کلاس تقویتی ریاضی، آموزشگاه آیت الله خامنه ای رستم آباد، مدرس استاد ولی بدرآبادی

تدریس جدول نظام دار با ابزار آموزگار خانم چهاردانگی پایه اول دبستان تدبیر

شهید قاسم سلیمانی در نامه‌ی خود به فرزندش از چگونگی انتخاب شغل خود می‌گوید و این‌که هرگز نمی خواسته نظامی شــود و هرگز از مدرج شدن خوشش نمی‌آمده. ، متن نامه شهید حاج قاسم سلیمانی به فرزندش به این شرح است: «بسم الله الرحمن الرحیم آیا این آخرین سفر من است یا تقدیرم چیز دیگری است که هر چه باشد در رضایش راضی‌ام. در این سفر برای تو می نویسم تا در دلتنگی‌های بدون من یادگاری برایت باشد. شاید هم حرف به درد بخوری در آن یافتی که به کارت آید. هر بار که ســفر را آغاز می‌کنم احساس می کنم دیگر نمی بینمتان. بارها در طول مســیر چهره‌های پر از محبتتان را یکی یکی جلوی چشمانم مجسم کرده‌ام و بارها قطرات اشکی به یادتان ریخته‌ام. دلتنگتان شده‌ام، به خدا ســپردمتان. اگر چه کمتر فرصت ابراز محبت یافته‌ام و نتوانستم آن عشق درونی خودم را به شما برسانم. اما عزیزم هرگز دیده‌ای کسی جلوی آیینه خود را ببیند و به چشمان خود بگوید دوستتان دارم، کمتر اتفاق می‌افتد اما چشمانش برایش باارزشترینند. شما چشمان منید. چه بر زبان بیاورم و چه نیاورم برایم عزیزید. بیش از بیست سال است که شما را همیشه نگران دارم و خداوند تقدیر کرده این جان پایان نپذیرد و شما همیشه خواب خوف ببینید. دخترم هر چه در این عالم فکر می کنم و کرده‌ام که بتوانم کار دیگری بکنم تا شما را کمتر نگران کنم، دیدم نمی توانم و این به دلیل علاقه‌ی من به نظامی‌گری نبوده و نیست. به دلیل شغل هم نبوده و نخواهد بود. به دلیل اجبار یا اصرار کسی نبوده است و نیست. نه دخترم من هرگز حاضر نیستم به خاطر شغل، مسئولیت، اصرار یا اجبار حتی یک لحظه شما را نگران کنم، چه برسد به حذف یا گریاندن شما. من دیدم هرکس در این عالم راهی برای خود انتخاب کرده است یکی علم می‌آموزد و دیگری علم می‌آموزاند. یکی تجارت می کند کسی دیگر زراعت می کند و میلیون‌ها راه یا بهتر است بگویم به عدد هر انسان یک راه وجود دارد و هر کس راهی را برای خود برگزیده است. من دیدم چه راهی را می بایست انتخاب کنم. با خود اندیشیدم و چند موضوع را مرور کردم و از خود پرسیدم اولا طول این راه چقدر است انتهای آن‌ها کجاست، فرصت من چقدر است. و اساساً مقصد من چیست. دیدم من موقتم و همه موقت هستند. چند روزی می مانند و می روند. بعضی‌ها چند سال برخی‌ها ده سال اما کمتر کسی به یک ‌صد سال می رسد. اما همه می روند و همه موقتند. دیدم تجارت بکنم عاقبت آن عبارت است از مقداری سکه براق شده و چند خانه و چند ماشین. اما آن‌ها هیچ تأثیری بر سرنوشت من در این مسیر ندارد. فکر کردم برای شــما زندگی کنم دیدم برایم خیلی مهم‌اید و ارزشمندید به طوری که اگر به شما درد برسد همه‌ی وجودم را درد فرا می‌گیرد. اگر بر شما مشکلی وارد شود من خودم را در میان شــعله‌های آتش می بینم. اگر شما روزی ترکم کنید بند بند وجودم فرو می ریزد. اما دیدم چگونه می توانم حلال این خوف و نگرانی‌هایم باشم. دیدم من باید به کسی متصل شوم که این مهم مرا علاج کند و او جز خدا نیست. این ارزش و گنجی که شما گل‌های وجودم هســتید با ثروت و قدرت قابل حفظ کردن نیست. وگرنه باید ثروتمندان و قدرتمندان از مــردن خود جلوگیــری کنند و یا ثروت و قدرتشــان مانع مرض‌های صعب‌العلاجشان شود و از در بسترافتادگی جلوگیری نماید. من خدا را انتخاب کرده ام و راه او را. اولین بار است که به این جمله اعتراف می‌کنــم؛ هرگز نمی خواســتم نظامی شــوم، هرگز از مدرج شــدن خوشــم نمی‌آمد. من کلمه‌ی زیبای قاسم را که از دهان پاک آن بسیجی پاسدار شهید برمی خاست بر هیچ منصبی ترجیح نمی دهم. دوست داشتم و دارم قاسم بدون پسوند یا پیشوندی باشم. لذا وصیت کردم روی قبرم فقط بنویسید سرباز قاسم، آن هم نه قاسم سلیمانی که گنده‌گویی است و بار خورجین را سنگین می کند. عزیزم از خدا خواستم همه‌ی شریان‌های وجودم را و همه‌ی مویرگهایم را مملو از عشق به خودش کند. وجودم را لبریز از عشق خودش کند. این راه را انتخاب نکردم که آدم بکشم، تو میدانی من قادر به دیدن بریدن سر مرغی هم نیستم. من اگر سلاح به دست گرفته‌ام برای ایستادن در مقابل آدمکشان است نه برای آدم کشتن. خود را سرباز در خانه هر مسلمانی می بینم که در معرض خطر است و دوست دارم خداوند این قدرت را به من بدهد که بتوانم از تمام مظلومان عالم دفاع کنم. نه برای اسلام عزیز جان بدهم که جانم قابل آن را ندارد، نه برای شیعه‌ی مظلوم که ناقابلتر از آنم، نه نه... بلکه برای آن طفل وحشت‌زده بی‌پناهی که هیچ ملجأیی برایش نیست، برای آن زن بچه‌به‌سینه چسبانده هراسان و برای آن آواره در حال فرار و تعقیب، که خطی خون پشت سر خود بر جای گذاشته است می جنگم.

عزیزم من متعلق به آن سپاهی هستم که نمی خوابد و نباید بخوابد. تا دیگران در آرامش بخوابند. بگذار آرامش من فدای آرامش آنان بشود و بخوابند. دختر عزیزم شما در خانه من در امان و با عزت و افتخار زندگی می کنید. چه کنم برای آن دختر بی پناهی که هیچ فریادرسی ندارد و آن طفل گریان که هیچ چیز... که هیچ چیز ندارد و همه چیز خود را از دست داده است. پس شما مرا نذر خود کنید و به او واگذار نمایید. بگذارید بروم، بروم و بروم. چگونه می توانم بمانم در حالی که همه قافله من رفته است و من جا مانده‌ام. دخترم خیلی خسته‌ام. سی سال است که نخوابیده‌ام اما دیگر نمی خواهم بخوابم. من در چشمان خود نمک می ریزم که پلک‌هایم جرأت بر هم آمدن نداشته باشــد تا نکند در غفلت من آن طفل بی‌پناه را سر ببرند. وقتی فکر می کنم آن دختر هراسان تویی، نرجس اســت، زینب است و آن نوجوان و جوان در مسلخ خوابانده که در حال سربریده شدن است حسینم و رضایم است از من چه توقعی دارید؟ نظاره‌گر باشم، بیخیال باشم، تاجر باشم؟ نه من نمی توانم اینگونه زندگی بکنم. والسلام علیکم و رحمت الله»

⭕️جلسه مدیران متوسطه اول نرماشیر برگزار شد 🔰به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش وپرورش نرماشیر،جلسه مدیران مدارس متوسطه اول نرماشیر با حضور معاون آموزشی،مسئول آموزش متوسطه اول و دوم و مسئول تکنولوژی و گروه های آموزشی در سالن اجتماعات شهید مطهری برگزار شد. معاون آموزشی مدیریت آموزش وپرورش نرماشیر در این جلسه گفت:زحمات و انتظارات فراوانی بر روی دوش مدیران مدارس است و همه می‌دانیم که زحمات هر حوزه‌ای در آموزش و پرورش در آخر بر عهده مدیران مدارس است که جا دارد از تمام مدیران تشکر فراوان داشته باشیم غضنفر مددی با بیان اینکه امتحانات یک شاخص ارزیابی بسیار مهم برای مدیران است، بر لزوم برنامه ریزی صحیح در این زمینه تاکید کرد و افزود:مدیران مدارس ضمن توصیه به دقت و نظارت در امتحانات و لزوم اجرای دستورالعمل امتحانات بر استفاده از ظرفیت تشکیل شورای مدرسه در تصمیم‌گیری‌ها اهتمام داشته باشند 🔸کارشناس متوسطه اول مدیریت آموزش وپرورش نرماشیر در این جلسه ضمن بیان اهمیت و جایگاه امتحانات در نظام ارزشیابی مدارس به فعالیت هایی که قبل ، حین و بعد از امتحانات باید انجام شود نیز اشاره نمود علی اسدابادی با بیان اینکه امتحانات نوبت اول در متوسطه اول از شانزدهم دیماه به مدت دو هفته برگزار می شوند افزود:فصل امتحانات پر فراز و نشیب ترین ایام برای دانش آموزان و نیز والدین آنان به شمار می رود و اولیا درایام برگزاری امتحانات نقش و وظایف ویژه ای به عهده دارند و در صورت انجام وظایف خود به نحو شایسته، شاهد موفقیت و پیشرفت تحصیلی فرزندان خود خواهند بود. 🔸هادی ایزدشناس کارشناس تکنولوژی و گروه آموزشی نیز در این جلسه افزود: اشراف مدیران مدارس به کلیه امور مدرسه باعث ایجاد نظم کاری و ارتقاء کمی و کیفی فرایند تعلیم و تربیت می شود وی همچنین نکاتی در خصوص برگزاری دوره های مدرسه محور،نظارت بالینی،آزمون های استاندارد،تحلیل نمرات ،ارزیابی عملکرد همکاران و اهمیت دروس کارگاهی و آزمایشگاهی در مدارس ارائه نمود. @narmashir3829

⭕️تدریس درس فارسی دوستان ما؛ پایه دوم دبستان شهید دشتی زاده

♦️کسب مقام اول ( مدال طلا ) شهرستان در رشته تکواندو توسط دانش آموزان دبستان دخترانه هیئت امنایی امام حسن مجتبی( ع)♦️ افتخار آفرینان: 🌸 رویاسلطان پور ، پایه سوم 🌸 فاطمه زهرا قائم آبادی ، پایه چهارم به دانش آموزان عزیز و ورزشکار و خانواده محترم ایشان تبریک میگوییم.

بازی دوستانه☺️ آموزش و ساخت اعداد سه رقمی با نوشتن مرتبه ی صدگان، دهگان، یکان بر روی انگشتان دست دانش آموزان عزیزم🌷 🔸هدف از انجام بازی: 💫ایجاد انگیزه و علاقه در دانش آموزان 💫جایگاه یک  رقم را دریک عدد نشان می دهد. 💫ارزش ومقدار هر رقم را در هر مرتبه نشان می دهد. 💫از نظر ارزشی هر عدد سمت چپ بزرگتر از سمت راست است. پایه دوم دبستان تدبیر🌸 آموزگار: خانم راضیه رستم آبادی