مصاحبهٔ اختصاصی با آقای دکتر رفیعی، مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش‌ و پرورش: ✅️پژوهش‌سرا؛ پیشران عدالت و کیفیت آموزشی در پروژهٔ مهر ۱۴۰۴ مصاحبهٔ اختصاصی با آقای دکتر رفیعی، مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش‌ و پرورش: ⬅️با سلام و احترام، آقای دکتر در دستورالعمل پروژهٔ مهر ۱۴۰۴-۱۴۰۵ «تقویت پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی با رویکرد گسترش ظرفیت پژوهش و مهارت‌آموزی» در کنار موضوعات کلانی چون توسعه عدالت آموزشی، افزایش کیفیت‌ آموزشی، مشارکت اجتماع‌محور و توجه به سلامتی و ایمنی به عنوان یکی از سیاست های اجرای این پروژه  قرار گرفته است. این نگاه تازه از کجا نشئت گرفته و چه تغییری را نشانه می‌رود؟ - ابتدا سلام عرض می‌کنم به شما و همهٔ مدیران، دبیران و دانش‌آموزان فعال در پژوهش‌سراها. از نخستین روزهای فعالیت در معاونت آموزش متوسطه و دفتر آموزش متوسطه نظری، پژوهش‌سراها برای ما یک اولویت راهبردی بوده‌اند. شعار دولت «کیفیت‌بخشی به آموزش و توسعهٔ عدالت آموزشی» است و این دو محور عملاً بدون تقویت محیط‌های یادگیری متنوع تحقق پیدا نمی‌کند. در این مسیر گروه‌های آموزشی یک بسترند و پژوهش‌سراها بستر دیگر؛ پژوهش‌سراهای دانش آموزی ظرفیت کم‌نظیری برای دسترس‌پذیر کردن فرصت‌های مهارت آموزی و پژوهش در سراسر کشور دارند. همین ایده مورد تأیید معاون محترم آموزش متوسطه و مقام عالی وزارت قرار گرفت و در نتیجه، بند مستقلی در سیاست های پروژهٔ مهر ۱۴۰۴ به آن اختصاص یافت تا نهضت عدالت آموزشی از این طریق  به شکلی ملموس دنبال شود. ⬅️این سیاست در سند پروژه به‌صورت کلی آمده و ابهام‌هایی دربارهٔ نحوهٔ اجرا وجود دارد. جزئیات برنامه چیست؟ - در این زمینه مهم‌ترین کار، تدوین «استلزامات پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی» است. پیش‌نویس این سند تهیه شده و اکنون توسط هیئت اندیشه‌ورزی متشکل از مدیران پژوهش سراهای منتخب شهر تهران، شهرستان‌های تهران و استان البرز در حال بررسی نهایی است. پس از تصویب و اعمال اصلاحات لازم، به شکل بخشنامه به ادارات کل ابلاغ می‌شود و در آن ابعاد زیر به‌صورت جامع تبیین شده است: استاندارد فضا و تجهیزات؛ الگوی حکمرانی و نقش هیئت امنا؛ فرایندهای مالی–اداری شفاف؛ پیوند پژوهش‌سرا با مدرسه و انجمن‌های علمی. پژوهشی.  یکی از چالش‌های پیشین، فقدان تبیین روشن موضوعات در سطوح استانی و منطقه‌ای بود؛ با این بخشنامه ضمن حفظ فضای کار خلاقانه در پژوهش سراها، وحدت رویه های در اجرای برنامه های پژوهش سراها در سراسر کشور خواهیم داشت. به موازات آن، موضوع ساخت و بهسازی فضاهای استاندارد ویژه پژوهش سراها نیز در نهضت توسعه عدالت آموزشی دستور کار سازمان نوسازی مدارس قرار گرفته است. ⬅️در طرح تحول پژوهش‌سراها آیا برنامه‌ها و به‌خصوص جشنوارهٔ علمی-پژوهشی هم دستخوش تغییر می‌شود؟ - بنیاد جشنواره علمی پژوهشی به‌عنوان یک بستر رقابتی حفظ می‌شود؛ اما در «بَعدِ نرم‌افزاری ومحتوایی» اصلاحاتی خواهیم داشت. ممکن است رشته‌ها و گرایش‌ها بازآرایی می‌شوند تا با نیازهای روز کشور و جامعه و علاقه‌مندی دانش‌آموزان هماهنگ‌تر باشند و جدول زمان‌بندی نیز چابک‌تر می‌شود. هدف این است که دانش‌آموزان پروژه‌های خود را در دورهٔ تحصیلی جاری به سرانجام برسانند و جشنواره عملاً چرخهٔ یادگیری–اِرائه را کامل کند. ⬅️با توجه به تمدید یک‌ماههٔ ثبت‌نام به دلیل شرایط اخیر، آیا مرحلهٔ منطقه‌ای جشنواره در مرداد آغاز می‌شود یا به سال تحصیلی بعد موکول خواهد شد؟ -  بله حتما؛ با تدوین تقویم اجرایی جدید، مرحلهٔ منطقه‌ای از ابتدای مردادماه آغاز می‌شود. ما نمی‌خواهیم با موکول شدن جشنواره به  سال بعد، انگیزهٔ دانش‌آموزان دستخوش تغییر شود؛ بنابراین تمامی مراحل با زمان‌بندی فشرده ولی عملیاتی در همین سال تحصیلی به پایان می‌رسد. ⬅️ یکی از دغدغه‌های اصلی مدیران و دست اندرکاران پژوهش سراهای دانش آموزی، موضوع تأمین اعتبار است. آیا بودجهٔ لازم برای اجرای این برنامه‌ها پیش‌بینی شده؟ - بله، پیگیری‌های لازم انجام شده است. سهم مشخصی از منابع قانونی، از جمله چهار درصد فروش گاز و سایر ردیف‌های قابل جذب، به پژوهش‌سراها اختصاص خواهد یافت. پس از نهایی شدن اولویت‌های اجرایی، اعتبارات متناسب توزیع می‌شود تا استان‌ها بدون نگرانی مالی برنامه‌های مصوب را اجرا کنند. ⬅️ سخن پایانی شما برای مخاطبان ما چیست؟ - پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی یکی از ستون های مهم ارتقای کیفیت آموزشی‌اند اما در سال‌های اخیر آن‌چنان‌که باید دیده نشدند. امروز ارادهٔ جدی برای احیای تمام‌عیار این مراکز وجود دارد. برنامه‌های متعددی در دست اجراست و مدیران پژوهش‌سرا روزهای پرکار اما ان شاء الله پرثمری پیش رو دارند. از همکاران می‌خواهم با نگاه خلاق و جهادی وارد میدان شوند و به دانش‌آموزان اطمینان می‌دهم که پژوهش‌سرا سکوی پرواز ایده‌های آن‌ها خواهد بود. @nano_src

دستورالعمل پروژه مهر سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ وزارت آموزش و پرورش ⬅️بند ۵ سیاست های پروژه مهر: ✅️تقویت پژوهش سراهای دانش آموزی: گسترش ظرفیت پژوهش و مهارت اموزی علمی دانش آموزان @nano_src

مدرسه نانویی آینده محور در تابستان ۱۴۰۴ (آموزش، مهارت، فناوری) ✅️ "ایده پردازی در دنیای نانو با کمک هوش مصنوعی" ✅️مدرس: دکتر عبدالغفار مطوف ⬅️چهارشنبه ۸ مرداد ۱۴۰۴ ⬅️ساعت ۱۶ ⬅️پخش زنده در کانال شاد قطب کشوری نانو ⬅️ویژه علاقمندان دبیرخانه قطب کشوری نانو واقع در آموزش و پرورش منطقه ۱۵ تهران @nano_src

دفترچه راهنمای ثبت نام استعدادهای برتر ملّی در دانشگاه فرهنگیان ۱۴۰۵-۱۴۰۴ کسب رتبه اول تا سوم کشوری مسابقات دوازده گانه جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی یکی از ۹ عنوان مورد قبول برای پذیرش در دانشگاه فرهنگیان است 🇮🇷کانال قطب کشوری فناوری نانو(شاد/ایتا/آپارات) @nano_src 🇮🇷 کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی در شبکه شاد: @pajouheshsara

💥فیلم های مدرسه تابستانه نانویی آینده نگر سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ 👈پژوهشگران عزیز با توجه به درخواست های شما ، ویدیوهای ضبط شده مربوط به هر جلسه را می توانید از کانال آپارات قطب کشوری نانو مشاهده و دانلود  نمایید: لینک جلسات دوره👇: 1️⃣کارافرینی و تجاری سازی در دنیای نانو و هوش مصنوعی ▶️https://www.aparat.com/v/nccv2x1 2⃣جستجوی علمی در منابع اطلاعاتی نانو و هوش مصنوعی ▶️https://www.aparat.com/v/git9iha 3️⃣ایده پردازی در دنیای نانو با کمک هوش مصنوعی ▶️https://aparat.com/v/emqw5xc #قطب_کشوری_نانو 🇮🇷کانال قطب کشوری فناوری نانو(شاد/ایتا/آپارات) @nano_src 🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی در پیام رسان شاد: @Pajouheshsara

مدرسه نانویی آینده محور در تابستان ۱۴۰۴ (آموزش، مهارت، فناوری) ✅️ "آینده ترکیبی نانوفناوری و هوش مصنوعی" ✅️مدرس: دکتر زهرا بیات ⬅️چهارشنبه ۱۵ مرداد ۱۴۰۴ ⬅️ساعت ۱۰ ⬅️پخش زنده در کانال شاد قطب کشوری نانو ⬅️ویژه علاقمندان دبیرخانه قطب کشوری نانو واقع در آموزش و پرورش منطقه ۱۵ تهران @nano_src

آغاز ثبت نام پذیرش استعدادهای برتر ملی در دانشگاه فرهنگیان به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، در راستای کیفیت بخشی در تامین و تربیت منابع انسانی (معلم) آموزش و پرورش و به استناد آیین نامه جذب و پذیرش استعدادهای برتر ملی در حوزه های علمی، پژوهشی، فناوری، فرهنگی، هنری، تربیتی، قرآنی و ورزشی دانشگاه فرهنگیان، این دانشگاه از میان دانش آموزان دیپلم واجد شرایط دانشجومعلم می پذیرد. ✅برگزیدگان اول تا سوم کشوری جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی نیز می توانند در این فراخوان ثبت نام کنند. ✅متقاضیان میتوانند با مطالعه دقیق دفترچه و آگاهی از شرایط از روز شنبه مورخ ۱۴۰۴/۰۵/۱۱ تا روز چهارشنبه مورخ ۱۴۰۴/۰۵/۱۵ با مراجعه به سامانه استعداد برتر ملی به نشانی https://reg.cfu.ac.ir نسبت به ثبت نام و بارگذاری مدارک و مستندات اقدام نمایند. ثبت نام کامل متقاضی منوط به دریافت کدرهگیری از سامانه می باشد. ادامه مطلب و دریافت دفترچه راهنمای ثبت نام🔻 https://cfu.ac.ir/fa/284702 🇮🇷کانال جشنواره علمی پژوهشی @srcfestival 🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara

دانش آموزان پژوهشگر و توانمند عزیز با توجه به اینکه داوری های منطقه ای جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی، به زودی شروع می شود، برای داوری آثاری که تهیه نمودید، لازم است حتمااا و موکدا با پژوهش سرای منطقه خودتان در ارتباط باشید، در کانال اطلاع رسانی شان عضو باشید و پیگیر نحوه دسترسی آنها به آثارتان باشید. برخی به صورت دستی تحویل گرفته می شوند و برخی از طریق آیدی یا سایر روش ها‌‌. پس مطابق دستورالعمل پژوهش سرای منطقه تان عمل کنید 🌷 این پیام صرفا برای بخش مسابقات نانوفناوری جشنواره علمی پژوهشی نیست و سایر مسابقات جشنواره شامل زیست فناوری، سلول های بنیادی، انرژی نوین، نجوم و ... هم مشمول این پیام می شود با آرزوی موفقیت دبیرخانه قطب کشوری علوم و فناوری نانو

فایل WORD نمون برگ های مرتبط با داوری مسابقات نانو شیوه نامه ششمین دوره مسابقات نانو فناوری ۱۴۰۳-۱۴۰۴ ششمین دوره مسابقات کشوری علوم و فناوری نانو #جشنواره_علمی_پژوهشی #قطب_کشوری_نانو 🇮🇷کانال قطب کشوری فناوری نانو (شاد/ایتا/آپارات) @nano_src 🇮🇷کانال  رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara

فایل PDF نمون برگ های مرتبط با داوری مسابقات نانو شیوه نامه ششمین دوره مسابقات نانو فناوری ۱۴۰۳-۱۴۰۴ ششمین دوره مسابقات کشوری علوم و فناوری نانو #جشنواره_علمی_پژوهشی #قطب_کشوری_نانو 🇮🇷کانال قطب کشوری فناوری نانو (شاد/ایتا/آپارات) @nano_src 🇮🇷کانال  رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara

✅اخبار استانها 🔺همایش  و کارگاه طرح تحول در فرایند یاددهی -یادگیری 📌برنامه محوری با رویکرد تحول در فرآیند یاددهی و یادگیری در این همایش وکارگاه ها، اهم برنامه جامع معاونت آموزش متوسطه شهرتهران  با تاکید بر برنامه محوری و رویکرد تحول در فرآیند یاددهی و یادگیری، بهره گیری از سیاست های کلان دولت،وزارت آموزش و پرورش، مدیرکل شهرتهران و استفاده از خرد جمعی در سه بخش،طراحی و ارائه می گردد: آغاز رسمی  برنامه‌ها از تاریخ ۱۹ مردادماه با اجرای همایش وکارگاه طرح تحول درفرآیند یاددهی _یادگیری  خواهد بود. 🔷برنامه‌های مذکور در قالب سه مرحله اصلی طراحی گردیده شده است : "مرحله اول:"شامل برگزاری همایش تبیینی برنامه‌ها و مستندسازی الگوهای موفق؛برای همکاران ستادی حوزه آموزش متوسطه شهرتهران ومناطق تابعه "مرحله دوم :"کارگاه های آموزشی مدیران مدارس و تدوین برنامه عملیاتی با محوریت الگوی مدرسه تراز در چهار قطب آموزشی شهر تهران "مرحله سوم:"برگزاری کارگاه های آموزشی با رویکرد تحول در فرآیند یاددهی و یادگیری با تاکید بر "سفریادگیری"(س:سنجش، ف:فناوری های نوپدید، ر:روشهای متنوع یادگیری) در سطح معلمین مدارس و گروه های آموزشی ومدیران پژوهشسراهای دانش آموزی  ▫️زمان :یکشنبه :۱۹مردادماه۱۴۰۴ از ساعت ۱۷-۷ مکان :تهران.سالن همایش های ایران (نورالرضا) 🔺پخش زنده ساعت ۸ از شبکه شاد https://shad.ir/tehran_1402_5 🇮🇷کانال قطب کشوری فناوری نانو (شاد/ایتا/آپارات) @nano_src 🇮🇷کانال  رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara

♨️ تریبون دانش آموزی نانو شماره ۵ 👥 با حضور دانش آموز رتبه برتر استانی گرایش انجمن علمی و پژوهشی نانو: مهشید آرین منش 💠 ۲۰ مرداد ۱۴۰۴ ساعت ۱۰ 💠با هدف معرفی آثار و دانش اموزان برتر پنجمین دوره جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی 🌐 پخش زنده از کانال شاد قطب کشوری فناوری نانو 👇 🇮🇷کانال قطب کشوری فناوری نانو (شاد/ایتا/آپارات) @nano_src 🇮🇷کانال  رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara