🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
🔹ولایتمداری جلسه اول 🔊استاد پناهیان @nahj_moltimedia
velayatmadari02.mp3
15.22M
🔹ولایتمداری جلسه دوم
🔊استاد پناهیان
@nahj_moltimedia
🔹سر فصلهای جلسه دوم
آیین ولایتمداری عیمقتر از تصور ما
در جامعه غیر ولائی مردم بیوفایی نمیکنند
شکایت امیرالمؤمنین از بیوفایی و خیانت مردم
علّت بیوفایی و ظلم مردم به ولی الهی
خطر تأخیر و تعلل در دفاع از حریم ولی الهی
دیکتاتوریِ دموکراسی
چرا مخالفت با شورای نگهبان، افساد فیالأرض است؟
عاقبت عقب نشینی در احترام به ولی
دفاع از ولیفقیه در دقیقۀ 90
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
🌺•••﷽•••🌺 📌 قسمت (٦٦) #خطبه_متقين 👈در ادامه وصف پرهیزکاران امیرالمومنین (علیه السلام) می فرمایند
🌺•••﷽•••🌺
📌 قسمت (٦٧)
#خطبه_متقين
👈 از ديگر صفات پرهیزکاران
✨اِن صٓمٓت لٓم یٓغُمّٓه صٓمْته ✨
🔷🍃هرگاه سکوت کند سکوتش وی را غمگین نمی سازد.
✍ پرهیزکاران از سکوت خود غمگین نمی شوند
( با اینکه سکوت در بسیاری از مواقع سبب پژمردگی و اندوه است )
زیرا سکوت مایه نجات از بسیاری از آفات لسان است به علاوه سبب تفکر در امور دین و دنیاست
🌹پیامبر خدا (صلی الله علیه و آله) می فرماید :
🔸"خوشا بحال کسی که فزونی مالش را انفاق کرده است و زیاده گویی را از سخنش فرو گرفته است"🔸
📚کافی ، جلد ۲ ص ۱۴۴
🖍ادامه دارد ....
✍ شرح خطبه متقين
#نهج_البلاغه
#تالی_قرآن
@nahj_110
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
#خاطرات_مسترهمفر (قسمت هفتم): من می خواستم ترس انجام کارهای مخالف اعتقادات را در او از بین ببرم. فو
#خاطرات_مستر_همفر (قسمت هشتم):
🔹...کوشیدم این روح را در او بدمم که غیر از شیعه و سنی خود #راه_سومی را برگزیند؛
او این پیشنهاد را با دل و جان پذیرفت زیرا با غرور و آزاد اندیشی وی سازگار بود.
با او عهد برادری بستم و از آن هنگام من همواره حتی در سفرها با او بودم.
می خواستم نهالی را که بهترین روزهای جوانیم را صرف آن کرده بودم، به برنشسته ببینم.
((وی آن چنان خود را با او صمیمی کرده بود که حتی لباس وخوراک او را هم تامین می نمود و وهاب تمام و کمال عنان اختیار خود را به وی سپرده بود.))
☑ هر ماه نتایج را به لندن می فرستادم و پاسخ به اندازه ی کافی تشویق کننده بود....
🔹دراین روزها از لندن دستوراتی رسید که من راهی کربلا و نجف شوم؛
این دو شهر کعبه ی آرزوهای شیعیان و #مرکز_علم و #معنویت آنهاست.
چهار ماه درآنجا ماندم و یک #گزارش صد صفحه ای به نماینده وزارت در بغداد سپردم؛
به هنگام ترک بصره و سفر به کربلا و نجف از سرنوشت شیخ محمد عبدالوهاب بسیار نگران بودم؛
می ترسیدم راهی را که برایش انتخاب کرده بودم رها کند، زیرا او #رنگ_به_رنگ و #تندخو بود.
( در لندن متوجه شدم که در سفر او به ایران که به سفارش من برای آشنایی هر چه بیشتر #ایرانیان و #شیعیان صورت گرفته بود توسط شخصی با نام مستعار عبدالکریم که خود را برادر من جا زده بود و صفیه و زنی #یهودی با نام آسیه که از مزدوران وزارت بود تحت نظر و تربیت قرار داشت.)
🔹پس از نجف به بغداد و از آنجا به لندن بازگشتم.
