🔴دکتر سیمایی در ادامه برنامههای سفر خود به استان گیلان، با حضور در پارک علم و فناوری دانشگاه گیلان از بخشهای مختلف این مجموعه بازدید کرد و در گفتوگو با مدیران شرکتهای دانشبنیان، فناوران و صاحبان ایده در جریان ظرفیتها، مسائل و نیازهای زیستبوم فناوری و نوآوری استان قرار گرفت. دکتر سیمایی همچنین فاز دوم توسعه دهکده فناوری این دانشگاه را کلنگ زد. این طرح با هدف توسعه زیرساختهای استقرار شرکتهای فناور و دانشبنیان، حمایت از هستههای نوآور و تقویت ارتباط دانشگاه با صنعت و جامعه اجرایی میشود.
http://eitaa.com/msrt_ir
🔴توسعه کمی دانشگاهها کافی است؛ اکنون نوبت توسعه فناوری است/ ارزش فناوری در جنگ بیش از همیشه درک شد/ پارکهای علم و فناوری در دوران پساجنگ باید تقویت شود/ افزودن ۲.۲ هکتار به ظرفیت پارک علم و فناوری گیلان/ ایجاد دانشکده علوم و فنون دریایی به زودی در دانشگاه گیلان
⬇️وزیر علوم، تحقیقات و فناوری پس از کلنگزنی فاز دوم توسعه دهکده فناوری دانشگاه گیلان و در جمع خبرنگاران با تأکید بر ضرورت تقویت پیوند دانشگاه با جامعه، اعلام کرد که «مسئولیت اجتماعی» بهعنوان یکی از شاخصهای ارزیابی عملکرد اعضای هیئت علمی و دانشگاهها در آییننامههای ارتقا و نظام رتبهبندی آموزش عالی لحاظ خواهد شد.
http://eitaa.com/msrt_ir
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
🔴توسعه کمی دانشگاهها کافی است؛ اکنون نوبت توسعه فناوری است/ ارزش فناوری در جنگ بیش از همیشه درک شد/
دکتر حسین سیمایی در جمع خبرنگاران اظهار داشت: «یکی از شاخصهای اندازهگیری عملکرد هیئت علمی، مسئولیت اجتماعی خواهد بود که این اعضا انجام میدهند؛ به هر حال دانشگاه باید در خدمت جامعه باشد.» وی افزود: «تاکنون این خدمتگذاری بهصورت دقیق اندازهگیری نشده بود. ما برای سنجش خدمات اجتماعی دانشگاهیان و همچنین تشویق بیشتر اساتید به ایفای نقش اجتماعی، این شاخص را به آییننامه ارتقا و ارزیابی دانشگاهها اضافه کردهایم.»
وزیر علوم با اشاره به روند توسعه آموزش عالی در کشور گفت: «از خدمات مهم انقلاب اسلامی و جمهوری اسلامی ایران، گسترش آموزش عالی در اقصی نقاط کشور بوده است و ما در توسعه کمی دانشگاهها موفق عمل کردهایم.» وی ادامه داد: «امروز دیگر نیازمند توسعه کمی دانشگاهها نیستیم؛ بلکه نیاز اصلی کشور، توسعه حوزه فناوری است. بهویژه در دوران جنگ، ارزش فناوری در دفاع از کشور بیش از گذشته آشکار شد و این شرایط ایجاب میکند که در دوران پساجنگ، توجه ویژهای به رشد شرکتهای دانشبنیان و پارکهای علم و فناوری داشته باشیم.»
دکتر سیمایی با اشاره به ظرفیتهای پارک علم و فناوری گیلان خاطرنشان کرد: «پارک علم و فناوری استان گیلان از پارکهای موفق کشور است اما با محدودیت زمین و فضا مواجه بود. امروز با حمایت وزارت علوم، ۲.۲ هکتار به ظرفیت این پارک افزوده شد؛ هرچند این میزان نیز کافی نیست و تلاش میکنیم این ظرفیت بیش از پیش توسعه یابد.»
