3.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
کالبدشکافی جنگ وجودی در کارزار جمعیت و تمدنسازی | قسمت سیزدهم مسئله جنگ
مهمان:جناب آقای علی اکبر محزون
(کارشناس آمار و پژوهشگر جمعیت)
در سیزدهمین سلسله جلسات، به واکاوی عمیق و همهجانبه «جنگ وجودی» علیه موجودیت و تمدنسازی نوین ایران اسلامی پرداخته شد؛ نبردی خاموش و ترکیبی که با تلفیق ابزارهای جنگ سخت و نرم، نهاد مقدس خانواده و مؤلفه کثرت جمعیت را به عنوان خط مقدم خود هدف قرار داده است. در این جلسه، ضمن بررسی ابعاد مختلف این تقابل استراتژیک از جمله جبههبندیهای جهانی نظام سلطه، عملیات روانی، القائات رسانهای و ترویج سبک زندگی ضدفرزندآوری، بر این نکته تأکید شد که دشمن با علنی کردن این تخاصم، مرتکب یک اشتباه راهبردی شده و فرصتی بینظیر برای بیداری و بصیرت ملی فراهم آورده است. در نهایت، راهبرد اساسی برای خنثیسازی این تهدید، ورود آگاهانه و خودجوش مردمی برای رفع موانع و احیای نهاد خانواده، تحقق جهاد تبیین و همچنین تسلیح نسل جوان به دانش و فناوریهای روز نظیر هوش مصنوعی و علوم داده عنوان گردید تا مسیر دستیابی به تمدن مقتدر و پویای آینده هموار گردد.
✏️ پیوند مشاهده کامل قسمت سیزدهم
🔶🔸 مِتُد (مرکز توسعه دانش مسئله محوری)
بله | وبگاه متد | ویراستی | سروش پلاس | آپارات🔹🔷
بر اساس مکاتبات فاش شده INSS:
در شرایطی که موجودیت رژیم زیر ضربات سنگین قرار دارد، نخبگان امنیتی آن درگیر اتوماسیون فرایندهای گرافیکی هستند. اسناد نشان میدهد انرژی سیستماتیک تحلیلگران ارشد صرف راه اندازی پلتفرم ترلو برای دریافت تصویر جلد کتاب هایی نظیر محور مقاومت شده است. تقلیل یک نهاد استراتژیک به یک کارگروه طراحی جلد، نماد بارز تهی شدن ساختار محاسباتی دشمن از درک واقعیت های عینی است.
✏️ پیوند مشاهده ویراست
-------------------------
🔶🔸 مِتُد (مرکز توسعه دانش مسئله محوری)
بله | وبگاه متد | ویراستی | سروش پلاس | آپارات🔹🔷
2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
گذار از تصلب بوروکراتیک به هستههای چابک و انسانمحور | قسمت چهاردهم مسئله جنگ
مهمان:جناب آقای رضا احسان
(عضو هیئت علمی پژوهشکده علوم و فناوری اطلاعات ایران)
در چهاردهمین سلسله جلسات، ضرورت و ابعاد حیاتی بازطراحی نظام علم و فناوری با تمرکز بر ساختار آموزش عالی مورد واکاوی قرار گرفت. در این جلسه، با انتقاد از قدمت آییننامهها و بوروکراسیهای سلسلهمراتبی که مانع پاسخگویی چابک دانشگاهها به نیازهای متغیر جامعه شدهاند، راهکارهایی اساسی همچون جایگزینی رشتههای دائم با برنامههای آموزشی موقت و میانرشتهای ارائه شد. همچنین لزوم عبور از پژوهشهای انفرادی به سمت ایجاد هستههای پژوهشیِ مسئلهمحور با حمایتهای مالی هدفمند، تاسیس نهادهای مستقل اعتباردهی (Accreditation) جهت ارزیابی مستمر کیفیت دورهها، و آموزش پیوسته روشهای نوین تدریس به اساتید مورد تاکید قرار گرفت. در نهایت، ضمن اشاره به ظرفیتهای تحولآفرین نهفته در دل بحرانها، بر رویکرد «طراحی انسانمحور» پافشاری شد تا با گذر از تصمیمگیریهای پشت درهای بسته، معماری نوین نظام دانشگاهی با مشارکت مستقیم جامعه و کنشگران واقعی آن رقم بخورد.
✏️ پیوند مشاهده کامل قسمت چهاردهم
🔶🔸 مِتُد (مرکز توسعه دانش مسئله محوری)
بله | وبگاه متد | ویراستی | سروش پلاس | آپارات🔹🔷
بر اساس اسناد فاششده مؤسسه مطالعات امنیت ملی اسرائیل:
دکترین نظامی رژیم در برابر فناوریهای نوظهور از کار افتاده است. گزارشهای ویژه دشمن اذعان میکنند که سلاحهای پالس الکترومغناطیسی و انقلاب پهپادهای ارزانقیمت، توازن قوا را برای همیشه تغییر دادهاند. سیستمهای پدافندی چند میلیارد دلاری تلآویو دیگر قادر به تامین امنیت آسمان سرزمینهای اشغالی در برابر الگوهای تهاجمی مقاومت نخواهند بود.
✏️ پیوند مشاهده ویراست
-------------------------
🔶🔸 مِتُد (مرکز توسعه دانش مسئله محوری)
بله | وبگاه متد | ویراستی | سروش پلاس | آپارات🔹🔷