در لندن دبیر کل بسیار از عملکرد من شادمان بود و وزیر از به چنگ آوردن محمد بسیار شادمان بود و گفت او #گمشده ی وزارت است... و تو سزاوار دریافت بالاترین نشانهای وزارتی...
به همین مناسبت وزیر گفت که دو راز بزرگ را برتو خواهیم گفت که در مأموریت های بعدی تو مفید خواهد بود.
دبیرکل دستم راگرفت و به یکی از اتاق های وزارت برد که درآنجا چیز #شگفتی دیدم....
↩️ ادامه_دارد...
@nahj_110
هدایت شده از در محضر نهج البلاغه
6e02acf5a07c8e59d8dcfcb4829e717f4be4f501.mp3
4.48M
🔹شرح حکمت ۱۱
🔊استاد نظافت
@nahj_moltimedia
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
🌺•••﷽•••🌺 📌 قسمت (٦٧) #خطبه_متقين 👈 از ديگر صفات پرهیزکاران ✨اِن صٓمٓت لٓم یٓغُمّٓه صٓمْته ✨ 🔷🍃
🌺•••﷽•••🌺
📌 قسمت (٦٨)
#خطبه_متقين
👈 در ادامه امیرالمومنین (علیه السلام) می فرماید :
✨و اِن ضٓحک لٓم یٓعل صٓوتٓه ✨
🔷🍃هرگاه بخندد صدایش به قهقهه بلند نمی شود.
✍ پرهیزکاران با صدای بلند نمی خندند
زیرا قهقهه بلند راه ورسم ثروتمندان مغرور و افراد بی خیال است .
🖍ادامه دارد ....
✍ شرح خطبه متقين
#نهج_البلاغه
#تالی_قرآن
@nahj_110
سرفصلهای جلسه سوم :
ضرورت درک مفهوم ولایتمداری
ولایت، امری عقلانی
ولایتمداری تدبیری برای سامان دادن جامعه
نظامهای حکومتی رایج و معایب آنها
دو مدل برای حکومت؛ دیکتاتوری و دموکراسی
دموکراسی، دیکتاتوری پنهان
ادعای موهوم آزادی و دموکراسی در آمریکا و غرب
جهانی شدن نظام ولایی؛ زمینهساز ظهور و فرج
ظهور، پس از یأس جهانی از دموکراسی
اندیشۀ غیرعقلانی بودن مدلهای غیرولایی
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
🔹ولایتمداری جلسه دوم 🔊استاد پناهیان @nahj_moltimedia
velayatmadari03.mp3
18.18M
🔹ولایتمداری جلسه سوم
🔊استاد پناهیان
@nahj_110
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
#خاطرات_مستر_همفر (قسمت هشتم): 🔹...کوشیدم این روح را در او بدمم که غیر از شیعه و سنی خود #راه_سومی
#خاطرات_مستر_همفر (قسمت نهم):
ده تن برگرد میزی بودند یکی از آنها در جامه سلطان عثمانی، دومی در جامه شیخ الاسلام استانبول، سومی بسان شاه فارس...
یک عالم درباری شیعه؛ یک مرجع تقلید شیعه درنجف... هریک از اینها نویسنده ای با خود داشتند که آنچه می گفتند او می نگاشت.
اطلاعات مزدوران به این چند نفر می رسید.
دبیرکل گفت: "این #بدل ها را ساخته ایم تا چگونگی #اندیشه های آنان (اصلی ها) را دریابیم آنها پس از دریافت اطلاعات به پرسش های ما پاسخ می دهند.
نتیجه اندیشه های این افراد 70 درصد با افکار اصلیها همسان است!!!!.....
🔷 ما با چگونگی تفکر پادشاهان و عالمان مسلمان آشنا می شویم و راه کارهای در خور را برای عکس العمل آنها در مسائل سیاسی و دینی می یابیم.
برای نمونه اگر بدانی دشمنت از شرق حمله می کند سپاهیانت را به آن سو گسیل می کنی و گرنه مجبوری آنها را در هر سو بپراکنی؛
اگر دریافتی که مسلمانان چگونه بر مذهب و دینش دلیل می آورد می توانی پاسخ های آماده در رد آن ارائه کنی و این جوابها برای خلل افکندن در باورهای مسلمانان کافی است.
🔷 دبیر کل سپس یک کتاب هزار صفحه ای به من داد که نتایج بررسی اندیشه های آن پنج تن اصلی و این پنج تن بدلی در امور #نظامی، #اقتصادی، #فرهنگی و #دینی در آن آمده بود.
🔷 در این کتاب آمده بود که #اسلام مسلمانان را به #اتحاد، #دوستی، #آموختن #دانش، #گردش_در_زمین، #مشورت_بایکدیگر، ایمن ساختن راهها، رعایت #بهداشت وسلامتی، #آبادانی، #نظم، #اقتصادتوانا، #حرمت نگه داشتن #زنان،... فرا خوانده است
👈 که تأکید شده #مسلمانان را در #نادانی نگه داشته تا به حقیقت دینشان باز نگردند...
🔺اما نقاط #قوت_مسلمانان که در کتاب آمده و دستور به از میان برداشتن آن داده شده:....
1⃣ سرزمین ها، قومیت ها، زبانها ،رنگها برای آنها اهمیتی ندارد ☑
2⃣ ربا، زنا، شراب برآنان حرام شده است. ☑
3⃣ بسیار به عالمانشان دلبستگی دارند. ☑
4⃣ جهاد را واجب می دانند. ☑
5⃣ شیعیان ......
↩️ ادامه_دارد...
@nahj_110
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
🌺•••﷽•••🌺 📌 قسمت (٦٨) #خطبه_متقين 👈 در ادامه امیرالمومنین (علیه السلام) می فرماید : ✨و اِن ضٓحک
🌺•••﷽•••🌺
📌 قسمت (٦٩)
#خطبه_متقين
👈در ادامه وصف پرهیزکاران
امام امیرالمومنین (علیه السلام) می فرماید :
✨وٓ إِن بُغی عٓلٓیه صٓبٓر حٓتّی یَکوُن لله هُو الذی یٓنتَقم لٓه✨
🔷🍃 هرگاه به او ستمی شود (حتی الامکان ) صبر می کند تا خدا انتقامش را بگیرد.
✍ این جمله اشاره به اینست که گاهی دوستان و بستگان وحتی برادران ممکن است ستمی بر انسان وارد کنند که اگر بخواهند به انتقامجویی برخیزد درگیری ها ادامه می یابد.
هرگاه در این مواقع انسان راه شکیبایی پیش گیرد هم خودش از وسوسه های خطرناک شیطان رهایی می یابد و هم آرامش جامعه را حفظ می کند.
🖍ادامه دارد ....
✍ شرح خطبه متقين
#نهج_البلاغه
#تالی_قرآن
@nahj_110
velayatmadari04.mp3
23.74M
🔹ولایتمداری جلسه چهارم
🔊استاد پناهیان
@nahj_110
سرفصلهای جلسه چهارم
ضرورت و اهمیّت درک و عمل سیاسی
فهم و عمل سیاسی
ولایت، بحث محوری عرصۀ سیاست
شکلگیری قدرت در جامعه اجتنابناپذیر است
راه کنترل قدرت
اگر کار به منازعات واگذار شود ضعیف پایمال میشود
دموکراسی حقیقی ممکن نیست
کنترل قدرت با واگذاری قدرت به صالحان متدین
دین با قیام امام حسین ماندگار شد
خون حسین آبروی دینسازان و جاعلان را برد
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
#خاطرات_مستر_همفر (قسمت نهم): ده تن برگرد میزی بودند یکی از آنها در جامه سلطان عثمانی، دومی در جامه
#خاطرات_مستر_همفر (قسمت دهم) :
اما نقاط #قوت مسلمانان که در کتاب ( چگونه اسلام را در هم کوبیم) آمده ودستور به از میان بر داشتن آن داده شده:....
5⃣ شیعیان، #خمس دادن به عالمانشان را واجب می دانند.
6⃣ زنانشان در #حجابی سخت هستند که #فساد به آنان راه ندارد.
7⃣ برای پیامبر و خانواده اش ونیکان #مقبره هایی دارند که محل گرد آمدن ( #اتحاد) آنهاست.
8⃣ #امربه_معروف و #نهی_ازمنکر برایشان واجب است.
9⃣ شیعیان #حسینه_هایی دارند که سخنرانان آن ایمان را در وجودشان قوت می بخشد و آنها را به کارهای نیک تشویق می کند.
0⃣1⃣ بر این باورند که اسلام #سربلند است.
1⃣1⃣....
🔴 این کتاب همچنین به افزودن نقاط ضعف واز میان برداشتن نقاط قوت با دلیل سفارش نموده است.
✳️ در بخش افزودن نقاط ضعف و ازمیان بردن نقاط قوت می گوید:
1⃣ زنده کردن فریاد های #قومی ، #سرزمینی، #زبانی ، #نژادی و مانند اینها؛
چنان که باید به مسلمانان سفارش کرد به تمدن گذشته ی کشور خود و #قهرمانان_پیش_ازاسلام توجه کنند.
همچون زنده کردن فراعنه در مصر، تمدن بابلی در عراق و #تمدن_ها_ی_گذشته در #ایران....
2⃣ می توان شایع کرد اسلام زن را #تحقیر می کند...
3⃣ باید #زنان را تشویق کنیم که #چادر از سر بیفکنند با این دلیل که این یک عادت اسلامی نیست آنگاه که زنان چادر از سر افکندند #جوانان را تشویق کنیم تا بسوی آنان روند تا #فساد در میانشان افتد....
4⃣ آنها را باید درحالت #ناآگاهی نگه داشت؛
حلقه های #صوفیه را گسترش داد؛ کتابهایی که به #زهد فرا می خواند همچون احیاء العلوم غزالی ، منظومه های مثنوی و کتابهای #ابن_عربی را ترویج نمود تا نسبت به #زندگی_اجتماعی بی مسؤولیت گردند...
5⃣...
↩️ ادامه_دارد...
@nahj_110
هدایت شده از در محضر نهج البلاغه
a5df40b005efc9a14ca335b2bc7c11a28233d833.mp3
7.28M
🔹شرح حکمت ۱۲
🔊استاد نظافت
@nahj_moltimedia
مارک موسس 33 ساله فيسبوک و ثروتمندترين جوان جهان ، هر روز یک مدل تی شرت تک رنگ خاكسترى میپوشد که وقتش برای انتخاب لباس مناسب هدر نرود ، مارک در كمد خود 20 تىشرت خاكسترى دارد
@nahj_110
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
مارک موسس 33 ساله فيسبوک و ثروتمندترين جوان جهان ، هر روز یک مدل تی شرت تک رنگ خاكسترى میپوشد که وق
🔹وصیت حضرت علی علیه السلام در شب شهادت (نامه ۴۷ نهج البلاغه)
الله الله في القرآن، فلايسبقكم الي العمل به احد غيركم:
👈از خدا بترسيد، از خدا بترسيد درباره #قرآن مبادا دیگران ( کفار )
در #عمل_كردن بدان بر شما #سبقت جويند.
#قرآن_بخوانیم
#قرآن_عمل_کنیم
#نظم
#مدیریت_زمان
@nahj_110
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
🌺•••﷽•••🌺 📌 قسمت (٦٩) #خطبه_متقين 👈در ادامه وصف پرهیزکاران امام امیرالمومنین (علیه السلام) می فرم
🌺•••﷽•••🌺
📌 قسمت (٧٠)
#خطبه_متقين
👈 در ادامه امام امیرالمومنین (علیه السلام) می فرماید :
✨نفسه منه فی عناء و الناس منه فی راحه اتعب نفسه لاخرته و ارواح الناس من نفسه ✨
🔷🍃نفس خود را به زحمت می افکند ولی مردم از دست او راحتند خویشتن را برای آخرت به سختی می اندازد و مردم را از ناحیه خود آسوده می سازد.
✍این فراز از خطبه اشاره به اینست که مشکلات را برای ناراحتی دیگران پذیرا می شود ؛
🔹مثلا هر گاه مشکلی در جامعه پیدا شود، او برای حل آن خویشتن را به زحمت می افکند تا دیگران راحت باشند
✔️در واقع این نوعی ایثار و فداکاری است که انسان برای راحتی بندگان خدا مشکلات اجتماعی را تحمل کند.
🖍ادامه دارد ....
✍ شرح خطبه متقين
#نهج_البلاغه
#تالی_قرآن
@nahj_110
velayatmadari05.mp3
16.88M
🔹ولایتمداری جلسه پنجم
🔊استاد پناهیان
@nahj_110
سرفصلهای جلسه پنجم
وجود قدرت در جامعه حتمی است
قدرت لازمۀ زندگی جمعی است
قدرت لزوماً فسادآور نیست
دین کنترلکنندۀ قدرت
کنترل قدرت به وسیلۀ مردم (دموکراسی) میسر نیست
فقط با دین و متدینان میتوان قدرت را کنترل کرد
دین بزرگترین تولیدکنندۀ قدرت
دین بیش از هر عاملی میتواند قدرت ایجاد کند
توطئه علیه شیعه فقط با تشیع بدلی
دین از جنس سیاست و قدرت
برنامه دین برای کنترل قدرت
پیام کربلا؛ کوتاهی در برابر دینسازان، فاجعه میآفریند
🔸مدرسه نهج البلاغه🔸
#خاطرات_مستر_همفر (قسمت دهم) : اما نقاط #قوت مسلمانان که در کتاب ( چگونه اسلام را در هم کوبیم) آمد
#خاطرات_مستر_همفر (قسمت یازدهم):
...اما نقاط قوت مسلمانان که در کتاب ( چگونه اسلام را در هم کوبیم) آمده و دستور به از میان برداشتن آن داده شده:....
5⃣ پراکندن چهار چیز ضروری است: شراب، زنا، قمار و گوشت خوک؛
آشکارا یا نهانی
6⃣... از وزارت مستعمرات می خواهد تا از خزانه ی خود برای کارمندانی که این امور را می پراکنند حقوق مشخص نماید.
مزدوران را باید جامه ی عالمان پوشاند تا اینان همه گونه کار بد انجام دهند تا مردم به هر #عالم_دینی #مشکوک شوند و نتوانند دریابند که این عالم است یا مزدور.
7⃣ باید مسلمانان را از عبادت باز داشت و در سودمند بودن آن تردید افکند با این دستاویز که خدا از اطاعت انسانها بی نیاز است.
8⃣ 🔴 باید 👈به سختی👉 از #حج ، جلوگیری کرد واز هر #گردهمایی_مسلمانان همچون #نماز_جماعت ،و حاضر شدن در #مجلس_های_حسین و دسته های عزاداری باز داشت.
9⃣ اسلام را باید #دین_عقب_ماندگی و هرج و مرج برشماریم؛
🔺در عقاید مردم #تردید ایجاد کنیم؛#واپس_ماندگی، #ناآرامی و #دزدی در کشورهای اسلامی را به #اسلام نسبت دهیم.🔴
0⃣1⃣ باید پدران را از پسران جدا کنیم تا فرزندان به پرورش پدران گردن ننهند و تربیت آنان به دست ما بیفتد و ما آنان را از تربیت دینی و پیوستگی با #عالمان دور کنیم.
1⃣1⃣ نمازهای جماعت را باید با نسبت دادن فسق به امام جماعت و دشمنی انداختن باشیوه های گوناگون درمیان امام و پیروانش برافکند.
2⃣1⃣ زیارتگاه ها را باید به بهانه ی اینکه در زمان پیامبر نبوده و بدعت است ویران کرد ومردم را از رفتن به اینگونه مکان ها باز داشت. (حاصل ویران کردن بقیع)
3⃣1⃣ حسینیه ها را باید با همین دستاویز که بدعت است و... ویران کرد ومردم را باید به هر حیله از رفتن به این مکان بازداشت...
4⃣1⃣ باید پیام بی بندوباری را درجانهای مسلمانان دمید؛
🔺باید به آنها گفت: "عیسی به کیش خود موسی به کیش خود" و "کسی را در گور دیگری نمی گذارند" هر کس هر کاری می خواهد بکند آزاد است.
🔺امر به معروف و نهی از منکر واجب نیست.
5⃣1⃣ #کاهش_جمعیت لازم است باید در راه ازدواج ها محدویت بوجود آورد؛
🔺عرب نباید با فارس، و ترک نیز نباید با عرب ازدواج کند....
↩️ ادامه_دارد...
@nahj_110