nazm aanche hamegan doost darand.pdf
حجم:
1.3M
💠نظم، آنچه همه دوست دارند ولی...!
💢مرتضی آقاتهرانی
#کتاب
•✾•❀﴾@mtganjali﴿❀•✾•
💠اینگونه بود که علامه شد!
💢مرحوم آیتالله مصباح:
مرحوم علامه طباطبایی نقل میکردند که استاد فلسفه ما مرحوم آقا سید حسن بادکوبهای، در نجف به من گفت: «میبینم که تو به فلسفه علاقه داری و میتوانی در این رشته پیشرفت کنی، لذا به تو سفارش می کنم که ریاضیات بخوانی.»
من نیز اطاعت کردم و فردی را در نجف پیدا کردم تا به من ریاضیات بیاموزد. وی مرحوم آقا سید ابو القاسم خوانساری بود. از او خواهش کردم که برای من یک کلاس درس ریاضی بگذارد.
ایشان گفت وقت ندارم، گفتم: هر وقت که شما بگویید من حاضرم در درس شما شرکت کنم. او گفت: در وقتی که من معین کنم شما نمی توانید بیایید. مجدداً تأکید کردم که هر وقتی را شما بگویید خدمت شما می آیم چون استاد ما گفته است که ریاضیات بخوانید هر طور شده می خواهم رياضيات بخوانم وی گفت: من فقط ظهرها وقت دارم.
معمولاً کسانی که اهل نجف هستند در تابستان، به علت گرمی هوا از ساعت ۹ صبح به سرداب می روند؛ در حالی که فردی مثل مرحوم علامه طباطبایی که در هوای خنک تبریز بزرگ شده است، اگر بخواهد هر روز ظهر از محله حویش نجف تا محله جدیده پیاده برود و پس از طی این مقدار مسافت در درس ریاضیات شرکت کند کار مشکل و طاقت فرسایی است.
مرحوم علامه طباطبایی میفرمودند: «هر روز برای شرکت در این کلاس عرق سرم به پاشنهی پایم میرسید!»
اینگونه بود که بالاخره علامه شد.
📚مباحثی درباره حوزه، ص۲۳۵
#درسی
#انگیزشی
•✾•❀﴾@mtganjali﴿❀•✾•
هدایت شده از تحصیل و طهارت
💠 زانچه نداری ز چه افسردهای؟!
مرحوم علامه طباطبایی(ره) نقل میکنند:
در ایام تحصیل که در نجف بودم مدتی ارتباط با ایران به سختی برقرار بود که موجب فقد مالی و کمبود وسایل اولیه رفاه میشد. علاوه، گرمی هوا در نیمی از سال، برای ما مشکلات بیشتری فراهم میکرد. به همين جهت خدمت استادم آیت الله قاضی رسیدم و قصه دل با او گفتم و ایشان نصایحی فرمودند. وقتی که از خدمت استاد مراجعت کردم، آنچنان سبکبار شده بودم که انگار در زندگی هیچ گونه ملالی ندارم. مضمون پند ایشان را به صورت شعری در آوردم...
#اخلاقی
•✾•❀﴾@mtganjali﴿❀•✾•
💠من هیچی ندارم!
این جمله تا آخر عمر از زبان استاد(آیتالله قاضی) قطع نمیشد: «من هیچی ندارم!»
تخلص شعریاش را هم «مسکین» انتخاب کرده بود.
وقتی با شاگردان راه میرفت، پشت سر همه حرکت میکرد. هرچه شاگردان اصرار میکردند «آقا شما جلو باشید»، میگفت: «نه، من عقب میآیم. شما جلو بروید.»
یک مرتبه به شاگردان گفته بود: «خدا شاهد است من آن کسی که شما فکر میکنید نیستم... من هم یکی هستم مثل شما.
از کجا معلوم؟ شاید آن «جاسم جاروکش» در روز قیامت به راحتی عبور کند و من مدتها در صحرای قیامت منتظر بمانم!»
📚استاد، ص۲۳
#اخلاقی
•✾•❀﴾@mtganjali﴿❀•✾•
هدایت شده از آوارگیها
6.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠حکمت الهی!
💢رهبر شهید انقلاب:
حکمت فردوسی حکمت الهی است!
در عمق داستانهای فردوسی، حکمت گنجانده شده؛ تقریباً در همهی داستانها یا بسیاری از داستانهای فردوسی، حکمت هست؛ لذا به فردوسی میگویند «حکیم فردوسی»؛ ما به کمتر شاعری در طول تاریخ حکیم میگوییم امّا اسم او حکیم فردوسی است.
۱۳۹۸/۲/۳۰
•✾•❀﴾@aavaregi﴿❀•✾•
هدایت شده از رسانه رهبر انقلاب اسلامی
📣 پیام رهبر انقلاب به مناسبت روز پاسداشت زبان فارسی و بزرگداشت حکیم ابوالقاسم فردوسی
📱 @rahbar_enghelab_ir
هدایت شده از تحصیل و طهارت
💠توصیه شهید مطهری در رابطه با اصول و شیوه صحیح کتابخوانی
انسان کتاب را بار اول به قصد لذّت میخواند. در این صورت نمیتواند در مورد مطالب کتاب قضاوت کند؛
دور دوم میخواند (حتّی قویترین حافظهها نیازمند است که یک کتاب مفید را لااقل دو بار پشت سر هم بخواند)؛
پس از آن، مطالب را تجزیه و تحلیل و دستهبندی میکند و هر مطلبی را با توجّه به اینکه از چه دسته مطالب است به حافظه میسپارد.
اشتباه است اگر انسان یک کتاب را مانند یک سرگرمی مطالعه کند و قبل از آنکه مطالب کتاب، درست جذب ذهن شده باشد و ذهن فرصت تجزیه و تحلیل پیدا کرده باشد به کتاب دیگر و موضوع دیگر بپردازد؛ امروز کتب تاریخی، فردا روانشناسی و پس فردا مثلا کتب مذهبی مطالعه کند، همه مخلوط میشوند و حکم انباری بینظم را پیدا میکند.
انسان رشید کتابها و مطالبی را که برای خود لازم میداند، جمع میکند، آنها را مکرراً مطالعه و دستهبندی و سپس خلاصه میکند. خلاصه را یادداشت و به حافظه خود میسپارد؛ بعد به موضوع دیگر میپردازد.
📚 امدادهای غیبی در زندگی بشر، ص۱۰۶ (با تلخیص)
#درسی
#کتاب
•✾•❀﴾@mtganjali﴿❀•✾•
هدایت شده از تحصیل و طهارت
3.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢امام صادق(علیه السلام):
«مَا ضَعُفَ بَدَنٌ عَمَّا قَوِيَتْ عَلَيْهِ اَلنِّيَّةُ»
هیچ بدنی از آنچه که نیت بر آن استوار شده خسته نمیشود.
📚 بحار الأنوار، ج۶۷، ص۲۰۵
#روایت
#انگیزشی
•✾•❀﴾@mtganjali﴿❀•✾•
هدایت شده از رسانه رهبر انقلاب اسلامی
✉️ پیام رهبر انقلاب اسلامی بهمناسبت دومین سالگرد شهادت شهید رئیسی و بزرگداشت شهدای خدمت
📝 بسمالله الرّحمن الرّحیم
▫️ گرامیداشت شهدای پرواز اردیبهشت و در رأس آنان رئیسجمهور شهید حجتالاسلام والمسلمین رئیسی، یادآور شهادت خیل شهیدان خدمتگزار در جمهوری اسلامی ایران است؛ از مطهری و بهشتی و رجائی و باهنر، تا رئیسی و آلهاشم و امیرعبداللهیان و لاریجانی، صدها شخصیت برجسته و تربیتیافتهی مکتب خمینی کبیر و خامنهای عزیز اعلیالله مقامهماالشریف که دفتر خدمت خالصانه و مجاهدانهی مسئولان جمهوری اسلامی را با امضاء خونین خود مزیّن کردند.
▫️از زمرهی ویژگیهای بارز شهید رئیسی، مسئولیتپذیری، جوانگرائی، توجه به عدالت، دیپلماسی فعال و نافع، و بخصوص مردمی بودن را میتوان برشمرد. این خصوصیات موجب دلگرم شدن دوستان ایران از جمله مجاهدان جبههی قدرتمند مقاومت و بسیاری از دلسوزان نظام میشد. این همه البته با معنویتی که ریشه در عمق جان او داشت، آمیخته بود. در رابطهی بین مسئولین و مردم، خصوصیات مثبت تأثیرگذار، موجب قدردانی متقابل میشود. اینگونه بود که بدرقهی او تا جوار مولا و مخدومش حضرت ابِیالحسنِالرّضا صلواتالله و سلامه علیه با شکوه کم نظیری صورت گرفت. دوران ناتمام ریاست جمهوری آن شهید، مقیاسی از تلاش و دلسوزی برای ملت و کشور در عین حفظ استقلال آن را فراهم ساخت.
▫️ اینک ما در برابر حماسهآفرینیهای ملت ایران در مقاومت منحصر به فرد تاریخی مقابل دو ارتش تروریست جهانی هستیم. این امر، بار تکلیف مسئولان جمهوری اسلامی ـ از رهبری و رؤسای قوا تا همهی سطوح مدیران ـ را سنگینتر از گذشته میکند. امروز شکر نعمت انسجام ملت و دولت و تمامی دستگاههای جمهوری اسلامی، در تقویت انگیزه و خدمت مضاعف و مجاهدانهی مسئولان، گرهگشایی از مسائل و دغدغههای مردم خصوصاً در عرصه اقتصادی و معیشتی، حضورهای میدانی و مستقیم، و تعریف نقش جدّی برای مردم بعثتیافته در مسیر پیشرفت کشور و حرکت امیدوارانه بهسوی آیندهی روشن است.
▫️ رحمت و رضوان الهی بر شهیدان راه خدمت و نصرت الهی و دعای سرورمان عجلالله تعالی فرجه الشریف پشتوانهی خدمتگزاران به مردم مسلمان ایران باد.
✍🏼 سیدمجتبی حسینی خامنهای
📆 ۳۰/اردیبهشت/۱۴۰۵
📱 @rahbar_enghelab_ir
هدایت شده از تحصیل و طهارت
💠شرایط پذیرش طالب علم نزد ملاصدرا
از تمام ایران برای استفاده از درس صدرالمتألهین به شیراز می رفتند و ایشان شاگردان نمی پذیرفت مگر اینکه شاگرد چند شرط را بپذیرد و بدان عمل نماید:
۱. در صدد تحصیل مال نباشد، مگر به اندازۀ تحصیل معاش.
۲. در صدد تحصیل مقام نباشد.
۳. و معصیت نکند.
اگر شاگرد این شرط ها را می پذیرفت و بدان عمل میکرد ملاصدرا موافقت مینمود که او را در جرگۀ شاگردان بنشاند و گرنه به او میگفت که در جای دیگر تحصیل کند!
صدر المتألهین میگفت محال است کسی که در صدد تحصیل مال است بتوانـد تحصیل علم کند، و تحصیل مال دنیا و تحصیل علم دو عمل متخالف است که با هم قرین نمیشود.
کسی که در صدد تحصیل مال است گرچه ممکن است توانگر شود، اما به طور حتم از تحصیل علم باز میماند و مالدارانی که عالم جلوه میکنند متظاهر به علم و ریاکارند.
📚 سیمای فرزانگان، ص۳۶
پ.ن:
۱ خرداد، سالروز بزرگداشت مرحوم صدرالمتألهین.
#اخلاقی
•✾•❀﴾@mtganjali﴿❀•✾•