🔘 راههای تشخیص دیپ فیک ✅ با ما باسواد شوید 🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان 🌐 @nasra_guilan

🎯 اسکرول‌کردن بی‌هدف ویدئوهای آنلاین حوصله‌تان را بیشتر سر می‌برد — احساس کسلی وقتی پیدا می‌شود که موضوعِ توجه ما دائم تغییر کند 📍احتمالاً برای همۀ ما که در اینستاگرام، یوتیوب و سایر فضاهای اشتراک‌گذاری ویدئو حضور داریم پیش آمده که برای فرار از احساس کسالت و بی‌حوصلگی به تماشای محتواهای این پلتفرم‌ها روی بیاوریم. شاید هم در ابتدای اسکرول‌کردن ویدئوها واقعاً احساس هیجان و شادابی کرده باشیم و تصور کنیم هرچه بیشتر ویدئوها را اسکرول کنیم، حالمان بهتر می‌شود. اما نتیجۀ تحقیقات جدید دانشمندان کانادایی و آمریکایی حکایت از واقعیت دیگری دارد که خلاف انتظار ماست. 🔖 ۱۱۶۹ کلمه ⏰ زمان مطالعه: ۵ دقيقه 📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید: B2n.ir/n01771 ✅ با ما باسواد شوید 🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان 🌐 @nasra_guilan

💢خود‌شیفتگی مجازی #اینفوگرافیک #آسیب_مجازی 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) استان گیلان 🆔 @nasra_guilan

💢 ضعف کلی رسانه‌ها و لزوم تغییرات اساسی در ساختار و رویکردهای رسانه‌ای کشور 🔺رسانه‌های ایران، با وجود دستاوردها و موفقیت‌ها، با برخی نقاط ضعف روبرو هستند. ➖چندین عامل در این زمینه مؤثر است: ۱. یک‌جانبه‌نگری و محدودیت در تنوع دیدگاه‌ها: بسیاری از رسانه‌ها در کشور یا به علت سیاست‌های کلی و یا به دلیل نگاه حزبی و سلیقه‌ای محدودیت‌هایی در انتشار دیدگاه‌های مختلف دارند و این باعث می‌شود که اعتماد عمومی نسبت به آنها کاهش یابد. ۲. ضعف در شفافیت و پاسخگویی: برخی رسانه‌ها بویژه خبرگزاری‌ها به دلیل پردازش ناکافی اطلاعات، در ارائه اخبار شفاف و بدون سانسور ضعف دارند. که این امر منجر به افزایش شایعات و بی‌اعتمادی در جامعه می‌شود. ۳. کمبود خلاقیت و نوآوری: اغلب رسانه‌ها در کشور از قالب‌ها و رویکردهای قدیمی در تولید محتوا استفاده می‌کنند و در جذب مخاطب جوان ناکام هستند. درحالی‌که رسانه‌های مدرن جهان با استفاده از تکنولوژی و روش‌های جدید، توانسته‌اند مخاطبان بیشتری را جذب کنند. ۴. عدم توانایی در رقابت با رسانه‌های خارجی: رسانه‌های خارجی با داشتن امکانات بیشتر و آزادی عمل، محتوای جذاب‌تر و متنوع‌تری تولید می‌کنند که برای برخی از مخاطبان داخلی جذاب‌تر است و این موضوع باعث کاهش اعتبار رسانه‌های داخلی می‌شود. ۵. تمرکز بر اخبار سیاسی و غفلت از مسائل اجتماعی و فرهنگی: ضعف رسانه‌های ایران به‌ویژه صداوسیما به مسائل سیاسی بسیار توجه می‌کنند و به موضوعات اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی به صورت حاشیه‌ای پرداخته می‌شود که این مساله باعث می‌شود نیازهای واقعی مخاطبان پوشش داده نشود. ۶. تأخیر در پوشش اخبار: محدودیت در انتشار اخبار و تاییدهای متعدد باعث می‌شود تا رسانه‌ها در بسیاری از موارد از سرعت خبررسانی رقبای خارجی و حتی شبکه‌های اجتماعی داخلی عقب بمانند و نتوانند روایتگر اول رویدادها باشند. 🔺این نقاط ضعف می‌تواند زمینه‌ساز بی‌اعتمادی و کاهش مخاطبان به رسانه‌های داخلی باشد، که نیاز به تغییرات اساسی در ساختار و رویکرد رسانه‌های ایران برای بازگشت اعتماد عمومی دارد. #حسن_باویر ✅ با ما باسواد شوید 🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان 🌐 @nasra_guilan

آسیب تلفن همراه بر کودکان تلفن‌های همراه و دستگاه‌های دیجیتال به بخشی از زندگی روزمره تبدیل شده‌اند و کودکان زیر ۵ سال نیز به طور فزاینده‌ای در معرض این فناوری‌ها قرار دارند. استفاده مکرر و نامناسب از تلفن‌های همراه می‌تواند آسیب‌های جدی به سلامت جسمی و روانی کودکان وارد کند. تأثیر بر توسعه زبانی و اجتماعی ، که استفاده بیش از حد از تلفن همراه می‌تواند باعث کاهش تعاملات اجتماعی و گفت‌وگوهای رو در رو شود که برای توسعه مهارت‌های زبانی و اجتماعی کودکان ضروری است. نگاه کردن طولانی‌مدت به صفحه نمایش می‌تواند منجر به خستگی چشم، خشکی چشم و حتی مشکلات بینایی شود. در اختلالات خواب نیز، نور آبی ساطع شده از صفحه نمایش می‌تواند خواب کودکان را مختل کرده و منجر به بی‌خوابی یا کیفیت پایین خواب شود. همچنین زمان صرف شده در استفاده از تلفن همراه می‌تواند به کاهش فعالیت‌های بدنی و بازی‌های خارج از خانه منجر شود که برای رشد فیزیکی و سلامت عمومی کودکان حیاتی است. مطالعات نشان داده‌اند که استفاده مکرر از دستگاه‌های دیجیتال می‌تواند به افزایش احساس تنهایی، اضطراب و افسردگی در کودکان منجر شود و دسترسی آسان به اینترنت و محتوای غیرمناسب می‌تواند تأثیرات منفی بر ذهنیت و رفتار کودکان داشته باشد. برای محافظت از کودکان زیر ۵ سال، توصیه می‌شود که زمان استفاده از تلفن همراه محدود شود و والدین بر محتوای مصرفی نظارت داشته باشند. همچنین، تشویق به بازی‌های فعال و تعاملات اجتماعی می‌تواند به رشد سالم آن‌ها کمک کند. #سواد_رسانه #کودکان_دیجیتال ✅ با ما باسواد شوید 🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان 🌐 @nasra_guilan

🔴 شبکه‌های اجتماعی سلاحی برای جذب و اعتیاد! 🔺در واقع می‌توان گفت برخی ابزارها و محتواها در دنیای امروز به گونه‌ای طراحی شده‌اند که مخاطب را مجذوب و حتی معتاد کنند. این نوع اعتیاد که اغلب به اعتیاد دیجیتال یا اعتیاد رفتاری معروف است، بیشتر از همه در دنیای اینترنت، شبکه‌های اجتماعی، بازی‌های ویدیویی و اپلیکیشن‌ها دیده می‌شود. ❗️طراحی این ابزارها به‌گونه‌ای است که حس رضایت و لذت آنی ایجاد می‌کنند و افراد را به تعاملِ مداوم و بازگشتِ دوباره تشویق می‌کنند. 🔺برای این کار، اغلب از روش‌های مختلفی استفاده می‌شود: ۱. پاداش‌های متناوب: که باعث می‌شود فرد منتظر پاداش بعدی بماند و تعامل خود را افزایش دهد. ۲. ایجاد احساس فوریت: مانند اعلان‌ها و هشدارها که حس نیاز به پاسخ سریع را در کاربر برانگیخته و او را به استفاده مداوم ترغیب می‌کند. ۳. شخصی‌سازی محتوا: در شبکه‌های اجتماعی، اغلب محتوای مورد علاقه هر فرد به او نمایش داده می‌شود و به همین دلیل، فرد کمتر می‌تواند از آن دل بکند. ۴. مکانیسم‌های رقابتی: مانند امتیازدهی یا رده‌بندی که حس رقابت را در کاربران زنده نگه می‌دارد و باعث می‌شود بارها بازگردند. 🔺این روش‌ها با الهام از روانشناسی و شناخت رفتارهای انسانی طراحی شده‌اند و در برخی موارد شباهت زیادی با مکانیسم‌های اعتیادآور داروها دارند. #حسن_باویر ✅ با ما باسواد شوید 🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان 🌐 @nasra_guilan

🔴 اینستاگرام متخصص "جعل" کردن شخصیت نوجوانان 🔺اینستاگرام بر اعتماد به نفس و حتی جهان‌بینی نوجوانان تاثیر میگذار و از روش‌های مختلفی برای "جعل" شخصیت آنان بهره می‌برد. 🔸ارائه ایده‌آل‌های غیرواقعی: اینستاگرام پر از تصاویر افراد با ظاهر بی‌نقص و زندگی‌های ایده‌آل است. نوجوانان با مقایسه خود با این تصاویر، دچار احساس خودکم‌بینی و ضعف اعتماد به نفس می‌شوند. 🔸ترویج زندگی پر از مصرف‌گرایی: اینستاگرام با تبلیغات و نمایش لایف‌استایل‌های مصرف‌گرا، نوجوانان را به خرید و مصرف زیاد تشویق می‌کند و این روی ارزش‌ها و شخصیت آن‌ها تأثیر می‌گذارد. 🔸تشویق به جلب توجه بیشتر: سیستم لایک‌ها و فالوورها نوجوانان را به دنبال جلب توجه بیشتر می‌کشاند. این رقابت برای محبوبیت و مقبولیت، ارزش‌های آن‌ها را تغییر داده و می‌تواند منجر به رفتارهای ساختگی برای جلب توجه شود. 🔸تحمیل استانداردهای خاص زیبایی: اینستاگرام استانداردهای خاصی از زیبایی را ترویج می‌دهد و این باعث می‌شود که نوجوانان از ظاهر طبیعی خود راضی نباشند و برای رسیدن به این استانداردها به تغییراتی در ظاهر خود فکر کنند. 🔸ایجاد حس عدم رضایت از خود: نوجوانان با دیدن زندگی‌های فریبنده دیگران ممکن است دچار این احساس شوند که زندگی خودشان کمبودهایی دارد و دچار حس عدم رضایت از خود شوند. 🔸انتشار محتوای ناپایدار و موقتی: ویژگی استوری‌ها و پست‌های موقتی، نوجوانان را به انتشار بیشتر محتوای احساسی و غیرمنطقی تشویق می‌کند که می‌تواند شخصیت ناپایداری را در آن‌ها ایجاد کند. 🔸الگوهای نادرست رفتاری: اینستاگرام با ترویج رفتارهای خاص مانند داشتن زندگی تجملاتی، ماجراجویی‌های غیرواقعی و رفتارهای افراطی، الگوهای رفتاری نادرستی را به نوجوانان نشان می‌دهد. 🔸فشار اجتماعی برای هم‌رنگی با دیگران: بسیاری از نوجوانان برای تطبیق با هنجارهای اینستاگرام و جلوگیری از احساس طردشدگی، ممکن است تغییراتی در شخصیت و سبک زندگی خود بدهند تا مقبولیت بیشتری داشته باشند. 🔸ایجاد شخصیت دوم و "نمایشی": برخی نوجوانان شخصیت واقعی خود را پنهان می‌کنند و شخصیتی نمایشی را برای اینستاگرام می‌سازند تا تصویر خاصی از خود نشان دهند. این "شخصیت دوم" می‌تواند با گذر زمان به تضادهای درونی و بحران‌های هویتی منجر شود. 🔸فیلترها و ابزارهای ویرایش: استفاده گسترده از فیلترها و ویرایش عکس‌ها باعث شده که افراد به ظاهر ایده‌آل دست پیدا کنند. این باعث می‌شود نوجوانان، تصویر غیرواقعی از خود ایجاد کرده و به دنبال آن باشند. 🔺اینستاگرام با استفاده از این روش‌ها می‌تواند شخصیت و رفتار نوجوانان را به شدت تحت تأثیر قرار داده و حتی جعلی از شخصیت واقعی آن‌ها ایجاد کند که باعث چالش‌های احساسی و روانی برای آنان می‌شود. #حسن_باویر #ژئوپلیتیک_رسانه ✅ با ما باسواد شوید 🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان 🌐 @nasra_guilan

خروج گاردین از شبکه ایکس روزنامه گاردین با انتشار اطلاعیه‌ای اعلام کرد شبکه ایکس ( توئیتر سابق ) را ترک خواهد کرد. مدیران این روزنامه‌ معتقدند که ایلان ماسک مدیر شبکه ایکس با جهت‌دهی، مردم را از دموکراسی و آگاهی سیاسی دور کرده است. گاردین نوشته است: به خوانندگان خود اطلاع می‌دهیم از این پس در حساب رسمی گاردین در رسانه اجتماعی X (توئیتر سابق) هیچ پُستی نخواهیم گذاشت. زیرا مدتی است محتوا‌هایی همچون نژادپرستی و برنامه‌های راست افراطی و توطئه‌های آنان در در شبکه ایکس تبلیغ می‌شود که بسیار آزاردهنده‌ای هستند. گاردین در ادامه اطلاعیه‌ی خود به «مبارزات انتخاباتی ریاست جمهوری آمریکا» اشاره کرده و آورده است: شبکه ایکس(توئیتر) یک پلتفرم رسانه‌ای سمی است و مالک آن، ایلان ماسک، توانست در انتخابات از نفوذ خود در این شبکه استفاده کند تا برنامه‌ی تبلیغاتی- سیاسی خود را پیش ببرد. گاردین خطاب به خوانندگان خود نوشته است که شما اگر کاربر ایکس هستید می‌توانید همچنان مقالات ما را به اشتراک بگذارید، و خبرنگاران ما نیز می‌توانند از این شبکه با هدف جمع‌آوری اخبار استفاده کنند، همانطور که از سایر شبکه‌های اجتماعی استفاده می‌کنند. رسانه‌های اجتماعی می‌توانند ابزار مهمی برای سازمان‌های خبری باشند و به ما در دستیابی به مخاطبان جدید کمک کنند، اما از این پس، X نقش کم‌رنگی در کار ما خواهد داشت. #دروازه_بانی_خبر #سوگیری_الگوریتمی #ایکس ✅ با ما باسواد شوید 🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان 🌐 @nasra_guilan

📝فومو(FOMO) 🔹اصطلاح FOMO یا Fear of Missing Out یعنی ترس از دست دادن، ترس از نبودن در شبکه‌ها به این مفهوم که فرد گمان می‌کند اگر دائما متصل و آنلاین نباشند از همه چیز عقب می‌افتد. 🔸افرادی که با این اختلال روبرو هستند، به شدت نگران این هستند که ممکن است چیزی را از دست بدهند و این باعث اضطراب و تنش در آنها می‌شود. برای مدیریت فومو، می‌توان از روش‌های روان‌شناختی مانند روش‌های تمرینِ توجه و مدیتیشن استفاده کرد. همچنین بهبود مهارت‌های ارتباطی و توانایی‌های اجتماعی می‌تواند به کاهش نشانه‌های این اختلال کمک کند. 🔹در رسانه‌ها، اصطلاح فومو به معنی استفاده از روش‌هایی است که افراد را به احساس ترس برای از دست دادن خبرها، اتفاقات و محتواهای مهم دچار می‌کند. به عنوان مثال، برخی وب‌سایت‌ها، شبکه‌های اجتماعی و برنامه‌های خبری از عناوین تحریک‌آمیز، تصاویر جذاب و پیام‌های فوری استفاده می‌کنند تا باعث شوند افراد حس از دست دادن اخبار روز را تجربه کنند. 🔸از این روش برای جذب ترافیک مصرف بیشتر و افزایش توجه مخاطبین استفاده می‌شود. ✅ با ما باسواد شوید 🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان 🌐 @nasra_guilan

#سواد_رسانه #والدگری 👌اضطراب در کودکان 👈منشا اضطراب کودک می تواند اضطراب خود مادر باشد. 👈مادری که خودش مضطرب است و حمایت و مراقبت افراطی نسبت به کودک دارد، باعث می شود احساس امنیت کودک کاهش پیدا کند. 👈 در واقع منشا اضطراب اغلب کودکان، مادرانی هستند که خودشان به کودک وابسته اند و بی اندازه حمایت می کنند. 👈 وقتی کودک وابسته بار بیاید، طبیعی است که قرار باشد به مهد کودک یا مدرسه برود و یا از مادر جدا شود ، این جدایی را نمی پذیرد. 👈 ٥سال اول زندگی کودک بسیار مهم است و تجربه ها، باورها و تفکراتش را شکل می دهد. بنابراین اگر احساس عدم اعتماد به مادر و ترس از دست دادن افراد مهم زندگی را داشته باشد، در آینده هم با مشکلات زیادی، از جمله: "اضطراب جدایی، چسبندگي و وابستگي افراطي به ديگران" روبه رو خواهد شد. ✅ با ما باسواد شوید 🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان 🌐 @nasra_guilan

🔴 بلاگرها تهدیدهایی جدی برای جامعه و خانواده‌ها 🔺تضعیف فرهنگ و سنت‌های ایرانی و اسلامی توسط بلاگرها پدیده‌ای است که در دهه‌های اخیر در اثر گسترش فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی به شدت قابل مشاهده است. بلاگرها با استفاده از پلتفرم‌های مختلف بویژه اینستاگرام، به راحتی پیام‌ها و محتواهایی را منتشر کنند که تأثیر عمیقی بر افکار عمومی و به ویژه #جوانان دارند. این محتواها نه‌تنها گاهی به نقد و چالش کشیدن ارزش‌های فرهنگی و دینی ایران می‌پردازند، بلکه در مواردی به طور مستقیم تلاش می‌کنند تا فرهنگ غربی و اندیشه‌های مخالف با ارزش‌های ایرانی و اسلامی را ترویج کنند. در این راستا، می‌توان به چندین الگو و مصداق اشاره کرد: ✓ تبلیغ فرهنگ غربی و سبک زندگی غیر ایرانی: یکی از عمده‌ترین تهدیدات بلاگرها، ترویج سبک زندگی غربی و مدرن است. بلاگرها با به نمایش گذاشتن زندگی‌های لوکس، مصرف‌گرایی، مدگرایی، و روابط غیر متعارف، نوجوانان و جوانان را به