♦️انتشار محتوای عجیب، اشرافی‌گری، ابتذال و ...) در سریال‌های نمایش خانگی ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

♦️ در «کافه بازار» چه می‌گذرد؟/ مقابله با تهاجم فرهنگی پیشکش! بازی های وطنیِ موجود در کافه بازار نیاز به مدیریت محتوایی دارد این بازی‌ها با محورهای 🔹️پاسور و حکم 🔹️ترویج رابطه عاشقانه دختر و پسر 🔹رواج حیوان خانگی 🔹معرفی شخصیت‌های بازی با حجاب نامناسب و... امروز در اختیار کودکان و نوجوانان است و سبک زندگی و فرهنگ جامعه را هدف قرار داده 🔻 مراقب باشیم، فضای مجازی برای کودکان مان امن نیست! ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔹 نرم‌افزارهای ضد تربیتی در خانواده 🔸 ضرورت کنترل، هدایت و تربیت فرزندان امری بدیهی است؛ اما این بدیهی آیا مجوز به کار گرفتن هر روشی را به ما می‌دهد؟ 🔸 بسیاری از کارشناسان به والدین، نرم‌افزارهای #کنترل_والدین را پیشنهاد می‌کنند تا از طریق آن، مصرف رسانه‌ای فرزندان کنترل و هدایت شود. 🔸 محتمل بدانیم که فرزندان نوجوان ما در فضای مجازی نیز همچون فضای حقیقی گاهی مرتکب گناه یا خطا شود؛ اولین ایراد تربیتی این نرم‌افزارها این است که گناهی که در خفا بوده را علنی می‌کند و حریم حیای فرزندمان با ما را می‌شکند. 🔸 پیشنهاد ما به جای این نرم‌افزارها، اعتماد و مدیریت تربیتی است. 🔸والدین کنترل‌گر فرزندان خود را به نظارتشان شرطی می‌کنند و هرجا آن نظارت کم‌رنگ شد، فرزندان مانند رها شدن فنر، رها می‌شوند. #تربیت_رسانه‌ای ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔴 حذف تصویر قرآن از کتاب فارسی کلاس اول دبستان!!! اجرای #سند_۲۰۳۰ در تار و پود سیستم آموزش و پرورش جااااای تامل بسیار دارد! اگر این کار خیانت به مردم و زیر پا گذاشتن فرمان مقام معظم رهبری نیست پس چه دلیل دیگری دارد!؟ #خيانت ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

‍ 📚چرا بی اعتبارسازی کتاب‌های درسی در دستور است؟ ✍️معصومه نصیری ـ مدرس سواد رسانه‌ای 🚦این روزها شاهد تلاشی ساماندهی شده درباره کتاب‌های درسی هستیم؛ از کمپین‌هایی که توسط برخی کانال‌های هدایت شده با موضوع «کتاب‌های درسی ایران» راه‌اندازی شده و در قالب کشف تحریف، خود به #تحریف‌کنندگان واقعیت تبدیل شده‌اند تا حذف برخی جملات و افزودن عبارت‌های موردنظر طراحان این مغالطات در کتاب‌ها و ارائه به مخاطب برای ایجاد انحراف عمیق و مبتنی بر جعل در افکار عمومی ... 🚦اکثر این جعلیات و واقعیت سازی‌های رسانه‌ای هم مربوط به دروس مبنایی آموزش‌وپرورش مانند دین و زندگی، قرآن، تفکر و سواد رسانه‌ای، مطالعات اجتماعی و ....است. یک نمونه ساده‌اش تولید #دیس_اینفورمیشن درباره کتاب «تفکر و سواد رسانه‌ای» پایه دهم است. متنی به کتاب نسبت داده شده که در هیچ کجای آن نیامده است. شاید یکی از دلایل این جعل و وارونه نمایی ترس از تربیت شهروندان هوشمند در مقابله با همین فریب‌های رسانه‌ای باشد. 🚦طراحان، در این روش با حذف متن اصلی، افزودن تصاویر موردنظر خود به صفحات کتاب و نسبت دادن برخی عناوین اغواگر و تحریک‌کننده احساسات مخاطبان، محتوایی که اساسا دروغ است را به متن کتاب‌های درسی منتسب می‌کنند. 🚦فراموش نکنیم #ایجاد_تغییرات_ماهوی یکی از تکنیک‌های جنگ نرم است. در این روش نهادها، اصول و مبناها را در یک جامعه موردحمله قرار می‌گیرند و بی‌اعتبار می‌شوند. ♨️نکته: امروز فهم گفتمانی محتوای رسانه‌ها حائز اهمیت است. باید از متون مختلف رسانه‌ها به گفتمان‌های مطرح شده توسط آن‌ها پی برد. امروزه داشتن #سواد_تحلیل_گفتمان_رسانه‌ای به‌عنوان یک راهبرد فکری- عملیاتی برای تشخیص گفتمان‌های گوناگون نه تنها برای جامعه ما ضروری است. سطح آموزش‌های رسانه‌ای باید فراتر از انتخاب رسانه مناسب یا تعیین چه چیزی باید خوانده شود باشد و این امر به‌جز با تحلیل محتوای رسانه‌ای و سواد تحلیلی امکان‌پذیر نیست. ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔴 فریب ضد انقلاب را نخوریم! 🔺 اینها تصاویر جلد کتاب های درسی سوم دبستان است. 🔹 همان طور که مشاهده می کنید در کتاب علوم تجربی و هدیه های آسمانی سوم دبستان فقط تصویر دختر است و هیچ پسری نیست. 🔹 در کتاب آموزش قرآن، مطالعات اجتماعی و فارسی سوم دبستان هم تصویر دختران و هم تصویر پسران است. 🔹 پس چرا ضد انقلاب فقط به جلد ریاضی سوم دبستان گیر داده اند و بقیه را سانسور کرده اند؟! 🔹 جواب واضح است، چون ضد انقلاب نگران حقوق دختران و زنان نیست بلکه دنبال بهانه ای است که با آن جامعه زنان و دختران ایرانی را حساس کند و به آنها به دروغ القا کند که نظام اسلامی ضد زن است! 🔻 مواظب باشیم گول شانتاژ های رسانه ای ضد انقلاب را نخوریم. ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

♨️یک تکنیک مهم رسانه‌ای 🔅 #عقاید_اکثریت این تکنیک مشابه تکنیک «همراهی با جماعت» کار می‌کند. فرضیه اصلی این روش این است که اگر اکثریت مردم کاری را انجام می‌دهند یا به چیزی اعتقاد دارند، آن کار یا عقیده حتماً درست است. ما اغلب به‌طور ناخودآگاه تحت تأثیر این موضوع قرار داریم. استفاده از نظرسنجی‌ها در پیام‌های رسانه‌ای هم دقیقا به همین منظور صورت می‌گیرد. سازندگان پیام‌های رسانه‌ای می‌خواهند نشان دهند که اکثر مردم نظر خاصی را دنبال می‌کنند، پس شما هم‌چنین باشید. این روش یکی از روش‌های رایج برای #تغییر_سبک_ زندگی است. همه این‌طور لباس می‌پوشند، همه این‌طور حرف می‌زنند، همه این‌طور رفتار می‌کنند و ...... 🌀مراقب این روش باشید؛ "همه این‌طور هستند" ها را هم باور نکنید. گاهی همه این‌طور هستندها #ساختگی‌اند برای اینکه شما در اقلیت قرار گرفته و مجبور به تبعیت از همه شوید. ❇️❇️و حالا مارپیچ سکوت و #موجی که ما را برده است! این روزها و در فضای غلبه رسانه‌ها، دو مسئله فراموش شده است؛ نخست اینکه براساس استدلال، مطالعه و نتیجه‌گیری خودمان تحلیل کنیم و درواقع صاحب #تحلیل باشیم و نکته دیگر اینکه #کار_درست را انجام دهیم حتی اگر غالب جامعه یا براساس تعارف یا برای ترس از تنها ماندن و ... راه دیگری را بروند. . نکته دیگر اینکه رسانه‌ها قدرت زيادي دارند تا آنجاكه می‌توانند شما را جادو كنند و سررشته افكارتان را در دست بگيرند. اما اگر به آن‌ها علاقه‌ای نداشته باشيد، اگر نتوانند شما را جادو كنند و اگر نتوانند در عقايدتان تغييري ايجاد كنند، بازهم می‌توانند دست‌وپایتان را ببندند و به سكوت وادارتان كنند. 🌀نظريه #مارپيچ_سكوت چنين ادعايي دارد و می‌گوید حاكمان رسانه‌ها با حذف تدريجي مخالفان خود، می‌توانند هر روز تعداد بيشتري را به خاموشان جامعه اضافه كنند. خاموشانی که به دلایلی مثل طرد شدن، تنهایی، غلبه اکثریت و .... عطای «خود بودن» را بر لقایش می‌بخشند. در این سیطره رسانه‌ای، فرهنگ‌ها تغییر می‌کنند، ارزش‌ها به ضد ارزش تبدیل می‌شوند و برعکس و درنهایت و در اکثر مواقع جامعه‌ای تهی از صداقت و دانش و سرشار ازآنچه رسانه‌ها تزریق کردند، باقی خواهد ماند. رسانه به ما می‌گوید ایران عصبانی‌ترین کشور دنیاست و همه متأثر از آن، باور می‌کنند اما همین رسانه به ما نمی‌گوید مثلاً در صد روز گذشته 52 نفر در لندن با چاقو کشته شده‌اند. چرا؟ چون تصمیم بر این است ما خودمان را عصبی‌ترین مردم دنیا بدانیم و خارج همیشه برای ما خارج باشد؛ جایی که مهد خوشبختی و آرامش و ... است. این سطرها را نوشتم تا بگویم اول اینکه رسانه‌ها با #تکرار و #تداعی_معانی و #کلیشه_سازی و #بزرگنمایی و جدیداً با #محونمایی، فرصت تأمل روی مسائل را از ما می‌گیرند. درواقع ما در معرض بمباران خبری و اطلاعاتی هستیم و اساساً فرصتی برای تفکر درباره آنچه رخ می‌دهد، نداریم. ✅حواسمان باشد نکند موج رسانه ما را با خود ببرد. نکند در مارپیچ سکوت صدایمان خاموش شود. نکند تسلیم سرعت اخبار شویم و فکر کردن به زوایای مختلف آن را فراموش کنیم. نکند به مخاطبانی که هر چه گفتند را باور می‌کنند، تبدیل شویم. قصد رسانه هراسی نیست؛ هدف تأکید بر مهم‌ترین ویژگی انسان یعنی «تفکر» است. از رسانه نترسید چون ترس ممکن است باعث تسلیم شود، در برابر رسانه قوی ظاهر شوید. اگر او برای مدیریت کردن شما برنامه‌ریزی می‌کند، شما هم دروازه‌بانی خوبی در برابر محتواها داشته باشید. رسانه بدون شما هیچ است. پس قدرت خودتان را دودستی تقدیم آن نکنید. قدرت شما «تفکر» شماست. #معصومه_نصیری #قائم_مقام_انجمن_سواد_سواد_رسانه‌‌ای_ایران ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔆چگونه در فضای مجازی صحت مطالب را تشخیص دهیم؟ 1:از چند منبع بررسی کنید. 2:تعدد نسبت دادن متن ها به یک شخصیت معروف مثل تعدد مطالبی که اسم دکتر شریعتی یا بوکوفسکی و ..... در انتهای آنها آورده شده است. به این دست مطالب شک کنید و اصالت مطلب را پیگیری کنید. 3:جملات مبهم، استفاده از سفسطه، مغلطه. ابهام در متن و بازی با کلمات باید شما را نسبت به صحت مطلب مردد کند. ⭕️⭕️تکرار و تاکید دوباره: در مواجهه با پیام ها این سوالات رو از خود بپرسید: ❓چه کسی پیام را ساخته است؟ ❓از چه فنونی برای جلب توجه من استفاده شده است؟ ❓با این پیام چه سبک زندگی یا عقیده ایجاد یا حذف می شود؟ ❓چرا این پیام ارسال شده است؟ ❓چرا یک پیام واحد را هر کدام از ما متفاوت درک می کنیم؟ #آموزش_عمومی_سواد_رسانه #معصومه_نصیری ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

📚کتاب چی بخوانیم ؟! اولین قدم‌ها‌یمان را در مسیر سواد‌‌‌‌رسانه‌ای با #کتاب برداریم📖 🔸 کتاب « سواد‌ رسانه‌» نویسنده : محمد محمدی کتابی برای یک #شروع_خوب ♦️ کتاب « الف بای سواد‌‌‌رسانه‌‌ای، خلاصه کتب» نشر : رواق‌اندیشه کتابی برای یک #یادگیری_عمیق 🔹 کتاب « لایک ممنوع » نویسنده: سید‌بشیر حسینی کتابی برای #نوجوانان 🔺 کتاب « الف بای سواد‌رسانه‌ای، خلاصه مقالات» ناشر: رواق‌اندیشه کتابی برای یک #جستجوگر 🔻 کتاب « جستارهای در آموزش سوادرسانه ای» به اهتمام: سید‌احمد موسوی صمدی کتابی برای یک #پژوهشگر_خلاق ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔴آینده از آن کیست؟ 🔸در مورد تاثیر رسانه بر مخاطب سه دیدگاه وجود دارد: دیدگاه اول قائل به قدرت نامحدود رسانه هاست دیدگاه دوم قدرت مشروط رسانه ها را میپذیرد و دیدگاه سوم بر قدرت محدود رسانه ها تاکید دارد. از نظر شما کدام دیدگاه کارآمد تر است؟ ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

‏شبکه‌های اجتماعی چگونه دغدغه‌سازی می‌کنند؟ ۱/ بچه‌های مدرسه را در نظر بگیرید که در هر زنگ تفریح تمایل دارند کنار هم حرف بزنند و اگر وقت خود را صرف صحبت با دیگران نکنند، منزوی می‌شوند. اگر اتفاق مهمی نظیر غش کردن معلم یا آتش‌سوزی در کلاس رخ داده باشد، موضوع گفتگو مشخص است: غش و آتش. ‏۲/ اما اگر اتفاق خاصی نیفتاده باشد، «حرف» سوژه خود را پیدا می‌کند: خواب آلودگی یا دفتر جدید یک همکلاسی! حال اگر این «عدم واقعه» چند زنگ ادامه داشته باشد، تا سوژه شدن یک اتفاق مهم، همان واقعه بی‌اهمیت، موضوع حرافی‌ها خواهد ماند و از زوایای مختلف مورد واکاوی قرار خواهد گرفت! ‏۳/ شبکه‌های اجتماعی و توییتر، بستری است برای اطفاء شهوت شهرت و دیده شدن. دیده نشدن نیز با نبودن تفاوتی ندارد. باید مانند بچه مدرسه‌ای‌ها در گعده‌ها حضور همیشگی داشته باشی و حرف بزنی تا منزوی نشوی! هر روز راجع به یک موضوع و اگر موضوع جدیدی نبود، تا اطلاع ثانوی، حول همان موضوع! ‏۴/ اینگونه است که اظهارنظر پیرامون وضعیت بورس و قیمت‌ها داغ است «تا» تغییر جزئی جلد یک کتاب دبستان «تا» وضع مالی پناهیان و «تا» فوت آیت‌الله صانعی! درجه اهمیت این موضوعات نیز اگرچه غیرقابل مقایسه است، اما تماما تیتر نخست تایم‌لاین است «تا» زنگ تفریح بعدی و سبقت کاربران برای افاضه فیض. پی‌نوشت | ‏رهبر انقلاب ۹۶/۳/۱۷ در دیدار دانشجویان با ایشان: «فضای مجازی چیز خوبی است، فرصتی است اما کافی نیست. بعضی‌ها چسبیده‌اند به فضای مجازی -توئیتر و مانند اینها- برای اینکه پیامهایشان را برسانند، این فایده ندارد؛ تخاطب واقعی لازم است، میزگرد لازم است، سخنرانی لازم است، نشریه لازم است». #احمد_قدیری ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

