طرح ساماندهی پیامرسانهای اجتماعی
.
کشورها برای مقابله با تهدیدات رو به گسترش سایبری و همچنین کسب فرصتهای گسترده و جلوگیری از عقب ماندگی سایبری، نیازمند تدوین راهبرد سایبری جامع و کارآمدی مطابق با ماهیت خاص و پویای فضای سایبر هستند.
.
تقریباً تمام کشورهای توسعه یافته سایبری طی چند سال گذشته حداقل یک یا چند راهبرد سایبری داشته اند. برای نمونه، آمریکا به عنوان پیشگام ترین کشور دنیا در حوزه سایبری، در کنار سایر کشورهای عضو ناتو، دارای حداقل دو یا سه راهبرد سایبری هستند که تاکنون عملیاتی شدهاند
.
بر اساس این ضرورت و به دلیل اهمیتی که فضای سایبر در بعد فرصتها و تهدیدات دارد و نقش برجسته قدرت سایبری در جایگاه کشورها نیازمند تدوین راهبرد سایبری، جامع و کارآمدی برای کشور هستیم نه صرفا یک پیش طرح کلی،
به طرح ساماندهی پیامرسانهای اجتماعی ایرادات و نقد های بسیار زیادی وارد است اما باید بدانیم تدوین راهبرد سایبری کارآمد از ضروریات و الزمات روز کشور است.
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
⭕️تکنیک های جنگ روانی
🔻انواع تاکتیک های ماساژ خبر
🔻تاكتيک قطرهچكانی Dribble Tactic
💢دادهها ، اطلاعات و دانش به جاي آنكه در سندی واحد نوشته شود در اين تاكتيک دسته بندي شده و در زمانهاي گوناگون و به مقدار بسيار كم ارائه می گردد تا هم مخاطب نسبت به منبع خبر اعتماد پيدا كند و هم نسبت به آن اعتياد پيدا كند و منتظر پخش اخبار از مجرای موردنظر گردد .
💢در اين شيوه الگوی رخدادها تجزيه میشود و از ديد گيرنده مخفی میماند .
#جنگ_روانی
#سواد_رسانه_ای
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
تربیت فرزندان از سوی رسانه یا والدین!؟
با استفاده بی رویه از تلویزیون، موبایل و فضای مجازی امروز خانوادهها بچه ها را دو دستی تقدیم رسانهها کردهاند به طوری که میتوان گفت که دیگر ابزار تربیتی خانوادهها والدین نیستند و در این نقطه رسانهها هستند که نقش والدین را در زمینه اجتماعی، روانی و دیگر بخشها برعهده گرفتهاند.
#سواد_رسانه_ای
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
در اقدامی عجیب شبکه نهال در هنگام پخش نوحه به مناسبت ماه محرم از درجه بندی سنی ۱۰+ استفاده کرد!
درجه بندی سنی برای پخش فیلم در کشور های مختلف از سالها پیش آغاز شد،
معیار درجه بندی سنی در فیلمها داشتن ۴ ویژگی زیر است:
-گفتگوهای بازیگران و استفاده از کلمات نا مناسب
-خشونت و صحنه های خشونت بار
-استفاده از مواد مخدر و دارویی در فیلم
-صحنه های مبتذل و برهنگی
مطابق آییننامه ردهبندی سنی برای فیلمهای سینمایی در کشور به شرح زیر است:
گروه9+ :این فیلم دارای الفاظ یا صحنه های نامناسب برای کودکان است و تماشای آن برای کودکان زیر 9 سال توصیه نمی شود.
گروه 12+ : این فیلم دارای صحنه های نسبتا خشونت آمیز یا دلهره آور یا استعمال دخانیات و یا الفاظ نامناسب است و تماشای آن برای افراد زیر 12 سال توصیه نمیشود.
این سوال پیش می آید در محتوای مداحی و شعائر حسینی چه نکته نامناسب و ضد فرهنگی وجود دارد که آن را برچسب گذاری سنی میکنند! در مکتب حسینی چه مفهوم ضد فرهنگی مبتذلی وجود دارد که اینگونه آن را برچسب گذاری میکنند؟
پاسخ محمد سرشار مدیر شبکه پویا و نهال ساعت ۲:۴۵ دقیقه بامداد: این نماهنگ، شعر و صوت زیبایی دارد و برای کودکان ۶تا۱۲سال مناسب است اما برخی تصاویر آن ممکن است برای کودکان ۶تا۹سال، نیازمند مراقبت والدین باشد. لذا محتوایی نبود که غیرقابل پخش باشد.
به همین دلیل، این نماهنگ در ساعات پایانی (که خانوادهها کنار فرزندان هستند) و یک نوبت پخش شد.
