#خرسی_در_ساحل ▫️ترفندی برای نجات داستان از ملال یکی از تکنیک‌های اساسی روایت چیزی است که «خرسی در ساحل» خوانده می‌شود. این تعبیر از دنیای فیلم می‌آید ولی خود این ترفند در همۀ هنرهای روایی از زمان «هومر» وجود داشته است. مطلب از این قرار است: چیزهایی که فکر می‌کنیم در جهان واقعی خوشایند و مهمند -عشق لطیف و خوراک خوب و مهمانی و محیط زیبا و گفتگویی فلسفی- خواندن درباره‌شان (یا دیدن آن‌ها در فیلم)، بسیار خسته‌کننده است. عنوان «خرسی در ساحل» در زمان فیلم صامت در هالیوود پیدا شد، هنگامی‌که براساس داستان فیلم، قهرمان مرد و زن می‌بایستی در ساحل می‌نشستند و لحظاتی همدیگر را می‌نگریستند. تصاویری ملال‌آور! ولی ببین! آن‌گاه به فکر کارگردان می‌رسد که نشان بدهد چگونه در آن نزدیکی‌ها یک خرس خاکستری وحشی از باغ وحش می‌گریزد و به‌طرف ساحل می‌آید. بعد از آن زوج پیش از آنکه گرفتار خرس شوند، می‌توانند در نهایت علاقه و توجه بیننده، مدتی طولانی به یکدیگر نزدیک شوند. همیشه به گونه‌ای تهدید نیاز است تا بخش‌های مهم‌تر داستان کارایی داشته باشد. یک مهمانی بارها فضایی گیراتر خواهد می‌یابد اگر در پایان بخش پیشین بمبی زیر خانه کار گذاشته باشند. گفتگویی فلسفی در مترو عمقی دیگر می‌یابد اگر ما -ولی نه قهرمان زن- بدانیم آن بیگانۀ تیزبین یک قاتل زنجیره‌ای فراری است. اگر کسی بخواهد بقایای رودخانۀ دست‌نخوردۀ زیبای نورلند را شرح بدهد شاید خردمندانه باشد پیش از آغاز توصیف طبیعت در فرصتی مناسبت جسدی را در جایی پنهان کند. |یوران هگ | کارگاه نوین نویسندگی| #آموزش_نویسندگی @namayeshnameh

در «ماندن کنار یک ایده تا به سرانجام رساندن آن» به خودتان چه نمره‌ای می‌دهید؟ بسیاری ما خیلی زود ایده‌هایمان را رها می‌کنیم؛ گاهی به دلیل ناتوانی در پرورش ایده و گاهی به‌خاطر از دست رفتن اشتیاق اولیه و... و این‌ یکی از بزرگ‌ترین موانع ما در مسیر نویسندگی است. نقل‌قول زیر می‌تواند الهام‌بخش ما برای مداومت بیشتر در به‌سرانجام‌رساندن ایده‌هایمان باشد: «گفته می‌شود که یکی از ویژگی‌های نبوغ، توانایی داشتنِ یک گره یا مشکلِ پیچیده و بازنشده برای مدتی بسیار طولانی در ذهن است... تا زمانی که راه‌حلی برای آن پیدا شود. دقیقاً بر اساس چنین فرایندی است که آلبرت اینشتین به تئوری «نسبیتِ» خود دست یافت؛ رمانِ پیچیده و طولانی جنگ و صلح اثر لئو تولستوی نیز به همین نحو در ذهن او شکل گرفت. هر نویسنده‌ای باید این طرز تفکر را، تا زمانی که داستان کاملاً در ذهنش شکل می‌گیرد، تمرین و به خود القا کند.» بنتز پلیگمن کتاب «چگونه داستان بنویسیم» #معرفی_کتاب @namayeshnameh

🔸نمایشنامه «مرگ یزدگرد» 🔹نویسنده: «بهرام بیضایی» 🔹اشخاص: آسیابان زن دختر یزدگرد سردار موبد سرباز 🔹صفحات: ۵۹ #مرگ_یزدگرد #بهرام_بیضائی #تاریخی #بهرام_بیضایی #بیضایی #ساسانیان #آسیابان #تاریخ #تاریخ_ایران #نمایشنامه_تاریخی #یزدگرد #یزدگرد_سوم #تیسفون @namayeshnameh

فراخوان نخستین جشنواره منطقه‌ای تئاتر خیابانی «گیلدخت» @namayeshnameh

نقالی «قصه انقلاب» نویسنده: منوچهر اکبرلو «ویژه دانش آموزان» @namayeshnameh

🔰سکانسی از فیلم سینمایی W 2008 به کارگردانی الیور استون آمریکایی! 🔺ایران را کنترل کنیم، جهان در دستان ماست! #جهان_نفت_و_گاز 🌍 #انتشار_حداکثری_با_شما @namayeshnameh

درخواست نمایشنامه با موضوع «نماز» @namayeshnameh

💠 نمایشنامه «دختران بهشتی» 🔸 نویسنده: رقیه گل مولایی - معاون پرورشی مدرسه حضرت زینب(س) نقده - موضوع: #نمایشنامه #دخترانه #جشن_تکلیف 🔻 مقطع: ابتدایی، متوسطه اول @namayeshnameh

نمایشنامه «چشم های بابام» نویسنده: فریبا چوپان نژاد به کوشش: ایرج افشاری موضوع: #مذهبی #اخلاقی #دفاع_مقدس مقطع: #ابتدایی #متوسطه_اول @namayeshnameh

درخواست نمایشنامه با موضوع «ادب» @namayeshnameh

درخواست نمایشنامه با موضوع ولادت حضرت امام علی (ع) @namayeshnameh

درخواست دوم نمایشنامه با موضوع ولادت حضرت امام علی (ع) @namayeshnameh

🎊 نمایشنامه « روز مادر» نویسنده: علی متین فر اشخاص بازی: مادر گیسو طاهره پری راوی #نمایشنامه #ولادت_حضرت_زهرا #متوسطه_اول #ابتدایی @namayeshnameh 🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸

🌹نمایشنامه کوتاه «دهه فجر» نویسنده: ؟ تعداد صفحات: دو 🔹منبع: سایت آفتاب 🔻 #دهه_فجر #عید_انقلاب #22بهمن #نمایشنامه @namayeshnameh

🔸پنج نمایشنامه برای کودک و نوجوان #نمایشنامه_ها و #نویسندگان: 🔹کاکلی/ محمد برومند 🔹 مردان خورشید/ محمد برومند 🔹سوسکه پری/ اردشیر صالح پور 🔹قصه آن که رفت/ چیستا یثربی 🔹دیگه جادو/ محمدرضا یوسفی #کودک #نوجوان #طنز #نمایش_عروسکی #تئاتر_عروسکی #عروسکی #کاکلی #مهدی_برومند #مردان_خورشید #سوسکه_پری #اردشیر_صالحپور #قصه_آن_که_رفت #چیستا_یثربی #دیگه_جادو #محمدرضا_یوسفی #پنج_نمایشنامه #دهه_فجر #مدرسه #دبستان #پیش_دبستان @namayeshnameh

درخواست سوم نمایشنامه با موضوع ولادت حضرت امام علی (ع) 🔻 پی نوشت: در مظلومین امام علی (ع) همین بس که بعد از ۴۴ سال از انقلاب در کشور شیعی، چهار تا متن نمایشی معمولی هم در دسترس نیست؛ حداقل دانش آموزان تو مدارس اجرا کنند. مسئور فرهنگی کجایی؟ دقیقا کجایی؟ @namayeshnameh @namayeshnameh

💡 صوت: #یک جلسه اول کلاس فیلمنامه پیشرفته موضوع: خلاقیت در نویسندگی 🎙استاد رستمیان (موسسه سینما غدیر) @namayeshnameh

💡 صوت: #دو جلسه دوم کلاس فیلمنامه پیشرفته موضوع: شکاف 🎙 استاد رستمیان (موسسه سینما غدیر) @namayeshnameh

💡 صوت: #سه جلسه سوم کلاس فیلمنامه پیشرفته موضوع: شخصیت پردازی 🎙 استاد رستمیان (موسسه سینما غدیر) @namayeshnameh

💡 صوت: #چهار جلسه چهارم کلاس فیلمنامه پیشرفته موضوع: بوتیقای ارسطو در فیلمنامه نویسی(۱) 🎙استاد رستمیان (موسسه سینما غدیر) @namayeshnameh

💡صوت: #پنج جلسه چهارم کلاس فیلمنامه پیشرفته موضوع: ادامه ی بوتیقای ارسطو در فیلمنامه نویسی(۲) 🎙استاد رستمیان (موسسه سینما غدیر) @namayeshnameh

💡صوت: #شش جلسه چهارم کلاس فیلمنامه پیشرفته موضوع: ادامه ی بوتیقای ارسطو در فیلمنامه نویسی(۳) 🎙استاد رستمیان (موسسه سینما غدیر) @namayeshnameh

خون غزل سالار عقیلی در وصف رشادتهای شهید نواب ویارانش برای دین و میهن 🔴 بیداری ملت @namayeshnameh