١ -تعداد انگشتان دست کسانی را که زنجير به دست دارند، بشماريد. ٢- تعداد انگشتان دست کسانی را که دستشان را روی سينه قرار داده اند، بشماريد. ٣- تعداد انگشتان دست کسانی را که پرچم يا علامت به دست دارند، بشماريد. ٤ -با کمک شمارش ۵ تا ۵ تا تعداد برگ های روی درخت را بشماريد. ٥- با کمک جمع چندتايی تعداد شکل های هندسی روی علامت را بشماريد. ٦- پرندگان لوحه چند بال دارند؟ دو تا دو تا بشماريد. ٧- چند چشم باز در لوحه می بينيد؟ دو تا دو تا بشماريد. ٨- چند انگشت برای سينه زدن بر روی سينه ها قرار داده شده اند؟ ۵ تا ۵ تا بشماريد.

عنوان: فارسی هدف کلی : ایجاد انگیزه برای تدریس نشانه ایـ روش تدریس:فعالو دانش آموز محور طبق ساحت اعتقادی اخلاقی وسایل مورد نیاز:پرچم ،چفیه مکان:کلاس درس #موسسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی #پایه_اول_ابتدایی #آموزگار_جمشیدی #دبستان_نسل_ظهور_ارومیه

ریاضی هدف کلی :آموزش جمع به روش دست ورزی و تلفیق با هنر ساحت زیبا شناختی ،علمی و فناورانه وسایل مورد نیاز: کاغذ رنگی، قیچی،نخ مکان: کلاس #موسسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی #پایه_اول_ابتدایی #آموزگار_جمشیدی #دبستان_نسل_ظهور_ارومیه

عنوان: فارسی هدف کلی : تثبیت نشانه جدید با استفاده از حافظه دیداری به روش دست ورزی و تلفیق با هنر ساحت علمی و فناورانه وسایل مورد نیاز: مقوا رنگی مکان: کلاس درس #موسسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی #پایه_اول_ابتدایی #آموزگار_جمشیدی #دبستان_نسل_ظهور_ارومیه

عنوان: ریاضی/تقارن هدف کلی :آشنایی بیشتر با مبحث تقارن در ریاضی به روش مشارکتی و فعال ساحت علمی و فناورانه وسایل مورد نیاز: ماژیک و دانش آموز 😊 مکان: کلاس درس #موسسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی #پایه_اول_ابتدایی #آموزگار_جمشیدی #دبستان_نسل_ظهور_ارومیه

مفاهيم: جلو، عقب؛ وسط، کنار، بين؛ حرکت صف با حفظ نظم آن؛ جلو، پشت مهار ت: رعايت نظم صف سينه زنی؛ پذيرايی از عزاداران؛ آداب حمل پرچم؛ آداب تماشا کردن عزاداری. نگرش ها: ١ تشويق به کار گروهی با ايجاد رقابت امکان پذير است. ٢ بازی ها و فعاليت هايی که توانايی بيشتر کار گروه را به نمايش می گذارند، دانش آموزان را به کار گروهی علاقه مند می کنند. تأثيرات بر ساختارشناختی: ١ شهود ساختارهای هندسی ٢ شهود ساختارهای عددی ٣ درک مفاهيم معنوی تم شناختی: آيين سوگواری: در مورد بزرگداشت و احترام به بزرگان دين نکاتی را که می دانيد به دانش آموزان بياموزيد

جمشیدی: عنوان: ریاضی هدف کلی :آموزش یکی دهتایی به روش اکتشافی و داستان گویی(مادر بزرگ تصمیم داشت که قاشق های داخل کشوی اشپزخانه رو مرتب کنه و نوه شون ریحانه جون در این کار به مادر بزرگ کمک می‌کنه تا اونها رو در دسته های ده تایی و یکی مرتب کنه) ساحت علمی و فناورانه وسایل مورد نیاز: عروسک کادر بزرگ ،نی،کش ،ماژیک مکان: کلاس #موسسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی #پایه_اول_ابتدایی #آموزگار_جمشیدی #دبستان_نسل_ظهور_ارومیه

١ -درک مفهوم عددهای بيشتر از ۲۰ به کمک شکل و جدول ارزش مکانی ٢- کامل کردن جدول ارزش مکانی با استفاده از شکل و خارج کردن اعداد دو رقمی از جدول ٣- تمرين ادامه دادن الگوی عددی ٤ -درک رابطه بين الگوی هندسی و عددی

١ -تمرين ساخت دسته های ۱۰ تايی و کامل کردن جدول ارزش مکانی و خارج کردن عدد از جدول ٢- درک اعداد از ۲۰ تا ۹۹ با استفاده از جدول ارزش مکانی ٣ -ساختن عددهای ۲۰ تا ۹۹ با استفاده از دسته بندی

١- شمارش ۵ تا ۵ تا رو به جلو و عقب به کمک شکل ها ٢ -تمرين شمارش ۵ تا ۵ تا به صورت ذهنی بدون کمک شکل ٣- ترسيم اشکال متقارن نسبت به خط عمود

١ -تمرين کامل کردن شکل متقارن با تقارن های افقی و عمودی ٢ -درک اعداد ترتيبی و نسبت دادن آن به فعاليت های روزمره زندگی

١- توانايی شمارش اشياء به صورت پشت سر هم نوشتن عدد مربوط به تعداد اشياء ٢- توانايی بردن عدد داخل جدول ارزش مکانی ٣- توانايی ادامه دادن الگوهای عدد به ترتيب اعداد (يکی يکی ادامه دادن)