📙سيره علمي و عملي امام خميني(قدس‌سره) 📖سيره استاد عالي مقام، حضرت امام خميني(قدس‌سره) آن بود كه شاگرد، آزاد انديش و مستقل باشد، چرا كه خود آزادمنش و مستقل بود. ايشان روش افرادي را كه ميكوشيدند انس با عوام و تحصيل درآمدهاي دنيايي از راه ارتباط با آنها را نوعي كمال و نبوغ بدانند، به شدت محكوم ميكرد و در درسها عموماً و در موعظههاي پايان درس خصوصاً، اين روش را ميكوبيد، چنانكه خود هرگز به اين فكر نبود كه بهثروتمندان و زراندوزان دنيا نزديك شود؛ يا آنها را از نزديك بپذيرد و از اين راه براي خود درآمدي تهيه كند. 📖قسمت مهم تقواي حضرت امام راحل در #آزاد_منشي و #استقلال_فكري ايشان بود. هرگز از اقبال و ادبار طلاب نه لذت ميبردند و نه احساس رنج ميكردند. #طلاب شيفته محضر ايشان، گذشته از مقام علمي، جذب فولاد منشي، استقلال، آزادخواهي و روح سرشار و بلند حكيمانه ايشان بودند. 📖سالي چند بار مخصوصاً در پايان سال تحصيلي به مناسبت فرارسيدن ايام پربركت ماه مبارك #رمضان، ايّام #محرم يا تعطيلات تابستاني، طلاب را نصيحت ميكردند و اين درس بود و ما همانطور كه اصل درس ايشان را به عنوان برنامهاي رسمي ضبط ميكرديم، نصيحت ايشان را نيز درس اصلي قلمداد ميكرديم. سخن ايشان، هم پرمحتوا و پربار و مبرهن بود حسن فعلي داشت و هم از جان نيرومند، آگاه و عارف نشئت ميگرفت و حُسن فاعلي داشت. 📖او گويندهاي حكيم و عارف بود؛ پس از فهميدن و معتقد شدن[1]، سخن ميگفت، لذا گفتارش در اعماق جانها اثر ميگذاشت. 📖او #فريب هيچ فريبكاري را نميخورد و هرگز براي فرزندان خود بيش از اندازه خدمت و ارج نميپذيرفت؛ حتي براي شهيد آيت الله حاج آقا #مصطفي_خميني نيز كه از دوستان صميمي و مقام علمي او نزد فضلا مبرهن بود، بيش از حد لازم حساب بازنمينكرد و اجازه نميداد ....ادامه دارد 📙[بنيان مرصوص امام خميني (ره) - صفحه 44] #آیت_الله_جوادی_آملی #بنیان_مرصوص_امام_خمینی 🏷خرید چاپی: goo.gl/YL7b4s 🏷خرید الکترونیکی: goo.gl/CfPgUL 📜حضرت آيت الله جوادی آملی مدظله العالی 🌐 Nashresra.ir 📱 @nashresrair ◀️ ارتباط با ما: @nashresra_ad