💢یادداشت رئیس پژوهشگاه مواد و انرژی درباره تبدیل مقاله به فناوری 🔹دکتر حمید امیدوار رئیس پژوهشگاه مواد و انرژی در یادداشتی با عنوان "مرجعیت علمی؛ تهدید یا فرصت" بر مرجعیت علمی به‌عنوان یکی از مهمترین اهداف حوزه علم و فناوری کشور تاکید کرد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید👇👇 http://www.msrt.ir/fa/news/80505 ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri✅

💢بازدید معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم از مجتمع فناوری و نوآوری دانشگاه سیستان و بلوچستان 🔹معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم از مجتمع فناوری و نوآوری دانشگاه سیستان و بلوچستان بازدید و در نشستی با دبیران انجمن‌های علمی، جمعی از دانشجویان نخبه علمی و کارآفرین و اساتید و روسای دانشکده‌ها و پژوهشکده‌ها شرکت کرد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید👇👇 http://www.msrt.ir/fa/news/80487 ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri✅

رئیس پارک علم و فناوری قزوین: 💢صنایع بزرگ باید بر روی استارتاپ‌ها سرمایه‌گذاری کنند 🔹رئیس پارک علم و فناوری قزوین در رویداد سکوی پرتاب قزوین بر ضرورت سرمایه‌گذاری صنایع بزرگ روی استارتاپ‌ها تأکید کرد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید👇👇 http://www.msrt.ir/fa/news/80471 ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri✅

💢برگزاری آئین افتتاح سرای دانشجویی زنده یاد سیدجواد شهرستانی در دانشگاه فردوسی مشهد   🔹مراسم افتتاح سرای دانشجویی دختران زنده یاد سیدجواد شهرستانی، با حضور هیئت رئیسه دانشگاه و اعضای هیئت امنای بنیاد دانشگاهی دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید👇👇 http://www.msrt.ir/fa/news/80472 ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri✅

💢برگزاری دوازدهمین کنفرانس فیزیک آماری، ماده چگال نرم و سیستم‌های پیچیده در دانشگاه صنعتی اصفهان   🔹کنفرانس فیزیک آماری در راستای ارائه مقالاتی با موضوع نقش فیزیک در بخش‌های اجتماعی و اقتصادی و فضای مجازی جهان با حضور اساتید و پژوهشگران و دانشجویان در دانشگاه صنعتی اصفهان برگزار شد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید👇👇 http://www.msrt.ir/fa/news/80476 ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri✅

رئیس پارک علم و فناوری هرمزگان؛ 💢دانشجویان علاوه بر فراگیری علم، در حوزه فناوری نیز ورود کنند   🔹علیرضا نصیری در جلسه با دبیران انجمن‌های علمی دانشگاه‌های استان که با حضور مدیران و معاون پارک علم و فناوری و مدیر مرکز نوآوری برگزار شد ضمن اشاره به اهمیت فراگیری دانش بر لزوم ورود دانشجویان به حوزه فناوری تاکید کرد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید👇👇 http://www.msrt.ir/fa/news/80474 ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri✅

ولادت حضرت زینب (سلام الله علیها) و روز پرستار مبارک باد. ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri✅

#موشن_گرافی 💢طرح جذب هیت علمی دانش‌آموختگان دکترا در دوران سربازی   ادامه مطلب را اینجا بخوانید👇👇 http://www.msrt.ir/fa/news/80506 ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri✅

دکتر محمد مهدی‌نژاد نوری عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی مالک اشتر و معاون علوم، تحقیقات و فناوری ستاد کل نیروهای مسلح می باشند. مهمترین نکات مورد اشاره ایشان در خصوص مرجعیت علمی به شرح زیر می باشد: ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri✅

💢دکتر محمد مهدی‌نژاد نوری عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی مالک اشتر و معاون علوم، تحقیقات و فناوری ستاد کل نیروهای مسلح می باشند. مهمترین نکات مورد اشاره ایشان در خصوص مرجعیت علمی به شرح زیر می باشد: • مرجعیت علمی با یک مسامحه، همان مرجعیت علم و فناوری است. • مدت‌های مدیدی متأسفانه در ذهن جامعه این‌گونه القا شده است که اگر تعداد مقالات زیاد باشد و یا تعداد ارجاعات ما به حد قابل‌قبولی برسد، این یعنی نشانه مرجعیت علمی است. • در صورتی‌که مرجعیت علمی اینجا به نظر من دقیقاً به معنی قدرت علمی است. • اگر بتوانیم علم را به استخدام خود درآوریم و مسائل و مشکلات جامعه چه حال و چه آینده را حل کنیم و دنیا بتواند از دستاوردهای ما استفاده کند، آن نشانه مرجعیت علمی است. • مرجعیت علمی را باید این طور تعریف کرد که کشور، گروه، قشر، مرکز، سازمانی که محل رجوع دیگران برای کسب یک توانمندی، قابلیت و یک دستاورد است. • پس ارجاع برای کسی که مرجع است، بیشتر یک عمل ثانویه و یک پیامد است و یک پیامد اولیه نیست. • یعنی اگر اینطور تصور شود که مقاله بنویسیم و مقاله داغ هم شود و به سرعت به آن ارجاع دهند و بدین صورت ما مرجعیت علمی می شویم، این موضوع توهمی بیش نیست. • ما مرجعیت را باید به معنی توانمندی و قدرت علمی که محل رجوع دیگران باشد، بدانیم. • وقتی ما دستاوردهای سطح بالایی داشته باشیم، قاعدتاً اقبال به زبان فارسی زیاد می‌شود و این یک روند می‌شود. • وقتی در خصوص مرجعیت علمی صحبت می‌کنیم می‌خواهیم در همه چیز سرآمد و قله باشیم؟ قاعدتاً این طور نیست. • مرجعیت عام به معنای اینکه در همه رشته‌ها اول باشیم برای هیچ‌کس و هیچ‌جا اتفاق نمی‌افتد، ثانیاً در برخی از موارد حتماً ما در قله‌ها قرار می‌گیریم و در موارد دیگر هم در ته دره نیستیم و در دامنه‌ها و نزدیک‌های قله قرار داریم. (بخش اول) ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri✅

💢 مرجعیت علمی یک پروژه نیست یک فرآیند نهادینه در یک سرزمین است. اینکه بعضی ها به مرجعیت علمی به عنوان یک پروژه نگاه می کنند، این خود یکی از آفت های مساله است که تعدادی کار انجام دهیم و نهایتا مرجعیت علمی حاصل می شود. • نه اینطور نیست، مرجعیت علمی در حقیقت جریان سازی فرآیندی مستمر اندیشه ای است که بایستی حاصل شود. • جورج سارتون در کتاب تاریخ علم می نویسد که هیچ بحث علمی در دنیا منتشر نمی شد مگر اینکه به زبان قرآن و زبان عربی بود. حتی می گوید دیگران هم اگر می خواستند یک حرف نو بنویسند به زبان قرآنی و عربی می نوشتند. • نکته اینجاست بعضی ها فکر می کنند اینکه 50 سال دیگه فارسی زبان علمی بشود، این خودش باید پروژه داشته باشد. نه اینطور نیست. اگر جریان دقیق و فرآیندی شکل بگیرد، خودش اتوماتیک [اتفاق می افتد]. • بعد از انقلاب علمی، اتفاقی که بسیار مهم است این است که جریان ملی علمی شکل بگیرد و یک جغرافیای علم شکل بگیرد. • مرجعیت تاکید می کنم یک پروژه صورت گرایانه با چهار تا کنشگری در مقالات بین اللملی نیست. • مرجعیت اعطا شدنی نیست، به دست آوردنی است. بعضی ها فکر می کنند به ما بگویند بارک الله شما در این مسابقه بیایید در مجلات ما مقاله چاپ کنید، مرجع علمی می شوید. • در یک جغرافیای علمی، دانشمندان باهم مواجهه می کنند به هم ارجاع می دهند، با هم بحث می کنند مطلب هم را رد می کنند و این چارچوب ها بایستی رخ بدهد. • نظامات این جغرافیا، خاص خودش خواهد بود، زبانش خاص خودش خواهد بود. • سرآمدانش همینطور، سرآمدانش را تعریف نمی کنند بلکه خودشان مشروعیت پیدا می کنند. ♻️ با ما همراه باشید 🆔@msrt_iri✅

دکتر محمد مهدی‌نژاد نوری عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی مالک اشتر و معاون علوم، تحقیقات و فناوری ستاد کل نیروهای مسلح می باشند. مهمترین نکات مورد اشاره ایشان در خصوص مرجعیت علمی به شرح زیر می باشد: ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri✅

(بخش سوم) • نکته مهمی که در مرجعیت وجود دارد این است که برون دادهای آن طبیعی است واداشته نیست. یعنی شما برای برونداد کار نمی کنید • در جریان مرجعیت علمی دستاورد طبیعی ظاهر می شود نه واداشته. شما کار نمی کنید که دستاورد داشته باشید. کار می کنید از کارت مرجعیت حاصل می شود و نماد مرجعیت مجموعه برون¬دادهاست. این برون دادها می تواند محصول، نوشتار و رشد دانش عمومی باشد. برون داد جنبه های مختلفی دارد. برونداد را در مقاله و امثالهم دانستن خودش یک آسیب بزرگ است. • مرجعیت علمی یک جریانی است که از رستاخیز یعنی توجه به علم در یک سرزمین شروع می شود، حتما بایستی انقلاب خاص خودش را داشته باشد. • انقلاب علمی، حتما بایستی جغرافیای خودش را بسازد. در ساختن جغرافیا دو رفتار داریم، رفتار تبعی و رفتار استقلالی. رفتار استقلالی می تواند به پیشروی در آینده ختم شود. • حالا این جریانی که ما مد نظر داریم با رفتار تبعی حاصل نمی شود. رفتار بایستی مستقل و مربوط به خود و با ویژگی های خاص خودش باشد. • با این ادبیات اگر به مرجعیت علمی نگاه کنیم آنچه که بعضی از دوستان معنای مرجعیت علمی فرو می کاهند به داشتن رتبه های اعطایی مشارکت در مسابقه جهانی دانش که غرب برای پیشرانی علم خودش تدارک دیده است، این اقدامات منجر به مرجعیت علمی نمی شوند. • ساده انگاری و صورت گرایی در مبحث مرجعیت علمی درست نیست و به عبارت دیگر اول مرجعیت علمی پروژه نیست، دوم مرجعیت علمی در ساختار تبعی دانش بدست نمی آید. جغرافیای خودش را لازم دارد کشوری که جغرافیای خودش را خلق نکند مرجعیت علمی نخواهد داشت، یعنی با پیوستن به جریان جهانی که مقدمه کار هست مرجعیت حاصل نمی شود. • شما بایستی در جغرافیای جهانی دانش، کنشگر فعال ولی مستقل و پیش¬رو با مفاهیم مربوط به جغرافیای دانش خودت، انقلاب علمی و بحث های مربوط به رستاخیز علمی باشید. • بعضی ها رستاخیز علمی و شروع به حرکت علمی را به معنای مرجعیت فرض می کنند، که این انحراف بزرگی است که گام اول را گام آخر گرفته اند. ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri✅

دکتر محمد مهدی‌نژاد نوری عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی مالک اشتر و معاون علوم، تحقیقات و فناوری ستاد کل نیروهای مسلح می باشند. مهمترین نکات مورد اشاره ایشان در خصوص مرجعیت علمی به شرح زیر می باشد: ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri✅

(بخش چهارم) دکتر محمد مهدی طهرانچی، استاد دانشگاه شهید بهشتی و رییس دانشگاه آزاد اسلامی می باشند. مهمترین نکات مورد اشاره ایشان در خصوص مرجعیت علمی به شرح زیر می باشد: • یکی از مفاهیم مهم در انقلاب علمی این است که ما باید اجازه تنازعات، تقابل ها و اجازه بروز اندیشه را در نظامات علمی بدهیم. • با هم قدسازی، یکسان سازی و همسان سازی جریان انقلاب علم شکل نمی گیرد. لذا در ساختار نهادی ما بایستی ساختار را بازآرایی کنیم و امروز ما دانشگاهها را بسیار فرو کاهیدیم به عنوان ادارات کل وزارت علوم، تحقیقات و فناوری. • اگر مردم نسبت به مرجعیت علمی اقناع نشوند که آینده آنها در گرو مرجعیت علمی کشور هست شما نمی توانید مسیر پیشرفت علمی را پیش ببرید. بستر مرجعیت علمی مردم هستند. • زیر نظام های دیگر مانند اقتصاد، دفاع، سلامت، امنیت است. اینها هم بایستی علم به عنوان پیشران را بپذیریند. اگر حاکمیت علم را به عنوان پیشران نپذیرفت، از علم زینت المجالس، مرجعیت علمی در نمی آید • تعیین تکلیف ما با ارتباطاتمان با جامعه جهانی است که در حقیقت بیانگر دیپلماسی علم هست. • یکی از مسیرهای رسیدن به حیات طیبه پیش روی در علم و فناوری جهانی است. • سوال، پیش روی در علم و فناوری جهانی چرا منشا حیات طیبه محسوب می شود ؟ چون حیات طیبه از سبک زندگی ایرانی و اسلامی گرفته می شود، و سبک زندگی مقدمه رسیدن به حیات طیبه است و اگر شما پیش روی در علم و فناوری جهانی نداشته باشید سبک زندگی شما تابع دیگران خواهد شد، پس پیش روی در علم و فناوری جهانی لازم است. • استدراج، درجه بندی کردن در مسیر رو به کمال انسان لازم است. • ما در مسیر رشد بایستی نظامات درجه بندی داشته باشیم الزامی است. • اگر نظام رتبه بندی درست و دقیق و بر مبنای یک اصول بنیادین نباشد موجب انحراف بزرگ می شود همانطور که شده است. • یک موقع دانشگاه در جغرافیای منطقه ای خود آرایش می گیرد و بعد به نظام جهانی وصل می شود خوب این درست است. ولی یک موقع استاد از دل آزمایشگاه به نظام جهانی وصل است در این صورت شما کنشگر مستقلی نیستید، درست است فارسی حرف میزنید، درست است پول را مالیات دهندگان ایرانی می دهند ولی کنش شما، کنش جهانی است. • برخلاف اینکه می گویند علم مرز نمی شناسد، دنیای علم بسیار سیاست زده است تحریم های بین المللی نظام مجلات علیه کشور نشان داد که این شعار، شعار توخالی است. پس قواعدی را حاکم کردند که این قواعد مکنده ی جهت دهنده ی نظام علمی دنیا باشد و اجازه ندهد شبکه های ملی شکل بگیرد. ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri✅

💢دکتر محمد مهدی طهرانچی، استاد دانشگاه شهید بهشتی و رییس دانشگاه آزاد اسلامی می باشند. مهمترین نکات مورد اشاره ایشان در خصوص مرجعیت علمی به شرح زیر می باشد: • واقعیت این است که موضوع مرجعیت علمی از موضوعاتی است که در این سرزمین و برای ملت ما به هیچ وقت غریبه نیست. • البته با نگاه وارداتی به مفهوم مرجعیت علمی، ما دستخوش تحولاتی برداشتی نسبت به مرجعیت علمی شده¬ایم که این بایستی مورد واکاوی قرار بگیرد. • زمانی که در این کشور (حدود 12 قرن پیش) جریان جدید علمی راه افتاد که مبتنی بر قرآن و اهل بیت بود و در پی آن جوششی به وجود آمد که حاصل آن جوشش، مرجعیت علمی جهانی تمدن اسلامی شد. • جریان جدید علمی چند ویژگی داشت: پس ویژگی اول تمدن اسلامی وجود یک رستاخیز علمی است، ویژگی دوم فراگرفتن آنچه که انجام شده بود و ویژگی سوم انقلاب است. • برخلاف آن چیزی که گفته می شود تجربه گرایی برای دنیای غرب است اتفاقا یکی از مختصات اتفاقات علمی آن دوره است. (بخش اول) ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri✅

💢ششمین همایش ملی و کارگاه های تخصصی علوم و فناوری نانو 🔹آخرین مهلت ارسال آثار مقالات : ۱۵ دی ۱۴۰۲ 🔹آخرین مهلت ثبت نام : ۱۵ بهمن ۱۴۰۲ 🔹تاریخ برگزاری همایش : ۲ و۳ اسفند ۱۴۰۲ ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri

💢هجدهمین جشنواره ملی فن آفرینی شیخ بهایی 🔹فراخوان ثبت نام بخش های مسابقه ای •طراحان کسب و کار •فن آفرینی و تجاری سازی فناوری 🔹مهلت ثبت نام : 15 دی ماه 🔹وبگاه جشنواره جهت مشاهده جزئیات: https://shtf.ir ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri

💢اینفوگرافی آیین نامه جامع شناسایی و حمایت از دانشجویان سرآمد دانشگاه ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri

💢دانشگاه میبد، سهامدار صندوق پژوهش و فناوری استان یزد شد   🔹دانشگاه میبد به جمع سهامداران صندوق پژوهش و فناوری استان یزد پیوست. ادامه مطلب را اینجا بخوانید👇👇 http://www.msrt.ir/fa/news/80508 ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri

عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی در دانشگاه علامه‌طباطبائی مطرح کرد: 💢باید رهبری زنان جهان را به دست بگیریم 🔹عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی با بیان اینکه بانوان به برکت انقلاب اسلامی کنشگری‌های فعالی در حوزه علم، فرهنگ و هنر دارند، افزود: ما به مرحله‌ای رسیده‌ایم که در گام دوم انقلاب نیاز به معرفی الگو به جهان داریم. باید از مرحله فعال بودن عبور و در شروع گام دوم انقلاب، زنان جهان را رهبری کنیم. ادامه مطلب را اینجا بخوانید👇👇 http://www.msrt.ir/fa/news/80510 ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri

💢اختتامیه پنجمین دوره کنفرانس‌های ملی سه‌گانه در مجتمع آموزش عالی فنی و مهندسی اسفراین برگزار شد   🔹پنجمین دوره از کنفرانس‌های ملی سه گانه مجتمع آموزش عالی فنی و مهندسی اسفراین، با تقدیر از نخبگان دانشگاه و صنعت به پایان رسید. ادامه مطلب را اینجا بخوانید👇👇 http://www.msrt.ir/fa/news/80511 ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri

💢امضای تفاهم‌نامه همکاری بین پارک علم و فناوری آذربایجان‌ شرقی و پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران   🔹به منظور گسترش همکاری، ایجاد زمینه‌های نوآوری و شکوفایی، استفاده بهینه از ظرفیت‌‌های موجود و تقویت مشارکت و حمایت از مبتکران و طرح‌های مبتنی بر دانش و فناوری و توسعه اقتصاد دانش‌بنیان، تفاهم‌نامه‌ای میان پارک علم و فناوری آذربایجان‌ شرقی و پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) منعقد شد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید👇👇 http://www.msrt.ir/fa/news/80512 ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri

با حکم وزیر علوم، تحقیقات و فناوری؛ 💢سرپرست مرکز آموزش عالی محلات منصوب شد   🔹وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی دکتر «حامد سروش» را به عنوان «سرپرست مرکز آموزش عالی محلات» منصوب کرد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید👇👇 http://www.msrt.ir/fa/news/80513 ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri

💢دکتر پیمان صالحی استاد دانشگاه شهید بهشتی، معاون پژوهشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و دبیرکل شورای عالی عتف هستند. مهمترین نکات مورد اشاره ایشان در خصوص مرجعیت علمی به شرح زیر است: ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri✅