🔹🔹🔹🔹 ✅ نقش آرامش روانی در مطالعه ▫️آرامش خاطر به ما کمک می کند تا بیشترین بهره را از مطالعه خود ببریم. البته کسی که از بیماری فرزندش رنج‌می برد، یا اجاره منزلش عقب افتاده و... نمی تواند آرامش لازم را برای مطالعه داشته باشد؛ مگر با تقویت توکل و اعتماد به خدا؛ به گونه‌ای که در برابر همه مشکلات، ذکر خدا را بگوید و بر این باور باشد که "خدای قادر و‌مهربان بر من و احوال من آگاه است پس جای نگرانی نیست" ▫️باید کارهای خود را به خدا واگذار کنیم و یقین داشته باشیم که خدا ما را رها نمی کند و به مشکلاتمان سامان می دهد. در این‌صورت بهترین و آماده ترین حالت روحی و روانی برای ما حاصل خواهد شد. 📚منبع:چگونه مطالعه کنیم، محمود مقدمی. ┈┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈┈

تبریک💚 تبریک💚 تبریک💚 «بهترین مشوق برای گسترش علم، تکریم دارنده ی علم است». خبر خوب داریم چه خبری🤩 عرض تبریک به طلبه پژوهشگر و فعال مدرسه سرکار خانم #فاطمه صحرا روش به خاطر کسب رتبه #شایسته_تحسین در#هفدهمین_فراخوان_آثار_پژوهشی_خراسان 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 🌹با آرزوی موفقیت و بهروزی برای این طلبه فعال و پرتلاش عزیز 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺 با احترام: واحد پژوهش مدرسه

🛎🛎🛎🛎 با سلام و احترام دوستان عزیز کارگاهی که خدمتتون ارسال شده به صورت حضوری برگزار خواهد شد. دوستانی که علاقمند به پیگیری مباحث هستید، به پی وی پیام دهید.

از کدام منبع، اطلاعات جمع آوری کنیم؟ 🔸اعتبار و رَوایی اطلاعاتی که وارد فرایند پژوهش می شود، یکی از اصلی ترین شرایط پژوهش روشمند است. 🔸در پژوهش های تجربی، پژوهشگر موظف است علاوه بر ساختن ابزار گردآوری اطلاعات، اعتبار و روایی آن ها را نیز مورد ارزیابی و بررسی قرار دهد. 🔸در پژوهش های اسناد و مدارکی، پژوهشگر باید با توجه به نوع روش جمع آوری اطلاعات، تلاش کند اطلاعاتی را جمع آوری کند که دارای اعتبار کافی باشد. 🔸یکی از مهم ترین عوامل تعیین کننده اعتبار اطلاعات در این نوع پژوهش ها، اعتبار منابعی است که از آن ها اطلاعات کسب می شود. 🔸از این رو در پژوهش های اسناد و مدارک تنها از منابعی می توان اطلاعات را جمع آوری نمود که از اعتبار لازم برخوردار باشند. 🔸لازم به یادآوری است که در این نوع پژوهش ها هم باید اعتبار منابعی که از آن ها اطلاعات کسب می کنیم، ارزشیابی شود و هم خود اطلاعاتی که از آن ها اخذ می شود. لازم به ذکر است که از جمله شا خص هایی که می توان با آن ها اعتبار منابع را تعیین کرد، دست اول بودن منابع است. 📕کتاب روش تحقیق، ص۱۲۰ ✍مجید طرقی ┈••••✾•📚📚📚•✾•••┈

برگزاري دوره دانش افزايي ويژه اساتيد درس روش تحقيق، مسئولين پژوهش   مديران و مسئولين محترم پژوهش مدارس علميه خواهران استان خراسان سلام عليكم احتراما به استحضار مي رساند اداره پژوهش خواهران درنظر دارد: كارگاه متن پژوهي، مبتني بر كتاب «از متن خواني تا متن پژوهي» با حضور دكتر احد فرامرز قراملكي برگزار نمايد. با توجه به رويكرد جديد در تمديد مجوز درس روش تحقيق، حضور تمامي اساتيد روش تحقيق در اين دوره ضروري مي باشد. لازم به ذكر است اين دوره براي متقاضيان ساكن مشهد به صورت حضوري و براي متقاضيان شهرستان به صورت مجازي برگزار خواهد شد. مستدعي است در أسرع وقت فهرست اسامي شركت كنندگان در دوره در ثبت اقدام همين نامه ثبت شود. مخاطبين برنامه: اساتيد درس روش تحقيق، مسئولين پژوهش مدارس، مستعدين پژوهشي زمان: روز پنجشنبه مورخ 1401/11/27 ، ساعت 8 الي11:30 مكان: خيابان شهيد اندرزگو، كوچه شهيد اندرزگو12، مركز تخصصي طوبي، طبقه سوم، اتاق جلسات لينك مجازي دوره: https://pajuhesh.lms2.hozehkh.com/ws/tol8z0q2v6j  و من الله التوفيق

سلام عليكم؛ احتراماً ضمن عرض تبريك و گراميداشت ايّام الله دهه مباركه فجر، و تشكر و قدرداني از حُسن توجه و اهتمام آن مديران محترم نسبت به تشويق و ترغيب طلاب و اساتيد گرامي در خصوص مشاركت و حضور در هفدهمين فراخوان آثار پژوهشي حوزه علميه خراسان(سال تحصيلي1400-1401)به پيوست ليست طلاب شايسته تحسين مدارس خواهران جهت استحضار تقديم مي گردد. يادآور مي شود مبلغ 5/000/000 ريال به عنوان هديه و جايزه شايسته تحسين به حساب ايشان واريز مي گردد و به رسم يادبود، «لوح سپاس» نيز تقديم خواهد شد. وفقكمُ الله و ايّانا دبيرخانه آثار پژوهشي جواد معين

[ عکس ] ✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 🚫 کپی برداری از سایت ها 🚫 ❌ یکی از مشکلاتی که در کارهای پژوهشی دیده می شود، کپی برداری از سایت ها بدون ذکر آدرس سایت در پاورقی و فهرست منابع است. 🤔 ❌هر گونه کپی برداری، بدون ذکر سند، تبعات منفی زیادی برای پژوهشگران خواهد داشت. ❌ گاه افرادی بدون اینکه نامی از سایتی که مطلبی را از آن اخذ کرده اند، در پاورقی و فهرست منابع بیاورند، متنی را از سایت ها کپی برداری کرده و منابع آن متن را به عنوان منبع اثر خود ذکر می کنند. 😳 ❌ غیر از اینکه این نوع کپی برداری شرعا جایز نمی باشد، این مطلب به سادگی از طرف ارزیابان تشخیص داده شده و اگر درصد کپی برداری بالای بیست درصد باشد، کار پژوهشی 🚫 مردود 🚫 اعلام می شود. #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #اخلاق_پژوهش #سرقت_علمی #پژوهش ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@https://eitaa.com/nasimpazhoohash01 ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

🌺پيامبرصلى الله عليه وآله وسلم 🌺 📖أربَعٌ مِنَ السَّعادَةِ و أربَعٌ مِنَ الشِّقاوَةِ، فَالأربَعُ الَّتى مِنَ السَّعادَةِ: الْمَرأَةُ الصّالِحَةُ و َالْمَسكَنُ الْواسِعُ و َالْجارُ الصّالِحُ وَ الْمَركَبُ الْبَهىُّ وَ الأْربَعُ الَّتى مِنَ الشَّقاوَةِ: اَلْجارُ السُّوءُ و َالْمَرأةُ السُّوءُ و َالْمَسكَنُ الضَّيِّقُ و َالْمَركَبُ السُّوءُ؛ 💎 چهار چيز از خوشبختى و چهار چيز از بدبختى است: چهار چيز خوشبختى: همسر خوب، خانه بزرگ، همسايه خوب و سوارى نيكو است و چهار چيز بدبختى: همسايه بد، همسر بد، خانه كوچك و سوارى بد است. مكارم الأخلاق ص 126