📸 #عکس_و_مکث 🔹اگر پایینِ عکس را کراپ کنی می‌شود شبیه میلیونها عکسی که تاحالا از تاج‌محل ثبت شده. باشکوه، زیبا و آرامش‌بخش ... اما جِیکوب ریگلین در این عکس عمدا بِیغوله‌های اطراف تاج‌محل را کراپ نکرده. او به ما و میلیاردها آدمی که هرگز پایشان به تاج‌محل نخواهد رسید این فرصت را داده تا بفهمیم تاج‌محل فقط این عکسهای خوشگلی که تاحالا دیده‌ایم نیست ... 🔸خیلی از ما به یک جِیکوب‌ِ درون نیاز داریم. یکی که به ما یادآوری کند چیزی که در اینستاگرامِ آدمها می‌بینیم زندگیِ کراپ‌شده‌ی آنهاست. که هیچ زندگی‌ای مثل تاج‌محل تماما شکوه و زیبایی و آرامش نیست. که در زندگیِ هر آدمی بِیغوله‌هایی هم هست که همیشه کراپ می‌شوند. و عاقلانه‌تر این است که زندگیِ کراپ‌شده‌ی دیگران را با زندگیِ کراپ‌نشده‌ی خودمان مقایسه نکنیم ... ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔸پوستر جدید سایت رهبر انقلاب از جدیدترین بیانات آیت‌الله خامنه‌ای درباره فضای مجازی ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🌀 روایت سازی؛ از اعدام نکنید تا تحریم کنید 🔻در پی اجرای حکم «قصاص نفس» نوید افکاری، جریان رسانه ای معاندین که تا دیروز روایت اعدام نکنید را پیگیری میکردند، بلافاصله روایت و دستور کار جدیدی را با هشتگ ‏#BanIRSports4Navid دنبال کرده اند؛ پروژه ای که تحریم ورزش ایران را پیگیری می‌کند. ‏⁧ 🔻در پروسه روایت سازی رسانه ای، موضوعی در دستور قرار گرفته و به هیچ عنوان رها نمیشود بلکه نهایتا ممکن است از مسأله ای به مسأله دیگر تغییر موقعیت میدهد. 🔻 #کلان_روایت، «فشار» و «اعتبارزدایی» از جمهوری اسلامی ایران است. #خرده_روایت نوید افکاری، تحریم ورزش و.... 🔻حالا کسانی که به تحریک احساسات، در تله هشتگ قبلی افتاده بودند، بهتر متوجه میشوند که تیتر روز گذشته بی بی سی یعنی «کشتی گیر ایرانی اعدام شد» در پی تحقق چه هدفی بوده است. معصومه نصیری ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔹تکنیک|خبر به این تیترها دقت کنید: 🔻نوید افکاری کشتی گیر ایرانی اعدام شد(بی بی سی)=کشتی گیر جایگزین قاتل شده است. 🔻قاضی صادرکننده حکم فیلترینگ تلگرام به حبس تعزیری محکوم شد (چند رسانه داخلی)= مجازات این قاضی برای رشوه در پرونده ای دیگر بوده است و نه برای فیلترینگ تلگرام. 🔻همسر سابق مرجانه گلچین مرتکب قتل شد (چند رسانه داخلی)= آوردن نام فردی که در زمان وقوع جرم نسبتی با متهم ندارد، خلاف اخلاق رسانه‌ای است. 