وی همچنین ایجاد دانشکده علوم و فنون دریایی را از ضرورتهای مهم دانشگاه گیلان عنوان کرد و افزود: «دانشکده دریایی یکی از ظرفیتهایی است که باید به مجموعه دانشگاه گیلان اضافه شود.»
http://eitaa.com/msrt_ir
🔴امید صرفاً شعار نیست؛ روح همه حرکتهای اجتماعی و ملی است/ یأس، مانع حرکت و پیشرفت چه در ساحت فردی و چه در ساحت امر جمعی و عمومی کشور است/ ضرورت عقلانیت، به معنایِ قرار دادن عقل در برابر احساسات نیست؛ در برابر تعصب، تحجر و جمود است/انجمنهای علمی تکیهگاه دانشگاهها در دوره پساجنگ هستند
دکتر سیمایی وزیر علوم در نشست دبیران اتحادیههای ملی انجمنهای علمی دانشجویی و دبیران کل شورای انجمنهای علمی دانشجوییِ دانشگاههای سراسر کشور، پس از شنیدنِ صحبت ۱۹ نفر از دانشجویان با تأکید بر نقش دانشگاه در حفظ انسجام ملی و بازسازی اجتماعی در دوره پساجنگ، انجمنهای علمی دانشجویی را از مهمترین تکیهگاههای دانشگاه برای عبور از شرایط پیشرو دانست و گفت: «در کنار همه مؤلفههای قدرت آنچه برای دشمن ناشناخته و غافلگیرکننده است، حضور مردم و انسجام ملی ایرانیان بود؛ سرمایهای که باید در دوره پساجنگ از آن پاسداری کنیم.»
http://eitaa.com/msrt_ir
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
🔴امید صرفاً شعار نیست؛ روح همه حرکتهای اجتماعی و ملی است/ یأس، مانع حرکت و پیشرفت چه در ساحت فردی و
دکتر سیمایی با تسلیت شهادت «رهبر شهید» و قدردانی از میزبانی دانشگاه گیلان و انجمنهای علمی دانشجویی، اظهار داشت: «شهید بزرگوار ما دانشگاه را بهخوبی میشناختند و در سیاستگذاری علم و فناوری، به دانشگاه، دانشجویان و نیروهای جوان و خلاق اعتماد عمیق داشتند.» وی افزود: «ایران متعلق به همه ایرانیان است و همه ما برای سربلندی این سرزمین تلاش میکنیم. تجربه جنگهای مختلف نشان داده است که ایرانیان، با وجود همه اختلافنظرها، در بزنگاههای تاریخی حول منافع ملی متحد میشوند.»
وزیر علوم با اشاره به شرایط پس از جنگ، هشدار داد که در دوره پساجنگ ممکن است مسائل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جدیدی بروز پیدا کند و گفت: «دانشگاهها نیز به دلیل تعطیلیهای اخیر و گسست ایجادشده در ارتباطات، ممکن است با مسائل تازهای مواجه شوند. یکی از مهمترین تکیهگاههای ما برای بازگشایی دانشگاهها خود شما دانشجویان و انجمنهای علمی هستید.» وی از فعالان انجمنهای علمی خواست نقش خود را فراتر از قالبهای اداری و تشکیلاتی تعریف کنند و در کنار دانشگاه برای اجرای برنامههای تحولی آموزش، پژوهش و فناوری بایستند.
دکتر سیمایی با تأکید بر ضرورت امیدآفرینی در جامعه دانشگاهی تصریح کرد: «هیچ جامعهای بدون امید قادر به حرکت نیست. حتی در زندگی فردی نیز اگر امید از بین برود حرکت متوقف میشود.» وی با اشاره به تجربه جنگ تحمیلی و همچنین دشواریهای تاریخی ایران در دوره جنگهای جهانی خاطرنشان کرد: «در سختترین شرایط تاریخی نیز ایران توانسته مسیر توسعه را ادامه دهد. در همان دوران دشوار قانون مدنی و قانون تجارت ایران نوشته شد؛ قوانینی که هنوز پس از حدود یک قرن ستونهای اصلی نظم حقوقی کشور هستند.»
وی افزود: «در دوران دفاع مقدس نیز با وجود هشت سال جنگ و تخریب کشور از حرکت بازنایستاد و پس از جنگ دوباره در مسیر توسعه قرار گرفت. امروز هم باید امید را حفظ کنیم. امید صرفاً شعار نیست؛ روح همه حرکتهای اجتماعی و ملی است.»
وزیر علوم در بخش دیگری از سخنان خود، تقویت عقلانیت را یکی از ضرورتهای اساسی اداره کشور دانست و گفت: «منظور از عقلانیت، قرار دادن عقل در برابر احساسات نیست، بلکه در برابر تعصب، تحجر و جمود است.» وی با اشاره به اهمیت تفکر انتقادی در دانشگاهها تصریح کرد: «دانشگاه خانه خرد و گفتوگوست. دانشگاه ایرانی ـ اسلامی باید فضایی مبتنی بر عقلانیت، مدارا، تحمل، انصاف و گفتوگو باشد.»
http://eitaa.com/msrt_ir