🌿 سلسله نشست‌های #تجربیات پژوهشی استادان و صاحب‌نظران 🌿 حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمدتقی #دیاری بیدگلی (استادتمام گروه علوم قرآن و حدیث دانشگاه قم) 🌿یکشنبه ۱۴۰۳/۳/۲۰، ساعت ۲۰:۳۰ الی ۲۲ 🌿 لینک: https://vroom.ut.ac.ir/farabi1 🌿 برگزارکننده: معاونت پژوهشی دانشکده الهیات دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران #آموزش 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

🌿 روش #تحلیل_محتوای_کیفی چیست؟ 🌿 در این مقاله دکتر محمدتقی #ایمان، استاد سرشناس حوزه روش تحقیق، به تشریح این روش می‌پردازد #آموزش #اختصاصی #روش_تحقیق_کیفی 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

🌿 یازدهمین جشنواره بانو امین 🌿 ویژه طلاب، اساتید و کارمندان جامعه الزهرا(س) 🌿 ارسال آثار: /http://forms.jz.ac.ir/f_43 🌿 مهلت ارسال:1403/04/31 🌿 توضیحات تکمیلی در پوستر و سایت www.pjh.jz.ac.ir @jz2602 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

پوستر | پویش مردمی چله خدمت 🔸 شما ادامه دهنده این پویش باشید. 🔹 تصاویر و ویدئوی مشارکت خود در پویش #چله_خدمت را به آیدی @khedmat_adminn ارسال نمایید. 🔹همچنین با ارسال عدد ۸ به شماره ۱۰۰۰۲۳۳۹ می‌توانید به پویش چله خدمت بپیوندید. 🆔 @khedmat_info 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

🌿 نظرات شرکت‌کنندگان در دوره‌های آموزشی رویش (۱) #تضمین_کیفیت

🌿 سلسله نشست‌های #تجربیات پژوهشی استادان و صاحب‌نظران 🌿 حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمدتقی #دیاری بیدگلی (استادتمام گروه علوم قرآن و حدیث دانشگاه قم) 🌿یکشنبه ۱۴۰۳/۳/۲۰، ساعت ۲۰:۳۰ الی ۲۲ 🌿 لینک: https://vroom.ut.ac.ir/farabi1 🌿 برگزارکننده: معاونت پژوهشی دانشکده الهیات دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران #آموزش 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

🌿 روش‌ #گرنددتئوری (نظریه داده‌بنیاد) چیست؟ 🌿 این روش پژوهش زمانی به کار می‌رود که برای توضیح تئوریک یک رویداد، نظریه‌ای وجود ندارد یا نظریات موجود، جوابگو نیستند 🌿این روش بر اساس رهیافت نظام‌مند استراوس و کوربین، سه مرحله اصلی دارد: ☘️کدگذاری #باز: تمام داده‌ها بر اساس تحلیل محتوای کیفی، کدگذاری می‌شوند و در نهایت به چند مقوله کلان می‌رسیم ☘️کدگذاری #محوری: یکی از مقوله‌ها که حالت مرکزی داشته باشد؛ یعنی سایر مقوله‌ها را بتوان به آن ربط داد، به عنوان مقوله محوری انتخاب می‌شود سپس سایر مقوله‌های کلان باقی‌مانده، ذیل ۵ بعد تنظیم می‌شوند: ▫️شرایط علی (علت‌های موثر بر مقوله محوری) ▫️راهبردها (نتایج برآمده از مقوله محوری) ▫️پیامدها (نتایج حاصل از راهبردها) ▫️شرایط مداخله‌گر (شرایط زمینه‌ای عمومی موثر بر راهبردها) ▫️زمینه‌ها (شرایط زمینه‌ای اختصاصی موثر بر راهبردها) ☘️کدگذاری #گزینشی (انتخابی): در این مرحله پژوهشگر می‌تواند نوعی خط داستان بنویسد که مقولات را به هم مرتبط سازد ◽️منبع: کرسول، پویش کیفی #روش_تحقیق_کیفی #پیشرفته #اختصاصی 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

🌿 نمونه عملی برای یادگیری روش گرنددتئوری 🌿 مقاله «فهم خاتمه خط‌مشی عمومی در ایران، پژوهشی بر مبنای نظریه‌پردازی داده‌بنیاد» (دکتر دانایی‌فرد و همکاران) #روش_تحقیق_کیفی 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

🌿 نمونه کدگذاری در گرنددتئوری 🌿منبع: مقاله الگوی گرندد تئوری در مقاله فهم خاتمه خط مشی عمومی در ایران، پژوهشی بر مبنای نظریه‌پردازی داده‌بنیاد #روش_تحقیق_کیفی 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃 |@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

. 🌿 چگونگی نگارش پیشینه تحقیق 🌿 یکی از الگوهای نگارش پیشینه تحقیق این است که ابتدا پیشینه‌های #داخلی و سپس خارجی و در هر یک بر اساس #جدید به قدیم نوشته می‌شود 🌿 شکل فوق نمونه‌ای از این نوع نگارش پیشینه است #آموزش #اختصاصی 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃 |@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

🌿 مقایسه پنج روش تحقیق کیفی ▫️منبع: پویش کیفی، کرسول، ص ۱۰۵ #آموزش #پیشرفته #اختصاصی_رویش 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃 |@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

👇

🌿 فایل راهنمای نگارش پایان‌نامه 🌿 تدوین: وزارت علوم 🌿 در این فایل ویژگی‌های ظاهری پایان‌نامه بیان شده است منبع: https://rah.irandoc.ac.ir/ #اختصاصی_رویش 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃 |@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir

🌿 #فراخوان_پژوهشگر در پژوهشگاه مطالعات اسلامی (ویژه طلاب خواهر) ▫️پژوهشکده علوم و معارف اسلامی ▫️پژوهشکده فقه و مبانی حقوق ▫️پژوهشکده فلسفه و کلام 🌿 زمان ثبت نام: ۳۱ تیر ۱۴۰۳ 🌿 لینک ثبت نام http://forms.jz.ac.ir/f_295/ 🌿 اطلاعات بیشتر: پوستر و سایت https://jz.ac.ir/post/14409 @enoensani 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش؛ مرجع پژوهش 🍃 |@mroyesh_ir 🌐 www.mroyesh.ir