🔴بنیاد علمی اکو چیست؟
این بنیاد چه نقشی در توسعه علمی منطقه ایفا میکند؟
#بنیاد_علمی_اکو (ECOSF) بهعنوان نهاد تخصصی سازمان همکاری اقتصادی، بستری برای تقویت تعاملات #علمی، پژوهشی و فناورانه میان کشورهای عضو فراهم کرده است. این بنیاد با هدف حمایت از نوآوری، توسعه آموزشهای تخصصی و گسترش همکاریهای دانشگاهی، جایگاه مهمی در همافزایی علمی منطقه دارد.
در این پست اسلایدی، مروری کوتاه بر ماهیت، اهداف، اعضا و تازهترین تحولات مرتبط با بنیاد علمی اکو داشتهایم.
#سفر_پاکستان_وزیر_علوم 🇮🇷🇵🇰
http://eitaa.com/msrt_ir
💢جلسه هماهنگی فنی هفدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی دانشجویان کشور برگزار شد
🔹جلسات هماهنگی فنی در خصوص زمان برگزاری هفدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی دانشجویان دختر و پسر دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور با حضور معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان برگزار شد.
🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید
http://eitaa.com/msrt_ir
💢دانشگاهها با برگزاری المپیاد ورزشی، پیام پویایی ملت ایران را به جهان مخابره میکنند
🔹معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان در نشست هماهنگی هفدهمین المپیاد فرهنگیورزشی دانشجویان کشور، برگزاری این رویداد را نمادی از استمرار حیات پویا و نشاط اجتماعی در جامعه دانشگاهی دانست و تاکید کرد: دانشگاههای ایران با برگزاری باشکوه این المپیاد در شرایط خاص کنونی، پیام سرزندگی، مقاومت و پویایی ملت ایران را به جهانیان مخابره میکنند.
🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید
http://eitaa.com/msrt_ir
💢برگزاری هفدهمین المپیاد فرهنگیورزشی دانشجویان در تراز استانداردهای عالی ورزش دانشگاهی کشور/ آغاز مسابقات در بخش پسران از اول شهریور ماه
🔹معاون فنی هفدهمین المپیاد فرهنگیورزشی دانشجویان پسر دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور از برگزاری این رویداد ملی به میزبانی دانشگاه صنعتی شاهرود از ۳۱ مرداد تا ۹ شهریورماه خبر داد.
🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید
http://eitaa.com/msrt_ir
💢آمادهسازی دهکده اختصاصی برای برگزاری هفدهمین المپیاد فرهنگی ورزشی دختران/ مشارکت بیسابقه ۵۷۰ دانشجو در نهضت داوطلبی
🔹معاون فنی و قائممقام سرپرست کل هفدهمین المپیاد فرهنگیورزشی دانشجویان دختر دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور از میزبانی دانشگاه فردوسی مشهد برای این رویداد بزرگ ملی از چهارم تا سیزدهم شهریورماه سال جاری خبر داد.
🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید
http://eitaa.com/msrt_ir