💢در رابطه با تیتر و نقشی که در خبر برعهده دارد، چند مطلب قابل ذکر است: 1⃣نه تنها اخبارِ مهم تیتر می شود، بلکه آنچه تیتر شود نیز مهم جلوه می کند. 2⃣در تیتر با انتخاب گزینشی یک عبارت، به کل گفته و منظورِ گوینده و برداشت مخاطب جهت می بخشیم. 3⃣در مواردی ممکن است متن مغایر با مفهوم ظاهری تیتر باشد. 4⃣تعداد خوانندگان تیتر یک خبر معمولا بیشتر از خوانندگان متن همان خبر است. ✍معصومه نصیری_مدرس خبرنویسی و سردبیر ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

⁉️ شاگردان از استادشان پرسیدند: سفسطه چیست؟ 👤استاد کمی فکر کرد و جواب داد: گوش کنید، مثالی می زنم، دو مرد پیش من می آیند. یکی تمیز و دیگری کثیف من به آن ها پیشنهاد می کنم حمام کنند. شما فکر می کنید، کدام یک این کار را انجام دهند؟ 🔸همه شاگردان یک زبان جواب دادند: خوب مسلما کثیفه! 👤استاد گفت: نه، تمیزه. چون او به حمام کردن عادت کرده و کثیفه قدر آن را نمی داند. پس چه کسی حمام می کند؟ 🔸حالا پسرها... می گویند: تمیزه! 👤استاد جواب داد: نه، کثیفه، چون او به حمام احتیاج دارد. و باز پرسید: خوب، پس کدامیک از آنها حمام می کنند؟ 🔸یک بار دیگر شاگردها گفتند: کثیفه! 👤استاد گفت: اما نه، البته که هر دو! تمیزه به حمام عادت دارد و کثیفه به حمام احتیاج دارد. خوب بالاخره کی حمام می گیرد؟ 🔸بچه ها با سر درگمی جواب دادند: هر دو! 👤استاد این بار توضیح می دهد: نه، هیچ کدام! چون کثیفه به حمام عادت ندارد و تمیزه هم نیازی به حمام کردن ندارد! 🔸شاگردان با اعتراض گفتند: بله درسته، ولی ما چطور می توانیم تشخیص دهیم؟ هر بار شما یک چیزی را می گویید و هر دفعه هم درست است. 👤استاد در پاسخ گفت: خوب پس متوجه شدید، این یعنی سفسطه! خاصیت سفسطه بسته به این است که چه چیزی را بخواهی ثابت کنی 🔺مهم نیست که حقیقت چیست، مهم این است که رسانه‌ها چه چیزی را میخواهند اثبات کنند! #سواد_رسانه ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔴 ▪️رسانه سلاح است. ⚠️ جنگ رسانه ها را جدی بگیریم ... تا وقتی ندانیم که در جنگ هستیم دفاعی صورت نمیگیرد.. #تبلیغات #سواد_رسانه ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🌐 #درک_رسانه ای و مواجهه هوشمندانه با رسانه ها 🔹رشد تکنولوژی های نوین ارتباطی، معنای با سواد بودن را در دنیای امروز تغییر داده است و در قرن جدید تنها به فردی که خواندن و نوشتن می داند، با سواد اطلاق نمی شود. بلکه توانایی تعبیر و تفسیر پیام های رسانه ای، به همان اندازه سواد محسوب میشود که خواندن و نوشتن ضروری و مهم است. 🔹 ما باید به این نکته توجه داشته باشیم که آشنایی هر چه بیشتر با مفهوم سواد رسانه ای موجب می شود که رسانه در خدمت افراد جامعه باشد نه اینکه آن ها در خدمت رسانه باشند. 🔹درک سواد رسانه ای موجب می شود که مخاطبان رسانه ها با توانایی درک پیام های رسانه ای، به تعبیر و تفسیر آن ها پرداخته و از وضعیت مصرف کننده منفعل به مصرف کننده هوشیار و انتقادی رسانه ها تبدیل شوند و این همان مواجهه هوشمندانه با دنیای رسانه ای است. 🔹 از همین منظر باید گفت که سواد رسانه ای، نهضتی علیه رسانه ها نیست بلکه این پدیده عادات رسانه ای افراد را تغییر داده و با هوشیار کردن مخاطب به او می آموزد چطور از رسانه ها استفاده بکند. ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

📌 تکنیک #جایگذاری_کلمات 🔻 نوید افکاری اعدام نشد بلکه #قصاص شد 🔺 انجام و بخشش قصاص دست کسی یا کشور نیست چون حق خانواده مقتول است 🔴 اجازه ندهید تروریست های زمانه با جابجایی ساده کلمات همه چیز را #تحریف کنند. استفاده کلمه اعدام به جای قصاص برای این است که بگویند قتلی صورت نگرفته. اینان شرف را بالا آورده اند ...!! #تروریست_های_موجه #سواد_رسانه ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

تا حالا به تصوير جلد كتاب علوم تجربي هديه هاي آسماني آموزش قرآن و بقيه دقت كرده بوديد ؟ بعيد ميدونم (در خلوت خودتون جواب بديد ) بازي رسانه اي يعني اين اون كه من تعيين ميكنم ببين مي رسيم به اين جمله كه رسانه براي اين نيست كه شما خيلي چيزها ببيني رسانه براي اينه كه شما خيلي چيزها نبيني #سواد_رسانه_اي ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

💡مـاشـین مـی‌ایـستـد! بر من خرده نگیرید؛ از آدم‌هایی که سرشان توی گوشی است وحشت می‌کنم سردمداران شرکت‌های فناورانه همیشه از چیزهایی می‌گویند که محصولات جدید به زندگی ما اضافه می‌کنند. سرعت بیشتر، آسانی و ارزانی و امکاناتی که پیش از این نداشته‌ایم. اما هیچوقت از چیزهایی که در اثر این محصولات از دست می‌دهیم حرف نمی‌زنند. فناوری شهرهایمان، محیط‌زیستمان و حتی خودمان را تغییر می‌دهد، بدون آنکه فرصت داشته باشیم به درستی با این تغییرات سازگار شویم. اولیور ساکس در یکی از آخرین نوشته‌هایش از وحشتی می‌گوید که زندگی در چنین جهانی برای او به همراه دارد. ⬅️امروزه همه‌چیز به‌صورت بالقوه عمومی است: افکار آدم، عکس‌های او، حرکاتش، خریدهایش. ⬅️من بیشتر نگران رخت بر بستنِ ظریف و فراگیر معنا و ارتباط‌های صمیمی از جامعه و فرهنگمان هست. ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔥طرحی برای بی پناه تر کردن مردم در فضای مجازی طرح موسوم به «حمایت از توسعه و رقابتپذیري پلتفرم هاي ارائه دهنده خدمات پایه و کاربردي شبکه ملی اطلاعات» اعلام وصول شد. اما برخلاف نام زیبایش، متاسفانه علاوه بر ضعف جدی کارشناسی و ناقص بودن طرح به لخاظ کارشناسی در ابعاد مختلف، تداخل جدی با وظایف ذاتی دستگاه قضایی نیز دارد که به مواردی اشاره می‌شود: 🔻۱- ضعف کارشناسی: در آمریکا ۲۱۷ قانون محکم در جهت حفاظت از حقوق مردم در فضای مجازی وجود دارد. در بسیاری از کشورهای اروپایی به ویژه فرانسه نیز همچنین است. طبعاً یک متن ناقص چند صفحه ای اساسا نمی تواند پاسخگوی مشکلات مردم در این عرصه باشد. 🔻۲-مشروعیت بخشی به پلتفرم های خارجی: برای معرفی این پلتفرمها ثبت در خارج از کشور(!)