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
⭕️ حسین علیهالسلام؛ ذبیح اعظم تبلیغات رسانهای
🔻فاصله وفات حضرت رسول تا واقعه کربلا تنها 50 سال است! چه اتفاقی در این نیم قرن افتاده که مسلمانان فرزند رسول الله را ذبح میکنند به نیت رضایت خدا؟!
🔻 دستگاه تبلیغاتی و رسانهای معاویه در طول این 50 سال سختترین و هوشمندانهترین «عملیات روانی-رسانهای» را علیه خاندان حضرت سامان داده بودند.
🔻 مهمترین رسانه جهان اسلام در آن زمان، منبرها در نماز جمعه و جماعات بود. معاویه واجب کرده بود در هر نماز و در هر خطبه علی و خاندان او را «لعن» کنند و خاندان اموی را «بستایند».
🔻 بدترین دشنامها و زشتتریت صفتها در طول این نیم قرن به پشتوانه «جعل حدیث» علیه خاندان نبوت در نمازهای یومیه اجتماعات مسلمانان تکرار میشد.
▪️ نتیجه عملیات کاملاً روشن است: مردمی که «سواد رسانهای» و «تفکر انتقادی» برای تحلیل و بررسی پیامهای تبلیغاتی دستگاه حکومت اموی ندارند، به نیت قربه الی الله فرزند رسول الله و امام حی امت را ذبح میکنند.
#عملیات_روانی
#محرم
#جنگ_روایتها
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
🔸فناوریهای همگرا
فناوریهای همگرا به مجموعهای از چهار فناوری اطلاعات، زیستی، شناختی و نانو اطلاق میشود.
این چهار تکنولوژی در همگرایی و همافزایی و یکپارچگی با یکدیگر، به نیازهایی پاسخ میدهند که فناوریهای دیگر قادر به تحقق آنها نیستند.
این قابلیت فناوریهای همگرا، نتیجه ویژگیهای ممتاز این فناوریها و قابلیت همگرایی آنها است.
پژوهشگرانی عرصه فناوری بر این باورند که قدرت تحولآفرینی فناوریهای همگرا بهمراتب از تحولات قدرت #ماشین_بخار و #انقلاب_صنعتی بزرگتر خواهد بود.
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
⭕️چرا هشدار ۱۰+؟
✅پاسخ محمد سرشار مدیر شبکه نهال و پویا
پخش یک نماهنگ با هشدار سنی ۱۰+ از کانال نهال، با واکنشهای منفی و مثبت مواجه شد: برخی آن را اجرای سند ۲۰۳۰ و بنده را نفوذی، بهائی، صهیونیست و ... خوانند و برخی از اینکه مراقبت بیشتری در برنامههای دینی شبکه کودک صورت گرفته، تشکر کردند.
شبکه کودک در این ایام، روزانه بیش از ۳۰ قطعه نماهنگ و دیگر تولیدات با موضوع حماسه حسینی را پخش میکند. دیروز، تنها یک قطعه دارای هشدار سنی بود که علتش را در تصاویر بالا میتوانید ببینید.
بنا به حساسیت ویژه تکتک بچههای مذهبی در برگزاری هیئات (مانند التزام مثالزدنی آنها در تبعیت از دستورات ستاد ملی کرونا)، ما هم در شبکه کودک حساسیت ویژهای در پخش آثار مذهبی داریم و تلاش میکنیم بهترین آنها را انتخاب و پخش کنیم.
یکی از این نماهنگها دارای شعر و صوت مناسبی برای کودکان بود اما در تصویر آن صحنههایی مانند شمشیر کشیدن، شکستن تنگ آب، کشتن ماهی و پخش شدن قطرات خون وجود داشت که بنده از پخش خواستم دو کار انجام دهد:
یک: آن نماهنگ را با هشدار سنی ۱۰+ پخش کند.
دو: پخش را در ساعات پایانی شب باشد که خانوادهها کنار فرزندان باشند و مراقبت لازم را برای کودکان زیر ۹ سال داشته باشند.
میگویند: "قبلا صحنههای خشن یا ترسناک از شبکه کودک پخش شده. پس اینها را هم بدون هشدار پخش کنید."
مثالی بزنم: هرچند در پاساژها ماسک نمیزنند اما ما در هیاتهایمان بهتر از همه جا رعایت میکنیم و همهمان ماسک میزنیم. شبیه همین، اگر خطایی در پخش آن صحنههای ترسناک بوده،دلیلی نمیشود که در برنامههای حساس دینی مراقبت نکنیم. (البته خبر دارید که سامانه #چی_خوبه به کمک شبکه آمده تا هشدارهای سنی دقیقتر باشد.)
میگویند: "ما با بچههایمان صحنههای قطع عضو #مختارنامه را میبینیم و روضه مکشوف گوش میدهیم و اتفاقی نیفتاده."
طبیعتا توصیه ما،...
...عمل به آموزههای اهلبیت ع و بزرگان دینی در این حوزه است. آنها به ما آموختهاند چارچوب تربیت دینی کوچکسالان چه باید باشد.
در هر حال، شبکه کودک اهتمام بالایی به تربیت دینی و انقلابی آیندهسازان تمدن نوین اسلامی دارد. همچنین سند ۲۰۳۰ و آموزههای آن جایی در شبکه کودک ندارند.
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
دروازه بانی رسانهای یعنی این
🔹اینکه اینستاگرام واژه «روزه» را محدود میکند یا پستهای مربوط به شهادت سردار سلیمانی را حذف میکند و... یک گونه از سانسور است، اما اینکه اجازه استفاده یا ارجاع دهی به برخی سایت ها(مثل سایت فارس) و پیام رسان های داخلی(مثل روبیکا و...) را نمیدهد، نشان از جریان یکسویه رسانهای و گونهی جدید استبداد دارد.
🔹️امتحان کنید؛ یکبار یک پست با آدرس روبیکا یا خبرگزاری فارس در اینستاگرام به اشتراک بگذارید، عکس ثبت و متن ثبت نمیشود حالا همان متن را بدون آدرس های فوق به اشتراک بگذارید، ثبت میشود.
🔹️وقتی از دروازهبانی رسانهای سخن به میان می آوریم یعنی همین. یعنی آنها تشخیص میدهند چه صدایی به گوش برسد و چه صفحاتی دیده شوند. شعار آزادی سر می دهند اما آزادی را به قربانگاه میبرند.
استبداد اطلاعاتی فصل تازهای از استعمار فرانوین است.
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
⭕️ آیا ما دچار "سندروم اردک" هستیم؟!
🔻اگر به شنا کردن اردک در آب توجه کنیم ما تنها قسمتی از بدن او را میبینیم که به آرامی بر روی آب در حال حرکت است، درحالیکه متوجه تقلای این اردک که با تلاش پاهای خود را تکان میدهد تا حرکت کند، نمیشویم.
🔻اصطلاح سندروم اردک توسط پژوهشگران دانشگاه استنفورد، پس از بررسی پستهای مجازی چند دانشجو که خودکشی کرده بودند، ابداع شد. دانشجویانی که خودکشی کرده بودند، همگی تصاویری شاد یا نقلقولهایی امیدبخش از خود منتشر کرده بودند! که به ظاهر نشان میداد آنان بسیار شاد و خوشبخت هستند، در صورتی که خارج از شبکههای مجازی و در دنیای واقعی با مشکلات روحی زیاد دستوپنجه نرم میکردند.
🔻اگر کمی به فضای مجازی دقت کنید متوجه میشوید که متاسفانه افراد زیادی در آن مبتلا به سندروم اردک هستند که به صورت افراطی سعی در شاد نشان دادن خودشان و عکس یا فیلم گذاشتن از خوشگذرانیهایشان هستند و این تصویری دور از واقعیت را به افراد نشان میدهد.
#سبک_زندگی
#تفکر_انتقادی
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
🔴جریان تحریف چگونه مقابل ساماندهی پیامرسانها ایستاده است؟
⏪یادداشت دکتر معصومه نصیری در روزنامه کیهان
جریان تحریف با طرح گزارههای از اساس پر اشکال، پاره حقیقتگویی، برجستهسازی برخی واژگان و عدم پرداخت به نکات مهم طرح سعی در مهندسی افکار عمومی برای مقابله با طرح و به نتیجه نرسیدن آن و اساساً ساماندهی فضای افسارگسیخته مجازی دارند.
این موضوع از همان ابتدای کار و با سانسور نام صحیح طرح و تنها اشاره به ساماندهی پیامرسانهای اجتماعی پیگیری شده است. عنوان این طرح «صیانت از حقوق کاربران در فضای مجازی و ساماندهی پیامرسانهای اجتماعی» است. دو واژه #صیانت و #ساماندهی نیز در روانشناسی زبان دارای بار معنای مثبت هستند و اینکه عدهای حتی ساماندهی را با عنوان انسداد پیگیری میکنند خود نشان میدهد میتوان در هزاره سوم و عصر انبوه رسانه زیست و اینچنین در گرداب دروغ و سانسور گیر افتاد و مقهور پروپاگاندای رسانهای شد.
اما جریان تحریف چگونه مقابل ساماندهی پیامرسانها ایستاده است؟ اگر از آدرس غلط دادن موضوع «#ساماندهی» به «#فیلترینگ» که پیش از این اشاره شد عبور کنیم، با قلب واقعیت درباره بندها و تبصرههای گوناگون طرح مواجه هستیم.
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
⭕️تکنیک های جنگ روانی
🔻انواع تاکتیک های ماساژ خبر
💢تاكتيك دروغ بزرگ يا استفاده از دروغ محض Big – Lie Tactic
🔺اين تاكتيك قديمي و سنتي ميباشد ، اما هنوز هم مورد استفاده فراواني در رسانهها دارد و عمدتا برا ي مرعوب كردن حريف و يا حتي براي مرعوب كردن افكار عمومي مورد استفاده قرار ميگيرد . بدينمعني كه پيامي را كه به هيچ وجه واقعيت ندارد را بيان ميكنند . معروفترين مورد استفادهاي كه از اين تاكتيك شده ، در زمان هيتلر و توسط گوبلز بوده است . گوبلز ميگويد : دروغ هر قدر بزرگتر باشد ، باور آن براي تودههاي مردم راحتتر است .
💢 وي ميگويد اين تاكتيك هم براي مرعوب كردن دشمن و هم تهييج افكار عمومي ، تشويش نيروها و مرعوب ساختن دشمن در مورد نيروي دفاعي و دروغهايي كه در خصوص توان نظامي و تكنيكي به كار گرفته ميشود كه در زمينه استفاده از آن دچار بيماري خودباوري و خودبيني نيز ميگردد . گوبلز ميگويد دروغ را به حدي بزرگ بگوييد كه هيچكس جرات و فكر تكذيب آن را نكند . او میگفت : بعضی مواقع دروغهايي ميگفتم كه خودم از آنها ميترسيدم .
💢تسخير يک هفتهای بغداد توسط نيروهای ائتلاف و استفاده از جنگ الكترونيک در بغداد از جمله همين تاكتيک دروغ محض بود .
#جنگ_روانی
#سواد_رسانه_ای
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
💻بایدها و نبایدهای ورود به مدرسه آنلاین/ مادرها به این نکات توجه کنند
یادگرفتن درس و انجام تکالیف در شیوه آنلاین که از حدود دو هفته دیگر شروع میشود، نیاز به مقدماتی دارد که باید از الان فراهم کرد. این مدرسه آنلاین ضرورتهایی دارد که باید کم کم مقدماتش را فراهم کنید تا بچه به درستی درس را یاد بگیرد و تکالیفش را انجام دهد.
⏪مکان آرام
همیشه یک مکان آرام و بدون سروصدا را انتخاب کنید؛ دقت کنید در مکانی که کودک میخواهد تکالیفش را انجام دهد، مواردی که باعث حواسپرتی او میشود مانند تلویزیون و ... نباشد تا با حواس جمع و دقت بالا بتواند کارش را انجام دهد.
⏪فناوری، تعطیل!
وقتی کودک میخواهد تکالیفش را انجام دهد، موبایل و تبلت و هرگونه وسیله بازی را که باعث میشود حواس کودک پرت شود، از او بگیرید. وقتی هم که قرار است آنلاین درس بخواند به او بیاموزید که ابزار فقط برای درس در اختیار اوست.
⏪برنامهریزی داشته باشید
اگر برای کودک برنامهریزی کنید و در منزل قانون داشته باشید؛ کودک به انجام دادن کارها طبق برنامه عادت میکند و آنها را بدون هیچ اجباری انجام میدهد. حتما در برنامه روزانه کودک، استراحت و زنگ تفریح را فراموش نکنید و با چیدن برنامههای جذاب او را به انجام تکالیف تشویق کنید.
⏪صریح بیان کنید از کودک چه میخواهید
کودک باید بداند شما چه توقعی از او دارید و دقیقا چه کارهایی باید انجام بدهد. برای روشن شدن برنامهها حتما با حوصله و سر فرصت با او صحبت کنید و قوانینتان را صریح به او بگویید.
⏪تشویق فراموش نشود
کودکان دوست دارند مورد تشویق و تمجید قرار بگیرند. اگر بعد از انجام به موقع تکالیفش او را تشویق کنید و بگویید که به او افتخار میکنید، نتیجه بهتری خواهید گرفت. میتوانید برای کارهای سختتر و مهمتر جایزه هم در نظر بگیرید؛ البته نه به صورتی که تبدیل به وظیفه شود. حتما به کودک بگویید از اینکه تکالیفت را به موقع و مرتب انجام دادهای از تو راضی هستم. مهم است که بداند به چه دلیلی از او راضی هستید.
⏪رشوه ممنوع
برخی والدین برای اینکه کودک تکالیفش را انجام دهد، به او رشوه میدهند. رشوه دادن برای اینکه فرزند درس بخواند و تکالیفش را انجام دهد، بدترین کار ممکن است؛ چون کودک هیچ تمایلی به انجام این کارها ندارد و فقط برای امتیازهایی که در نظر گرفتهاید، دارد درس میخواند و هیچ لذت و بار مثبتی در این کار وجود ندارد.
⏪صبور باشید
همیشه کارها همانگونه که ما میخواهیم پیش نمیرود. ممکن است گاهی فرزندان در یک زمانهایی انرژی لازم برای انجام تکالیف را نداشته باشند، انعطاف داشته باشید و اجازه بدهید فرزند با حال خوب به انجام تکالیف بپردازد تا حس خوبی به آن کار داشته باشد و حس اجبار را از او دور کنید.
⏪با و ظایفتان آشنا باشید
درس خواندن، انجام تکالیف، آماده کردن وسایل و ... همه از وظایف کودک است؛ مسئولیتهای فرزندتان را به دوش نکشید و به جای او درس نخوانید و تکالیف را انجام ندهید. شما به عنوان حامی فقط باید راهنمای کودک و در کنارش باشید، بقیه کارها وظیفه اوست.
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
🔹تفکر انتقادی کودک خود را افزایش دهید
اگر نمی خواهید فرزندتان از برنامه ای استفاده کند نیز باید برایش به زبان ساده و شیوا توضیح دهید که چرا نباید از این برنامه استفاده کند با این کار علاوه بر کمک به رشد تفکر انتقادی فرزندانتان موجب می شوید کودکان در مواجهه با هر برنامه ای از خود این سوال را بپرسد که چرا باید این برنامه استفاده کند؟
کودکان به سرعت رفتار افراد را در ذهن ضبط می کنند و گفته شد که اگر محتوایی را می بینید که برای سن کودک شما مناسب نیست و این کار را در حضور او رعایت نکردید در واقع به او نیز مجوز دیدن داده اید اما اگر به هر دلیلی می خواهید محتوایی را مشاهد کنید که مناسب سن کودک شما نیست زمان مناسبی را برای این کار اختصاص دهید.
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
مراقب آموزشهای مجازی باشید!
#رهبر_معظم_انقلاب در دیدار مجازی با مدیران آموزش و پرورش، 3 نکته کلیدی را در مورد #آموزش_مجازی تذکر دادند:
1️⃣ عدالت آموزشی:
بایستی ما کاری کنیم که همه بتوانند از سهم مناسب خودشان در آموزش پرورش کشور استفاده کنند. حالا که مسئلهی آموزش مجازی و مانند این حرفها پیش آمده، یک مقداری مسئلهی عدالت حسّاستر است، برای خاطر اینکه ممکن است همه امکان استفادهی از فضای مجازی را نداشته باشند، تمکّن مالی نداشته باشند؛ باید برای این فکری کرد.
2️⃣ آسیبهای اخلاقی و اعتقادی:
این شبکهی شاد که به وجود آمده، بسیار چیز خوبی است منتها بایست مراقبت کنید تا این موجب این نشود که جوانها وارد فضای بی بند و بار و رهای اینترنت بشوند و سرشان گرم بشود به یک چیزهای دیگری که هم از لحاظ اخلاقی، هم از لحاظ اعتقادی خطرهای بزرگی برای اینها دارد؛ این را باید کاملاً مراقبت بکنید.
3️⃣ منزوی شدن در خانه:
یکی از عیوبش منزوی شدن بچّهها در خانه است؛ وقتی که با این تبلت و مانند اینها آشنا شدند، میروند سرگرم آن کار میشوند و از محیط خانه و خانواده در واقع بتدریج دور میشوند.
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
✅ کژکارکردی شبکه های اجتماعی مجازی در جامعه
🔸شیوع اخبار نادرست و شایعه در جامعه (شبکه های اجتماعی این فرصت را برای برخی از فرصت طلبها ایجاد کرده است که با انتشار اخبار منفی، باعث ایجاد ذهنیت نادرست در ذهن افکار عمومی در رابطه با برخی مسائل خاص شوند).
🔹ایجاد همبستگی اجتماعی کاذب؛ (شبکه های اجتماعی و نرم افزارهای پیامرسان اگرچه به صورت مجازی بین اعضای گروه های تلگرامی یا فالوئرها یا بین داوطلبان یک نهاد همبستگی ایجاد میکنند، اما این نوع از همبستگی نمی تواند پایه قوی و محکمی داشته باشد).
🔸غلبه مشارکت مجازی بر مشارکت واقعی؛ (فضای مجازی به ویژه شبکه های مجازی باعث مشارکت مجازی شهروندان میشوند، و این حس بی نیازی آنان را برای حضور و مشارکت فعالانه در فضای واقعی اقناع میکند، و باعث میشود در مشارکت های اجتماعی و سیاسی واقعی حضور قوی نداشته باشند).
