🎥 تکنیک‌های‌ عملیات روانی ⬅️ "تقطیع" 👤 مدرس: علی زکریایی 🔹تقطیع یعنی قسمتی از سخنرانی یا فیلم را با یک قسمت برش خورده از فیلم یا سخنرانی دیگر تجمیع کرده و این امر موجب تغییر در معنا و مفهوم اصلی مطلب شود. 🔹تفاوت تقطیع و سانسور چیست؟! #کلیپ #عملیات_روانی 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا)استان خراسان رضوی 🆔 @nasraa_ir

🎥چهارراه‌حل مشکل اخلاقی بچه‌ها 👤دکتر اسماعیلی به نگرانی‌های شما در مورد تربیت فرزند در عصر رسانه‌ها پاسخ می‌دهد. #کلیپ #تربیت_رسانه‌ای #کودک_نوجوان 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) 🆔 @nasraa_ir

🎥چرا بازی‌ها جذاب هستند؟ #کلیپ #بازی 🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا) استان گیلان 🆔 @nasraa_ir

🎥 تکنیک‌های‌ عملیات روانی ⬅️ "کلی‌گویی" 👤 مدرس: علی زکریایی 🔹کلی‌گویی یعنی موضوعی مطرح شود که مخاطب، نتواند برای آن موضوع مصداق مشخص و معینی را پیدا کند. 🔹از اهدف کلی گویی ایجاد گرد و غبار است؟! 🔹یکی از کلی گویی ها رفتار کلی انجام دادن است. #کلیپ #عملیات_روانی 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا)استان خراسان رضوی 🆔 @nasraa_ir

🎥آدم شریف تربیت کنید 👤دکتر اسماعیلی به نگرانی‌های شما در مورد تربیت فرزند در عصر رسانه‌ها پاسخ می‌دهد. #کلیپ #تربیت_رسانه‌ای #کودک_نوجوان 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) 🆔 @nasraa_ir

#معرفی_کتاب 📚مجازی علیه همسران 🖊مولف: محمد حسین قدیری ناشر: مهرستان سال چاپ: 1403 تعداد صفحات: 336 🔹کتاب حاوی مهارت‌های زناشویی در فضای مجازی به همراه داستان‌های واقعی است. 🔹تاب مجازی علیه همسران! روی معضلاتی که فضای مجازی برای خانواده‌ها به بارمی‌آورد تمرکز کرده و همچنین بر روی فرصت‌های موجود در این فضا برای خانواده‌ها دست می‌گذارد. نویسنده با استفاده از دانش و تجربهٔ خویش برای این معضلات در روابط زوجین راهکارهای مفید و عملی پیشنهاد می‌کند. از هنرهای نویسنده در این کتاب این است که با آوردن روایت‌های واقعی و جذاب پیرامون موضوع اثر، مخاطب را به مطالعهٔ کتاب ترغیب می‌کند. 📌بخشی از کتاب مجازی علیه همسران! 🔹«در باشگاه بدن سازی فردی خیس عرق و نفس نفس زنان نزد مربی آمد، چربی اضافی شکمش را مشت کرد و گفت: «استاد، پس کی اینا آب میشن؟!» مربی خندید و گفت: این چربیا رو که با خوردن و لذت به هیکلت اضافه کرده ای، به این راحتی نمیتونی با اشک و عرق ریختن آب کنی.» در زندگی اینترنتی نیز اگر شش دانگ حواسمان را جمع نکنیم، مشغول لذت‌های جذاب در دسترس نسبتاً رایگان، سیری ناپذیر، متنوع و زودگذر آن می‌شویم.» تصویر 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) 🆔 @nasraa_ir

🎥اهمیت توجه به بازی‌های رایانه‌ای 🔻قسمت دوم: قدرت بازی #کلیپ #بازی 🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا) استان گیلان 🆔 @nasraa_ir

💢#نشست_برخط| وداع با لاله‌های فاطمی همزمان با سالروز شهادت حضرت زهرا(س) 🔰بامحوریت: سیره شهدا و تربیت نیروی تراز انقلاب اسلامی 🎙کارشناس: حجت الاسلام حمیدرضا مهدوی ارفع «استاد حوزه و دانشگاه و کارشناس مسائل فرهنگی» 📆 پنج‌شنبه ۱۵ آذرماه ۱۴۰۳ 🕗 ساعت ۲۱:۳۰ 📲 پخش زنده از کانال بصیرت در پیام رسان روبیکا 👇👇👇 https://rubika.ir/baseeratt

🎥 همسویی نقادانه یعنی: والدین با بچه‌ها بشینن یه اثررسانه‌ای رو ببینن و هر جاکه لازم شد با هم نقد و بررسی کنن که به رشد تفکر انتقادی و شکل‌گیری دیدگاه شخصی‌شون کمک می‌کنه. دکتر عزیزی به نگرانی‌های شما در مورد تربیت فرزند در عصر رسانه‌ها پاسخ می‌دهد. #کلیپ #تربیت_رسانه‌ای #خانواده #کودک 🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا) 🆔 @nasraa_ir

⭕️دامگه وهم و خیال 🔻رسانه‌ها هیچ تعهدی به بیان حقیقت ندارند. آن‎ها در کمین توجه ما نشسته‌اند. برای آن‌ها هیچ ارزشی والاتر از جلب توجه ما نیست. #پوستر 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) استان یزد 🆔 @nasraa_ir

💢ری‌برندینگ ابومحمدجولانی در رسانه تغییر جولانی از رهبر "جبهة النصرة" به ابومحمد جولانی رهبر "هیئة تحریر الشام" نشان‌دهنده این است که تکفیری‌ها از شکست‌های قبلی درس‌های زیادی گرفته‌اند. تمرکز تکفیری‌ها بر جزئیات رسانه‌ای و عملیات روانی، مؤید رشد ساختاری آن‌ها و البته آمادگی بیشترشان برای برپایی دولت اسلامی است. این "تحریرالشام" بیشتر به "طالبان ۲۰۲۰" شبیه است تا به "داعش ۲۰۱۳"؛ می خواهد چنین ادراکی را بسازد که آمده است حکومت کند... #سوریه #ادراک_سازی 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) 🆔 @nasraa_ir

⭕️ جولانی در حال مصاحبه با سی ان ان. او دیگر مردی اسلحه به دست با ظاهری مشابه تروریست های یارِغارش نیست. چهره ای مردمی، مخالف بشار، دارای جایگاه رهبری سیاسی و راهبر یک انقلاب اجتماعی از خود مخابره می کند و دوستان غربی-عبری-عربی اش این بار این مدل از او را کاراتر از مدل های قبلی ساخته اند. #سوریه #ادراک_سازی 🚩نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی(نسرا) 🆔 @nasraa_ir