، داشتن حداقل۵ملیون کاربر و تشخیص وزارت ارتباطات، بدون در نظر گرفتن ضوابط حداقلی پاسخگویی و داشتن نمایندگی مانند سایر کشورهای دنیا ذکر شده است(بند ج) 🔻۳- هدف گذاری راهبردی برای دادن اختیار #تصمیم _گیری(!)به بخش خصوصی در یکی از اجزاء شبکه ملی اطلاعات (بند ۱ راهبردها) 🔻۴-دخالت در وظایف ذاتی قوه قضاییه در امور تامینی مربوط به امنیت مردم: نقش قوه قضاییه به عنوان یک عضو در «کمیته» یازده نفره(!)، آنهم در سطح «نماینده» در نظر گرفته شده است؛ همچنین در ماده های ۱۰ تا ۱۲ مثلا در ماده ۱۱ ذکر شده است: «هیچ مقام قضایی راساً و با استناد به وجود محتواي مجرمانه و یا شکایت خصوصی از پلتفرمهاي خدمات پایه و بومی، حق صدور دستور قضایی براي انسداد (فیلترینگ) را به صورت مستقل ندارد» و ... 🔻از بخشهای مسئول و نمایندگان مجلس انتظار می رود در موضوع فضای مجازی به وظایف قانونی و انقلابی خود در راستای تامین منافع مردم عمل کنند و قطعا نیروهای انقلابی اجازه نخواهند داد «منویات تکراری شوعافچی ها» به بار بنشیند و آنها را از پاسخگویی کوتاهی ها و خیانت ها برهاند، حتی اگر در لباس های مختلف ظاهر شود. ✍#حمیدرضا_ابراهیمی ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔴امان از سانسور سخنان رهبری و مظلومیت ایشان وقتی سخنان صریح رهبر انقلاب درباره وضعیت وخیم فضای مجازی سانسور بشود نتیجه این میشود که مشتی نماینده سست عنصر انقلابی نما در مجلس پای طرحی را امضا کنند که باعث مصونیت قضایی شبکه های اجتماعی تحت مدیریت دشمنان بشود ..... این کلیپ را برای نمایندگانی که پای طرح کاپیتولاسیون مجازی برای دشمنان را امضا کرده اند برسانید ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🌾#تربیت_کودک ☘️ #رسانه ☘️ اعتیاد کودک به رسانه موجب می‌شود، حوصلۀ کودک برای بازی ‌های غیر رسانه‌ای کم شود. رسانه به نیازهای واقعی انسان به صورت کاذب پاسخ می‌دهد؛ در نتیجه انسان انگیزه‌ای برای پرداختن به نسخۀ اصلی آن نیازها نخواهد داشت. ✍ ‌منبع: کتاب منِ دیگرِ ما #استاد_عباسی_ولدی ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🌐 افراد به طور میانگین؛ ۷۰ درصد از زمان یک روزشان را به استفاده از رسانه اختصاص می دهند. 🔹 درمقابل، کمتر از ۲۱ درصد از این زمان را وقف کارهای دیگر می کنند. 🔹 درست همین جاست که بحث سواد رسانه ای برای آگاهی شهروندان به عنوان مخاطبان کنشگر در تجزیه وتحلیل رسانه و محتوای آن مطرح می شود. 🔹 سواد رسانه ای تجهیز کردن مخاطبان رسانه ها به توانایی ومهارت های تحلیل، نقد، ارزشیابی محتوایی رسانه هاست تا بتوانند تشخیص دهند که همچون رژیم غذایی چگونه می توانند رژیم رسانه ای را رعایت کنند. 🔹به عبارت دیگر، به مردم کمک می کند تا به جای آن که مصرف کنندگانی فرهیخته باشند، به شهروندان فرهیخته تبدیل شوند. ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan