🔴ملاقات وزیر علوم با پدر #امیرمحمد_خالقی پس از بخشش قاتل / تجلیل خانواده امیرمحمد از عملکرد وزیر علوم در زمان وقوع حادثه پدر و برادر مرحوم امیرمحمد خالقی با دکتر سیمایی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و دکتر روشن، مشاور عالی وزیر و دکتر شهیکی معاون فناوری وزیر علوم؛ ملاقات کردند. دکتر سیمایی در این دیدار ضمن قدردانی از اقدام انسان‌دوستانه‌ی این خانواده در ارتباط با گذشت از قصاص ابراز داشت: مطابق با وعده‌ی قرآن کریم خداوند به شما صبر جمیل و اجر جزیل داده است. انشاالله به زودی مدرسه‌ای به نام امیرمحمد در روستای خودش ساخته می‌شود. شما کار بزرگی کردید؛ هم انسانی بود و هم ایمانی و اینطور که من صحبت‌های شما را در این مدت شنیدم متوجه شدم بیشترین انگیزه‌ی شما قرآنی بوده و قرآن می‌فرماید: «وَإِن تَعْفُوا وَتَصْفَحُوا وَتَغْفِرُوا فَإِنَّاللَّهَ غَفُورٌ رَحِیمٌ» و خوشا‌ به حال شما که با وجود این داغ سنگین عفو کردید. انشاالله ایمانی مثل شما خداوند به ما هم عطا کند. همچنین برادر و‌ پدر مرحوم خالقی اشاره کردند: ابراز همدلی و همدردی آحاد مردم بدون توجه به قومیت، مذهب و منطقه برای ما تسلی‌خاطر بود. خاطرمان هست زمانی که این اتفاق افتاد دکتر سیمایی در حج عمره بودند و به سرعت خودشان را به محل حادثه رساندند و با مدیریتی که اتخاذ شد اجازه‌ی سوء استفاده دشمنان داده نشد. ما پیام وزیر علوم را زمانی که موقتا قاتل را عفو کردیم خواندیم و امیرمحمد را شهید می‌دانیم چراکه هم مظلوم بود هم در راه علم کشته شد. گرچه عزیزِ ما برنمی‌گردد ولی خدا را شکر می‌کنیم که این اتفاق باعث شد با دستور آقای وزیر دستورات و اقدامات لازم جهت ایمنیِ بیشتر محیط‌های پیرامونی دانشگاه اتفاق افتاد. امیرمحمد در یک کانکس تحصیلات خود را گذراند و با سخت‌کوشی و تلاش بهترین رتبه را در کنکور کسب کرد و دانشگاه تهران پذیرفته شد. روز قبل از وفاتش در تماسی گفت که مشغول به کار شده. امیرمحمد تمام هزینه خرید لپ‌تاب و موبایل را با کار کردن خرید و ریالی از ما کمک نگرفت. به امیرمحمد توصیه می‌کردم قرآن و نماز را در هیچ حالتی فراموش نکند. ✉️ در پایان این دیدار وزیر علوم تشرف به حج عمره را به خانواده بزرگوار امیرمحمد هدیه دادند 🖥 با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

✅ آغاز به کار «کارگروه تسهیل و مقررات‌زدایی» ✅ تاکید وزیر علوم بر تسهیل فرایندهای نظام آموزش عالی و حذف مقررات زائد ✅ اولین جلسه «کارگروه تسهیل و مقررات‌زدایی» با حضور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری برگزار شد به‌گزارش روابط عمومی وزارت علوم، جلسه توجیهی آغاز به‌کار «#کارگروه_تسهیل_و_مقررات‌زدایی» با حضور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و معاونان این وزارتخانه برگزار شد. در این جلسه، وزیر علوم با تشریح رویکرد کلان وزارت در اصلاح نظام اداری، بر ضرورت بازنگری جدی در مقررات و رویه‌های اداری در ستاد و دانشگاه‌ها تأکید کرد و اظهار داشت: چالش اصلی در اداره آموزش عالی، نه کمبود قوانین، بلکه انباشت مقررات و طولانی شدن فرایندهای تصمیم‌گیری است که کارآمدی ستاد و دانشگاه‌ها را تحت تأثیر قرار داده است. وی تصریح کرد: تصمیمات این کارگروه با هدف تسهیل فرآیندهای آموزشی، دانشجویی و هیات علمی و حذف مقررات زائد و دست و پا گیر است. وی تاکید کرد در کارگروه دانشجویی باید چند دانشجو‌ از همه مقاطع تحصیلی عضو باشند، چون ذی‌نفعان بهتر از دیگران از مقررات زائد آگاه‌اند و رنج می‌برند. دکتر سیمایی همچنین تاکید کرد اصل بر عدمِ صلاحیت برای وضع محدودیت است؛ در حیطه دیگران و جز در موارد ضرورت مصرح و مشخص نباید مقرره‌گذاری کرد. مقررات موضوعه باید شفاف باشند، با قوانین بالادستی مغایرت نداشته باشند، عطف به ماسبق نشوند و به درستی ابلاغ شوند. در ادامه جلسه، دکتر روشن مشاور عالی وزیر علوم و مسئول کارگروه مقررات‌زدایی، «مقررات‌زدایی» را اقدامی هدفمند در مسیر ارتقای حکمرانی آموزش عالی دانست و با تأکید بر گذار از تنظیم‌گری دستوری به تنظیم‌گری هوشمند، خواستار مشارکت فعال و مسئولانه معاونت‌ها در شناسایی مقررات و فرایندهای زائد، ارائه پیشنهادهای مشخص برای تفویض اختیارات و همکاری مؤثر با کارگروه مقررات‌زدایی شد. همچنین مقرر شد هر ۴۵ روز یک‌بار گزارش اقدامات انجام شده در هر حوزه به تفکیک ارائه شود تا در صورت اقتضاء و حسب مورد لغو و یا اصلاح به وسیله مقامات صلاحیت‌دار از قبیل: هیئت وزیران، شورای انقلاب فرهنگی، وزیر، معاون مربوطه و... اقدام شود. ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

💢 افتتاح سومین پروژه نیروگاه خورشیدی با ظرفیت ۱۰۰ كیلووات در دانشگاه پیام نور 🔹در راستای اجرای قانون جهش تولید دانش‌بنیان و با هدف تأمین بخشی از برق مصرفی از انرژی‌های تجدیدپذیر ادامه مطلب را اینجا بخوانید ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

💢زیست بوم فناوری اصفهان ۲۵۰ میلیارد تومان تسهیلات کم‌بهره و قرض‌الحسنه جذب کرد 🔹سفر چهار روزه مسئولان صندوق نوآوری و شکوفایی به استان اصفهان با جذب ۲۵۰ میلیارد تومان تسهیلات کم‌بهره و قرض‌الحسنه برای زیست بوم فناوری و نوآوری استان اصفهان به پایان رسید. شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان به عنوان میزبان این سفر، نقش کلیدی در جذب و تزریق این منابع مالی برای رشد و توسعه سهم اقتصاد دانش‌بنیان در استان ایفا کرد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

دكتر امین ناجی، رئیس دانشگاه پیام نور خبر داد: 💢پرداخت ۵۸۰ میلیارد ریال وام ودیعه مسکن به دانشجویان متأهل ‌برای نخستین بار ادامه مطلب را اینجا بخوانید ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

💢 تفاهم‌نامه همکاری فناورانه و پژوهشی بین سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران و شرکت پتروشیمی نوری ادامه مطلب را اینجا بخوانید ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

💢سامانه آبیاری نوین دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان الگویی برای سایر دانشگاه‌هاست 🔹رئیس دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان گفت: پیش از دستور وزارت علوم، سامانه آبیاری نوین اجرا و گونه‌های کم‌آب‌بر در این دانشگاه جایگزین شد که الگویی برای دیگر دانشگاه‌هاست. ادامه مطلب را اینجا بخوانید ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

⭕️ بیانیه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری خطاب به دانشگاهیان عزیز ایران ⭕️ مسئولیت دانشگاه؛ نه انسداد و نه هیجان/ مسئولیت اجتماعی دانشگاه در مواجهه با مسائل کلان ملی/ آزادی بیان در پرتوی حاکمیت قانون در زمانه‌ای که شرایط اقتصادی برای مردم سخت شده، اختلاف نظرها شدت گرفته، و دشمنان ایران مترصد به کمین نشسته‌اند، دانشگاه ایرانی می‌تواند پناه عقلانی جامعه باشد. نهادی که هم نفس به نفس مردم شریف عمیقا درد مشکلات مردم را دارد و هم می‌داند که توسعه و آینده ایران نه از به جان هم افتادن نیروهای اجتماعی متفاوت بلکه؛ از به رسمیت شناختن این تفاوت‌ها، یافتن مسیرهای عقلانی برای عبور از مشکلات، هشیاری در مقابل دشمنان ایران و اصلاح شیوه‌های حکمرانی ممکن می‌شود. دانشگاه ایرانی، نهاد آگاهی و عقلانیت جامعه و وجدان خودآگاه آن است؛ از این‌رو همواره بازتاب‌دهنده خودآگاهی تاریخی، دغدغه‌ها، آمال و صدای جامعه ایران با همه تکثر و تنوع آن بوده است. دانشگاه نه‌تنها نهاد تولید علم، بلکه عرصه تعامل، گفت‌وگو و تأمل جمعی ایرانیان درباره خیر عمومی است. گفت‌وگوهایی که با به‌رسمیت‌شناختن تفاوت‌ها، مباحثه علمی درباره اختلافات و شکل‌گیری نوعی توافق اجتماعی نسبی یاری می‌رساند. بر همین اساس، بر نکات زیر تأکید می‌شود: ۱. دانشگاه به‌مثابه نهاد عقلانیت، عدالت و گفت‌وگوی مسئولانه دانشگاه نهادی است که به‌طور نسبی فارغ از سوگیری‌های منافع طبقاتی و قشری و هیجانات زودگذر عمل می‌کند و در عین حال به ارزش‌های بنیادینی چون عدالت، حقیقت، آزادی، تحمل و احترام متقابل و میهن‌دوستی متعهد است. از این‌رو، در هنگام بروز دغدغه‌های جمعی، واکنش دانشگاه امری طبیعی و ضروری است؛ با این انتظار که این واکنش‌ها عقلانی، متعهدانه، علمی و به‌دور از هیجان‌زدگی باشد. ایفای نقش بی‌بدیل دانشگاه در گرو پایبندی به این ارزش‌هاست و صیانت از آن‌ها ـ همانند صیانت از قواعد بازی در هر میدان اجتماعی ـ امری بنیادین و راهبردی برای حفظ کیان نهاد علم به‌شمار می‌رود. هرگونه نقض این ارزش‌های راهبردی، حتی به بهانه یک مسئله خاص، می‌تواند در بلندمدت به کارکردهای بنیادین دانشگاه آسیب وارد کند. احترام به فضای هنجاری دانشگاه، در درجه نخست مسئولیت دانشگاهیان و در عین حال انتظار جامعه از آنان است. ۲. تکثر اندیشه‌ها در چارچوب هنجارهای آکادمیک مدیریت آموزش عالی خود را موظف می‌داند در چارچوب مسئولیت اجتماعی دانشگاه، نخست زمینه طرح دیدگاه‌ها و نظرگاه‌های متنوع را فراهم آورد و دوم، از جریان‌ها و کنشگران فکری و اجتماعی بخواهد که با رعایت ارزش‌های بنیادین نهاد علم، دیدگاه‌های خود را با ادبیات و هنجارهای آکادمیک بیان کنند؛ دگرپذیر باشند و بدون اهانت یا بیان غیرآکادمیک، رویکردها و دغدغه‌های خویش را توضیح دهند. ۳. آزادی بیان در پرتو حاکمیت قانون صیانت هم‌زمان از آزادی بیان و التزام به قانون، دو اصل مکمل و تفکیک‌ناپذیرند که باید توأمان محقق شوند. حاکمیت قانون، ارزشی بنیادین و معتبر است که آزادی‌خواهان ایران طی دهه‌ها برای تحقق آن تلاش کرده‌اند. در همین چارچوب، مدیریت دانشگاه می‌تواند هم از ظرفیت‌های قانونی برای پاسداشت آزادی بیان بهره گیرد و هم چارچوب‌های حقوقی لازم را برای حمایت از جامعه دانشگاهی، به‌ویژه دانشجویان، فراهم آورد. هیچ تضمین و پشتوانه‌ای مهم‌تر از قانون و ظرفیت‌های قانونی موجود برای حفاظت از دانشگاهیان- حتی در جهت نقد قانون- وجود ندارد. از این‌رو، مدیریت دانشگاه‌ها باید در جهت فعال‌سازی سازوکارهای قانونی بیان اعتراض تلاش کنند و در مقابل، دانشجویان معترض نیز با عمل در چارچوب قانون، امکان بهره‌مندی از حمایت دانشگاه را فراهم آورند ۴. مسئولیت اجتماعی دانشگاه در مواجهه با مسائل کلان ملی شرایط دشوار اقتصادی، وضعیت نامناسب معیشتی مردم و همچنین مسائل اساسی‌ای چون بحران انرژی و بحران آب، امروز در شمار مهم‌ترین دستورکارهای دانشگاه‌های کشور قرار دارند. در راستای مسئولیت اجتماعی دانشگاه، بسیاری از دانشگاه‌های کشور مأموریت یافته‌اند که به‌طور مستقیم درگیر حل این مسائل شوند. برای نمونه بحران آب، بحران دریاچه ارومیه و ناترازی انرژی، هر یک به‌عنوان مأموریت اصلی به برخی از دانشگاه‌های برتر کشور واگذار شده است. این روند به‌صورت مستمر و با پیگیری شخص رئیس‌جمهور محترم در حال انجام است. ادامه بیانیه مهم وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ⬇️⬇️⬇️⬇️

