🎧#صوت_مهدوی 🎙حاج آقا بی آزار تهرانی 💢امام زمان عجل الله به یاد ماست... #اللهم_عجلـــ_لولیڪ_الفرجـ 🤲🌹 #جمعه @nahjamira ‍‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌

#استغفار_هفتاد_بند ۲۲ 🌹استغفار هفتاد بند امیر المومنین🌹 #بند_بیست_و_دو اللَّهُمَّ وَ أَسْتَغْفِرُکَ لِکُلِّ ذَنْبٍ وَاجَهْتُکَ بِهِ وَ قَدْ أَیْقَنْتُ أَنَّکَتَرَانِی عَلَیْهِ وَ أُغْفِلْتُ أَنْ أَتُوبَ إِلَیْکَ مِنْهُ وَ أُنْسِیتُ أَنْ أَسْتَغْفِرَکَ لَهُ فَصَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ وَ اغْفِرْهُ لِی یَا خَیْرَ الْغَافِرِینَ. 📝ترجمه ی بند 22 بار خدایا ❗️از تو آمرزش میطلبم🙏🏻 برای هر گناهی که با آن با تو روبه رو شدم 👤 ویقین داشتم که تو مرا در آن حال میبینی 🔥 وغافل شدم که از آن توبه کنم🍂 و فراموش کردم که از آن استغفار نمایم😞 پس بر محمد و آل محمد🌷 درود فرست و اینگونه گناهانم را بیامرز ای بهترین آمرزندگان🍃 🌍 eitaa.com/nahjamira ایتا 🌍 sapp.ir/nahj.amir.a سروش

#نامه20 🖌و من کتاب له ( علیه السلام ) > إلی زیاد ابن أبیه و هو خلیفة عامله عبد الله بن عباس علی البصرة و عبد الله عامل أمیر المؤمنین ( علیه السلام ) یومئذ علیها و علی کور الأهواز و فارس و کرمان و غیرها < ✨🖇 وَ إِنِّی أُقْسِمُ بِاللَّهِ قَسَماً صَادِقاً لَئِنْ بَلَغَنِی أَنَّکَ خُنْتَ مِنْ فَیْ‏ءِ الْمُسْلِمِینَ شَیْئاً صَغِیراً أَوْ کَبِیراً لَأَشُدَّنَّ عَلَیْکَ شَدَّةً تَدَعُکَ قَلِیلَ الْوَفْرِ ثَقِیلَ الظَّهْرِ ضَئِیلَ الْأَمْرِ وَ السَّلَامُ . 🔮🔮🔮🌕🔮🔮🔮🌖🔮🔮🔮 🔸 به زیاد بن ابیه ⭕️هشدار از خیانت به بیت المال⭕️ 🌾همانا من، براستی به خدا سوگند می خورم، اگر به من گزارش کنند که در بیت المال خیانت کردی، کم یا زیاد، چنان بر تو سخت گیرم که کم بهره شده، و در هزینه عیال، درمانی، و خوار و سرگردان شوی. با درود.❗️ 🌍 eitaa.com/nahjamira ایتا 🌍 sapp.ir/nahj.amir.a سروش

معانی القاب #زینب_کبری (س) 🔸 عصمت الله 🔹عالمه 🔸فهیمه 🔹کامله 🔸عارفه 🔹محدثه 🔸موثقه 🔹نائبه الزهرا #ام_المصائب #وفات_حضرت_زینب 🌍 eitaa.com/nahjamira ایتا 🌍 sapp.ir/nahj.amir.a سروش

🕯▪️5صلوات هدیه به #ام_المصائب #زینب_کبری (س) ▪️🕯

سلام. #وفات_حضرت_زینب (س) بانوی صبر وشجاعت رو تسلیت عرض می کنم. ان شاء الله امروز شرح وتفسیر مختصر و ساده ی حکمت147 درکانال قرار میدم. التماس دعا 🙏

🍎1#شرح_و_تفسير_حکمت147🍎 🍏برترى علم بر ثروت امام(عليه السلام) در اين كلام بسيار شريف و پربار و پرمعنا نخست براى آماده كردن مخاطب خود كميل او را به مكانى مى برد كه خالى از اغيار و نامحرمان است تا بتواند آزادتر و پربارتر حقايق را براى او بيان كند.🍀 🍃كميل بن زياد مى گويد: اميرمؤمنان على بن ابى طالب(عليه السلام) دست مرا گرفت و به سوى صحرا (خارج شهر كوفه) برد هنگامى كه به صحرا رسيد آه پردردى كشيد و... 🍏🍏 «جبّان» به معناى صحراست و گاه به قبرستان «جبان» و «جبانة» اطلاق شده چون معمولاً قبرستان ها در بيرون شهر بود. 🍎🍎 «صعداء» (بر وزن علماء) به معناى تنفسى است كه كشيده و طولانى و ناشى از درد و رنج باشد. @nahjamira

🍎2#شرح_و_تفسير_حکمت147🍎 🌸امام(عليه السلام) در آن فضاى آزاد و آرام و خالى از بيگانه و اغيار زبان به سخن گشود و مخاطب با ايمان و با معرفتش را چنين خطاب كرد: 🍃 «اى كميل بن زياد! دل ها همانند ظرف هاست پس بهترين آنها ظرفى است كه مقدار بيشترى را بتواند نگهدارى كند»; (يَا كُمَيْلُ بْنَ زِيَاد: إِنَّ هَذِهِ الْقُلُوبَ أَوْعِيَةٌ، فَخَيْرُهَا أَوْعَاهَا).🍃 🍏«اَوْعِيَة» جمع (وِعاء) به معناى ظرف در اصل از ريشه وعى (بر وزن سعى) گرفته شده است 🔘 كه به گفته «راغب» در كتاب مفردات در اصل به معناى نگهدارى چيزى در قلب است يعنى به حافظه سپردن و ياد گرفتن. 🍋🍏 🍎اين ماده به معناى حفظ و نگهدارى نيز آمده است، بنابراين منظور امام(عليه السلام)تأكيد بر اين است كه كميل اين سخنان حكيمانه و گرانقدر را حفظ كند و به ديگران نيز برساند تا نفع آن عام باشد. 🌸 كميل نيز به اين دستور عمل كرد. @nahjamira

از آنجا که حضرت زینب(س) در اوج عواطف بودند،❤️ امام حسین(ع) ایشان را سفارش به صبر می‌کنند و زینب کبری(س) در مقام ولایت‌پذیری، پاسخ می‌دهند چنان صبر می‌کنم که چشمت روشن گردد. ✨ ایشان با صبوری و تسلط بر خویشتن عواطف خود را مهار کرد و روحیه‌ای عظیم داشت . #وفات_حضرت_زینب #ام_المصائب #ماه_رجب @nahjamira

🍎3#شرح_و_تفسير_حکمت147🍎 🌱به هر حال، تشبيه زيبا و پرمعناى كلام امام(عليه السلام) اشاره به اين است كه در مبدأ فيض الهى هيچ محدوديتى نيست و اگر استفاده انسان ها از آن مبدأ متفاوت است به سبب تفاوت #ظرفيت هاى آنهاست; 🍎درست به اين مى ماند كه گروهى ظرف هاى مختلفى را با خود بردارند و به سوى چشمه زلال پرآبى حركت كنند. 💧پيداست هر يك به اندازه پيمانه اى كه به همراه دارد از آن چشمه آب بر مى گيرد; يكى به اندازه آشاميدن يك مرتبه انسان و ديگرى به اندازه دفعات زياد. 🍃به بيان ديگر، باران فيض الهى بر صحرا و دشت و دره ها و گودال ها مى بارد، هر زمينى وسعت بيشترى داشته باشد بهره اش از آن باران بيشتر است. ✴️اين سخن اشاره به آن است كه اى كميل! تا مى توانى ظرفيت خود را گسترش ده.✴️ از اين رو امام مى فرمايد: «بنا بر اين، آنچه را به تو مى گويم حفظ كن و در خاطر خود بسپار»; (فَاحْفَظْ عَنِّي مَا أَقُولُ لَكَ). @nahjamira

مردم شناسی در #نهج_البلاغه 🌍 eitaa.com/nahjamira ایتا 🌍 sapp.ir/nahj.amir.a سروش

📺 ویدیوی طنز امام على عليه السلام: احمق ترين مردم كسى است كه خود را عاقل ترین مردم مى داند أحمَقُ النّاسِ مَن ظَنَّ أنّهُ أعْقَلُ النّاسِ غررالحكم حدیث 3089 @nahjamira

🍎4#شرح_و_تفسير_حکمت147🍎 🌱آن گاه امام(عليه السلام) جامعه انسانى را به سه گروه تقسيم مى كند كه چهارمى ندارد، مى فرمايد: «مردم سه3⃣ گروهند: 🔸علماى ربانى، دانش طلبان در طريق نجات و احمقانِ بى سر و پا و بى هدفى كه دنبال هر صدايى مى روند و با هر بادى حركت مى كنند;آنهايى كه با نور علم روشن نشده اند و به ستون محكمى پناه نبرده اند».🔸✨ ✨(النَّاسُ ثَلاَثَةٌ: فَعَالِمٌ رَبَّانِيٌّ، وَمُتَعَلِّمٌ عَلَى سَبِيلِ نَجَاة، وَهَمَجٌ رَعَاعٌ أَتْبَاعُ كُلِّ نَاعِق، يَمِيلُونَ مَعَ كُلِّ رِيح، لَمْ يَسْتَضِيئُوا بِنُورِ الْعِلْمِ، وَلَمْ يَلْجَئُوا إِلَىرُكْن وَثِيق).✨ 🍋🍏🍋 ➖منظور از «عالمان ربانى» انسان هايى هستند كه علم و تقوا و معرفت الهى را در بر دارند و آنچه مى گويند از سخنان پروردگار و اوليائش مى گويند و همواره در اين مسير سير مى كنند و كار آنها تربيت شاگردان و پرورش روح و فكر آنهاست. 🍎🍎 ✳️ «مُتَعَلِّمٌ عَلَى سَبِيلِ نَجَاة» به كسى گفته مى شود كه رهبر و پيشوا و معلمى از علماى ربانى براى خود بر گزيده، از شيطان و وسوسه هاى او و انسان هاى شيطان صفت دورى گزيده، در طريق نجات گام نهاده و آن مسير را در سايه رهبرى آگاه و با تقوا ادامه مى دهد.🍏 🌍 eitaa.com/nahjamira ایتا 🌍 sapp.ir/nahj.amir.a سروش

🍎5#شرح_و_تفسير_حکمت147🍎 🍏جمع «هَمَجَة» در اصل به معناى مگس كوچك است كه اشاره به حقارت و بى ارزشى آنهاست. سپس از آنها به «رعاع» اسم مى برد كه جمع «رَعاعة» (بر وزن خرابة) به معناى افراد بى سر و پا و اوباش است. 🍋🍓 💭در سومين يادكرد آنها را افرادى بى هدف نام مى برد كه دنبال هر صدايى مى روند; امروز پاى پرچم زيد سينه مى زنند فردا پاى پرچم دشمنش. 🍏🍏 🔍«ناعق» از «نعيق» به معناى صدايى است كه چوپان براى راندن و نهيب زدن گوسفندان سر مى دهد. 🐑🐑 اين گروه را به گوسفندان بى عقل و شعورى تشبيه مى كند كه دنبال هر صدايى حركت مى كنند.❗️ 🍁در چهارمين توصيف ايشان را به موجودات سبك و بى ريشه اى مانند برگ هاى خشكيده، پشه ها وامثال آن تشبيه مى كند كه همراه باد به هر سويى مى روند و اين نيز دليل بر بى وزنی و بى هدفى آنهاست كه با هر نسيمى به سويى مى رود. 🌍 eitaa.com/nahjamira ایتا 🌍 sapp.ir/nahj.amir.a سروش

جدولی طراحی شده، اعمال #ماه_رجب رو بصورت روزانه و سبُک اورده هرکدومو خواستید انتخاب میکنید. مثلا روزی 25 تا توحید، خیلی خوبه👌 این هم از فواید #فضای_مجازی

⭕️شهیدی که سالها عکس اورا دیده بودیم ونامش را نمیدانستیم. 📆۱۰اسفند سالروز شهادت شهید حاج امینی 🌷معرفی نامه و وصیتنامه شهید در عکس ✨هدیه به شهید #امیر_حاج_امینی و سردار شهید #حاج_قاسم سلیمانی 3صلوات✨ 🌍 eitaa.com/nahjamira ایتا 🌍 sapp.ir/nahj.amir.a سروش

یاعلی نام تو بردم نه غمی ماند ونه همّی بأبی أنت وأمی... #فضائل 🌍 eitaa.com/nahjamira ایتا 🌍 sapp.ir/nahj.amir.a سروش

🍎6#شرح_و_تفسير_حکمت147🍎 🍃در پنجمين و ششمين توصيف كه در واقع علت اصلى تمام مشكلات و بدبختى هاى آنهاست مى فرمايد: 💢 آنها به نور علم روشن نشده اند تا در مسير ثابتى به سوى اهداف والايى حركت كنند و نيز تكيه گاه محكمى ندارند كه به آن چسبيده باشند تا نسيم ها و حتى طوفان ها هم نتوانند آنها را جا به جا كنند. اينها حال كسانى است كه نه عالمند و نه متعلم، نه دانشمند و نه پيرو دانشمندان. 🍋🍏🍋 در واقع امام(عليه السلام) روى نقطه اصلى مشكلات جوامع انسانى انگشت گذارده است. قسمت مهمى از مشكلات از ناحيه گروه سوم است;❗️ گروهى نادان، بى خبر، بى برنامه كه دنبال هر كسى بدون مطالعه حركت مى كنند.🚫 🔰 تنها هدفشان منافع مادى آنهاست. نه نور علم و تقوا بر قلوبشان تابيده، نه معرفت درستى نسبت به مبدأ و معاد دارند، نه تكيه گاه مطمئن، نه مشاوران آگاه و دشمنان اسلام بر همين گروه تكيه مى كنند تا جوامع اسلامى را گرفتار نا بسامانى كنند.❎ 🌍 eitaa.com/nahjamira ایتا 🌍 sapp.ir/nahj.amir.a سروش

🍎7#شرح_و_تفسير_حکمت147🍎 ✅به بيان ديگر عالمان ربانى همچون كوه هاى استوارند و در برابر تمام طوفان ها ايستادگى مى كنند و متعلمان همچون قطعات سنگى هستند كه به كوه چسبيده اند; آنان نيز از طوفان حوادث در امانند; ولى «هِمَج رَعاء» به منزله گرد و خاكى هستند كه به اندك نسيمى جا به جا مى شوند. وظيفه دانشمندان و رهبران فكرى و معنوى جامعه اين است كه تلاش كنند اين گروه را در گروه دوم جاى دهند و آنها را ارتقاء رتبه بخشند و گرنه هميشه جامعه نابسامان خواهد بود.⭕️⭕️ 📗قرآن مجيد نيز درباره اين گروه گاهى چنين تعبيرى از آنها دارد: 🔖 «آنها دل ها (عقل ها)يى دارند كه با آن (انديشه نمى كنند،) نمى فهمند، و چشمانى كه با آن نمى بينند; و گوش هايى كه با آن نمى شنوند; آنها همچون چهارپايانند; بلكه گمراه تر! اينان همان غافلانند (چون امكان هدايت دارند و بهره نمى گيرند)»; 💫(لَهُمْ قُلُوبٌ لاَّ يَفْقَهُونَ بِهَا وَلَهُمْ أَعْيُنٌ لاَّ يُبْصِرُونَ بِهَا وَلَهُمْ آذَانٌ لاَّ يَسْمَعُونَ بِهَا أُوْلَئِكَ كَالاَْنْعَامِ بَلْ هُمْ أَضَلُّ أُوْلَئِكَ هُمُ الْغَافِلُونَ)💫. 🌍 eitaa.com/nahjamira ایتا 🌍 sapp.ir/nahj.amir.a سروش

بخش دوم حکمت۱۴۷