eitaa logo
مرکز تخصصی کودک و نوجوان استان همدان
121 دنبال‌کننده
221 عکس
37 ویدیو
31 فایل
"مرکز تخصصی تربیت اسلامی کودک و نوجوان استان همدان" 🔸 کمیته ای ذیل شورای فرهنگ عمومی و تحت اشراف نماینده ولی فقیه در استان همدان 🔸️کمیته پیشگیری از آسیب های اجتماعی کودک و نوجوان 🆔 مدیر کانال @Alimeraj 🌐 درگاه های ارتباطی: zil.ink/mttarbiyat
مشاهده در ایتا
دانلود
💘 رفیـق بی‌کلک مــادر😉 😎شاید بااااااورش براتون سخت باشه ولی شما دعوتید به... 🎈جشن متفاوتِ 🌸روز مـــــادر🌸 ویژه دخترای‌نوجوون دهه‌هشتادی😌 به همراه مادر💐 😍 با مسابقات جاذاااب و جایزه 😝 برنامه های طنز 😋 پذیرایی های خوشمزه 🎁 یادبودهای گشنگ دخترا و مامانیا 😜 همراه با پویش مادر یک روزه 📍مکان: میدان مفتح، بلوار مفتح، سالن فرهنگی هنری بوعلی سینا ⏰ زمان: جمعه 23 دی 1401 ساعت 10 صبح 📌جهت حضور در مراسم ارسال نام و نام خانوادگی سن و شماره همراه به این شماره ٠۹۱۸۷۱٠٠۸۷۱☎️ ⚠️در ایتا یا بصورت پیامکی الزامیست! ❌ مهلت ثبت نام تا روز پنجشنبه ساعت 22 💳 شماره کارت جهت کمک شما دغدغه‌مندان:
5859831178550132
به نام آقای رضا فرخی +کلیک کنید روی شماره کارت کپی میشه🌱 🌱 🌐 https://eitaa.com/joinchat/2581725245C93b9f3ba33
✅برپایی ایستگاه صلواتی ✅غرفه کودک ونوجوان با اهداءجوایز ✅پاتوق گفتگو 💐به مناسبت میلاد با سعادت حضرت زهرا سلام الله علیها وروز مادر 💐 🕞زمان:پنجشنبه بعدازظهر ✳️مکان:میدان امام خمینی(ره)همدان 🔵شماره کارت جهت سهیم شدن شما: ۶۲۷۳_۸۱۱۱_۱۱۴۸_۸۱۶۶ آقای هادی صفایی. بانک سپه مدرسه علمیه آیت الله دامغانی(ره) (سفیران هدایت)
💠 لیست شبهات جواب داده شده در کانال پاسخ به شبهات دانش آموزی: 1️⃣ «چرا تبعیض جنسیتی وجود دارد؟» 2️⃣ چرا اگر مسلمانی بخواهد دینش را تغییر دهد او را می‌کشند؟ 3️⃣ چگونه گذشته پیامبران و امامان را باور کنیم؟ 4️⃣ چرا با وجود اینکه دخترها حجاب دارند، باز پسرها به آن‌ها نگاه می‌کنند؟! 5️⃣ چرا بعضی از چادری‌ها هزاران گناه می‌کنند و اخلاقشون خوب نیست و حرمت چادر را نگه نمی‌دارند؟ ولی بدحجاب‌ها خیلی اخلاقشون خوبه و دلشون پاکه؟ 6️⃣ فرزندان آدم مگر هابیل و قابیل نبودند؟ پس چرا ما چهار گروه خونی داریم؟ 7️⃣ آیا موجودات ماوراء الطبیعی وجود دارند؟ نیروی ماوراء الطبیعی به چه معناست؟ چطوری به بعضی انسان‌ها تعلق می‌گیرد؟ آیا حرف دعانویسان و جادوگران درست است یا دروغگو و شیاد هستند؟ 8️⃣ فردی در زندگی من هست که من خیلی به او توجه می‌کنم ولی او به من توجه نمی‌کند چه کار کنم؟ 9️⃣ چرا فقط مسلمانان هستند که یکدیگر را می­‌کشند؟ آیا دلیل این جنگ و خونریزی­‌های مسلمانان، دین نیست؟ 🔟 چرا من که سید هستم و جدم به امامان بر می‌گردد، گناهم دو سه برابر حساب می‌شود؟ 1️⃣1️⃣ چرا با این جمعیت زیادی که در جهان است، ولی مسلمان کم است؟ 2️⃣1️⃣ چرا از خدا چیزی می‌خواهیم به ما نمی‌دهد؟ 3️⃣1️⃣ چرا امام زمان عج زمانی ظهور می‌کند که دنیا پر از ظلم و ستم شده است؟ 4️⃣1️⃣ اگر خدا عادل است، چرا به بعضی‌ها زیاد و به بعضی‌ها کم روزی می‌دهد؟ 5️⃣1️⃣ خدا چه نیازی به عبادت ما دارد؟ 6️⃣1️⃣ چرا بعضی‌ها بعد از ازدواج چادرشان را برمی‌دارند؟ 7️⃣1️⃣ آیا می‌شود با دوست برادرم دوست باشم؟ البته دوستی معمولی و بدون هیچ قصد و لذتی؟ 8️⃣1️⃣ کسانی که دین ندارند یا پیرو دین‌های دیگر هستند آیا بهشت می‌روند یا جهنم؟ 9️⃣1️⃣ در زمان جنگ رزمندگان چگونه نماز می‌خواندند در حالی که یا خودشان زخمی بودند یا رفیقشان زخمی می‌شد و لباسشان نجس بوده؟ 0⃣2️⃣ چرا پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) هر روز برای خودش و خاندانش صلوات می‌فرستاده؟ 1️⃣2️⃣ اگر شیطان خودش را به شکل یک انسان درآورد و خواست انسان را منحرف کند انسان چگونه متوجه شود که آن شیطان است و گمراه نشود؟ 2️⃣2️⃣ آیا اجنه می‌توانند به انسان صدمه بزنند؟ 3️⃣2️⃣ مگر خود خدا نفرموده «لا اکره فی الدین» پس چرا ما با اجبار باید نماز بخونیم و روزه بگیریم؟ 4️⃣2️⃣ کسانی که در خارج هستند و حجاب ندارند، به جهنم می‌روند؟ 5️⃣2️⃣ چرا ما هرجا میریم اسم پدرمان را می‌پرسند؟ چرا توی فرم‌ها باید اسم پدرمان را بنویسیم؟ چرا برای اسم مادران احترام قائل نیستن 6️⃣2️⃣ چرا دیه جنین دختر حتی از دیه جنینی که معلوم نیست دختر است یا پسر است کمتر است؟ 7️⃣2️⃣ آیا فرزندان آدم با خواهران خود ازدواج کردند؟ 8️⃣2️⃣ خدا و این جهان چطوری به وجود آمدند؟ چطور خدا از اول بوده؟ 9️⃣2️⃣اگر دست خودم بود دین زرتشت را انتخاب می‌کردم؟ 0⃣3️⃣ انسان که خودش عقل و شعور دارد و خوب و بد را از هم تشخیص می‌­دهد چه نیازی به دین دارد؟ 1️⃣3️⃣ چه اشکالی دارد که پدری فرزند خودش را قربانی کند؟ مگر حضرت ابراهیم که فرزندش را برای خدا قربانی نکرد؟ 2️⃣3️⃣ اگر دین خوب است و در کنار علم باعث پیشرفت می­‌شود و می­‌گوییم تا دین نباشد پیشرفت نمی­‌کنیم، پس چرا ما و کشورهای اسلامی که دین داریم پیشرفت نداریم ولی کشورهای غربی که دین ندارند پیشرفت دارند؟ 3️⃣3️⃣ اگر اسلام یک دین ثابت است و کامل پس چرا مراجع در مسائل با هم اختلاف دارند؟ 4️⃣3️⃣ اسلام با زور شمشیر گسترش یافت و ایرانی‌ها برای اینکه جزیه پرداخت نکنند یا کشته نشوند مسلمان شدند. حالا چرا ما باید مسلمان باشیم؟ 5️⃣3️⃣ ما که خودمان دین داشتیم چرا از دین عربها پیروی کنیم؟ 6️⃣3️⃣ کسی که هر روز به حمام می‌رود، چه نیازی به غسل و نیت کردن دارد؟ 7️⃣3️⃣ عرب‌ جماعت برای تحقیر ایران به ما یاد داد تا به واق واق سگ پارس بگوییم؟ 8️⃣3️⃣ عرب‌ها به من یاد داده‌اند تا بگویم شاهنامه آخرش خوش است، چون در آخر شاهنامه ایرانی‌ها شکست می‌خورند. 9️⃣3️⃣ عرب‌ها برای تحقیر ایرانی به من آموختند برای شمارش خودمان بجای تن از نفر استفاده کنیم. نفر واحد شمارش شتر است. 0⃣4️⃣ عرب‌ها به ما آموختند تا به خوراکمان غذا بگوییم، درحالی‌که این کلمه را برای ادرار شتر بکار می‌بردند؟ 1️⃣4️⃣ عرب‌ها برای تحقیر ایرانیان نام سردار ایرانی را بر بی‌غیرت‌ها گذاشتند. 2️⃣4️⃣ چرا به جای سلام، درود نگوییم که ایرانیست؟ 3️⃣4️⃣ چرا سگ نجس است؟ اصلا اگر بی فایده است، چرا خدا آن را آفرید؟ 4️⃣4️⃣ نماز حق الله است و خدا هم خیلی بخشنده است پس اگر نماز نخوانیم خدا می‌بخشد؟ 5️⃣4️⃣ چرا درکشورهایی که مسلمان نیستند این همه باران می‌بارد ولی در کشور ما که مسلمان هستیم خشکسالی وجود دارد؟ 📥 @mttarbiyat
🔴 چرا عدالت آموزشی خیلی اهمیت دارد؟ [به بهانه پته‌ آموزشی، طرح جدید دولت درباره آموزش و پروش] 1⃣: در مساله آموزش و پرورش قبل از مقوله تربیت باید تکلیف جایگاه مدرسه را به لحاظ "اقتصاد سیاسی" مشخص کرد. مدرسه را سه جا می‌شود تعریف کرد ۱: نهاد اجتماعی، یک فرآیند کاملا مردمی که در دوره‌هایی ما در ایران به عنوان مکتب‌خانه یاد می‌کنیم ۲: دولت، که بعد از دوره تاسیس آموزش و پرورش مدرن ایجاد شد. بر اساس قانون اساسی ما اصل ۳۰ امر آموزش( مدرسه) ذیل دولت تعریف می‌شود ۳:بازار، که با شروع سیاست‌های نئولیبرالیسم در ۱۹۶۰ در جهان رقم خورد. در این نگاه آنچه وظیفه دولت و حق مردم بود کم کم تبدیل به کالا و بازاری شد مثل بهداشت، آموزش، امنیت و...مدرسه به عنوان پلتفرم آموزش در این دوره به مناسبات بازار وارد شد و آموزش عمومی که قبلا حق مردم بود بر عهده دولت یا در نهاد اجتماعی با اقتصادهای تبرعی و... قرار داشت، به صورت ساختاری به یک کالای سرمایه‌ای مبدل شد که کاملا قابل خرید و فروش بود! 2⃣: عدالت اجتماعی سه ساحت دارد الف: فرصت‌ها ب: منابع و امکانات ج: توزیع درآمدها عدالت در توزیع فرصت‌ها به این معناست که فرصت‌های عمومی برای رشد باید به طور برابر در اختیار همه باشد لذا عدالت در این ساحت چون فرصت‌های اولیه حاصل دستاورد کسی نیست به معنای برابری است. عدالت آموزشی اگر چه شامل هر سه ساحت می‌شود ولی بخش اصلی آن این بخش از عدالت است. اصل ۳۰ قانون اساسی که خروجی فتوای جمعی جمع زیادی از فقهاست برای تامین عدالت آموزشی است که فرصت آموزش با کیفیت را حق همه مردم و بر عهده دولت قرار داده است. 3⃣: آموزش وقتی از حق(حق فرصت رشد تحصیل)که بر عهده دولت است تبدیل به کالای سرمایه‌ای شدو مدرسه از نهاد دولت به نهاد بازار منتقل شد این ساحت از عدالت به حاشیه می‌رود یعنی فرصت پیشرفت که قرار بود عمومی باشد حالا پولی می‌شود. طبیعتا فقرا در دهک‌های پایین به خاطر نداشتن پول از این حق آموزش با کیفیت بازمی‌مانند و آموزش عملا تبدیل به یک کالای طبقاتی می‌شود وقتی فرصت‌های اولیه آموزش نابرابر توزیع شد؛ در ادامه تحصیل در دانشگاه‌ها و رشته‌های برتر برای گروه خاصی می‌شود و در ادامه فرصت‌های شغلی بالای جامعه مثل مدیران، پزشکان، وزرا و...همه برای یک طبقه خاص سرمایه‌دار می‌شود( آمار در ایران کاملا این مساله را تایید می‌کند، ۶۷٪ پنج دانشگاه برتر از سه دهک بالا و ۸٪ از سه دهک پایین!، ۵۰٪ درصد ورودی دانشگاه شریف در رشته‌های فنی از دهک ۱۰[پولدارترین افراد جامعه]، ۸۴٪ ورودی پزشکی از سه دهک بالا ۸،۹،۱۰ و...) 4⃣: خروجی مساله کالایی شدن آموزش که بواسطه خصوصی سازی آموزش رقم می‌خورد تبعات بسیار وحشتناکی برای جامعه دارد. با این وضعیت در دهه آینده بسیاری از مدیران میانی و به تدریج بالای حکمرانی و حتی نهاد علم برای طبقه سرمایه‌دار خواهد شد و سهم طبقات محروم در مناصب تاثیرگذار بسیار اندک خواهد بود! طبیعتا خروجی سیاست‌گذاری( مالیات، توزیع امکانات و...) مدیرانی که از طبقه سرمایه‌دارند عموما ضد طبقات محروم خواهد بود و عدالت در دو ساحت دیگر را با چالش مواجه می‌کند و این برای انقلابی که بر دوش طبقات محروم و مستضعفین به پیروزی رسیده بسیار خطرناک است. امروز لیبرال‌ترین کشورها مثل آمریکا هم ترمز خصوصی‌سازی در آموزش را کشیدند. از وجوه مشترک کشورهای موفق در امر آموزش مثل کشورهای اسکاندیناوی این است که اجازه ندادند آموزش به نهاد بازار منتقل شود و دولت‌ها وظایف‌شان را کاملا برعهده گرفتند. در این کشورها آموزش کاملا دولتی است. 5⃣ دولت سیزدهم که با شعار عدالت و مردمی بودن سر کار آمد قرار شد با توجه به هزینه‌های کمرشکن مدارس غیرانتفاعی برای طبقات پایین و اجرای اصل ۳۰ قانون اساسی و تحقق کامل عدالت آموزشی به سمت تحول و کیفیت بخشی مدارس دولتی حرکت کند اما اخیرا طرحی به عنوان نوشته شده و آقای رئیسی هم امضا و ابلاغ کردند! ایده پته آموزشی برای فریدمن تئورسیون لیبرال است که بنا بر شواهد جهانی و نظر کارشناسان خروجی آن عملا کمرنگ کردن نقش دولت در وظایف خود در آموزش و پرورش و سپردن مدرسه به نهاد بازار است!(نقد فنی) eitaa.com/m_amin_rezai/2955. eitaa.com/m_amin_rezai/2954 مساله مردمی‌سازی آموزش هم اگر ملاحظاتی که گفته شد رعایت نشود عملا مدرسه از ذیل دولت خارج و وارد بازار می‌شود. ◀️ بارها این نکته تاکید شده که سرمایه‌داری یک پدیده کاملا پیچده و به تعبیر شهید مطهری راس مسائل مستحدثه است لذا اگر از طرفی بر مبانی اسلامی مسلط نباشیم و از سمت دیگر بازی سرمایه‌داری و ورژن‌های نو آن را دقیق نشناسیم با عناوین زیبا مثل کار تربیتی یا مردمی‌سازی در بازی سرمایه‌داری قرار می‌گیریم و تحقق عدالت که مهم‌ترین وظیفه حکومت است را به دست خودمان عملا به حاشیه می‌بریم. ✍
13.13M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📚 اصول تولید کتاب برای کودکان چیست؟ 1️⃣ قسمت اول: بایدونبایدهای مفهوم و محتوای کتاب تولید قصه و کتاب برای کودکان، از حرفه‌های جاافتاده و سن‌وسال‌دار کشور نیست؛ بنابراین هنوز جای کار بسیاری دارد. اگر در این حوزه به فعالیت مشغول هستید، شنیدن توصیه‌ها و تجارب سرکار خانم معصومه سعادت، کارشناس کتاب کودک و نوجوان می‌تواند برای شما الهام‌بخش باشد. 🔻 برای دیدن و شنیدن نکات مفید خانم سعادت، در حوزهٔ کتاب کودک، ادامهٔ این بستهٔ ویدئویی را در آپارات مشاهده کنید. 2️⃣ قسمت دوم: نقش داستان در ارائهٔ مفاهیم ارزشمند 3️⃣ قسمت سوم: تعادل در گسترش دایرهٔ واژگان و اهمیت تکرار 4️⃣ قسمت چهارم: نقش و اهمیت تصویرگری کتاب 5️⃣ قسمت پنجم: ترجمهٔ کتاب متناسب با فرهنگ جامعه+ استحکام فنی آن 📥 @mttarbiyat
کتاب کارعملیات فرهنگی چله انقلاب.pdf
974.5K
🔸یک تجربه ارزنده وقابل استفاده برای دهه فجر امسال 📌کتاب کار عملیات فرهنگی چله انقلاب برای اجرا در مساجد ومدارس (محتوی متنی کتاب قابل استفاده است ومحتوی غیر متنی این کتاب کار در همین کانال موجود است) 🔸(این کتاب کار در سال 97 در مدارس ومساجد اجرا شد لذا بعضی از نکات مربوط به آن زمان می باشد البته قسمت عمده کتاب قابلیت استفاده هر ساله را دارد) 📥 @mttarbiyat
🔻 ششمین یادواره شهدای دانش آموز همدان ✔ با محوریت شهید حسین رنجه 🔸️ پنجشنبه و جمعه ۶ و ۷ بهمن ماه از نماز مغرب و عشا 🏴 مسجد جامع همدان 📥 @mttarbiyat
💠 مرکز فرهنگی تبلیغی آینده‌سازان تقدیم می‌کند 🎁 «تن‌های بی‌تنها» بسته تبلیغی ترویجی، ویژه اعتکاف دانش‌آموزی (متوسطه اول و دوم) شامل: ایده‌هایی برای اعتکاف اینفوگرافیک و پوستر پادکست طرح بحث و سخنرانی کتاب مستند موشن‌گرافیک نشریه 🆔 لینک دسترسی به محتوای بسته 🌐 لینک سایت رسمی مرکز آینده‌سازان: www.afaagh.com 📥 @mttarbiyat
📦 بسته فرهنگی به مناسبت دهه فجر انقلاب اسلامی 🔸 روزشمار دهه بهمراه معرفی کتاب، ویدئو و آثار گرافیکی به همت حلقه وصل: 📌 hvasl.ir/news/283151 📥 @mttarbiyat
✅مجموعه‌های نمایشگاهی با موضوع دهه فجر را می‌توانید از طریق لینک‌های زیر دریافت نمایید: 🔺مجموعه پوستر مامیتوانیم 🖇heyat.co/p/3508 🔺مجموعه نمایشگاهی دستاورد های انقلاب 🖇heyat.co/p/3507 🔺مجموعه پوستر نمایشگاهی صعود چهل ساله 🖇heyat.co/p/3506 🔺مجموعه پوستر ما می توانیم 🖇heyat.co/p/3498 🔺رتبه های جمهوری اسلامی ایران در دنیا 🖇heyat.co/p/3495 🔺معرفی چهل چهره منفور دستگاه نحس پهلوی (کاریکاتور) 🖇heyat.co/p/3483 🔺مجموعه‌ای از پوسترها به همراه توضیحات مناسب و کافی 🖇heyat.co/p/3482 🔺مجموعه پوستر های هنوز ادامه دارند 🖇heyat.co/p/3481 🔺مجموعه پوستر های اگر انقلاب اسلامی نبود 🖇heyat.co/p/3480 🔺مجموعه پوستر نمایشگاهی چرا انقلاب کردیم؟ 🖇heyat.co/p/3479 🔺مجموعه پوستر امام خمینی(ره) 🖇heyat.co/p/3478 🔺دستاوردهای جمهوری اسلامی ایران به مناسبت دهه فجر 🖇heyat.co/p/3475 🔺دستاورد های نظامی انقلاب اسلامی 🖇heyat.co/p/3474 🔺تاریخ پهلوی 🖇heyat.co/p/3471 🔺آمارها به روایت کاریکاتورها 🖇heyat.co/p/3465 🔺۴۰ کاریکاتور متناسب با دغدغه های انقلاب 🖇heyat.co/p/3464 🔺مجموعه پوسترهای جشنواره هنر مقاومت 🖇heyat.co/p/2539 📥 @mttarbiyat
✅مجموعه‌های نمایشگاهی با موضوع دهه فجر را می‌توانید از طریق لینک‌های زیر دریافت نمایید: 🔺مجموعه تصاویر حضور کودکان در انقلاب 🖇heyat.co/p/2517 🔺مجموعه تصاویر زنان در انقلاب اسلامی 🖇heyat.co/p/2516 🔺مجموعه تصاویر شخصیت ها و شهدای انقلاب 🖇heyat.co/p/2515 🔺مجموعه تصاویر دیوارنوشته های انقلاب اسلامی 🖇heyat.co/p/2514 🔺مجموعه تصاویر امام خمینی 🖇heyat.co/p/2510 🔺مجموعه نمایشگاهی مرگ بر آمريكا 🖇heyat.co/p/2508 🔺مجموعه نمایشگاهی مردم گله مندند 🖇heyat.co/p/2507 🔺مجموعه نمایشگاهی شهداي هسته اي 🖇heyat.co/p/2506 🔺مجموعه نمایشگاهی راه روشن - فواید انرژی هسته ای 🖇heyat.co/p/2505 🔺مجموعه نمایشگاهی دشمن شناسی 🖇heyat.co/p/2504 🔺مجموعه نمایشگاهی دستاوردهای انقلاب اسلامی 🖇heyat.co/p/2503 🔺مجموعه نمایشگاهی دانش انقلاب 🖇heyat.co/p/2502 🔺مجموعه نمایشگاهی خط سرخ سری اول 🖇heyat.co/p/2501 🔺مجموعه نمایشگاهی جلادیسم 🖇heyat.co/p/2500 🔺مجموعه نمایشگاهی تولید ملی 🖇heyat.co/p/2499 🔺مجموعه نمایشگاهی بزک شاه 🖇heyat.co/p/2498 🔺مجموعه نمایشگاهی انقلاب اسلامی 🖇heyat.co/p/2497 📥 @mttarbiyat