***افزونه‌ای بر: 🖋پدیده نوسکولاریسم در حوزه علمیه | قسمت اول: بنیادها 🌐https://sobhanimt.com 📲@mtsobhanii

💎 غدیر؛ یک گفتمان مغفول برای وحدت امت؛ 🔺در نشست تخصصی «غدیر، محور وحدت اسلامی» با تأکید بر تبدیل نظریه به برنامه‌های عملی مطرح شد 🔅 استاد محمدتقی سبحانی بیان داشتند: «غدیر تنها یک حدیث نیست؛ یک نمایش واقعی و یک حادثه‌ی زنده تاریخ است که می‌تواند به عنوان محوری مشترک، زمینه گفت‌وگو و همگرایی را فراهم کند.» 🔅 ریاست بنیاد بین المللی امامت با اشاره به تجربه عملی امیرالمؤمنین علی (علیه السلام) که در مواقع حساس و اختلاف‌برانگیز مانند «شورای شش نفره» و «واقعه رَحبه» به غدیر استناد می‌کردند، گفت: «سیره عملی امام علی (علیه السلام) نشان می‌دهد که غدیر می‌تواند محور همگرایی باشد. ما نیز باید این مسیر را با تدبیر و گفت‌وگو ادامه دهیم.» 📬 گزارش نشست در سایت استاد محمدتقی سبحانی 🌐https://sobhanimt.com 📲@mtsobhanii

🔍 بررسی روایات نفی تفویض به امام از نظر سندی و دلالی 🖋 تفويض به امام در روایات متعدد گاه اثبات و گاهی نفی شده است. با توجه به کاربردهای گوناگون واژه «تفویض» هر یک از این روایات ناظر به گونه خاصی از تفویض است. 🖋 تفويض به امام را می‌توان به چهار گونه استقلالی، جبری، محض مأموری محض و مأموري امر بین الامرینی تبیین نمود که هر گونه خود از جهت متعلق و گستره اقسامی دارد. 🖋 در میراث حدیث شیعه روایاتی در نقد و ابطال تفویض به امام مشاهده می‌شود که در سه دسته برائت از تفویض و مفوضه به صورت مطلق «نفی تفویض به جهت شرک» و «نفی تفويض استقلالی» قرار می‌گیرند. 🖇 برای مشاهده متن مقاله به وبگاه نشریه امامت در پرتو قرآن و سنت مراجعه فرمایید. ——————————— 🌐https://emamat.org 🆔@Emamat_net 🆔@Emamat_IF

🔻 برگی از تاریخ | حضرت فاطمه (س) با علم و آگاهی و برای دفاع از حضرت علی (ع) به سمت در رفت 🎙حجت الاسلام و المسلمین استاد محمدتقی سبحانی ▫️برخلاف برخی ادعاها مبنی بر اینکه صدیقه طاهره (س) نمی‌دانستند چه کسی پشت در است، شواهد موجود (از جمله حرکت‌ها و هجمه‌های مکرری که مهاجمان انجام دادند، بنابر نقل خود اهل سنت) نشان می‌دهد که فاطمه زهرا با علم و آگاهی کامل نسبت به وقوع هجمه، حضور پیدا کردند و سینه سپر نمودند. ▪️این آگاهی و اقدام با بصیرت، برای اثبات فضیلت والای آن حضرت کافی تلقی می‌شود. 🌐 رحامدیا (رسانه حوزه انقلابی) 🆔 @rahamedia