سمت الگوبرداری از این سبک‌ها سوق می‌دهند. ➖به نمایش گذاشتن سفرهای خارجی، خریدهای برند و استفاده از مدهای غربی، به تدریج می‌تواند باعث تغییر نگرش نسل جدید به فرهنگ ایرانی و اسلامی شود. ✓ تحریف تاریخ و باورهای مذهبی: برخی بلاگرها با ارائه اطلاعات ناقص یا تحریف‌شده، تاریخ ایران و باورهای اسلامی را به چالش می‌کشند. این افراد با هدف تضعیف ارزش‌ها و باورهای دینی و ملی، تلاش می‌کنند تا با انتشار محتواهایی که نقدهای غیر منصفانه‌ای نسبت به تاریخ ایران و اسلام دارند، ذهنیت نسل جوان را نسبت به میراث فرهنگی خود تغییر دهند. ✓ دست‌کم گرفتن ارزش‌های خانوادگی و اجتماعی: ترویج روابط آزاد و سبک‌های زندگی بدون مرزهای شرعی و اخلاقی در برخی از بلاگ‌ها، باعث می‌شود که هویت اجتماعی و خانوادگی ایران، که مبتنی بر خانواده‌های سنتی و اصول اخلاقی است، تضعیف شود. بلاگرهایی که به طور معمول از موضوعات مربوط به آزادی‌های جنسی و روابط غیرقانونی صحبت می‌کنند، می‌توانند تأثیرات منفی زیادی بر ساختارهای اجتماعی و فرهنگی کشور بگذارند. 💢 راهکارهای مقابله با این پدیده ✔️آموزش و آگاهی‌بخشی به نسل جوان: نخستین راهکار مقابله با تضعیف فرهنگ و سنت‌های ایرانی و اسلامی، ارائه آموزش‌های فرهنگی و دینی است. نهادهای آموزشی و فرهنگی باید برنامه‌های گسترده‌ای برای آموزش نوجوانان و جوانان در مورد اهمیت حفظ ارزش‌ها و سنت‌های ملی و دینی فراهم کنند. این آموزش‌ها باید شامل تحلیل و بررسی محتوای رسانه‌ای باشد تا نسل جدید بتواند تفاوت‌های میان فرهنگ‌های مختلف را تشخیص دهد و به انتخاب‌های آگاهانه برسد. ✔️حمایت از تولید محتوای بومی و اسلامی: مقابله با محتوای غربی و تضعیف‌کننده سنت‌های ایرانی و اسلامی نیازمند تولید محتوای جذاب و ارزشمند برای ترویج فرهنگ ایرانی و آموزه‌های اسلامی در فضای مجازی است. این تولیدات می‌توانند شامل فیلم‌ها، پادکست‌ها، مقالات و برنامه‌های آموزشی باشند که ارزش‌های ایرانی و اسلامی را به شیوه‌ای جذاب و قابل درک برای جوانان معرفی کنند. ✔️تقویت نظارت و مدیریت محتوای فضای مجازی: برای مقابله با محتوای مخرب و تضعیف‌کننده، نظارت و مدیریت محتوای فضای مجازی باید تقویت شود. این شامل پیگیری و برخورد با تولیدکنندگان محتوای تفرقه‌انگیز، که فرهنگ ایرانی و اسلامی را مورد حمله قرار می‌دهند، می‌شود. همچنین، ایجاد قوانینی برای مقابله با نشر محتوای نادرست و هنجارشکن می‌تواند در حفاظت از ارزش‌های فرهنگی کشور موثر باشد. ✔️ایجاد و تقویت پلتفرم‌های جایگزین: برای مقابله با سلطه پلتفرم‌های خارجی مانند اینستاگرام و یوتیوب، باید پلتفرم‌های بومی و ملی برای تولید محتوا و ایجاد ارتباطات اجتماعی تقویت شوند. این پلتفرم‌ها باید امکانات و ظرفیت‌هایی مشابه شبکه‌های اجتماعی خارجی را ارائه دهند، تا بتوانند افراد را از محتوای تحریف‌شده و غرب‌زده دور نگه دارند. 💢در نهایت، مقابله با تضعیف فرهنگ ایرانی و اسلامی توسط بلاگرها یک فرآیند بلندمدت است که نیاز به هم‌افزایی میان دولت، نهادهای فرهنگی، رسانه‌ها، و مردم دارد. تنها در این صورت است که می‌توان از آسیب‌های این پدیده جلوگیری کرد و به حفظ هویت فرهنگی و دینی کشور کمک کرد. #حسن_باویر ✅ با ما باسواد شوید 🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان 🌐 @nasra_guilan

#معرفی_کتاب 📚جامعه شناسی رسانه‌ها 🖊مولف: رمی ریفل مترجم: محمدمهدی فتوره‌چی و آنیتا صالح بلوردی ناشر: اندیشه احسان سال چاپ: 1402 تعداد صفحات: 374 🔹کتاب جامعه‌شناسی رسانه‌ها منبعی جامع و درخور توجه برای حوزۀ میان‌رشته‌ای جامعه‌شناسی، ارتباطات، روابط عمومی و مدیریت رسانه است. 🔹رسانه‌ها هم بازتاب فرهنگ و رسوم جامعهٔ خود و جامعهٔ جهانی هستند و هم جامعه را با آن الگوها می‌سازند و فرهنگ‌سازی می‌کنند. معمولاً باورهایی از این دست در میان مردم رایج است که «رسانه شرایطی را برای دستکاری در افکار عمومی مهیا می‌سازد»؛ «کودکانی که زیاد تلویزیون می‌بینند در مدرسه به خوبی کار نمی کنند»؛ «روزنامه نگاران معمولاً سوگیری دارند و کارشان فاقد عینیت است»؛ «تلویزیون انتخاب ما را جهت می‌دهد». 🔹هدف جامعه‌شناسی رسانه‌ها روی گرداندن از همین قضاوت‌های کلی است. این علم سعی می‌کند از زمینه‌های مورد بررسی خود فاصله بگیرد تا بتواند پدیده‌های مشاهده‌شده را بهتر بفهمد. اصل آغازین در جامعه‌شناسی رسانه‌ها این است که واقعیت امور و اشیاء معمولاً با آنچه به نظر می‌رسند متفاوت هستند. 🔹جامعه‌شناسی رسانه‌ها روش‌های گوناگون تولید و دریافت اطلاعات و روابط خاصی است که میان تولیدکننده و دریافت‌کنندهٔ پیام ساخته می‌شود و تأثیر رسانه‌ها بر جامعه را با تمرکز خاص بر رفتار کنشگران مختلفی که در این حوزه وارد می‌شوند (مانند روزنامه نگاران، سیاستمداران، تصمیم سازان اقتصادی، روشنفکران و حتی افراد غیر متخصص) و همین‌طور رفتار کاربران، یعنی مخاطبان را مورد مطالعه قرار می‌دهد. کتاب جامعه‌شناسی رسانه‌ها مبتنی بر تعریفی کامل از مفهوم رسانه است. 🔹رسانه در این تعریف، تمامی فنون و محمل‌هایی را در بر می‌گیرد که گفت‌وگوی میان انسان‌ها را میسر می‌کند. این کتاب به‌طور خاص وضعیت فرانسه را بررسی کرده و بیشتر پیش‌فرض‌هایی که مد نظر قرار گرفته به حوزهٔ فرانسه مربوط است. 🔸کتاب جامعه‌شناسی رسانه‌ها در ۷ بخش تدوین شده است. عنوان بخش‌ها عبارت‌اند از: ۱. رسانه‌ها و زندگی سیاسی ۲. رسانه‌ها، افکار عمومی و حوزهٔ عمومی ۳. رسانه‌ها بین پروپاگاندا و تبلیغات ۴. رسانه‌ها در برابر فرهنگ؟ ۵. متخصصان رسانه‌ها ۶. مخاطبان رسانه‌ها ۷. کاربردهای رسانه‌های دیجیتالی تصویر ✅ با ما باسواد شوید 🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان 🌐 @nasra_guilan