✳️نسبت بیوت علما و حوزه علمیه
✅از آنجایی که علمای اعلام در حوزه استوانه های علمی، معنوی و هویتی حوزه بوده و هستند ،باید این سرمایه را از هر گزندی حفظ و هر عاملی که باعث کاهش این سرمایه عظیم میشود را از بین برد.
⛔️در طی تاریخ یکی از مهمترین عوامل نابودی این سرمایه ها ، از درون بیوت و توسط منسوبینشان ظهور و بروز کرده است .
❌اگر چه الزاما هر بزرگی با فساد منسوبین خود به کج راهه نیفتاده و زبیر وار از مسیر حق بیرون نرفته است لیکن هزینه ای که منسوبین برایش ایجاد کرده اند کم نبوده است
⭕️شاید بتوان برخی منسوبین(نوه ها) حضرت امام رحمه الله علیه را در این جرگه تعریف کرد .
‼️نگاهی به حضور و نقش آفرینی منسوبین اعلام مشهد در مجموعه های حوزوی و میزان برخورداری هریک، از جایگاهها، امکانات و ثروتهای حوزه ، برخی شائبه ها در باره برخی از منسوبین را تقویت میکند .
‼️افکار عمومی حوزوی خواستار توضیحات شفاف از طرف مرکز مدیریت و بیت این بزرگوار ، در این فقره است
در میان اعلام مشهد وضعیت آقازاده ها چنین است ...
ادامه مطلب را در کانال نقد انقلابی حوزه ببینید 👇
https://eitaa.com/naghde_kh/463
🔴در میان اعلام مشهد وضعیت آقازاده ها چنین است:
⬅️۱. آیت الله علم الهدی :
چهار فرزند دارند که همه تحصیلکرده اند
لیکن فقط یک فرزند اهل علم و حوزوی دارند(حامد) که در مجمع جهانی اهل بیت مسئولیت دارند .
علی علم الهدی: عضو هیئت علمی دانشگاه
محمد حسن علم الهدی: سردفتر اسناد رسمی
ماجد علم الهدی: شغل آزاد
هیچ کدام از آقازاده ها هیچ گونه بهره ای از آقازادگی و بهره مندی از جایگاه پدر ندارند .
⬅️۲. آیت الله رضازاده:
آقازاده های ایشان هیچ مداخله ای در حوزه ندارند و مدرس هستند و بسیار ساده زیست
⬅️۳. آیت الله مهدی مروارید:
آقازاده ایشان یک طلبه فاضل در قم است و هیچ بهره ای از جایگاه پدر ندارد
⬅️۴.آیت الله اشرفی:
یک اقازاده اهل علم دارد. در تهران ساکن است و بهره ای از اقازادگی ندارد
⬅️۵. آیت الله مرتضوی:
آقا زاده ایشان سید عبدالهادی مرتضوی:
1⃣عضو قرارگاه فقاهت و مجتهدپروری
2⃣عضو قرارگاه کلام
3⃣عضو شورای مدارج علمی سطح ۴
4⃣عضو شورای آموزش حوزه علمیه خراسان
5⃣عضو هییت علمی هیئت اندیشه ورز دین و سلامت و سبک زندگی معاونت پژوهش
6⃣استاد سطوح عالیه حوزه علمیه خراسان
7⃣حضور در شورای عالی حوزه علمیه (بدون انتصاب و جایگاه)
و...
♨️در پستهای بعدی به مسئولیتها و بهره مندیهای فرزندان آقای سید عبدالهادی مرتضوی خواهیم پرداخت ...
به کانال نقد انقلابی حوزه بپیوندید 👇
https://eitaa.com/naghde_kh/463
❌انقلابی گری از دیروز تا امروز
✅در طی تاریخ شیعه ،درب خانه علمای بلاد به روی تمامی اقشار باز بوده و همه میتوانسته اند بدون هیچ تکلفی از محضر آن بزرگ ، کسب فیض کنند .
🚫آنچه واضح است اینکه علمای بلاد همیشه مواظب نقشه های حیله گران و افراد سود جو بوده و هرگز نردبان ترقی فتنه گران نبوده اند
🔇گاه ، اطرافیان بیوت ،گزینه ای را تحمیل، تزئین یا تنزیه کرده و بدون توجه به مصالح بیت، اقدامات هزینه ساز انجام میدهند
⁉️ملاقات آقای خاتمی و میر حسین موسوی با بیت حضرت آیت الله از چه کانالی هماهنگ شده ؟
⁉️چه افرادی در بحبوحه انتخابات و ابهامات نسبت به این افراد اینگونه ملاقاتها را هماهنگ کرده و کلی هزینه برای این عالم انقلابی شهر ایجاد کردند ؟
❌یقینا اینگونه ملاقاتها به سود امثال میر حسین و به ضرر سرمایه علمی ، معنوی حوزه خراسان بوده
آیا آقازاده و اطرافیان قدرت تحلیل این مساله را نداشتند در حالی که بقیه بیوت علما از پذیرفتن این آقایان خود داری کردند ؟
⁉️آیا انگیزه های سیاسی در بین بوده و آقا زاده قصد تقویت جریان میر حسین را داشته اند ؟
⁉️آیا روحیات آقا زاده و مشی سیاسی ایشان نزدیک و همراه با امثال موسوی و خاتمی بوده و انقلابی گری امروز حاصل پشیمانی از آن رویکرد است یا انقلابیگری امروز آلوده به همان رویکردهای غیر انقلابی است ؟
✅شفاف سازی در این زمینه برای افکار عمومی میتواند بسیار مفید باشد
یکی از نشانه های عقلانیت انقلابی ، تشخیص صحیح و مدیریت روابطی است که به تقویت نظام اسلامی و به تضعیف جریان معارض با تفکرات بنیانگذار انقلاب منجر شود
https://eitaa.com/naghde_kh/464
همه دعوتید به صرف "بی عدالتی"
گاه بودجه نیست و مسئولین هم مثل مردم ساده زیستی پیشه میکنند ،میشود دوران رجایی که هم رئیس جمهور و هم مردم همه با هم تحمل سختی میکنند
گاه بودجه نیست ولی فقط برای مردم نیست، ولی برخی مسئولین بی درد هیچ محدودیت بودجه ای ندارند
اینجاست که شکاف بین مردم و مسئولین شکل خواهد گرفت، بی اعتمادی به نظام و انقلاب افزایش می یابد
گاه در مجموعه ای حوزوی دیگر حرف از فاصله بین طلاب و مسئولین نیست بلکه صحبت از بی عدالتی حتی بین دو مجموعه مرکز مدیریت و شورای عالی است
چندی پیش ریاست سازمان ارتباطات بین الملل کشور با هیئت همراه از اندیشمندان حوزه بین الملل میهمان دبیر شورای عالی حوزه بودند
پذیرایی چه بود ؟
غذای طلاب مدرسه بدون هیچ تشریفات اضافاتی ، دقیقا یک پرس غذای صلواتی هیئت حتی بی کیفیت تر و حتی بدون قاشق و چنگال
حقیقتا خیلی خجالت کشیدم .
دیروز عزیزانی از تهران آن هم نه در سطح ریاست سازمان ارتباطات بین الملل ، مهمان مدیریت محترم حوزه بودند و ۲۰ پرس غذای اعیانی از چلو کبابی رضایی (رستوران گران قیمت ) سفارش داده شده .
اصلا مهم نیست که برخی چه کوفت میکنند و چه قی میکنند ، مهم این حجم از ظلم در مجموعه حوزوی است
اینها نمونه های کوچکی از ظلم و بی عدالتی دراین سیستم است
بی عدالتی در پرداختیها
بی عدالتی در تقسیم فرصتها
بی عدالتی در تقسیم امکانات
بی عدالتی در مجوز تدریسها
و...
بعد به طلاب بد بخت میگن برید کار جهادی بکنید ، دیروز یک طلبه جهادی فوت کرد ،چون دسترسی به چلو کباب رضایی نداشت و مسمومیت غذایی پیدا کرد
https://eitaa.com/naghde_kh/465
✅پیام یکی از مدیران و اساتید حوزه
🔴«بی عدالتی در پرداختی حقوق و مزایا در مرکز مدیریت(مدیران مدارس و مسئولان آموزش)»
🔴اجحاف و تبعیض و بی عدالتی تا زمانی که در نهاد و مرکز مدیریت حوزه نهادینه شده باشد، نمی توان متوقع بود سایر نهاد ها و دستگاه های دولتی، عدالت محور باشند!
🔴چگونه روحانیت می تواند دم از عدالت بزند و چگونه خود را داعی حق بداند در حالی که خود(برخی مسؤلین حوزه)، عدالت را رعایت نمی کنند و در تعارضِ منافع، منفعت خود را بر می گزیند!
🔴همواره در تحولات و منافع و بزنگاه ها، می توان راستی آزمایی کرد و صداقت و راستی را جستجو نمود؛ که: خوش بود گر محک تجربه اید به میان
تا....
بارها به مسئولان مرکز مدیریت؛ اعم از مسئول دفتر مدیریت حوزه تا معاونان، تبعیضِ مزایا و دستمزدهای اساتید، مدیران و مسئولان آموزش گوشزد شده و پاسخ آنها همواره،
«کسری بودجه» بوده است!!
⁉️ سوال اینجاست؛
چطور حداقلِ دستمزد کارشناسان مرکز(نه مدیران و معاونان) و حتی خادمان محترم مدارس، بیشتر از مدیر و مسئول آموزش و اساتیدِ مدرسه است؟!
چطور در پرداخت حقوق و مزایا برای معاونان و نور چشمیها و آقا زاده ها ، کسری بودجه مطرح نیست؛ ولی برای مدیر و مسئول آموزش و اساتید -که قریب به دو برابر وقت کارمندان مرکز، در مدرسه خدمت می کنند- کسری بودجه مانع از پرداخت حقوق و مزایای آنهاست؟!
گویا اینها بهانه است!
❌آنکه در حوزه های علمیه اولا و بالذات، جامعه ی هدف محسوب می گردد، «مدیر، استاد و طلبه» است که به بهانه ی «کسریِ بودجه» کمترین مزایا شامل حالشان است!
ولی برخی شاغلان مرکز مدیریت -که از قضا بخشی از آنها میز و جایگاهشان بلا فایده است و عنوان و جایگاهشان چیزی جز تحمیل هزینه های اجباری از بیت المال برای حوزه نمی باشد- از حقوق ومزایای نجومی به نسبت دریافتی سایر طلاب بهره مند و هیچگاه هم تعدیل نمی شوند؟!
فاین تذهبون؟!
🔴در مرکز مدیریتی که روزی در خیابان آزادی ۲۰ نیرو داشت و الان حدود ۲۵۰ نیرو دارد، چرا باید اینقدر بودجه خرج نیروی انسانی بلا استفاده بشود؟!
🔴چرا حق سفر و مأموریت برای معاونان مرکز وجود داشته باشد ولی برای مدیران مدارس و...، حقوق و مزایای منصفانه و عادلانه، تحت الشعاع کمبود بودجه قرار بگیرد؟!
وجدان و عدالت به کجا رفته!
🔴لازم است منابعِ حوزه به جای صرف برای حقوق و مزایای افراد بی مصرف در مرکز به سمت و سوی جامعه هدف اصلی حوزه یعنی مدیران، طلاب، اساتید ومسئولان مدرسه هدایت گردد.
🔴مدیر مدرسه ای که از او اهداف و تحصیلی و رشد تربیتی طلبه را مطالبه میکنید ، برای تامین نیازمندیهای زندگی خود به اسنپ و خرید و فروش ماشین و...متوسل شده است
⁉️انتظار دارید خروجی این مدرسه طلبه طراز انقلاب باشد ؟
❌اگر امروز فسادهای اخلاقی، سیاسی، فرهنگی در بین طلاب دیده میشود نه به خاطر سوء مدیریت مدیران مدارس است بلکه به خاطر عدم توجه مرکز مدیریت به مدیران مدارس است .
🚫اگر نمی توانید مدیریت کنید استعفا دهید تا مقام معظم رهبری برای حوزه خراسان تدبیری کرده و با رفتنتان به این ظلمها پایان دهید .
به کانال نقد انقلابی حوزه بپیوندید 👇
https://eitaa.com/naghde_kh/466
#بی_عدالتی
#پیام_شما
🔴وقتی استاد نخبه و با سابقه حوزه اینگونه باشد دیگر چه انگیزه ای برای طلبه خواهد ماند تا حوزه را رها نکند
🚫و چه انگیزه ای برای جوانی خواهد ماند که بخواهد حوزه را انتخاب کند
🔴همین سوء مدیریتها باعث عدم اقبال به حوزه و فرار نخبگان و صد البته ریزش بی سابقه طلاب و خروج از حوزه میگردد .
🔇آنچه از این ماجرا دردناکتر است این است که اگر همین استاد به فلان بیت که اهل لابی و رانت است وصل میشد به یک تماس آقا زاده میتوانست در هر مدرسه ای که اراده کند ، کرسی تدریس بگیرد
⛔️برخی مدیران مدارس هم منفعلانه از این آقا زاده حاضرند عذر استاد مکاسب با سابقه خودشون رو بخوان ، تا جا باز بشه و این عزیز رانت خوار را بپذیرند
بلکه با این تملقها مقرب فلان بیت شده و از این تقرب متنعم گردند یا شاید از ترس این آقا زاده مذکور که مبادا براشون مشکل آفرینی کنه و نزد مدیر حوزه سعایت کرده و مدرسه رو از دست بده مجبور به اطاعت از اوامر آقا زاده شده ...
✅اساتید ، طلاب عزیز تا ما ظلم پذیر باشیم ظلم و بی عدالتی ادامه خواهد داشت ...
✅کافیست هر کسی در هر کجایی ظلم دید سکوت نکند ، امام خمینی رحمه الله با انقلابش همین مطلب را به ما آموخت، کاش برای خمینی کبیر شاگردان خوبی باشیم ...
وسیعلم الذین ظلموا ای منقلب ینقلبون
✅تجربه های خود از بی عدالتی و ظلم مسئولان را به ما منتقل کنید تا با انعکاس آن ، قدمی در راستای تحقق منویات اساتید ،مدیران مدارس، مسئولان آموزش و فرهنگی، و طلاب برداریم .
✅کانال نقد حوزه گوش شنوای دردهای شما و فریاد رسای شما خواهد
بود
https://eitaa.com/naghde_kh/467
#انعکاس_صدای_شما
✳️از بین دهها پیام تشکر و گلایه و مطالبه چند پیام از اساتید ، طلاب، مدیران و مسئولین آموزش را بخوانید
__________
عرض ارادت و خدا قوت به شما که داد ما مسئولان حوزه که بارها در جلسات مطرح شده و فقط سر تکاند مسئولان را دیدیم در نقد انقلابی مطرح کردید،
من 12سال هست که مسئول آموزش حوزه هستم و همزمان 9سال سابقه تدریس در حوزه را دارم،
بهترین دوران عمر و جوانیم را به پای خدمت طلاب گذاشتم و از این بابت ناراحت نیستم، اما چیزی که قلب مرا بدرد می آورد بی عدالتی در حقوق و مزایا و منسبهایی هست که شما مطرح کردید،
من با زن و بچهام هرچندسال باید در شهری بسر ببریم بدون هیچ امنیت شغلی ،آخر سال اگر آمار طلاب به حدنصاب رسید و یا اگر مدیر مارا خواست حکم برای یک سال دیگه تمدید میشه و گرنه میگن برو دنبال کارت،
درصورتی که خیلی از حضرات بدون اینکه سابقه ای از کار اجرایی و تدریس در حوزه و چشیدن درد و سختی طلاب را داشته باشند منصب در مرکز گرفته اند با حقوق و مزایای عالی و جای گرم و نرم این مسئولین و اساتید مدارس هستند که در متن کار هستند و سختی کار را بدوش می کشند ولی کمترین حقوق و مزایا را دارند.
سوال این است که مگر سواد و تجربه و سابقه ما کمتر از حضرات است من12سال تجربه کار 9سال تدریس، اتمام سطح3و اتمام5سال خارج دارم.چرا ارتقا و امنیت شغلی برای ما نباید باشد تاکی ما باید مسئول آموزش باشیم و از ما بهتران با یک اشاره بدون تجربه مدیر و مسئول تصمیم گیر حوزه باشند،
تا کی زن و بچه من آخر هرسال باید استرس کوچ کردن از این شهر به آن شهر و تمدید کار من را داشته باشند،
نه حق ماموریت و نه بیمه ونه اضافه کاری و نه حقوقی درخور (کمتر از،یک کارگر و خادم حوزه) حداقل امنیت شغلی کمترین حقی است که من و امسال من بعد از هزینه کردن جوانی خود بیش از ده سال به پای حوزه مطالبه داریم،
امیدوارم این مطالبه را به گوش تصمیم گیران حوزه برسانید و در نقد انقلابی منتشر کنید،من جوانیم رفت ای کاش دنبال استخدام می رفتم تا الان مجبور نباشم بخاطر تامین هزینه های زندگی دست به معامله گری بزنم و از شغلی که همه باید به آن افتخار کنند گله و بیزاری جویم.
_________________________
یه مطلبی عرض کنم نسبت به ظلمی که بر مسئولان فرهنگی مدارس علمیه حوزه خراسان می شود !
از حدود ۱۷۰ مسئول فرهنگی
ظاهرا کمتر از ۱۰ نفر رسمی هستند !
و حقوق این بزرگواران نهایت ۱۵۰۰ تومان هست ..
و زحمتی که رفقای فرهنگی مدارس انجام می دهند بسیار زیاد . اما توجهی به این بزرگواران نمی شود .
ضمنا افرادی که سرباز طلبه هستند در مرکز در قالب طرح انصار
متاسفانه ،به #بعضی طلاب حقوق سربازی نمیدهند ، ۱۸ ماه بایستی خدمت کنند کسری بیش از ۶ ماه قبول نمی کنند ،شهریه آیت الله سیستانی و آیت الله وحید قطع می کنند ،و بعضاً هزینه آموزش نظامی رو هم به عهده طلبه قرار می دهند !
____________________________
تو این چند سالی که بنده آموزش هستم تقریبا هیچ عزمی در آقایان دیده نمی شود، کان وظیفه ایشان شده یک کار روتین که صبحا انگشت بزنند و بعدازظهرها دیرتر بروند تا اضافه کار داشته باشند، تقریبا دغدغه ای در این امر بنده ناچیز نمی بینم.
یادم هست که آقای ..... در جلسه ای گفتن مسئول آموزش می بایست از همه زودتر بیاید و دیرتر از همه از مدرسه برود، لکن ما توان حمایت مالیمان کم است. البته مسئولین آموزش و مدیران از روی اخلاص اینگونه عمل می کنند لکن درک ملزومات زندگی هم از لزومات یک مسئول بالادست می باشد.
ان شاالله که تغییری حاصل شود
___________________________
باسلام خدمت استاد بزرگوار حاج آقای صابری تولایی
خداخیرتون بده بحث بی عدالتی درحوزه علمیه بیداد میکنه
بنده سرمایه جوانی ام رو گذاشتم واسه حوزه و با همه کاستی ها و واریزی حداقلی ساختم تا قبل عید ما کارگریم با حداقل حقوق، عید که میشه عیدی ها میشه کارمندی و نصف
اینم بماند چرا باید حدنصاب مدارس واسه آموزش دوم و پژوهش صد نفر باشه و حالا که استقبال از حوزه ها کم شده به هزار و یک دلیل خیلی راحت اتوماسیون اداری مسئول رو میبندن برو به سلامت
باز میگن چرا طلبه ها بی انگیزه اند و...
__________________________
حقیرجزاستعدادهای برترحوزه با سابقه 7سال تدریس
بین دوراهی ماندم
یااینکه در حوزه بمانم وجوابگوی درخواست های ابتدایی خانواده نباشم
ویااینکه تن به کارهای غیرحوزوی بدهم
بماندکه چندوقتی هست کارساعتی غیرحوزوی میکنم
چراچهارماه درسال به اساتیدهمان حقوق اندک را نمیدهند
عملاازخردادتا مهر هیچ حقوقی نداریم
وقتی به آقایون اعتراض میکنیم میگویندشما حق التدریس هستید
پیشنهاد دادیم که ازمهرتا شهریورحقوق اساتید رابدهند
اما متاسفانه آقایون موافقت نکردند
وحتی گفتن ما هنوز نمیدانم که استادی در حوزه شغل است یا در راستای مباحثه
کانال نقد انقلابی👇
https://eitaa.com/naghde_kh/468
#اساتید
#بی_عدالتی
🔴استاد حوزه علمیه با سابقه تدریس چندین ساله برای گذران امور زندگی مجبور به چوپانی شده
❌وقتی از ذبح ظرفیتها گفتگو میکنیم یعنی این ...
❌وقتی از ظلم سیستمی انتقاد میکنیم یعنی این
❌وقتی از عدم تکریم اساتید حرف میزنیم یعنی این
❌وقتی از عدم امنیت شغلی اساتید گلایه میکنیم یعنی این
❌وقتی از سوء مدیریت نیروی انسانی شکایت میکنیم یعنی این
🔇استاد عزیز :
⛔️کاش تو آقا زاده میبودی ،یا حتی نوه آقا زاده میبودی آنوقت با یک تماس ،حتی بدون هیچ صلاحیت علمی ، قرارگاه کلام را به تو می دادند
🚫با یک تماس تدریس در بهترین مدارس را به تو می دادند
⛔️با یک تماس به تاریخ ۲۲ هر ماه از مرکز مدیریت برایت چک می کشیدند
⛔️با یک تماس معاونت پژوهش کتابهای تو را، ولو مروج تفکر مرجع انگلیسی سید صادق شیرازی بود را چاپ میکردند
⛔️و با یک تماس همه مشکلاتت حل میشد ....
✅یک ریال درآمد حلال تو از شغل شریف چوپانی که دسترنج زحمات توست ،شرف دارد بر درآمدهای حرام آقازاده هایی که هنری جز آقا زادگی ندارند
📢اللهم انا نشکوا الیک....
⬅️کانال نقد انقلابی حوزه فضایی برای انعکاس دردهای شما ...
https://eitaa.com/naghde_kh/469
#بی_عدالتی
❌از دیروز تماسهای زیادی گرفته شده و افراد زیادی درباره پست و تصویر اون استاد اظهار نظر کردند
◀️برخی اظهار تاسف کردند
◀️برخی فشار آوردند که اون استاد بگه عکسش پاک بشه ، که به نتیجه نرسیدند
◀️برخی گفتند تقصیر خودش بوده
◀️برخی گفتند ایشون الان داره حقوق میگیره .
❌این عزیزان متوجه نشدند که درد چیه
🔴درد یک استاد خاص نیست ، درد فساد و مریضی سیستمه،درد سوء مدیریته
🔴تصاویر زیادی داریم از اساتیدی که به خاطر مشکلات مالی اقدام به فروش جوجه مرغ ، خرید و فروش ضایعات، ویزیتوری لوازم آرایش و...کردند
✅سعی شد تصویر از استادی گذاشته بشه که شغلش نسبت به بقیه شغلها از یک آبرومندی برخوردار باشه والا تصاویر دیگه خیلی بدتر بود .
✅تقریبا هر کسی که تماس گرفت بر استاد بودن و متخصص بودن و استعداد بودن ایشون گواهی داد ، و گفتند از هر ۱۰۰۰ طلبه ممکنه یک نفر مثل ایشون باشه
⁉️با همین استعداد چه کردیم ؟؟
✅ایشون میتونست آبروی ادبیات حوزه خراسان باشه ، و حتما مثل ایشون هم کم نیستند که حوزه به خاطر ضعف مدیریت سابق و لاحق نابودشان کرده .
🔴بله برادر حرف از حذف یک استعداد نیست ، حرف از رویه استعداد سوز و نخبه کش حوزه است ...
فلیتامل...
✅کانال نقد انقلابی حوزه گوش شنوای دردهای شما و زبان گویای فریادهای شماست
به ما بپیوندید 👇
https://eitaa.com/naghde_kh/470
✅پاسخ به نقد یک همشهری
چون دلم نمیخوام نیرویی رو جذب کنید که ده سال دیگه بشه چوپان
بگذارید الان بره دنبال چوپانی بدون اینکه ده سال کلی خرج رو دست حوزه گذاشته بشه .
فعلا حوزه به همین هایی که جذب کرده و استاد شدند ، بپردازه ، چه نیازی به نیروی جدیده، وقتی هیچ برنامه مطلوبی نداره
حوزه ای که هنوز بعد از ۵ سال نتونسته یه ساختار برای خودش تدوین کنه
حوزه ای که با بیش از۶۰ هزار ظرفیت تبلیغی نتونسته ۵۰۰۰ مبلغ رو ساماندهی کنه
حوزه ای که اونقدر تنگ نظره که اگه نخبه ای یا مجموعه نخبگانی در هر عرصه ای بهش بگه بالای چشمت ابروست ، بدون ملاحظه مصالح کلان حوزه، اون فرد و مجموعه رو حذف میکنه
حوزه ای که اساتید نخبه اش بعد از ده سال تدریس ، لباس رو از تن بیرون آورده و به کارگری افتادند
حوزه ای که پنج سال مدام با مهره هاش بازی میکنه و بیش از ۲۰ انتصاب اونم بعضا تکراری و اونم بعضا بدون تخصص و با دهها ضعف مدیریتی داره اداره میکنه
حوزه ای که آقا زاده ها در سایه، بیشترین انتفاع رو از امکانات میبرند
حوزه ای که گوشی برای شنیدن انتقادات حتی مدیران و اساتید نداره و در اجلاس سالانه فقط مسئولین حرف میزنند
و دهها نقد دیگه، چطور میتونه جوان مردم رو به موفقیت برسونه؟
بگذارید اول حوزه در عرصه مدیریت نیروهای فعلی ،خودش رو اثبات کنه بعد از جذب جدید حرف بزنه
حقیر غیرت مضاعفی نسبت به حوزه دارم ، و هر جا استعدادی پیدا کردم ، به سمت حوزه سوق دادم
اما با این مدیریت شرمنده اون استعدادهایی هستم که ضعیفتر از اونها الان در دانشگاه بیشتر به درد اسلام میخورند .
https://eitaa.com/naghde_kh/471
#بی_عدالتی
✅چقدر خوبه که کانالهای رسمی حوزه علمیه ،کانالها و صفحات شخصی طلاب رو تبلیغ میکنند و هنرهای طلاب رو به اشتراک میزارن
✅مثلا همین پستی که کلیپ شعر خوانی برادر عزیز جناب آقای نوید نظری(مسئول دفتر معاون اموزش) رو با شماره تماس و آدرس کانال شخصی تبلیغ کرده
✅آیا این فرصت در اختیار همه اساتید و طلابی که کانال دارند و محصولات تبلیغی و...تولید میکنند قرار داره یا باز هم فقط برای یه عده از کارمندان مرکزه
✅مثل سوئیتهای قم که طلاب بدبخت نه پول دارند و نه محلی برای اسکان ولی عزیزان مرکز راحت میتونند با خانواده تشریف ببرند و رایگان از سوئیتهای قم که البته به جای مانده از دوران مدیریت سابق حوزه است استفاده کنند .
✅یا مثل تبلتهای گرون قیمتی که به معاونین و برخی نور چشمیهای مرکز داده شده ،با اینکه تبلت شخصی هم داشتند و در حالی که طلبه واستاد مستحق ،باید با هزار بدبختی یه تبلت کارکرده، برای امور ضروری تحصیل و پژوهش تهیه کنه
✅یا مثل برخی وامها و امتیازات و...
✳️لطفا بی عدالتیهایی که از طرف حوزه به شما شده است را برای ما بفرستید ، کمترین کاری که از دست ما ساخته است انعکاس دردهای شماست .
✅کانال نقد انقلابی حوزه ،صدای رسای شما خواهد بود با حفظ امانت 👇
https://eitaa.com/naghde_kh/472
#پیام_شما
سلام علیکم
✳️نخست؛ ممنونیم از اعتماد و حسن ظن شما حوزویان گرانقدر
یقینا یکی از اهداف جریان نقد همین انتقال دردها به مسئولان بوده و خواهد بود.
✳️ دوم؛ جریان نقد منحصر به حقیر نیست
بلکه جمعی با اخلاص با برگزاری جلسات مفصل، به همفکری و همکاری پرداخته و حقیر سخنگو و منعکس کننده تصمیمات آن کارگروه هستم.
سوم؛ عدم ورود مستقیم اعضای گروه به جریان نقد و مطالبه به منظور در امان ماندن از مخاطرات و تهدیدات احتمالی دروضع کنونی حوزه است که برای پیشبرد اهداف نقد و مطالبه ضروری به نظر می رسد.
✳️ چهارم؛ اولویت جریان نقد حفط حیثیت حوزه کهن خراسان بوده و هست؛ و سعی بر این است که این نقدها از درون خانواده حوزویان بیرون نرود (اگر چه بطور ناگزیر در برخی موارد تلاشها نتیجه بخش نبوده است).
✳️ پنجم؛ خط قرمز جریان نقد و مطالبه رسانه های زرد و زاویه دار با نظام هستند، بارها رسانه های داخلی و حتی بعضا خارجی برای کسب اطلاعات، مرتبط شده اند ولی با اقتدار تمام در برابرشان موضعگیری صریح کرده ایم که مسائل حوزه به شما مربوط نیست.
✳️ششم؛ معتقدیم که اگر ما نقد کنیم، جوانب اخلاق، احتیاط، حیثیت افراد و حوزه و مصالح انقلاب را در نظر میگیریم، ضمن اینکه بقیه رسانه های ضد انقلاب و ضد روحانیت مجالی برای ورود نخواهند یافت.
🔴کاش این جنبه از فعالیت را مسئولان حوزه فهم کنند.
✅درپایان معتقدیم همه استادان و طلاب محترم که تشویق، تبلیغ و مشارکت می کنند، عضو خانواده نقد و مطالبه هستند.
❇️کانال نقد انقلابی حوزه گوش شنوا و امین شما خواهد بود 👇
https://eitaa.com/naghde_kh/473
هدایت شده از الی الصواب
✅دومین جلسه از سلسله جلسات گفتگو محور
الی الصواب
✳️با موضوع :
نقد و بررسی اندیشه های سیاسی علامه طهرانی
✳️با حضور:
استاد حجت الاسلام والمسلمین یزدی
و
استادحجت الاسلام والمسلمین وکیلی
❇️مجری کارشناس:حجت الاسلام والمسلمین صابری تولایی
◀️حق سوال و نقد برای طرفین محفوظ است
📢زمان :پنج شنبه پنج اسفند ماه ساعت ۱۴ الی ۱۷
⏺مکان : خیابان آیت الله شیرازی بین کوچه ۹ و ۱۱
حسینیه مرحوم آیت الله العظمی شیرازی
◀️کانال اطلاع رسانی الی الصواب 👇
https://eitaa.com/elasavab/13
#دفتر_تبلیغات
رئیس دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی: رسالت دفتر تبلیغات، تربیت مبلغ متفکر و روزآمد با ذهنی آگاه و چشمی بیدار
لم تقولون ما لا تفعلون کبر مقتا عند الله
دفتر تبلیغات چه اقدامی برای نخبه پروری تبلیغی و تربیت مبلغ متفکر انجام داده است ؟
متاسفانه مدیریت دفتر تبلیغات در مشهد هیچ عنایتی به مقوله تبلیغ که رسالت اوست ندارد لذا با فربه کردن ساحتهای پژوهشی غیر مرتبط با تبلیغ ، باعث انزوای ساحت تبلیغ شده است
دفتر تبلیغاتی که قرار بود نماد روشنفکری حوزه (البته با ابتناء بر رسالتش یعنی تبلیغ ) باشد به فلاکت کارکردی مبتلا شده و ضعف مدیریت و عدم فهم ساحتهای تبلیغ اجتهادی توسط مدیریت دفتر ، باعث خیانت به ظرفیت دفتر ، ظلم به استعدادهای تبلیغی مشهد شده است
آموزشهای سطحی ، رشته های بی ربط به رسالت دفتر، تولید محتواهای غیر کاربردی و...
باعث شده که نتواند مساله های تبلیغ و مبلغان را حل کند
رهبری عزیز در دیدار سال ۸۴ با دست اندرکاران دفتر تبلیغات اسلامی فرمودند باید مجموعه را با خروجیهایش ارزیابی کرد
دفتر تبلیغات
چند مبلغ متفکر
چند استاد نخبه تبلیغی
چند رشته تخصصی تبلیغ
و...تحویل جامعه داده است؟
لیست کردن نخبگانی که دفتر هیچ نقشی در تربیت آنها نداشته هنر نیست
البته همه اینها به معنای نادیده گرفتن زحمات کارمندان محترم و خدوم دفتر نیست، معتقدیم که دفتر نیروهای شایسته ای دارد که مدیریت ضعیف باعث هدر رفت زحمات این عزیزان شده است
https://eitaa.com/naghde_kh/475
#بی_عدالتی
📢پیامهای فراوانی مشابه این پیام میرسه که انتشار همه اونها ممکنه به ایجاد یاس در مخاطب منجر بشه لذا به اندازه ضرورت جهت ایجاد تنبه در مسئولین از هر ضد پیام یکی به اشتراک گذاشته میشه ، از بقیه بزرگواران هم عذرخواهی میکنیم .
✅مهمترین سرمایه یک مجموعه نیروی انسانی است ، خصوصا نیروی انسانی مفید و رشد یافته
⁉️چقدر حوزه باید زحمت بکشد تا شاید از هر ۱۰۰۰ نفر ، یک نفر به درجه این استاد برسد که اینقدر افتخار آفرینی کند
❌و بزرگترین آفت برای رساندن طلاب به این سطح، ایجاد نا امیدی در آنهاست و هیچ چیز به اندازه اینکه ببینند استادی در این سطح به خاطر بی توجهی مسئولین، به خروج از حوزه فکر میکند
ایجاد نا امیدی نمیکند
❌ای کاش به جای هزینه کردن در جذب و پذیرش نیروهای جدید ، چند سالی به ترمیم نیروهای موجود پرداخته بشه .
✅ناگفته نماند که این استاد با اخلاص عزیز ، با تلاش و جهاد مضاعف خود را وقف اسلام کرده است لیکن آنچه درد است اینکه حوزه هرگز به این افراد هیچ توجهی نکرده است
🔴و آنچه درد آور است اینکه برخی آقا زاده ها ده درصد این استاد هم علمیت و افتخارات ندارند ولی همچنان در صدر توجهات مرکز مدیریت هستند .
🔺پست بعدی هشداری به آقا زاده ها خواهد بود....
با ما همراه باشید در کانال نقد انقلابی حوزه 👇
https://eitaa.com/naghde_kh/476
🔴آنچه گفته شد و آنچه کاش گفته میشد
❇️به گزارش خبرگزاری حوزه علمیه خراسان، آیت الله سید احمد علم الهدی با حضور در بیت آیت الله مرتضوی با این استاد برجسته دیدار و گفت و گو کرد.
✅در این دیدار، آیت الله علم الهدی از آخرین وضعیت سلامتی آیت الله مرتضوی مطلع شده و از بهبودی و آغاز درس خارج فقه این استاد ابراز خرسندی کرد.
✅اهم موضوعاتی که در این جلسه مورد گفت و گوی این دو عضو شورای عالی حوزه علمیه خراسان قرار گرفت، اولویت های حوزه علمیه خراسان از جمله ضرورت رسیدگی به دغدغه های مختلف اساتيد و طلاب در امور آموزشی و پژوهشی بود.
🔴 کاش نتیجه این گفتگو پیرامون دغدغه آموزشی و پژوهشی هم منتشر میشد ، گاه جلسات بهددرد دل میگذره بدون هیچ خروجی
🔴کاش درباره دغدغه معیشتی طلاب هم گفتگو میشد ، بالاخره حضرت استاد مرتضوی به عنوان اعلم العلمای شهر متولی بسیاری از موقوفات است که اگر درست مدیریت شود مشکلات معیشتی برای طلاب و اساتید نخواهد ماند و بالطبع دغدغه های آموزشی و پژوهشی هم برطرف خواهد شد
🔴کاش درباره دغدغه بی عدالتی و رانت خواری برخی آقا زاده ها هم گفتگو میشد و نتیجه گفتگو منتشر میشد ....
✳️در هر صورت برای این دو سرمایه بزرگ شهر و حوزه آرزوی سلامتی ، طول عمر و توفیق خدمت به طلاب و اساتید را داریم ، خداوند سایه این دو عزیز را بر سر ما و سایه رهبری و نظام مقدس را بر سر این دو عزیز مستدام بدارد .
منتظر گفتگوهای حضرات برای رفع مشکلات معیشتی طلاب هستیم
به کانال نقد انقلابی حوزه بپیوندید 👇
https://eitaa.com/naghde_kh/477
حریم حوزه و نقد درون حوزوی
تا به حال مجموعه های مختلف غیر حوزوی و انقلابی برای انتقاد به حوزه اعلام آمادگی کرده اند و بعضا انتقادات به حق ، بعضا تند و غیر منصفانه نیز داشته اند لیکن معتقدیم که نقد حوزه نیاز به اطلاعات جامع، تعهد به حفظ حریمهاو... دارد که ورود مجموعه های غیر حوزوی تبعات جبران ناشدنی خواهد داشت
مجمع مطالبه گران کشور که با فرمان رهبری عزیز و تلاشهای سردار جعفری می کوشد تا حلقه های میانی (مجموعه های غیر وابسته و مردم نهاد) را فعال کرده و با حمایت از آنها جریان مطالبه انقلابی را از مطالبه مخرب غیر انقلابیون جدا سازد در استان در حال شکل گیری است و نماینده جریان نقد حوزه عضو اصلی برای ساماندهی به شورای مرکزی این تشکل انتخاب شده است ، نوید این را دارد که نقد حوزه به مجموعه های غیر حوزوی سپرده نشود
هر نوع تضعیف یا تخریب جریان نقد انقلابی حوزه، باعث ورود دیگران به مطالبه از حوزه خواهد شد و تبعات آن بر عهده افرادی است که با
تهدید ،تحدید ،ممنوعیت تدریسها وپرونده سازی برای فعالین جریان نقد انقلابی اقدام کرده اند
جریان نقدحوزه با صراحت و حفظ مصلحت ،و با گفتگو با منتقدین غیر حوزوی از ورودشان به ساحت نقد حوزه جلو گیری کرده و مطالبات آنها را گاه پاسخگو بوده ، تعدیل کرده و مانع انتشار شده
اگر مجموعه های مطالبه گر حوزوی نا امید شده ، و مجموعه های غیر حوزوی ورود کرده و نقدها به رسانه های آزاد و یا رسانه های ضد انقلاب کشیده شود چه کسی از عِرض حوزه حراست خواهد کرد؟
امیدواریم دلسوزان حوزه در برابر فشارهای آقازاده ها منفعل نباشند
https://eitaa.com/naghde_kh/478
ولیده حوزه و دفتر تبلیغاتی که به شدت دانشگاه زده است و درصد بالایی از نیروهایش غیر ملبس هستند و افتخارشان به مدارک دانشگاهی است، یک سنت زدایی خاصی رو در سلوک سازمانی خودش کلید زده بهتر از این نمیشود
مجموعه تبلیغ دینی ، با کمترین متخصص عرصه تبلیغ دینی مواجه شده و به لطف مدیریت التقاطی جناب مسعودی از فقر تئوریسین در عرصه ای که رسالت اوست رنج میبرد
برخی اقدامات حاکی از آن است که دفتر بر خلاف تعریف رهبری از روشنفکری ، همان مسیر روشنفکری مذموم را پیش میبرد
کاهش روحانیت در برنامه ها و افزایش روحانی غیر ملبس در دوره ها برای کسانی که سابقه فکری و جریانی دفتر تبلیغات را میدانند سوال برانگیز است
اخیرا هم با ورود برخی نیروهای دفتر تبلیغات به مرکز مدیریت و البته ارتباط وثیق و نَسَبی کسانی که خود را اهل طرح و برنامه میدانند با مدیر حوزه ، باعث شده تفکرات دفتر تبلیغاتی و روشنفکری در مرکز مدیریت که باید حافظ سنتهای اصیل حوزه ، هویت ولباس روحانیت باشند ،نفوذ بیشتر و ظهور عریان تری داشته باشد
اگر در کل استان خراسان روحانی ملبسی برای تبیین کنشگری روحانیت ندارید فاجعه است
واگر دارید و غیر ملبس قمی برای شما که کوس استقلال را سر داده اید برتری دارد فاجعه ای است بدتر .
در هر صورت حضور یک طلبه غیر ملبس قمی که اتفاقا در کشور هم هیچ شهرتی به کنشگری اجتماعی نداشته و یحتمل پژوهشهای کتابخانه ای بدون تجربه میدانی را قرار است به خورد مخاطب بدهد چه میزان موثر خواهد بود ،الله اعلم
شده ایم مثل همان که :
آفتابه و لگن هفت دست
شام و نهار هیچی
کانال نقد انقلابی حوزه
https://eitaa.com/naghde_kh/479
هدایت شده از احمد صابری تولایی
بهترین مسیر
لطفا سرمایه هایتان را هدر ندهید
فرزندان شما لایق بهترین مسیرند، آنها را به بیراهه ها نکشانید
⬅️لایو اختصاصی پیرامون : چرا به حوزه علمیه برویم ؟
✅شناخت دقیق حوزه
✅شناخت دقیق اهداف طلبگی
✅شناخت دقیق کارکردهای طلبه
✅شناخت دقیق مشکلات در مسیر
✅شناخت دقیق نقشه راه حرکت
❇️توسط :
حجت الاسلام والمسلمین صابری تولایی
❇️به همراه
✅خاطرات شنیدنی از اولین روزهای حضور در حوزه
✅معرفی مدارس علمیه برتر مشهد
✅پرسش و پاسخ مخاطبین
زمان : پنج شنبه ۱۹ اسفند ساعت ۲۲
مکان : صفحه اینستاگرام
ahmad_saberi110
به کانال به سوی ملکوت بپیوندید👇
https://eitaa.com/bsmalakut/178
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 #فیلم_نوشت | روایتی از سنگینترین جنگهای نرم تاریخ کشور ما که امروز در جریان است
🔺️ #فیلم_نوشت؛ برشهایی از بیانات رهبر انقلاب اسلامی است که پس از هر دیدار به مرور در شبکههای اجتماعی منتشر میشود.
💻 @Khamenei_ir
✳️متن مطالبه انتقادی یکی از اساتید حوزه و دانشگاه 👇
بسم الله الرحمن الرحیم
قَالَ رَسُولُ اَللَّهِ (صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ): « كَادَ اَلْفَقْرُ أَنْ يَكُونَ كُفْراً»
( الکافي، جلد۲، صفحه۳۰۷)
🔴شهریه طلاب؛ زیر صفر خط فقر
◀️مسلم است که تأمین معیشت از منظر عقل و دین اهمیت ویژهای داشته است؛ از این رو، رهبران دینی، مصلحان اجتماعی و حاکمان سیاسی عادل همواره سعی و تلاش نمودهاند که برای تامین ضروریات معاش مردم برنامه ریزی و مدیریت نمایند.
◀️اهمیت این موضوع برای اقشاری که منشأ آثار علمی، معرفتی بوده و به عنوان هادیان معنویت و تاثیرگذاران فرهنگی و رشد و تعالی اخلاقی جامعه هستند، به مراتب حائز اهمیت بیشتری خواهد بود.
◀️از آنجایی که دهه اخیر و بهخصوص در این سه ساله گسترش موج بیماری کرونا و تحقق اهداف شوم حکمروایان وضع موجود، جامعه انسانی، علمی؛ به ویژه جامعه متولیان دینی، فرهنگی و حوزویان دچار رکود، پراکندگی و تقلیل پایگاههای تبلیغی شده، سختی معیشت این قشر با افزایش تورم و عدم تأمین مالی حداقلی، سرخوردگی و سرزنش و تحقیر در میان خانواده و اطرافیان را به دنبال داشته است.
◀️لذا باید سرمایه عظیم اعتماد حوزویان را بازآفرینی کرد و با حفظ، مراقبت و اصلاح وضع معیشت حوزویان موجود، زمینه را برای جذب دلهای جوانان مستعد به سوی حوزههای علمیه فراهم کرد و با ایجاد ساختار و نظام تربیت و آموزش متناسب با نیاز روز، آنها را تربیت و با پرهیز از هرگونه بیعدالتی به ساماندهی و بکارگیری آنها در ارکان مختلف نظام اسلامی همت گمارد.
◀️امروز بیش از هر زمان دیگر، تب معیشت در حوزه شدید است و عموم طلاب و همسر و فرزندان آنان در انواع مشکلات و محرومیت ها بسر میبرند!
❌-گسترش تنفر اجتماعی از قشر روحانیت به جهت عملکرد نادرست برخی مدیران حکومتی،
❌- واکنش تحریمی و حراستی در برابر دلسوزان و منتقدان،
❌- میل و رفتار قبیلهای در میدان مدیریت و عدم استفاده بایسته از دیدگاهها و نیروهای مستعد و کارآمد،
❌- منسوخ بودن و عدم کارآمدی نظام آموزشی و ارزشیابی،
❌- ضعف و رکود سرمایه اجتماعی حوزویان نسبت به سایر اقشار اجتماعی،
❌- بی عدالتی و شکاف عمیق نظام پرداختی حقوق و مزایا میان اقشار حوزوی
❌- و البته تبلیغات مسموم رسانهای دشمن، مزید علت برای دفع حداکثری حوزویان از اشتغال به تحصیل، مطالعه و فعالیت علمی و تبلیغی شده است؛
🔴نمونه اخیر، شرکت بسیاری از طلاب واجد شرایط در آزمون استخدامی در اوایل اسفندماه سال جاری(1400) که نسخه آبرومندانه آن است و تا آنجایی میرسد که عده کثیری از طلاب مستعد و حتی اساتید و مبلغان به جهت سوء مدیریت وعدم مدیریت بایسته بحران در وضعیت کنونی توسط متولیان امر، به جهت اضطرار، به مشاغل دون شأن و ناهمگون با شئون حوزوی روی آورده به گونهای که صدای دلسوزان، مراجع عظام تقلید، علما و بزرگان حوزه نیز به اعتراض بلند شده و همواره هشدار میدهند.
◀️از سویی دیگر، عدم مدیریت بهینه سرمایه انسانی حوزویان، سبب شده بخش دیگری از خسارت غیر قابل جبران (جذب حداقلی) را بر حوزه علمیه هزار ساله شیعه تحمیل نماید؛ استقبال محدود و جذب حداقلی به لحاظ کمی و کیفی علاقهمندان علوم دینی –ورود داوطلبان با استعدادهای متوسط به پایین در حوزه علمیه- به سوی نهادهای آموزشی دینی و حوزههای علمیه، آفت و بحرانی است که از ترک فعلهایی همچون عدم تدبیر وضع موجود، فقدان آینده پژوهی متناسب و برنامه مدون و چاره اندیشی بههنگام متولیان حوزه علمیه ناشی شدهاست؛
◀️ این بحران زمانی با عمق جان احساس میشود که با گسترش روز افزون دانش آموختگان حوزههای علمیه پیروان مکتب خلفا مواجه میشویم! ولی در مقابل اقدامات ایجابی مناسب تدارک نمی شود.
◀️حوزههای علمیه شیعه همواره با حمایتهای متدینان و شیعیان در قالبهای مختلف از جمله موقوفات، تبرعات، هدایا، وجوهات شرعیه اداره میشده، توجه به این مقوله در شرایط کنونی دنیای معاصر که گفتمان تقابلی میان علم و دین گسترش یافته و انگیزه نهادهای علمی سکولار، سیاسیون و به تبع، افکار عمومی در کم رنگ نشان دادن دین، نمادهای دینی و متولیان امر دین، شدت پذیرفته، اهمیت بسزا و دو چندان یافته است.
◀️لذا ضمن حفظ احترام، از مراجع عظام و علمای اعلام و اشخاص حقیقی و حقوقی مرتبط با حوزه علمیه مطالبه داریم تا ابنیه و اماکن تحت تصرفی که از طریق وجوهات شرعیه، تبرعات و هدایا تهیه شده را شفاف سازی نموده و با توجه به شرایط بحرانی معیشتی طلاب، مواردی که نگهداری آن ضرورت ندارد و یا جایگزین دیگری از مجاری شرعی برای تأمین معیشت حداقلی عموم حوزویان وجود ندارد –همچون اموال دولت که به فروش می رساند و مبالغ را به بودجه تزریق می کند- به فروش رسانده و یا تهاتر نموده و نسبت به افزایش حداقل دو برابری شهریه طلاب حوزههای علمیه اقدام فرمایند.
https://eitaa.com/naghde_kh/482
⚫️حجت الاسلام والمسلمین علی آقای شاملو به ملکوت اعلی پیوست
◀️ایشان از اعضا و حامیان جدی جریان نقد انقلابی حوزه بود .
✳️مروری بر پیامی که برای کانال نقد انقلابی نوشتند 👇
◀️چند روز پیش، گفتگوی مجازی داشتم با برادر بزرگوارم و مدیر کانال نقد حوزه خراسان
◀️اولا اینکه، بطور کلی مطالب طرح شده در این کانال را میپسندم و بنوعی حرف دل امثال بنده است. بدون نقد صریح، امیدی به اصلاح در هیچ نهادی نیست. این حرف هم که نقدها را خصوصی و در گوشی بگویید و...حرف باطلی است. در عالم امروز که همه ما متاثر از امواج مدرنیسم هستیم، رسانه مهمترین ابزار امر به معروف است.
و مسولین و صاحبان اختیارات را جز از طریق فشار افکار عمومی نمیتوان وادار به تغییر رویه ها کرد.( فیه تامل کثیر!!!)
◀️ خودم و همه خوانندگان را به مطالعه مجدد و چندباره منشور روحانیت حضرت امام دعوت میکنم : «حوزهها و روحانیت باید نبض تفکر و نیاز آینده جامعه را همیشه در دست خود داشته باشند و همواره چند قدم جلوتر از حوادث، مهیای عکس العمل مناسب باشند.» الان واقعا حوزه های علمیه ما اینگونه اند؟
◀️حقیقتا لازم است همه ما در خلوتمان، خود را با منشور روحانیت بسنجیم و از کوتاهیهای احتمالی استغفار کنیم.
🔴پ.ن: ایشون گلایه داشت که چندین بار برای همکاری و فعالیت مجموعه کتابرسان و طرحهای ابداعی به حوزه مراجعه کرده ولی دریغ از یک ذره همکاری و توجه.
⁉️جناب حوزه چقدر باید تلاش کنید و هزینه کنید تا یک علی شاملوی دیگه به جامعه تحویل بدید و بشه سرمایه حوزه خراسان؟!!!
کانال نقد انقلابی حوزه 👇
https://eitaa.com/naghde_kh/483
هدایت شده از الی الصواب
✳️سومین جلسه از سلسله جلسات گفتگو محور
الی الصواب
◀️با موضوع :
نقد و بررسی اندیشه های سیاسی علامه طهرانی
◀️با حضور:
استاد حجت الاسلام والمسلمین یزدی
و
استادحجت الاسلام والمسلمین وکیلی
◀️مجری کارشناس:حجت الاسلام والمسلمین صابری تولایی
✅حق سوال و نقد برای طرفین محفوظ است
🕑زمان :پنج شنبه ۲۶اسفند ماه ساعت ۱۴ الی ۱۷
🏠مکان : خیابان آیت الله شیرازی
شیرازی ۱۷ اولین کوچه سمت چپ
موسسه صاحب الزمان علیه السلام
📢کانال الی الصواب رو به علاقه مندان مباحث علمی ،فرهنگی معرفی کنید 👇
https://eitaa.com/elasavab/17
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
در حسرت او...
◀️این ایام که برای جذب دانش آموزان نخبه به حوزه علمیه به مدارس مختلف و مجموعه های نخبگانی میروم ،خیلی از تجربه گرانقیمت مرحوم ( هنوز با این لفظ برای علی شاملو انس ندارم 😭) خیلی استفاده میکنم
✅چندین سال به صورت تجربی با حضور در مدارس و گفتگوهای مفصل در بین دانش آموزان برای جذب به حوزه فعالیت میکرد
✅پیشنهاد دادم که تجربیاتش را قلمی کند و به صورت طرح مکتوب به حوزه ارائه کند.
◀️طرح را نوشت ...
🔴اما مسئولان توجهی به طرحی که امتحان خودش را پس داده بود نکردند .
◀️علی شاملو رفت و طرح او ماند و یک دنیا حسرت برای مسئولان با وجدان حوزه .
✳️به کانال نقد انقلابی حوزه بپیوندید 👇
https://eitaa.com/naghde_kh/485
ظلم به سرمایه =ظلم به حوزه
همه آمدند الا...
✅علی شاملو آبروی حوزه بود و سرمایه حوزه خراسان
◀️با رفتنش همه مغموم شدند و هر کسی به هر طریقی که میتوانست اظهار همدردی کرد
◀️تولیت آستان قدس رضوی
◀️دبیر شورای عالی حوزه
◀️بیوت برخی از علما
◀️ریاست امور مساجد
◀️رئیس سازمان تبلیغات
◀️وزیر صمت
◀️وزیر اطلاعات
◀️وزیر ارشاد
◀️معاون وزیر
◀️نماینده های مجلس
◀️شخصیتهای تبلیغی کشور
◀️رسانه های ملی (اخبار ۲۰:۳۰)
◀️شبکه خراسان رضوی
◀️رسانه های کثیرالانتشاری چون قدس و خراسان و ..
◀️و صدها شخصیت حقیقی و حقوقی ملی و استانی از حوزوی و دانشگاهی
همه سنگ تمام گذاشتند
🔴اما دریغ از حضور مسئولین مرکز مدیریت
❌ مدیر محترم حوزه نه پیامی داد ونه حضورداشت
❌و معاونین نیز رهرو مدیر
✳️علی جان شما اگر داماد فلان شخصیت میبودی مطمئن باش وضعیت فرق میکرد
✅اما تو حُرّ بودی نه اهل چاپلوسی و محافظه کاریهای مادی
✳️عزت دست خداست و اینکه گله میکنیم چرا حوزه بی اعتنایی کرد به تو، هم در دوران حیاتت و هم بعد از رفتنت
نه به خاطر جایگاه حقیقی مدیر و معاونین است بلکه به خاطر آبروی حوزه ای است که فعلا سکاندارش جناب مدیر محترم است
🔴همه سوال میکردند:
⁉️ که حوزه چه کرده ؟
⁉️مدیر محترم چه کردند ؟
⁉️معاونین آمدند؟
🔴و جواب مثل همیشه یک جمله بود :
مدیرحوزه اگر میخواست به سرمایه ها توجه کند وضع بهتر از این بود
طبق کدام مدیریت سرمایه نیروی انسانی نخبه ای چون تو که منشاء اثر بودنت از مرزها فراتر رفت باید غریب باشد و برخی آقازاده ها نور چشم مدیران
https://eitaa.com/naghde_kh/486