🔹دور شدن از فعالیت در دنیای واقعی؛ (یکی از کارکردهای منفی شبکه های مجازی، درگیر شدن در آن و متعاقب آن دور شدن از واقعیت های موجود در جامعه است؛ به نوعی که فعالیت مجازی جایگزین فعالیت واقعی می شود. که صرف وقت زیاد اعضای نهادها و داوطلبان در فضای مجازی اغلب نگران هست).
🔸سلیبریتی سازی؛ (نقش منفی دیگر سلبریتی سازی و چهره سازی شبکه های اجتماعی مجازی از فعالان و نهادهای مدنی کاذب است، که در فضای واقعی در این حوزه ها جایگاهی ندارند، اما به مدد فناوری های جدید به عنوان یک چهره مدنی و حزبی در فضای مجازی شناخته شده اند).
🔹سرریزی اطلاعات؛ (شبکه های اجتماعی مملو از اخبار و اطلاعات گوناگون در خصوص جامعه مدنی و فعالیت شهروندان است؛ که فعالان مدنی و علاقمندان به این حوزه توان سازماندهی و استفاده بهینه از آنرا ندارند، و در طولانی مدت باعث سرخوردگی آنان میشود. همچنین آنان معتقدند وجود اخبار و اطلاعات بیش از اندازه، طرح مطالبات، کمپین ها و چالش های متعدد و فراوان در یک فرایند طولانی مدت، باعث بی تفاوتی و سستی فعال مدنی در خصوص اخبار و اطلاعات پیرامون جامعه می شود.
🔸حباب گفتگو؛ (کاربران همواره عضو گروه هایی می شوند که همفکر و یک جور هستند و با اعضای آن گفتگو می کنند و اصولا گفتگو با
اعضایی که مخالف افکار آنهاست صورت نمی گیرد. به نوعی گفتگو بین گروهی ضعیفه.
ما با این افراد یا گفتگو نمی کنیم یا ترک میکنیم یا مواجه نمیشیم، ما با غیر همفکرها سکوت میکنیم).
🔹تخریب فضای خصوصی فعالان مدنی؛ (به دلیل بی مسئولیتی اجتماعی در فضای مجازی، برخی افراد که معارض و منتقد فعالیت مدنی و حزبی آنان هستند وارد حریم خصوصی طرفداران (فالوئر) میشوند، و در مورد اظهارنظر آنها واکنش های غیراخلاقی نشان میدهند).
🔸ابزار خودنمایی و ارائه؛ (اغلب اعضا در شبکه ها به جای کنشگری خود را ارائه میکنند. فضای مجازی در ایران محل ارائه و خودنمایی کاربران است و دغدغه کاربران دیده شدن به معنای نمایشی گیدیبور است).
🔹انبوه خلق مجازی؛ (به معنی سلطه هیجان جمعی بر خرد جمعی در مواقع حساس یا رویدادهای ملی و منطقه ای یا حتی بحرانی).
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
✅۵ مگاترند آینده فضای مجازی دنیا را تغییر می دهد/ چگونه آماده ورود به عصر پلتفرمها شویم
⬅️یک پژوهشگر فضای مجازی گفت: اگر به سمت توسعه پلتفرم های بومی حرکت نکنیم تا چندسال آینده با وجود اینترنت بدون مرز و فناوریهای نسل آینده موبایل نمی توانیم حرفی برای حکمرانی در فضای مجازی بزنیم.
⬅️محمدحسین کاشی با بیان اینکه ما در حوزه حکمرانی فضای مجازی از نگاه اجرای قوانین دارای خلا قانونی هستیم و بسیاری از قوانین ما نارسا بوده و یا به روز نبوده و شرایط فعلی کشور را شامل نمیشوند، گفت: لایه مهمتر از قانون، موضوع نبود پیوست اقتصادی برای پروژههای کلان فضای مجازی است.
⬅️وی گفت: در آینده نزدیک دیگر روی گوشیهای کاربران تعداد زیادی اپلیکیشن نصب نخواهد شد بلکه گوشی به شیوهای پلتفرمی تبدیل میشود. در آینده نزدیک گوشیهایی خواهیم دید که پلتفرم در آنها با سیستم مدیریت گوشی یکسان میشود و گجت ها داخل آن قرار گرفته و از طریق اتصال آنها، گوشی تبدیل به یک دستیار هوشمند خواهد شد و به زندگی کاربر، جهت میدهد. در این حالت افراد برای نیازهای گوناگون خود اپ های موبایل بسیاری را نصب نمیکنند و در واقع یک دستیار هوشمند با استفاده از یک موتور هوش مصنوعی و سایر دادههای گردآوری شده از رفتار کاربر، به وی راهنمایی میکند و خدمات ارائه میدهد.
⬅️وی با بیان اینکه ۵ مگاترند، آینده فضای مجازی را تغییر خواهند داد گفت: این مگاترندها شامل #بیگ_دیتا و #تحلیل_داده، #هوش_مصنوعی، #اینترنت_اشیا، #زیرساختهای_کلاد (CLOUD) واقعیت افزوده میشود و سایر ترندها نیز در زیرمجموعه اینها فعال خواهند شد؛ برای مثال در ۵G، اینترنت اشیا بر بستر کلاد قرار میگیرد و شما میتوانید یک سری ابزار را هوشمند کرده و به اینترنت متصل کنید. در تلفیق این ترندها شاهد بسیاری سرویس خواهیم بود.
⬅️این پژوهشگر فضای مجازی با بیان اینکه شبکه ملی اطلاعات مفهومی است که میتواند همه نیازهای یک شهروند ایرانی را با تمام امکانات در فضای مجازی ارائه دهد، گفت: مشکل ما در این شبکه مشکل فنی و زیرساختی نیست بلکه هم اکنون با #مشکل_محتوایی_و _سرویس روبرو هستیم که اگر این موضوع حل شود، مفهوم این شبکه برای کاربران جا میافتد.
mehrnews.com/xSC7g
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
.
امانوئل ماکرون، رئیس جمهوری فرانسه دوشنبه شب وارد لبنان شد و بر خلاف عرف دیپلماتیک اولین دیدارش با فیروز، خواننده سرشناس لبنانی بود. تصاویری دیدار ماکرون و فیروز در رسانه ها منتشر شد. پس از آن سیدعطاالله مهاجرانی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در دوران خاتمی توییتی را منتشر می کند با عکسی جعلی که در آن عکس،تصویر سید حسن نصرالله رهبر حزب الله وجود دارد؛ مهاجرانی در توییت خود به تعریف و تمجید از این خواننده پرداخته آنهم بخاطر انتخاب عکس سید حسن نصرالله !
#اخبار_جعلی
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸اصولاً رسانهها مبنای القایی و باورسازی دارند و همین نکته باعث میشود به راحتی مخاطب منفعل را با واقعیتهای ساختگی خود فریب دهند!
🔸یادگیری سوادرسانهای و به ویژه مجهز شدن به دانش تفکر انتقادی کمک می کند تا برابر رسانهها زودباور نباشیم!
سواد_رسانه_ای
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
✅ تغییر ذائقه در فضای مجازی
🔸تغییر ذائقه در فضای مجازی به همراه دگرگونی سبک زندگی به یکی از اتفاقات رایج رسانه ای تبدیل شده است.
▪️ یک اتفاق بسیار تلخی که رسانه ها رقم میزنند #تغییر_ذائقه است. یعنی افکار ما را منحرف میکنند و به سمتی می برند که دلخواه خودشان است.
🔺به عنوان مثال دغدغه فعلی جامعه زنان ایران چیست؟
💢اینکه خانم ها بتوانند موتور سواری کنند!
اما دغدغه واقعی بدنه عمومی جامعه چیست؟
آیا دغدغه ما در حال حاضر این موضوع است؟
یا فقر است یا مشکلات مالی است و یا مشکلات #ازدواج است؟
⛔️رسانه این قدرت را دارد که دغدغه ها و ذائقه ها را تغییر بدهد. و به جای اینکه مسائل مهم دغدغه باشند اذهان به سمتی می روند که مشکل موتورسواری خانم ها دغدغه آنها بشود .
🔴 فمینست ها میدانند چطور از رسانه ها برای تغییر ذائقه فضای مجازی استفاده کنند، تغییر ذائقه در فضای مجازی را رقم بزنند و موج های فضای مجازی را ایجاد کنند. و از ابزار، شبکه های اجتماعی، سایت ها و کانال های تلگرامی ،
به نحوی استفاده کنند که دغدغه های اصلی را به اینگونه موارد تغییر دهند.
🔺🔻 ما در اینجا دو راه پیش رو داریم:
🔺یک اینکه ما هم با آنها همسو شویم و از این ابزار استفاده کنیم تا مثلا" موتورسواری بانوان به یک مطالبه ی اجتماعی تبدیل شود.
🔺دو اینکه سواد رسانه ای خود و اطرافیانمان را افزایش دهیم تا متوجه شویم که موضوعات مهمتری هم وجود دارد که باید به آنها توجه شود تا تغییر ذائقه در فضای مجازی به این شکل برایمان اتفاق نیفتد.
#پایگاه_سواد_رسانه
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
⭕️ نقش رسانهها در سیاست و قدرت
⬅️ مانوئل کاستلز معتقد است در جامعه شبکهای، سیاست به معنای سیاست رسانهها است. رسانهها فقط به هنگامی که باید در انتخابات برنده شد، مورد نیاز نیستند. #رسانهها پسزمینه همیشگی بازی سیاست و حوزه عمومی هستند که در آن قدرت به نمایش درمیآید و دربارهاش داوری می شود.
⬅️ کاستلز معتقد است مهمترین عامل موفقیت در انتخابات و کسب قدرت سیاسی، استفاده از تکنیک ترور شخصیت و رسواگری و جنجال است. البته او اعتراف میکند که برای پا گذاشتن در عرصه رقابتهای سیاسی، قبل از هر چیز باید از پشتوانه مالی عظیمی برخوردار بود. این کار در امریکا و اروپا از عهده محدود گروههایی خاص برمیآید.
⬅️ "سیاست رسواسازی" در موارد معدودی به مسائل اخلاقی و شخصی سیاستمداران مربوط می شود، مثل داشتن روابط جنسی غیرعرفی، اما در اکثر موارد به رسواییهای سیاسی و فساد اقتصادی مربوط می شود.
⬅️ البته اکثر این مطالب رسواکننده، توسط سیاستمداران رقیب به رسانهها درز پیدا میکند؛ اما نکته مهم از نظر کاستلز این است که "افشای فساد، خود نشانه و معرف خوبی برای یک جامعه دموکراتیک و برای آزادی #مطبوعات است".
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan
🔴 روش های پروپاگاندا و تکنیک های جنگ رسانه ای
1⃣ #برچسب_زدن: این روش به منظور برانگیختن وحشت یا تعصب افراد جامعه علیه یک گروه مخالف استفاده میشود. این روش باعث میشود که نیازی به ایجاد بحث استدلالی با گروههای مخالف نباشد یکی از این روشها استهزای مخالفان با کاریکاتور میباشد.
2⃣ #شعارهای_فریبنده : دراین روش سعی میشود که بادادن شعارهایی با مفهوم مبهم و کلّی توجه افکار عمومی به پیام مبلغ جلب شود. این پیامها اغلب بر حول محور ارزشهایی همچون شرافت، دین، افتخار به میهن و میهنپرستی یا ارزشهای خانوادگی میباشد.
3⃣ #حمله_شخصی : حمله کردن به شخصیت فرد (مثلاً اتهام روابط نامشروع یا خیانت به کشور)، به جای رد کردن منطقی افکار و سخنان او.
4⃣ #تکرار : تکرار بی وقفه ی یک حرف، مخصوصاً اگر یک شعار ساده باشد، باعث می شود که کم کم به عنوان یک حقیقت بدیهی پذیرفته شود. این حربه اگر همراه با کنترل و سانسور رسانه ها باشد، تأثیر بیشتری خواهد گذاشت.
5⃣ #توسل_به_مرجع : برای اثبات درستی یک سخن، به جای استدلال منطقی، به مرجعیت و اقتدار و محبوبیت گوینده ی آن استناد می شود.
6⃣ #توسل_به_ترس :القای ترس و نگرانی همگانی برای آن که مردم با حکومت همراه شوند، همچون تأکید بر خشونت و وحشی گری دشمنان یا احتمال قریبالوقوع حمله ی آن ها.
7⃣ #توسل_به_اکثریت: القای این حس که اکثریت مردم پیرو این فرد یا حزب هستند و پیروزی آن قطعی است، تا افراد برای همرنگ جماعت شدن، یا برای رسیدن به پیروزی حتمی، به پیروان آن فرد یا حزب بپیوندند.
8⃣ #دروغ_بزرگ: بیان دروغی چنان بزرگ که هیچ کس فکرش را هم نمیکند که کسی آن قدر بی شرم باشد که چنین گستاخانه حقیقت را تحریف کند، در نتیجه همگان آن دروغ را باور خواهند کرد.
9⃣ #سیاه_و_سفیدنمایی: جلوه دادن اوضاع به گونه ای که افراد تنها دو گزینه در برابر خود ببینند: یا دوست کامل بودن یا دشمن کامل بودن.
🔟 #حقیقت_گزینشی: گفتن پیام تبلیغاتی در ضمن حقایق گزینش شده، به شکلی که مخاطب متوجه نشود که مورد هجوم تبلیغاتی قرار گرفته است.
1⃣1⃣ #شرطی_سازی: اگر مخاطب نسبت به الف واکنش خاصی داشته باشد (مثلاً از آن بیزار باشد، یا به آن علاقهمند باشد)، در چنین صورتی اگر شرطی ساز همواره الف و ب را همراه هم به مخاطب عرضه کند، مخاطب کم کم خصوصیت الف را به ب هم سرایت می دهد، به طوری که حتی اگر الف نبود، مخاطب همان واکنش را نسبت به ب نشان می دهد (و از آن بیزار یا به آن علاقهمند می گردد)
#مطالب_شهید_مصطفی_اخلاقی
✅ با ما باسواد شوید
🌐 @nasragilan