eitaa logo
محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
2هزار دنبال‌کننده
3.7هزار عکس
2.4هزار ویدیو
1هزار فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
سکوی پرواز- آموزش نماز به نوجوانان.pdf
2.31M
کتاب: سکوی پرواز- آموزش نماز به نوجوانان در 271 ص 🌷🇮🇷🌷
✨توصیه: کتاب روشهای تدریس تعلیمات دینی 👌👌 را تهیه نمایید بویژه مبلغان مدارس طرح امین و شمیم و ..... 🌷🇮🇷🌷
پاور و مقاله استاد درباره رشد دینی و یا آموزش دين در دوره كودكي:👇👇 ارزيابي انتقادي رويكرد روان‌شناختي حجت‌الاسلام دكتر محمود نوذري 🌷🇮🇷🌷
آموزش دین در کودکی.pdf
313.8K
آموزش دين در دورة كودكي: ارزيابي انتقادي رويكرد روان‌شناختي حجت‌الاسلام دكتر محمود نوذري* چكيده ديدگاه عمدة روان‌شناساني كه با رويكرد شناختي مراحل فهم كودكان از مفاهيم ديني را بررسي كرده‌اند، اين است كه آموزش دين به كودكان بايستي تا زمان دستيابي كودك به تفكر انتزاعي به تأخير انداخته شود. در اين مقاله ديدگاه مذكور گزارش، نقد و ارزيابي شود. داده‌ها از راه مراجعه به اسناد و مدارك مربوطه گردآوري شده و به روش توصيفي ‐ تحليلي و توصيفي ‐ انتقادي تجزيه و تحليل شده است. يافته‌هاي تحقيق حاكي از اين است كه نظرية تأخير آموزشِ دين با اين پنج ايراد اساسي مواجه است: 1. چارچوب نظري كه رشد ديني در آن چارچوب بررسي شده و نيز ابزار به‌كارگرفته‌شده براي سنجش دينداري نامناسب است؛ 2. از پيچيدگي و منحصربه‌فرد بودن رشد ديني غفلت شده است؛ 3. تفسيري نارسا از مفاهيم ديني ارائه شده است؛ 4. با ديدگاه مستفاد از روايات ناهماهنگ است و اينكه 5. تأخير آموزش دين هم امكان‌پذير نيست و هم آثار نامطلوب تربيتي در پي دارد. 🌷🇮🇷🌷
آموزش دین در کودکی.docx
2.08M
آموزش دين در دورة كودكي: ارزيابي انتقادي رويكرد روان‌شناختي حجت‌الاسلام دكتر محمود نوذري* چكيده ديدگاه عمدة روان‌شناساني كه با رويكرد شناختي مراحل فهم كودكان از مفاهيم ديني را بررسي كرده‌اند، اين است كه آموزش دين به كودكان بايستي تا زمان دستيابي كودك به تفكر انتزاعي به تأخير انداخته شود. در اين مقاله ديدگاه مذكور گزارش، نقد و ارزيابي شود. داده‌ها از راه مراجعه به اسناد و مدارك مربوطه گردآوري شده و به روش توصيفي ‐ تحليلي و توصيفي ‐ انتقادي تجزيه و تحليل شده است. يافته‌هاي تحقيق حاكي از اين است كه نظرية تأخير آموزشِ دين با اين پنج ايراد اساسي مواجه است: 1. چارچوب نظري كه رشد ديني در آن چارچوب بررسي شده و نيز ابزار به‌كارگرفته‌شده براي سنجش دينداري نامناسب است؛ 2. از پيچيدگي و منحصربه‌فرد بودن رشد ديني غفلت شده است؛ 3. تفسيري نارسا از مفاهيم ديني ارائه شده است؛ 4. با ديدگاه مستفاد از روايات ناهماهنگ است و اينكه 5. تأخير آموزش دين هم امكان‌پذير نيست و هم آثار نامطلوب تربيتي در پي دارد. 🌷🇮🇷🌷
🚨اخبار مؤسسه 📢گروه اخلاق، تربیت و مشاوره اسلامی با همکاری معاونت پژوهش، نشست علمی-پژوهشی با عنوان "دانش تربیت دینی کودک و نوجوان: ضرورت- محتوا-کارکرد-روش یادگیری" برگزار می کند. ✨نشست به صورت حضوری و مجازی برگزار می‌گردد: 🔴لينك ورود در فضاي مجازي: http://ac01.dte.ir/esm99070201 🔺زمان: سه شنبه ۹۹/۱۱/۲۸، ساعت ۸ صبح 🔺مکان: سالن علامه طباطبائی 🌺🌺 🌴 @masoumiyeh
🚨اخبار مؤسسه 📢گروه اخلاق، تربیت و مشاوره اسلامی، دومین نشست علمی-پژوهشی با عنوان "دانش تربیت دینی کودک و نوجوان: ضرورت- محتوا-کارکرد-روش یادگیری" برگزار کرد. ✨نشست به صورت حضوری و مجازی برگزار شد: ✨صوت این نشست مفید را می‌توانید از لینک زیر دریافت نمایید👇 https://eitaa.com/joinchat/230228041C2fe559d8e5 🔺زمان: سه شنبه ۹۹/12/5 ساعت ۸ صبح 🔺مکان: اتاق 107 🌺🌺 🌴 @masoumiyeh
صوت نشست تقدیم می‌شود👇
🚨اخبار مؤسسه 📢به همت گروه اخلاق، تربیت و مشاوره اسلامی با همکاری معاونت پژوهش، نشست علمی-پژوهشی با عنوان "دانش تربیت دینی کودک و نوجوان: ضرورت- محتوا-کارکرد-روش یادگیری"به صورت حضوری و مجازی هم اکنون در حال برگزاریست. 🔴لینک ورود در فضای مجازی: http://ac01.dte.ir/esm99070201 🌺🌺 🌴 @masoumiyeh
✨✨فایلهای صوتی تدریس تحول دینداری در نیمسال جاری (دوم 1399-1400) توسط استاد ارجمند حجه الاسلام و المسلمین دکتر نوذری تقدیم میشود:👇👇