⭕️⭕️ ادامه بیانیه مهم وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ۵- صیانت از حریم دانشگاه و سامان‌دهی قانونی اعتراضات از مدیریت دانشگاه‌ها انتظار می‌رود در مواجهه با اعتراضات، نخست زمینه‌های قانونی بیان مطالبات را فعال سازند و دوم، از حریم دانشگاه، ارزش‌های آن و کرامت جامعه دانشگاهی صیانت کنند. همچنین، نهاد دانشگاه در مواجهه با اعتراضات اجتماعی،مسئولیتی دوگانه و خطیر بر عهده دارد: از یک سو، به عنوان کانون عقلانیت، باید با فراهم آوردن فضایی امن و منطقی، به تحلیل ریشه‌های اعتراضات بپردازد و با دوری از شتاب‌زدگی‌های سیاسی، به ارایه راه حل های مسئولانه بپردازد. از سوی دیگر، دانشگاه مسئول است در قبال جامعه و آرامش ملی، نه با سکوت یا تقابل، بلکه با ایفای نقش واسطه‌گری آگاهانه و ارائه راه‌حل‌های مبتنی بر پژوهش، به تعدیل تنش‌ها کمک نماید. ۶- هشیاری دانشگاه در شرایط پیچیده داخلی و بین‌المللی و ضرورت گفت‌وگوی ملی جامعه ایران امروز، هم به‌سبب برخی مسائل داخلی به ویژه شرایط اقتصادی مردم و هم در نتیجه فروپاشی نظم نمادین بین‌المللی؛ وضعیتی که دیگر ابرقدرت‌ها بدون هیچ تظاهری به تجاوز، کشتار و نقض اصول بنیادین حقوق بین‌الملل اقدام می‌کنند و بی‌پروا به تجاوزهای خود مباهات نیز می‌کنند؛ در وضعیتی پیچیده قرار گرفته است. امروز دشمنان ایران در پی سوء‌استفاده از اختلافات داخلی هستند. در چنین شرایطی، از آحاد جامعه دانشگاهی انتظار می‌رود با هشیاری و درک این پیچیدگی‌ها عمل کنند. نه انسداد فضای سخن و آزادی و نه واکنش‌های خشم‌آلود و هیجانی هیچکدام راه حل مشکلات امروز نیست. طرح عقلانی چالش‌ها، همراه با دگرپذیری و گفت‌وگوی ملی درباره مسائل اساسی، تنها مسیر برون‌رفت از وضعیت موجود است و دانشگاه آمادگی دارد بستر و میانجی چنین فرایندی باشد. 🖥 با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

💢ساخت جایگزین طبیعی آنتی‌بیوتیک از سوی پژوهشگران دانشگاه تربیت مدرس 🔹پژوهشگران تربیت مدرس با طراحی و تولید کوکتل بومی «روژان فاژ»، راهکاری طبیعی و ایمن برای مقابله با سالمونلا و کاهش مصرف آنتی‌بیوتیک در مرغداری‌ها ارائه کردند. این محصول نوآورانه با هدف بهبود سلامت طیور و تضمین امنیت غذایی، آماده انتقال فناوری و تجاری‌سازی است. ادامه مطلب را اینجا بخوانید ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

توسط محققان دانشگاه صنعتی امیرکبیر صورت گرفت؛ 💢توسعه مدل هوشمند اکتشاف مس با تلفیق هوش مصنوعی و داده‌های زمین‌شناسی 🔹دانش‌آموخته دانشگاه صنعتی امیرکبیر با هدایت استادان این دانشگاه، یک چارچوب نوین مبتنی بر هوش مصنوعی برای پیش‌بینی دقیق مناطق مستعد کانی‌زایی مس پورفیری ارائه کرد که به گفته وی این مدل با رفع شکاف جدی در مطالعات پیشین، تلفیق داده‌های زمین‌شناسی و الگوریتم‌های پیشرفته را ممکن کرده و می‌تواند هزینه و ریسک عملیات اکتشاف معدنی را به‌طور چشمگیری کاهش دهد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

توسط پژوهشگران دانشگاه تهران انجام شد؛ 💢مدل‌‌سازی گسترش همکاری برای مدیریت منابع آب شهری و فاضلاب‌های تصفیه‌شده 🔹با الگوسازی انتشار همکاری برای مدیریت منابع آب شهری و فاضلاب‌های تصفیه‌شده توسط محققان دانشگاه تهران سطح آب‌های زیرزمینی تا ۳۰ درصد افزایش می‌یابد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir