eitaa logo
خودآموز پایان نامه و مقاله نویسی
3.4هزار دنبال‌کننده
637 عکس
46 ویدیو
176 فایل
توجه #موضوع دادن، #نوشتن، #ویراستاری ، #طرح‌نویسی و ... با #هوش‌مصنوعی #اینجا قرار است #ماهی گیری یاد بگیرید ادمین کانال @ali_myganj
مشاهده در ایتا
دانلود
فواید خوانی بالابردن تمرکز آشنایی بیشتر با شرایط اطراف افزایش هوش کاهش استرس تقویت حافظه آسانتر شدن قدرت انالیز روابط وسیع تر کردن دایره ی لغات و افزایش سطح سواد ورزش دادن مغز کشف استعدادهای درونی 🙏معرفی کانال فراموش نشود . @myganj
بهترین کتاب فارسی از منظر آیت الله بهجت (ره) آيت الله حفظه الله فرمودند : 🔅روزی از آیت الله بهجت پرسیدم بهترین کتاب لغت فارسی کدام است ؟ فرمودند کتاب برهان قاطع . 🔅 برهان قاطع یک واژه‌نامهٔ زبان فارسی است که در سال ۱۰۳۰ هـ. ش به دست محمدحسین بن خلف تبریزی (متخلص به برهان) در حیدرآباد، هندوستان به نام سلطان عبدالله قطب‌شاه، پادشاه شیعی‌مذهبِ دکن، نوشته شده‌است. این در پنج جلد چاپ شد که فایل pdf در ادامه تقدیم شما عزیزان محقق قرار می‌گیرد👇🖍 ‌ •┈┈••✾••┈┈• @myganj
بديهي است كه آگاهي از آفات مطالعه و زدودن آن در مفيدتر ساختن مطالعه و كسب مهارت نويسندگي سهم بسزايي مي تواند داشته باشد. آفات مربوط به مطالعه ( پيش مطالعه، حين مطالعه، پس از مطالعه) در چند عنوان زير بيان مي شود: 👈 -نبودن علاقه و انگيزه براي مطالعه، زدگي و دلسردي از مطالعه: از خواندن كتاب نامناسب، مطالعۀ بدون تشويق، مطالعۀ گسسته از عمل و نتيجه خارجي و...ناشي مي شود. 👈- حيرت و سرگرداني: از عدم برنامه در ، هضم نكردن صحيح مطالب، رفع نشدن اشكالات، نتيجه نگرفتن از مطالعه و... ناشي مي شود. 👈- هرزگي؛ يعني سرزدن به هر كتابي و اي و گشودن آن و خواندن صفحات، ولي به آخر نرساند. اين آفت باعث مي شود كه انسان نتواند روي موضوع يا كتاب خاصي تأمل و توقف و انديشه كند. 👈- مريد دربست: گاهي انسان چنان شيفته يك و مجذوب يك مي شود كه مريد در بست مي گردد و اين ممكن است استقلال رأي و قدرت تشخيص و ارزيابي را از انسان بگيرد. 👈- غرور: علم در دلهاي نامهذب، تكبّر مي آورد، براي نجات از اين آفات، خوب است انسان راهنماي مطالعه و مربّي داشته باشد و از تجارب افراد آگاه و دلسوز استفاده كند و شرح حال بزرگان خود ساخته را زياد بخواند. ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj
....به حرف کسی که 4تا بیشتر از من خونده میتونم فکر کنم ... @myganj
مرحله دوم آموزش مقاله نویسی 3 یکی از مراحل آماده سازی مقاله، شناسایی منابع مقاله است. این منابع گاهی عمومی اند؛مانند فرهنگ لغت‌ها و ها. گاهی نیز اختصاصی اند. برای شناسایی آنها می‌توان به افراد متخصص در هر رشته ای مراجعه کرد و راهنمایی گرفت یا از موضوعی کتاب خانه‌ها و نمایه‌های هر رشته کمک گرفت. منابع پژوهشی نیز به دست اول و دوم و سوم تقسیم می‌شوند که یک محقق توانا باید کوشش کند تا به منابع دست اول، دست یابد؛مثلاً تفسیر المیزان، و مجمع البیان و... که به زبان عربی منبع دسته اول اند؛اما ترجمه آنها دست دوم است. یا اگر مقاله ای درباره«هرمنونتیک»تأویل متون می‌نویسیم که اکثر منابع آن به زبان فرانسه، انگلیسی و... است باید با یکی از این زبان‌ها آشنایی داشته باشیم تا به منابع دست اول آن مراجعه کنیم؛وگرنه ترجمه‌های فارسی درباره تأویل متون، منابع دست دوم اند. منابع پژوهشی دیداری امروزی مثل و شبکه گسترده اینترنت، علاوه بر اطلاعات گسترده، ما را به کتاب خانه‌های بزرگ دنیا پیوند می‌دهد و می‌توانیم از فهرست الکترونیکی آن خانه‌ها استفاده کنیم و منابع مقاله خود را به دست آوریم. 🙏لطفا معرفی کانال فراموش نشود👇 ادامه دارد 👆 @myganj
مرحله_دوم آموزش مقاله نویسی 13 شناسی در بخش منابع و مآخذ مقاله باید فهرست آثار و منابعی را بیاوریم که در متن مقاله از آنها استفاده شده است. این فهرست با حروف الفبا و بدون شماره و هر اثر تنها یک بار ذکر می شود و به چهار نکته باید توجه گردد. الف)مؤلف یا مؤلفان؛ ب)تاریخ انتشار اثر؛ ج)عنوان اثر؛ د)نام ناشر و محل انتشار اثر. این چهار مورد را با ویرگول«،»از هم جدا می کنیم. ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj
معرفی و دریافت های انقلاب اسلامی به مناسبت ایام دهه فجر 👇👇👇👇
✍🏼روش خواندن اجمالي مبتني است بر نمونه گيري سريع از نكات اساسي و صرف نظر كردن از جزئيات. در اين مطالعه، در جستجوي نكات كليدي دربارة مواد و ساختمان مطالب و نظر و سبك مؤلف باشيد. همچنين، براي افزايش ميزان علاقة خود نسبت به مطالب به طرح سؤالاتي در مورد مطالب خواندني بپردازيد. براي خواندن يك كتاب غيرداستاني با روش اجمالي از موارد زير نمونه گيري كنيد: 1️⃣ ؛ 2️⃣ مؤلف، تجربيات و سابقة كار او؛ 3️⃣تاريخ انتشار؛ 4️⃣ مقدمه، پيشگفتار، معرفي هدف از كتاب، مخاطبين و اينكه آيا او در نوشتن كتاب تعصب خاصي را دنبال كرده است؟ 5️⃣. فهرست مطالب: سازمان مطالب كتاب چگونه است؟ آيا بعضي فصول كتاب از فصول ديگر مهمتر به نظر مي رسند؟ آيا مطالب و فصول كتاب به دو سه بخش مهمتر تقسيم بندي شده اند؟ اگر نه، آيا شما مي توانيد اين مطالب را به دو سه بخش عمده تقسيم كنيد؟ 6️⃣. ساختمان فصول، عنوان هاي داخلي، خلاصة فصل يا سؤالات پايان هر فصل؛ 7️⃣. مؤلف در صفحات و تصاوير انتخابي چه سبكي را به كار برده است؟ 8️⃣. خلاصه ها و نتيجه گيري ها: آيا كتاب يك فصل نتيجه گيري دارد يا هر فصل داراي خلاصه يا نتيجه گيري است؟ اگر كتاب يك فصل نتيجه گيري دارد، ابتدا آن را بخوانيد. به احتمال زياد اين فصل محتواي را با دقت بيشتري معرفي مي كند؛ 9️⃣پيوست ها، فهرست اصطلاحات، مآخذ و مراجع. ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj
بعضی از افراد اگر ها را به این شکل👆 هم جلوی آنها قرار بدهند . باز هم از آن دوری می کنند . خدایی خیلی شیرین است . 🙏🏻پس تعارف نکنید، بفرمائید 📚 @myganj
حضرت ابوطالب (علیه السلام)👇🏻 http://ensani.ir/file/download/article/20101102173342-173.pdf 110 درباره زندگی و ایمان حضرت ابوطالب (ع) ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj
مقام معظم رهبری : ، مادر تمدنها ونیز عصاره ی آنها است . لطفا مطالب کانال را با آدرس برای دوستان طلبه خود بفرستید ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj