- www.mplib.ir.mp3
4.12M
📣 ترتیل « جز 27 »
🎤 قاری : استاد معتز آقایی
📍 گردآوری : وبلاگ معاون پرورشی
🔺 موضوع : #ترتیل #قرآن
🌐 لینک دانلود از وبلاگ :
http://www.mplib.ir/post/4365
🌷 کانال معاون پرورشی | @mplib
9.63M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔹 انیمیشن با موضوع « گشاده رویی و خوش اخلاقی » - شماره 1
🔹 منبع : سایت آپارات
🔺 موضوع : #کلیپ #فیلم #ویژه_نامه #ماه_رمضان
🌐 لینک دانلود از وبلاگ :
http://www.mplib.ir/post/4371
🌷 کانال معاون پرورشی | @mplib
10.56M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔹 انیمیشن با موضوع « گشاده رویی و خوش اخلاقی » - شماره 2
🔹 منبع : سایت آپارات
🔺 موضوع : #کلیپ #فیلم #ویژه_نامه #ماه_رمضان
🌐 لینک دانلود از وبلاگ :
http://www.mplib.ir/post/4371
🌷 کانال معاون پرورشی | @mplib
11.22M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔹 انیمیشن با موضوع « گشاده رویی و خوش اخلاقی » - شماره 3
🔹 منبع : سایت آپارات
🔺 موضوع : #کلیپ #فیلم #ویژه_نامه #ماه_رمضان
🌐 لینک دانلود از وبلاگ :
http://www.mplib.ir/post/4371
🌷 کانال معاون پرورشی | @mplib
Tahdir-joze27 (www.mplib.ir).pdf
9.18M
💠 متن « جز 27 »
📍 گردآوری : وبلاگ معاون پرورشی
🔺 موضوع : #ترتیل #قرآن
🌐 لینک دانلود از وبلاگ :
http://www.mplib.ir/post/4365
🌷 کانال معاون پرورشی | @mplib
هدایت شده از کانال فروشگاه معاون پرورشی
❇️ اقدام پژوهی با عنوان « چگونه توانستم دانش آموزانم را به نماز جماعت علاقه مند کنم ؟ »
🔸 42 صفحه
📍 قالب ورد و پی دی اف با امکان ویرایش
🔸 قیمت : 10 هزار تومان
🔺 حجم فایل : 3.3 مگابایت
💠 مشاهده توضیحات و خرید از فروشگاه :
https://mplibshop.ir/?product=%d8%a7%d9%82%d8%af%d8%a7%d9%85-%d9%be%da%98%d9%88%d9%87%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d8%b9%d9%86%d9%88%d8%a7%d9%86-%da%86%da%af%d9%88%d9%86%d9%87-%d8%aa%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b3%d8%aa%d9%85-%d8%af%d8%a7
🌷 کانال فروشگاه معاون پرورشی | @mplibshop
🔹 19 سرود ویژه هفته معلم
برای دریافت سرودهای هفته معلم روز لینک زیر کلیک کنید
https://eitaa.com/mplib/24429
🌷 کانال معاون پرورشی | @mplib
💠 محتواهای روز بیست و هشتم ماه مبارک رمضان
🌷 کانال معاون پرورشی | @mplib
👇👇👇👇
💠 پوستر راهکارهای زندگی موفق در جز بیست و هشتم قرآن
🌷 کانال معاون پرورشی | @mplib
💠 تفسیر دعای روز بیست و هشتم ماه مبارک رمضان بهمراه ترجمه
🌷 کانال معاون پرورشی | @mplib