⭕️ دانشگاه کجا برم تا حقوق هم بگیرم استخدام هم بشم 1️⃣ دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی : معلم و معاف از خدمت به همراه حقوق ماهیانه دانشجویی و خدمت 2 برابر مدت زمان تحصیل 2️⃣ دانشگاه شاهد (دخترانه) : پذیرش رشته های مختلف به همراه حقوق ماهیانه ثابت 3️⃣ دانشگاه علوم پزشکی ارتش : حقوق ماهیانه ثابت و خدمت 3 برابر مدت زمان تحصیل شرایط : قد بالای 165 cm 4️⃣ دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله : حقوق ماهیانه ثابت و استخدام رسمی ارتش و خدمت 3 برابر مدت زمان تحصیل 5️⃣ دانشگاه علوم قضایی : حقوق ماهیانه ثابت و استخدام رسمی قوه قضائیه و خدمت 2 برابر مدت زمان تحصیل 6️⃣ دانشگاه صدا و سیما : حقوق ماهیانه ثابت به همراه استخدام رسمی صدا و سیما ✅اگه دنبال استخدام دانشگاه فرهنگیان هستی معیار مهمش مصاحبه هست . ➖➖➖➖➖➖➖ #دانشگاه -حقوق -آینده #انتخاب آینده https://eitaa.com/moshaver_qom_n4 🆔 @m_a_1353

فرایند برگزاری آزمون نهایی خرداد ۱۴۰۳ زارعی: تمام تلاش دانش‌آموزان باید این باشد که در آزمون خردادماه توفیق داشته و نمره لازم را کسب کنند اما در عین حال نگران نباشند چرا که دانش‌آموزان پایه‌های دهم و یازدهم اگر بیمار شده‌ یا به هر دلیلی نتوانند در آزمون شرکت کنند، فرصت «ترمیم نمره» برای آن‌ها وجود دارد و می‌توانند در نوبت‌های خردادماه سال‌های بعد در قالب ترمیم، درس خود را دوباره امتحان دهند اما دانش‌آموزان پایه دوازدهم، توجه داشته باشند نمره‌ای که در هر درس در خردادماه تولید می‌کنند، ملاک ایجاد «سابقه تحصیلی» آن‌ها خواهد بود؛ لذا حتی اگر «غیبت» آن‌ها موجه هم باشد فرصت را از دست داده و از آن درس نمره «صفر» می‌گیرند و وقتی این صفر به تراز تبدیل می‌شود، تراز آن‌ها منفی شده و دانش‌آموز ضرر می‌کند. به طراحان سوالات تاکید می‌کنیم از طراحی سوالات پرتکرار سال‌های قبل، جزوات و کتب کمک درسی پرهیز کنند و این امر رصد می‌شود تا به هیچ عنوان مشابهت سوال با کتب کمک آموزشی و جزوات نداشته باشیم. دانش‌آموزان هیچ بخشی از کتاب را حذف نکنند برای خواندن، چرا که از تمام کتاب‌های درسی سوال طرح می‌شود. پاسخ‌برگ‌ها برای هر فردی شخصی‌سازی شده است، گفت: بعد از اتمام آزمون بارگذاری در سامانه انجام و پاسخ‌برگ‌ها برای توزیع در بین دبیران سراسر کشور به صورت تصادفی توزیع می‌شود. هر برگه دو بار کامل تصحیح می‌شود به طوری که دو مصحح در دو مکان مختلف کشور این کار را انجام می‌دهند و نمرات توسط سامانه جمع می‌شود تا خطای انسانی کاهش یابد.  زارعی در این برنامه، گفت: اگر مغایرتی بین نمرات دو مصحح دیده شود، برگه به مصحح سوم ارجاع داده می‌شود و اگر باز هم مغایرت وجود داشته باشد برگه به چرخه تصحیح بازمی‌گردد لذا حقی از دانش‌آموزان تضییع نمی‌شود و ما این را ضمانت می‌کنیم. آزمون‌های نهایی و شایعات لو رفتن سوالات نیز اظهار داشت: آزمون طی سه مرحله طراحی، اجرا و تصحیح و نمره‌گذاری برگزار می‌شود. در مرحله طراحی؛ طراحان سوال در فضای قرنطینه کار طراحی آزمون را انجام می‌دهند یعنی از ابتدای طراحی تا پایان ساعت آزمون در فضای قرنطینه به سر می‌برند و این برای اولین بار در کشور اجرا شده است. عضو شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: پس از اتمام طراحی سوالات، فایل سوالات به صورت رمزنگاری شده به روسای اجرایی سراسر کشور ارسال می‌شود و کد و رمز سوالات دقایقی قبل از آغاز امتحان به روسای حوزه اجرا ارسال و تا زمان تکثیر سوالات نیز برای جلوگیری از لو رفتن، اتاقی تعبیه شده تحت عنوان قرنطینه آزمون که آن‌جا یکی از همکاران نیم تا یک‌ساعت باز هم قرنطینه شده و در این مدت دسترسی به هیچ وسیله ارتباطی نخواهد داشت.  ➖➖➖➖➖➖➖ #فرایند برگزاری آزمون نهایی۱۴۰۳ https://eitaa.com/moshaver_qom_n4 🆔 @m_a_1353

آزمون‌های نهایی 📌 انتشار برای اولین بار/ سوالات کنکور چگونه طراحی می شود؟ 📨 ابتدا سنجش با نامه‌ای کاغذی در پاکتی مخصوص (هیچ مرحله‌ای به صورت ایمیل یا ارسال فایل در فضای مجازی نیست) از چند ده نفر از چهره‌های شاخص هر درس درخواست طراحی پرسش می‌دهد. این نامه البته دو شرط مشخص هم دارد: ۱- بستگان درجه اول شما امسال کنکور نداشته باشند. ۲- شما با هیج موسسه کمک‌آموزشی و کنکوری همکاری نداشته باشید. 🏷 مراحل بعد به طبقه هفتمِ معروف در سازمان سنجش بر می گردد: 📄 این پرسش‌ها که جمع‌آوری می‌شود، مسؤولیت به چند نفر اصلی هر گروه می‌رسد که معمولا قوی‌ترین و قابل‌اعتمادترین استادان آن درس در ایران هستند. از این چند نفر، یک نفر هد (مسوول) گروه می‌شود و در دو، سه جلسه پرسش‌های اصلی آن درس مشخص می‌شوند. روند ورود به طبقه هفتم هم به این صورت است که هیچ‌کس حق همراه ‌داشتن موبایل هر وسیله الکترونیکی دیگر را ندارد و حتی پرسش‌ها را با خودکار و روی کاغذ می‌نویسیم. 🗃 پس از طراحی پرسش‌های نهایی، برگه پرسش‌ها در اختیار تایپیست مخصوص و مورد اعتماد سنجش در همان طبقه قرار می‌گیرد و پس از تایپ، یک بار دیگر این گروه، صحت پرسش‌ها و همچنین ایرادهای نگارشی و تایپی را بررسی می‌کنند که پس از این مرحله، نوبت به تکثیر عمده پرسش‌ها آن‌هم با استانداردهای مشخص سنجش در ساختمان همین سازمان می‌رسد. 🔐 قرنطینه‌ای درباره طراحان پرسش‌های کنکورهای مقاطع تحصیلات تکمیلی (و شاید کنکور سراسری) وجود ندارد و طراحان پس از پایان کار خود در طبقه هفتم به خانه و کلاس‌های درس و دانشگاه خود برمی‌گردند. 🗂 با طراحی پرسش ها، بانک سوالات آزمون ایجاد شده و هیئت ممیزی، وظیفه گزینش سوالات نهایی را دارد و پس از انجام این کار، دفترچه ها وارد پروسه چاپ می شوند. این احتمال وجود دارد که دو یا چند سری دفترچه آماده شده اما در آخر، یک سری از آن برای چاپ ارسال شود. قرنطینه اصلی و سخت گیرانه، در این مرحله و برای چاپخانه مرکزی کرج وجود دارد. ➖➖➖➖➖➖➖ #چگونگی طراحی سوالات کنکور https://eitaa.com/moshaver_qom_n4 🆔 @m_a_1353

✅ #آزمون # قلمچی 4 اسفند 1402 - دوازدهم هر سه رشته ریاضی، تجربی و انسانی

چرا در آزمونها سرعتم پایین است و به تعداد تست های کمی می رسم پاسخ دهم ؟ 👌🏻 یکی از مشکلات اساسی دانش آموزان در آزمونها و کنکور کمبود زمان سر جلسه است که همین مسئله باعث وارد شدن استرس و فشار روانی شده و عملکرد دانش آموز را تضعیف می کند به گونه ای که سرعت و دقت را بیشتر از حد معمول کاهش داده و روز به روز انگیزه را کاهش داده و .... دلایل پایین بودن سرعت و راهکارهای آن چیست؟ ✅✅ اولین دلیل داشتن نگرش اشتباه در مورد آزمون و کنکور به این معنی که دانش آموز تصور میکند که تنها خودش با کمبود زمان روبروست و این مسئله را شخصی می کند و احساس ضعف خاص در خود می کند ✅ راهکار : دانش آموز عزیز مشکل کمبود زمان سر جلسه آزمون یا کنکور یک مشکل عمومی است و در همه دانش آموزان دیده می شود اما کسانی که به دنبال راه حل هستند روز به روز سرعت خود را افزایش داده و در کنکور به تعداد قابل قبولی سوال در هر درس پاسخ می دهند نکته : اکثریت دانش آموزان درسخوان نیز هیچ وقت به سرعت صد در صدی نمی رسند ولی میتوانند روز به روز از وضعیت موجود فاصله گرفته و به وضعیت مطلوب نزدیک شوند ✅✅ دلیل بعدی عدم تسلط بر مباحث آزمون است که باعث پایین آمدن سرعت می شود زمانی که دانش آموز مرور منظم و تست زنی منظم نداشته باشد سر جلسه آزمون سرعتش در  دسترسی به داده ها پایین است و بعضا دچار خطا و اشتباه شده و در موارد زیادی در دام سوال گرفتار می شود همچنین عدم تسلط در دروس حل کردنی  باعث متوقف شدن و هنگ کردن دانش آموز در مراحل حل سوال شده و در موارد زیادی ، توفیقی در حل سوال نخواهد داشت و همین امر در کندتر شدن روند آزمون و افزایش استرس تاثیر گذار است ✅ راهکار اگر در فرصت مطالعاتی به تسلط کامل بر همه مباحث آزمون نمی رسید حجم مشخصی از آزمون را انتخاب کرده( انتخاب باید واقع بینانه و با توجه به برنامه مطالعاتی و سطح دانش آموز باشد) و در همان مباحث به تسلط کامل برسید و سرجلسه آزمون نیز فقط به سوالات همان مباحث پاسخ دهید ✅✅ عدم پیوستگی در مطالعه و بی نظمی های مکرر در اجرای برنامه مطالعاتی، ذهن را تنبل کرده انگیزه را کاهش داده و به مرور باعث تضعیف عملکرد دانش آموز و پایین آمدن سرعت عمل می شود ✅ راهکار: دانش آموز عزیز پیوستگی در مطالعه باعث به هدر نرفتن زحمات شما می شود زمانی که شما پیوستگی مطالعه را حفظ کنید در واقع بازه های مرور را رعایت کرده و به تثبیت و تسلط مطالب می رسید همچنین پیوستگی باعث حفظ عادت های خوب مطالعاتی شده انگیزه را قدرتمند کرده و حس نزدیک بودن به هدف را در شما ایجاد می کند ✅✅ عدم حل تست زمان دار در فرصت مطالعاتی مرتبط با آزمون و یک باور غلط اینکه دانش آموز از حل تست زمان دار در منزل ترس دارد و همین ترس باعث اجتناب از حل تست زماندار می شود ✅راهکار: اگر شما از حل تست زمان دار هراس دارید به تدریج و با تست های کم شروع کنید و بر باور اشتباه خود غلبه کنید چون در هر صورت شما در روز آزمون و کنکور قرار است با تست زماندار محک بخورید ✅✅ استفاده نکردن از تکنیک ضربدر _ منها و مدیریت نکردن زمان سر جلسه ✅ حتما در حل تست زمان دار در منزل و در آزمون با تکنیک ضربدر _ منها ، زمان نقصانی و استراتژی بازگشت کار کنید استفاده از این تکنیک باعث می شود تا شما فرصت خواندن بیشتر سوالات را داشته باشید و در مرحله اول به تستهای آسان  و سرعتی پاسخ دهید موفق باشید ➖➖➖➖➖➖➖ #پایین بودن سرعت درآزمونها #علت کم بودن پاسخ تست‌ها https://eitaa.com/moshaver_qom_n4 🆔@m_a_1353

کتاب‌های غلبه بر اضطراب برای نوجوانان : کتاب‌های غلبه بر اضطراب: غلبه بر اضطراب در کودکان و نوجوانان اثر رابرت لی هی، ترجمه سپیده حبیبی: این کتاب به بررسی انواع اضطراب در کودکان و نوجوانان و راهکارهای درمان آن می‌پردازد. اضطراب در کودکان و نوجوانان اثر احمد جلیلی: این کتاب به بررسی علل و علائم اضطراب در کودکان و نوجوانان و راهکارهای درمان آن می‌پردازد. کنترل اضطراب اثر پروین کدیور: این کتاب به نوجوانان کمک می‌کند تا با اضطراب خود کنار بیایند و آن را کنترل کنند. راهنمای نوجوانان برای غلبه بر اضطراب اثر تونی دیویدسون، ترجمه سپیده حبیبی: این کتاب به نوجوانان کمک می‌کند تا با اضطراب خود روبرو شوند و آن را شکست دهند. قصه‌های اضطراب اثر نادر موسوی: این کتاب مجموعه داستان‌هایی است که به نوجوانان در غلبه بر اضطرابشان کمک می‌کند. کتاب‌های ترجمه شده: کتاب اضطراب اثر آلیس بئاتریس، ترجمه مریم مفتاحی: این کتاب به نوجوانان کمک می‌کند تا با اضطراب خود آشنا شوند و آن را مدیریت کنند. ذهن خود را آرام کنید اثر کاترین ساندرز، ترجمه عاطفه جعفری: این کتاب به نوجوانان کمک می‌کند تا با استفاده از تکنیک‌های ذهن‌آگاهی، اضطراب خود را کاهش دهند. دفترچه کار اضطراب برای نوجوانان اثر هلن کندلر، ترجمه نغمه الهی پناه: این کتاب شامل تمرینات عملی برای کاهش اضطراب در نوجوانان است. غلبه بر اضطراب اجتماعی در نوجوانان اثر رندال ویک، ترجمه یاسمن طاهری: این کتاب به نوجوانان کمک می‌کند تا با اضطراب اجتماعی خود کنار بیایند و آن را درمان کنند. نوجوانان مضطرب اثر نیکلاس کاپ، ترجمه مریم مفتاحی: این کتاب به والدین و مربیان کمک می‌کند تا به نوجوانان مضطرب خود کمک کنند. نکاتی برای انتخاب کتاب: سن و علایق نوجوان را در نظر بگیرید. نظرات و نقدهای کتاب را بخوانید. از کتابفروشی‌ها و کتابداران کمک بگیرید. نسخه‌های الکترونیکی کتاب‌ها را نیز بررسی کنید. ➖➖➖➖➖➖➖ #کتاب های مفید اضطراب https://eitaa.com/moshaver_qom_n4 🆔@m_a_1353

🔵📣چالش های خلاصه نویسی 1️⃣ چرا خلاصه نویسی انقدر مهمه چون تایم مرورمون کمتر بشه و بتونیم بیشتر تست بزنیم علاوه بر این، فواید دیگه هم داره: ۱) استرس و کمالگرایی رو کم میکنه ۲) نظم ذهنی بهمون میده و دسترسی به مطالب سر جلسه آزمون برامون راحت تر میشه ۳) درک ارتباط بین مطالب 2️⃣خب فلانی که خلاصه نمینویسه خیلی زودتر اون فصل رو تموم میکنه... پس خلاصه باعث میشه عقب بیفتیم و اتلاف وقته؟ نه عزیز من تو دور اول مطالعه شاید زمان بیشتری بزاری اما ما که یه مطلب رو یه بار نمیخونیم؛ پس تو دورهای دوم و به بعد مطالعه (ایستگاه مرور و جمعبندی) این زمان به ما برمیگرده و با خلاصه درست اتفاقا جلوتر هم میفتیم و بیشتر هم فرصت میکنیم تست بزنیم 3️⃣خب دقیقا خلاصه درست چیه و چه ویژگی هایی باید داشته باشه؟ خلاصه نویسی سه اصل داره: ۱)جامع اما مختصر مفید💡 ۲)شخصی سازی شده (ساده و به زبون خودمون باشه) ۳)پویا باشه(با مداد بنویسیم و فضا جوری باشه که بشه نکته اضافه کرد یا پاک کرد) 4️⃣چه زمانی باید خلاصه بنویسیم؟ وقتی که یه مطلب رو حداقل یک بار "مرور" کرده باشی. خلاصه نویسی در دور اول مطالعه ممنوعه! چون همه چی به چشمت مهم میاد و خلاصه ت غیر کاربردی و طولانی میشه 5️⃣خلاصه نویسی چه روشهایی داره؟ ۱) مارک دار کردن تست ها ۲) به روش های نموداری، درختی، جدول و... ۳) نکته/حاشیه نویسی 🔴زیست رو چطور خلاصه نویسی کنم؟ مگه نگفتین زیست همه چیزش مهمه نباید خلاصه کرد؟ آفرین درست میگی اما ما روش سوم یعنی نکته نویسی (حاشیه نویسی) رو داریم یعنی نکات تست ها و بعضی نکات خاص و کاربردی درسنامه رو تو کتاب درسی نزدیک مطلب مربوطه با مداد مینویسیم اگر صفحه ای از زیست خیلی نکته داشت میتونی از برگه چسبان استفاده کنی 🔵فیزیک رو چطور خلاصه نویسی کنم؟ ۱.خلاصه کردن فرمول ها: توی حداقل یکی دو صفحه همه فرمول های فصل +یکا+ نکات کلیدیشون (کوتاه) رو بنویس ۲. مارک دار کردن تست ها (صبور باش! آخر همین متن نوشتم چطور مارک دار کنی) 🟢ریاضی رو چطور خلاصه نویسی کنم؟ فرمول + مارکدار کردن تست ها 🟣شیمی رو چطور خلاصه نویسی کنم؟ حفظیات: مثل زیست؛ البته خیلی موارد رو میتونی به سبک جدول و نمودار خلاصه کنی. (معمولا درسنامه ها خودشون دارن) مسائل: مارک دار کردن تست ها + فرمول ها و نمودار های خاص 6️⃣چه تست‌هایی رو مارک دار کنیم؟ تست های جامع (تیپ) که در واقع مادرِ چندین تستن و بیشترین نکته رو دارن 7️⃣چه تست هایی رو مارکدار نکنیم؟ تستهای خیلی سخت و غیر استاندارد ، تستهای با جواب خیلی طولانی و وقتگیر پ، تست های کنکور! (چون همشون در هرصورت باید چند بار کار بشن) 8️⃣از کجا بفهمیم کدوم تست استاندارد نیست؟ همیشه قبل خوندن مبحث یه نگاه به سوالات کنکورش بنداز 9️⃣چند تا تست باید مارکدار کنیم؟ ۴۰تا ۶۰ درصد تست های منبع اول یک فصل. البته با توجه به اصل پویایی، به مرور زمان تست‌هایی اضافه و تست‌هایی حذف میشن! 🔟مورد دیگه ای هست بهم کمک کنه؟ تمیز و منظم و تاحد امکان ساده ( به کمک علائم نگارشی مثل -> ،= ، + ، => و...) بنویس! یادت باشه خلاصه قراره با کمترین کلمات بیشترین مطالب رو یادت بیاره! ➖➖➖➖➖➖➖ #چالش های خلاصه نویسی https://eitaa.com/moshaver_qom_n4 🆔 @m_a_1353

⭕️ لیست تیپ بندی دانشگاه های علوم پزشکی کشور ✔️ دانشگاه های علوم پزشکی تیپ 1️⃣ دانشگاه علوم پزشکی تهران دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دانشگاه علوم پزشکی ایران دانشگاه علوم پزشکی اصفهان دانشگاه علوم پزشکی شیراز دانشگاه علوم پزشکی تبریز دانشگاه علوم پزشکی مشهد دانشگاه علوم پزشکی اهواز دانشگاه علوم پزشکی کرمان دانشگاه علوم پزشکی مازندران دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله دانشگاه علوم پزشکی یزد دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه دانشگاه علوم پزشکی ارومیه دانشگاه علوم پزشکی زاهدان دانشگاه علوم پزشکی کاشان ✔️ دانشگاه های علوم پزشکی تیپ 2️⃣ دانشگاه علوم پزشکی بابل دانشگاه علوم پزشکی همدان دانشگاه علوم پزشکی قزوین دانشگاه علوم پزشکی گلستان دانشگاه علوم پزشکی اراک دانشگاه علوم پزشکی گیلان دانشگاه علوم پزشکی زنجان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان دانشگاه علوم پزشکی شاهد دانشگاه علوم پزشکی لرستان دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان دانشگاه علوم پزشکی سمنان دانشگاه علوم پزشکی ببرجند دانشگاه علوم پزشکی اردبیل ✔️دانشگاه های علوم پزشکی تیپ 3️⃣ دانشگاه علوم پزشکی شهر کرد دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی دانشگاه علوم پزشکی ایلام دانشگاه علوم پزشکی بوشهر دانشگاه علوم پزشکی کردستان دانشگاه علوم پزشکی قم دانشگاه علوم پزشکی یاسوج دانشگاه علوم پزشکی گناباد دانشگاه علوم پزشکی جهرم دانشگاه علوم پزشکی شاهرود دانشگاه علوم پزشکی ارتش دانشگاه علوم پزشکی سبزوار دانشگاه علوم پزشکی زابل دانشگاه علوم پزشکی فسا دانشگاه علوم پزشکی البرز دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه دانشگاه علوم پزشکی جیرفت دانشگاه علوم پزشکی دزفول 📌تیپ بندی دانشگاه ها بر اساس رتبه علمی آن ها و همچنین سطح کیفی آموزشی دانشگاه ها می باشد بر این اساس دانشگاه های تیپ ۱ دارای بالاترین سطح کیفی و بیشترین امکانات آموزشی دانشگاه های تایپ ۲ داری سطح کیفی آموزشی متوسط و دانشگاه های تیپ ۳ دارای سطح کیفی اموزشی متوسط رو به پایین هستند ➖➖➖➖➖➖➖ #تیپ بندی دانشگاه های علوم پزشکی https://eitaa.com/moshaver_qom_n4 🆔@m_a_1353

🔴  کدام یک از داوطلبان کنکور مشمول طرح ترمیم نمره می‌شوند؟ ✅ مشمولان ترمیم نمره: 🔹فارغ‌التحصیلان دوره متوسطه شاخه نظری نظام‌های آموزشی قبل از سال ۱۳۸۴ 🔹دانش‌آموزان و فارغ‌التحصیلان نظام‌های آموزشی شاخه‌های کاردانش و فنی‌وحرفه‌ای 🔹فارغ‌التحصیلان مدارس بین‌الملل و دارندگان گواهینامه معادل دوره متوسطه و پیش‌دانشگاهی صادره از کمیسیون ارزشیابی مدارک تحصیلی خارجی 🔹طلاب حوزه‌های علمیه که دارای مدرک سطح یک حوزوی هستند. 🔹فارغ‌التحصیلان دوره پیش‌دانشگاهی قبل از سال ۱۳۹۱ 🔹فارغ‌التحصیلان و دانش‌آموزان شاخه نظری داوطلب شرکت در گروه آزمایشی غیرمتناظر با رشته تحصیلی خود 🔹سایر فارغ‌التحصیلان دوره متوسطه فاقد تمام یا #بخشی از سوابق تحصیلی 🔹فارغ‌التحصیلان دوره پیش‌دانشگاهی دارای سابقه تحصیلی (چهار عنوان درس نهایی) 🔹فارغ التحصیلان دوره متوسطه شاخه نظری شیوه سالی واحدی و نیم سالی واحدی دارای مدرک پیش دانشگاهی (از سال ۱۳۸۴ به بعد) 🔹فارغ التحصیلان #نظام_جدید آموزشی(۳-۳-۳-۳) 🔹ذکر این نکته لازم است که متقاضیان می‌توانند برای ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم دروس مورد نظر خود را در نوبت‌های مختلف امتحانی انتخاب و ثبت نام کنند. 🔸هر متقاضی #صرفاً_یک_بار مجاز به ایجاد سابقه و یک بار ترمیم نمره برای هر درس است. 🔺نمرات ایجاد سابقه و ترمیم صرفاً به عنوان سابقه تحصیلی اعتبار خواهد داشت و در کارنامه تحصیلی داوطلبان منظور نمی شود. 🆔 @m_a_1353 https://eitaa.com/moshaver_qom_n4

🔴📣 قابل توجه داوطلبان متقاضی شرکت در مرحله اول کنکور سراسری (اردیبهشت 1403) و دانش آموزان پایه دوازدهم ♦️ثبت نام آزمون جامع «هدف» ویژه مرحله اول کنکور سراسری ➕ (آزمون آزمایشی فرهنگیان به صورت رایگان) #آزمون_جامع_هدف #پایه_دوازدهم #کنکور_سراسری ➖➖➖➖➖➖ @m_a_1353 https://eitaa.com/moshaver_qom_n4

🍃🍃فرایند برگزاری آزمون نهایی خرداد ۱۴۰۳ زارعی: تمام تلاش دانش‌آموزان باید این باشد که در آزمون خردادماه توفیق داشته و نمره لازم را کسب کنند اما در عین حال نگران نباشند چرا که دانش‌آموزان پایه‌های دهم و یازدهم اگر بیمار شده‌ یا به هر دلیلی نتوانند در آزمون شرکت کنند، فرصت «ترمیم نمره» برای آن‌ها وجود دارد و می‌توانند در نوبت‌های خردادماه سال‌های بعد در قالب ترمیم، درس خود را دوباره امتحان دهند اما دانش‌آموزان پایه دوازدهم، توجه داشته باشند نمره‌ای که در هر درس در خردادماه تولید می‌کنند، ملاک ایجاد «سابقه تحصیلی» آن‌ها خواهد بود؛ لذا حتی اگر «غیبت» آن‌ها موجه هم باشد فرصت را از دست داده و از آن درس نمره «صفر» می‌گیرند و وقتی این صفر به تراز تبدیل می‌شود، تراز آن‌ها منفی شده و دانش‌آموز ضرر می‌کند. به طراحان سوالات تاکید می‌کنیم از طراحی سوالات پرتکرار سال‌های قبل، جزوات و کتب کمک درسی پرهیز کنند و این امر رصد می‌شود تا به هیچ عنوان مشابهت سوال با کتب کمک آموزشی و جزوات نداشته باشیم. دانش‌آموزان هیچ بخشی از کتاب را حذف نکنند برای خواندن، چرا که از تمام کتاب‌های درسی سوال طرح می‌شود. پاسخ‌برگ‌ها برای هر فردی شخصی‌سازی شده است، گفت: بعد از اتمام آزمون بارگذاری در سامانه انجام و پاسخ‌برگ‌ها برای توزیع در بین دبیران سراسر کشور به صورت تصادفی توزیع می‌شود. هر برگه دو بار کامل تصحیح می‌شود به طوری که دو مصحح در دو مکان مختلف کشور این کار را انجام می‌دهند و نمرات توسط سامانه جمع می‌شود تا خطای انسانی کاهش یابد.  زارعی در این برنامه، گفت: اگر مغایرتی بین نمرات دو مصحح دیده شود، برگه به مصحح سوم ارجاع داده می‌شود و اگر باز هم مغایرت وجود داشته باشد برگه به چرخه تصحیح بازمی‌گردد لذا حقی از دانش‌آموزان تضییع نمی‌شود و ما این را ضمانت می‌کنیم. آزمون‌های نهایی و شایعات لو رفتن سوالات نیز اظهار داشت: آزمون طی سه مرحله طراحی، اجرا و تصحیح و نمره‌گذاری برگزار می‌شود. در مرحله طراحی؛ طراحان سوال در فضای قرنطینه کار طراحی آزمون را انجام می‌دهند یعنی از ابتدای طراحی تا پایان ساعت آزمون در فضای قرنطینه به سر می‌برند و این برای اولین بار در کشور اجرا شده است. عضو شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: پس از اتمام طراحی سوالات، فایل سوالات به صورت رمزنگاری شده به روسای اجرایی سراسر کشور ارسال می‌شود و کد و رمز سوالات دقایقی قبل از آغاز امتحان به روسای حوزه اجرا ارسال و تا زمان تکثیر سوالات نیز برای جلوگیری از لو رفتن، اتاقی تعبیه شده تحت عنوان قرنطینه آزمون که آن‌جا یکی از همکاران نیم تا یک‌ساعت باز هم قرنطینه شده و در این مدت دسترسی به هیچ وسیله ارتباطی نخواهد داشت. #نهایی #ترمیم ➖➖➖➖➖➖ @m_a_1353 https://eitaa.com/moshaver_qom_n4

باتوکل به خدا بر استرس خود غلبه کنیم ➖➖➖➖➖➖ @m_a_1353 https://eitaa.com/moshaver_qom_n4

تنها راهی که میشود يك زندگی بهتر داشت این است که رشد کنیم.. تنها راهی که میشود رشد کرد این است  که تغییر کنیم. تنها راهی که میشود تغییر کرد این است  که چیزهای جدید یاد بگیریم. ➖➖➖➖➖➖ @m_a_1353 https://eitaa.com/moshaver_qom_n4

🟢 توضیحات مباحث مهم به ورودی های جدید فرهنگیان ⭕ضوابط گرفتن #انتقالی تعهد چیست؟ ✅در حالت عادی انتقال تا پایان تعهد امکان پذیر نیست اما متقاضیان می‌توانند با مراجعه به ادارات کل امور اداری و انجام مکاتبات و بیان نیاز به  انتقالی، همچنین گرفتن گواهی عدم نیاز از استان و ادارات مربوطه و سپس درخواست نیاز محل مورد نظر را کسب کنند. البته انتقالی توسط درخواست #اداره ی مقصد و در صورت موافقت اداره ی مبدا نیز امکان پذیر است ⭕دوره‌ی آموزشی #سربازی چه شد؟ ✅ تا کنون دبیران گذشته هم اعزام نشده اند. ولی تبصره ای در گذشته وجود داشته که در صورت بروز جنگ دوره ی آموزشی برای معلمان، برقرار خواهد شد. ⭕ شرایط گرفتن #مرخصی چگونه است؟ ✅ با مراجعه به کارگزینی مبدا میتوان انواع مرخصی ها از جمله، مرخصی بدون حقوق، مرخصی عادی (دارای مزایا)، مرخصی استعلاجی، مرخصی تحصیلی، پاره وقت را اخذ کرد و همچنین از قوانین حاکم بر آنها، آگاه شد. ⭕آیا میتوان مدارک #دیپلم و پیش دانشگاهی را از دانشگاه یا اداره ی مبدا برای شرکت مجدد در کنکور سراسری دریافت کرد؟ ✅بله. معمولا اداره مبدا، مدارک را در اختیار شما قرار میدهند ولیکن در صورت عدم همکاری اداره، میتوان با مراجعه به دفتر پیشخوان، درخواست صدور مجدد دیپلم و یا گواهی دیپلم و پیش دانشگاهی را انجام داد. هزینه ی صدور مجدد دیپلم، رو هم جویا شید. ⭕ شرایط کار در #وزارت خانه های دیگر بعد از اتمام تعهد، چیست ؟ ✅ بستگی به شرایط دارد. نیاز است در وزارت خانه ی مقصد، تقاضا برای تخصص شما وجود داشته باشد. همچنن ادارات  مبدا نیز موافقت کنند (منطقه، استان). ⭕گواهی #معافیت خدمت دائم ، چه زمان به معلمان داده میشود ؟ آیا اضافات ارشد به سنوات تعهد در آن نقشی دارد؟ ✅بعد از 8 سال میتوانید اقدام کنید. در مورد ارشد نیز تفاوتی در آن ایجاد نمی‌کند. ⭕در صورت تعهد دانشجو ی ارشد، آیا مدرک ارشد نیز مانند کارشناسی بلوکه خواهد شد؟ ✅خیر، اصل ارشد در نزد خودتان باقی خواهد ماند. تنها گواهی معتبر ارشد در اختیار اداره ی آموزش و پرورش قرار می‌گیرد. ➖➖➖➖➖➖➖ @m_a_1353 https://eitaa.com/moshaver_qom_n4

💬‼️ اگر بخوام سال 1404 کنکور بدم هم لازمه امسال برای نهایی درس بخونم؟ ❓  بچه ها برای شرکت در کنکور ۱۴۰۴ نمرات نهایی پایه یازدهم هم در سوابق تحصیلی تاثیر خواهد داشت. 💬 نمراتی که شما در سال های قبل از پایه یازدهم دارید اصلا به هیچ عنوان در کنکور تاثیر نخواهد داشت چون این امتحانات شما توسط مدرسه خودتان برگزار شدند و جنبه نهایی و کشوری نداشتند. 📣 در نتیجه برای اینکه شرایط تمامی داوطلب ها یکسان باشه و عدالت رعایت بشه همه فارغ التحصیل هایی که میخوان سال 1404 کنکور بدن باید در امتحانات نهایی پایه یازدهم در سال 1404 شرکت کنند. 🔴 توجه داشته باشید که امتحانات نهایی یازدهم و دوازدهم در سال آینده احتمالا باهم تداخل خواهند داشت و روزهای امتحان نزدیک به هم هستند و شما نمی‌تونید با نمره عالی و خوب سال دیگه هم یازدهم هم دوازدهم امتحان بدید و هم برای کنکور سراسری بخونید و نتیجه عالی بگیرید. ✔️ پس حتما امسال فوکوس تون رو بذارید روی امتحانات نهایی 12 دوازدهم و با نمره خیلی خوب ترمیم کنید و سال بعد هم نهایی یازدهم و کنکور رو پوشش بدید. ➖➖➖➖➖➖➖ @m_a_1353 https://eitaa.com/moshaver_qom_n4

سؤالات آزمون‌های نهایی از کتاب‌های درسی طرح می‌شود به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دولت به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش؛ محسن زارعی رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با خبرگزاری صداوسیما، گفت: سوالات آزمون‌های نهایی به صورت هماهنگ و کشوری از تمام کتاب درسی طرح می‌شود و نیازی به کتاب کمک درسی و موسسات آموزشی نیست. محسن زارعی با اشاره به برگزاری آزمون‌های پایه‌های دهم و یازدهم به صورت نهایی، افزود: با توجه به اینکه دانش‌آموزان پایه‌های دهم و یازدهم، نمونه‌ای برای آزمون‌های نهایی ندارند و نگران شیوه طراحی سوالات هستند، به آنان اطمینان خاطر می‌دهیم که سوالات صرفا از کتاب درسی طرح خواهد شد و خارج از کتاب هیچ سوالی طرح نمی‌شود. وی با اشاره به اینکه طراحان سوالات دبیران مدارس هستند، تصریح کرد: طراحان سوالات نیز، دبیران مدارس دولتی سراسر کشور هستند و با توجه به شیوه‌های تدریس و مواجه‌ای که با دانش‌آموزان دارند، متناسب با دانش‌آموزان این سوالات را طراحی خواهند کرد، بعضی از اخبار ناشی از این که سوال دشوار خواهد بود، کذب است. رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش به بیان چند توصیه به دانش‌آموزان پرداخت و گفت: دانش‌آموزان نباید زمان آموزش را از دست بدهند بلکه باید از همه روز‌های آموزشی استفاده کنند و صرفا رجوعشان به کتاب درسی باشد. 📌 وی در ادامه، اظهار داشت: همچنین لازم به ذکر است به کتاب کمک آموزشی و موسسات نیازی نیست و اگر کتاب را خوب مطالعه کنند و موضوعات را خوب متوجه شوند، به راحتی می‌توانند در آزمون‌ها شرکت کنند. عضو شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش، در پایان خاطرنشان کرد: در خرداد ۱۴۰۲ بعضی از دانش‌آموزان مطالعه دروس را به زمان آزمون موکول کردند و این زمان، زمان مفید برای مطالعه و آمادگی تحصیلی نخواهد بود؛ لذا توصیه می‌کنیم که در طول سال تحصیلی مطالعات و آمادگی داشته باشند و ایام آزمون را صرفا به مرور کتاب و موضوعات بپردازند. ➖➖➖➖➖➖➖ @m_a_1353 https://eitaa.com/moshaver_qom_n4

🔷روش مطالعه دروس حفظ کردنی 🔻 مرحله (1) نگاه کلی به مطالب، تیترها و عناوین با یک نگاه اجمالی به کل متن، درک کلی نسبت به موضوع پیدا کنید و دریابید که: 1- مطالب درسی در مورد چه موضوعی است؟ 2- تیترهای مهم کدام هستند؟ 3- چند صفحه است؟ ...... 🔻مرحله (2) تیترها را در ذهن خود به‌صورت سؤال درآورید و به دنبال پاسخ باشید. تیترهای متن را به‌صورت سؤال درآورده و با هدف دستیابی به پاسخ آنها برای مرحله بعد آماده شوید. 🔻مرحله (3) مطالعه دقیق و موشکافانه مطالب در این مرحله شروع کنید به خواندن مطالب، اما خیلی دقیق و با جزییات کامل. در این مرحله متوجه می‌شوید که متن درس چه اطلاعاتی به شما می‌دهد (از هیچ مطلبی نخوانده رد نشوید). 🔻مرحله (4) توجه به نمودارها، جدول‌ها و شکل‌ها اگر در متن درس از نقشه، جدول یا شکل استفاده شده است آنها را به‌دقت مطالعه کرده و ارتباط آن را با موضوع درسی بیابید و به ذهنتان بسپارید. 🔻مرحله (5) آیا امکان تجسم مطالب یا تصویرسازی ذهنی وجود دارد؟ اگر امکان تجسم و تصویرسازی مطالب در ذهن وجود داشت، تمام وقایع و رویدادهایی را که هنگام مطالعه با آنها مواجه شدید، در ذهن خود تجسم کنید یا خود را در آن موقعیت قرار دهید. در غیر این‌صورت می‌توانید مطالب مورد مطالعه را به دانسته‌های قبلی خود ربط دهید. این اطلاعات می‌تواند مربوط به درس‌های قبلی یا آموخته‌های قبلی مشابه با مطالب جدید باشد. این ارتباط‌دهی منجر به ماندگاری مطالب در ذهن و یادسپاری آسان می‌شود. 🔻مرحله (6) دسته‌بندی نکات مهم، کلیدی و تهیه خلاصه‌ای از آن از مطالب خوانده شده، خلاصه‌ای تهیه و در خلاصه‌نویسی خود نکات اصلی و فرعی متن را از هم جدا کرده و به‌صورت نکته کلیدی با زبان خود یادداشت کنید. سعی کنید در صورت امکان خلاصه‌ها مختصر و همراه با شکل و نمودار باشد. 🔻مرحله (7) یک‌بار مطالب را به‌صورت روان برای خود بیان کنید و از متن کتاب تعدادی سؤال آماده کنید و به آنها پاسخ دهید. از تمرین‌های کتاب می‌توانید در این مورد استفاده کنید. 🔻مرحله (8) برای اینکه مطلبی را به‌خوبی به خاطر بسپارید. تصور کنید می‌خواهید آن را به کسی درسی بدهید. زمانی که درس را توضیح می‌دهید می‌فهمید چقدر در یادگیری موفق بودید و در کدام قسمت‌ها ضعف دارید و نمی‌توانید توضیح دهید. 🔻مرحله (9) مرور خلاصه‌ها و نکات کلیدی شرط ماندگاری مطالب در ذهن، مرور آنها به‌صورت مداوم است. بهترین زمان به‌ترتیب یک روز، یک هفته و یک ماه پس از اولین مطالعه است. 🔻مرحله (10) پایان به‌طور کلی برای یادگیری هر درس موارد زیر را مورد توجه قرار داده و در هنگام مطالعه اجرا کنید. این موارد تقریباً برای تمام دروس قابل اجرا است. ۱-  مطالعه متن کتاب یا جزوه دبیر:       - انتقادی       - جستجوگر 2- بررسی مفاهیم جزء به جزء 3- تحلیل و تفسیر مطالب (نوشتن دریافت‌ها یا بازگو کردن) 4- انطباق مفاهیم با تصاویر (شکل - نمودار) 5- استخراج مفاهیم و رابطه‌ها از تصاویر (استنتاج) 6- بررسی شکل، جدول، نمودار، پاورقی و حاشیه نوشته‌های کتاب درسی 7- ترسیم شکل و نمودار دو بعدی یا سه‌بعدی (کاغذی - ذهنی) 8- خلاصه‌نویسی و یادداشت‌برداری اولیه 9-  بررسی و حل مثال‌های حل شده کتاب 10- توجه به قسمت‌های ویژه هر کتاب مانند عنوان‌های آزمایش کنید، فعالیت کنید، فکر کنید، خود را بیازمایید و ... 11- حل تمرین‌های تشریحی (کتاب درسی و سؤال‌های اضافی تشریحی) 12- حل تست‌های چهارگزینه‌ای 13- یادداشت کردن نکته‌های مهم (دست‌آوردهای حل تمرین) و اضافه کردن به یادداشت‌های اولیه 14- آزمون دادن (داخل منزل و مدرسه) 15- رفع اشکال تمرین‌ها و آزمون‌ها 16- جمع‌بندی و ایجاد نظم و انسجام در یادداشت‌ها 17- تکرار و مرور ➖➖➖➖➖➖➖ @m_a_1353 https://eitaa.com/moshaver_qom_n4

📌 یک روش کاربردی برای مارک کردن تست ها : 🌐 بر اساس معیارها و روش های مختلف میشه تست هارو مارک ، در این پست قصد داریم یک روش کاربردی معرفی کنیم ✔️ معیار مارک کردن در این روش ارزش محتوا تست برای استفاده در دوران جمع بندی هست ❌تست هایی که نکته خاصی ندارند مارک نکن ⬅️ مابقی تست ها به سه دسته تقسیم کن 💠تست های با محتوا معمولی ( یک مارک شود ) 💠تست های با محتوا خوب( دو مارک شوند ) 💠تست های پر محتوا ( سه مارک شوند ) 🟢 در مرورها و دوران جمع‌بندی برای زدن تست ها به صورت زیر باشه 🔗 اولویت اول : سه مارک ها 🔗 اولویت دوم : دو مارک ها 🔗 اولویت سوم : تک مارک ها ✔️ به این شکل میتونی نکات مهم کتاب تستتو در کمترین زمان ممکن مرور کنی . . . ⚠️ در این روش باید یک حداقل آگاهی نسبت به اهمیت و محتوا هر تست داشته باشید و پیشنهاد میکنم که در دور دوم تست زنی از این روش استفاده کنید. ➖➖➖➖➖➖➖ @m_a_1353 https://eitaa.com/moshaver_qom_n4

👁 برای مطالعه زیست‌شناسی دانش آموزان به سه دسته تقسیم میشن : 1️⃣ دسته اول : با دیدن فیلم قصد یادگیری دارند 2️⃣ دسته دوم : با مطالعه درسنامه قصد یادگیری دارند 3️⃣ دسته سوم : با زدن تست قصد یادگیری دارند ✅ بین این سه دسته ، دسته‌سوم بیشترین بازده خواهند داشت ! 📌 توصیه میکنم برای مطالعه زیست،مبحث از لحاظ حجمی طوری انتخاب کن که بتونی در یک پارت تست زنیشو تکمیل کنیم 📌 ابتدا مثل یک مجله علمی از روی کتاب درسی مبحث مطالعه کن که کلیات متوجه بشی 📌 بعد شروع کن به صورت آموزشی تست بزن و نکات ضروری وارد کتاب درسی کن تا به جزئیات برسی ✅ وقتی از روی درسنامه قصد داری نکات یادبگیری در واقع داری نکات حفظ می‌کنی ولی وقتی با تست قصد یادگیری داشته باشی ، مفهوم بیشتر درک میکنی و بازده بالاتری خواهد داشت ➖➖➖➖➖➖➖ @m_a_1353 https://eitaa.com/moshaver_qom_n4

روش تحلیل درست تست های آموزشی، تمرینی و مهارتی: تحلیل تست یکی از مهم‌ترین مراحل یادگیری و تثبیت مطالب درسی است. با تحلیل درست تست‌ها می‌توانید به نقاط ضعف و قوت خود پی ببرید و در جهت رفع اشکالات خود گام بردارید. در اینجا روش تحلیل درست تست‌های آموزشی، تمرینی و مهارتی را به طور جداگانه شرح می‌دهیم: 1. تست‌های آموزشی: هدف از این تست‌ها یادگیری و تثبیت مطالب درسی است. بعد از پاسخگویی به هر تست، پاسخ خود را با پاسخ صحیح مقایسه کنید. اگر پاسخ شما درست بود، نکات کلیدی و روش حل تست را یادداشت کنید. اگر پاسخ شما غلط بود، علت اشتباه خود را پیدا کنید. به درسنامه و منابع آموزشی مراجعه کنید و مطالب مربوط به آن تست را دوباره مطالعه کنید. تست‌های مشابه را حل کنید تا به تسلط کامل برسید. 2. تست‌های تمرینی: هدف از این تست‌ها افزایش سرعت و دقت شما در پاسخگویی به تست‌ها است. تست‌ها را در زمان تعیین شده پاسخ دهید. بعد از اتمام تست‌ها، به پاسخنامه مراجعه کنید و تعداد پاسخ‌های صحیح و غلط خود را محاسبه کنید. تست‌های غلط و نزده را دوباره حل کنید. به دنبال راه‌حل‌های سریع‌تر و دقیق‌تر برای تست‌ها باشید. 3. تست‌های مهارتی: هدف از این تست‌ها سنجش آمادگی شما برای آزمون‌های نهایی و کنکور است. تست‌ها را در شرایط مشابه آزمون (مثلاً در زمان تعیین شده و بدون استفاده از منابع آموزشی) پاسخ دهید. بعد از اتمام تست‌ها، کارنامه خود را تحلیل کنید. نقاط ضعف و قوت خود را شناسایی کنید. برنامه‌ریزی کنید تا نقاط ضعف خود را رفع کنید. نکات کلی برای تحلیل درست تست‌ها: در حین تحلیل تست‌ها تمرکز خود را حفظ کنید. به نکات کلیدی و مهم هر تست توجه کنید. از نوشتن نکات غیرضروری خودداری کنید. از ابزارهای کمکی مانند تایمر استفاده کنید. با تمرین و ممارست سرعت تحلیل خود را افزایش دهید. با تحلیل درست تست‌ها می‌توانید به طور قابل توجهی در یادگیری مطالب درسی و افزایش مهارت خود در تست‌زنی پیشرفت کنید ➖➖➖➖➖➖➖ https://eitaa.com/moshaver_qom_n4 @m_a_1353