eitaa logo
محتوای نذر جذب حوزه علمیه
63 دنبال‌کننده
33 عکس
40 ویدیو
3 فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
دعوت مجازی.pdf
13.1M
✴️ویژه نامه پذیرش حوزه مخصوص نوجوانان منتشر شد. 🔹از بخش‌های این ویژه‌نامه می‌توان به «داستان طلبه‌شدن بزرگان»، «حالا درس حوزه بخوانم که چه بشود؟»، «طلبگی شغل رهبری است»، «آداب طلبگی و حجره نشینی»، «هویت زندگی طلبگی»، «سؤالات پرتکرار طلبگی»، «فرصت خدمت» و «مقاطع تحصیلی حوزه علمیه» اشاره کرد. البته این ویژه نامه مخصوص حوزه علمیه خراسان است ولی از خیلی از مطالبش میتوان استفاده مشترک برد
از هر فرصتی استفاده کنید؛ از هر فرصتی برای یاد گرفتن و آموختن استفاده کنید. شما در یک فصل طلایی قرار دارید. کسانی که برای آموختن، از سنین جوانی (یعنی حدود شانزده - هفده و هجده سالگی) دوران طلبگی را آغاز میکنند، تا حدود بیست سال، یک فرصت طلایی و تکرار نشدنی دارند. اگر انسان بخواهد بیاموزد، باید در این مدّت یاد بگیرد. این بزرگانی که ملاحظه میکنید، مهمترین تحقیقات و اساسی‌ترین فکرها و کارهایشان در این دوران بوده است، یا مایه‌اش را در این دوران به دست آورده و بعد از آن استفاده کرده‌اند. این دوران، دوران بسیار مهمّی است. اگر شخصی این دوران را به بیکاری، کم‌کاری، بی‌توجّهی و بیهودگی - در محیط درس یا خارج آن - صرف کند، خسارت بزرگی به او وارد شده است. 🗓 بیانات در دیدار جمعی از روحانیون ؛ ۱۳۷۴/۹/۱۶
ضرورت ورود به حوزه۱ (Trimmed).mp3
16.82M
🔴موضوع: تبیین ضرورت ورود به حوزه‌های علمیه و فراگیری علوم دینی 🔶استاد شریفی در آخرین جلسه درس اخلاق خود در ماه مبارک رمضان به ضرورت ورود جهادی جوانان هوشمند و توانمند به حوزه‌های علمیه پرداختند. 🔶در این جلسه هم به اهمیت دروس حوزوی و حضور در حوزه‌های علمیه برای ابعاد فردی و رشد و تربیت فردی پرداخته شده است و همه به ضرورت اجتماعی ‍پرداختن به علوم و دانش‌های اسلامی و حوزوی اشاره شده است.
15.75M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌺یک قدم تا خدا 👌داستان طلبه شدن جهانگیرخان قشقایی می خواهم بروم سیم تارم را درست كنم ، مرد پینه دوز به یك جمله او را موعظه كرد كه ای جوان ، برو سیم تار دلت را درست كن ، چقدر می خواهی از خدا دور باشی! او گفت : كجا بروم سیم تار دلم را درست كنم ؟ پیرمرد گفت :برو در این مدرسه كه مربوط به طلاب است .
7.78M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 مقاله ویدیوئی 🔆قسمت اول 🔹 یکی از سوالات مهمی که هر دانش آموزی بعد از گذراندن آموزش های ابتدائی با آن مواجه می شود ادامه ی تحصیل در حوزه یا دانشگاه است. 🔸اطلاعات زیادی در مورد دانشگاه ها در اینترنت یافت می شود اما در مورد حوزه هنوز کار رسانه ای بایسته ای صورت نپذیرفته است. ☑️ در مقاله ی ویدیویی دوراهی حوزه و دانشگاه در پی آنیم که به دانش آموز در انتخاب مسیر صحیح برای ادامه ی راه تحصیل دانش کمک کنیم. (کاری از مدرسه علمیه معصومیه قم )
10.61M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 مقاله ویدیوئی 🔆قسمت دوم 🔹 یکی از سوالات مهمی که هر دانش آموزی بعد از گذراندن آموزش های ابتدائی با آن مواجه می شود ادامه ی تحصیل در حوزه یا دانشگاه است. 🔸اطلاعات زیادی در مورد دانشگاه ها در اینترنت یافت می شود اما در مورد حوزه هنوز کار رسانه ای بایسته ای صورت نپذیرفته است. ☑️ در مقاله ی ویدیویی دوراهی حوزه و دانشگاه در پی آنیم که به دانش آموز در انتخاب مسیر صحیح برای ادامه ی راه تحصیل دانش کمک کنیم. (کاری از مدرسه علمیه معصومیه قم )
15.52M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 مقاله ویدیوئی 🔆قسمت سوم 🔹 یکی از سوالات مهمی که هر دانش آموزی بعد از گذراندن آموزش های ابتدائی با آن مواجه می شود ادامه ی تحصیل در حوزه یا دانشگاه است. 🔸اطلاعات زیادی در مورد دانشگاه ها در اینترنت یافت می شود اما در مورد حوزه هنوز کار رسانه ای بایسته ای صورت نپذیرفته است. ☑️ در مقاله ی ویدیویی دوراهی حوزه و دانشگاه در پی آنیم که به دانش آموز در انتخاب مسیر صحیح برای ادامه ی راه تحصیل دانش کمک کنیم. (کاری از مدرسه علمیه معصومیه قم )
هرکه الفبای طلبگی را نداند، دچار جهل مرکب می شود. و هرکه با زیر و زبر ایات علم و سوره های معرفت بیگانه باشد، قرائتش غلط خواهد شد. پس باب اول کتاب حوزه، آموختن این الفبا و آشنایی با حرکات و سکنات این فرهنگ است. تا طلبه از طلبه نما متمایز شود. طلاب واقعی که مطلوب خلق و محبوب خالقند، آنانند که در مدرسه دین، ابجد یقین می خوانند و در مدرس عترت، الفبای عزت می آموزند و در مکتب قرآن، مشق عرفان می نویسند. زندگیشان عطف به مبدا است و وصل به معاد. با نفی خود اثبات خدا می کنند و غرور را از نفس خویش جدا. در محرمات، اهل توقف اند و در شبهات، اهل احتیاط. ضمیر خود را در افق تقوا ظاهر می سازند، با شهرت و نام، خود را گم نمی کنند و با پست و مقام و چند سلام، پشت به حوزه و قم نمی کنند و معانی نخوانده به بیان نمی پردازند. به جرح و تعدیل نفس مشغولند و هر روز عمر خود را تجزیه و ترکیب می کنند. افعالشان بی حرف علّه، به مصدر خلوص برمی گردد. اسمشان مبنی بر فتح است و فعل شان لازم و حرف شان جازم. نه در حرف، منفی بافند، نه در ادعا اهل لاف و گزاف. نه در جای وقف، حرکت می کنند و نه در جای حرکت، اهل وقفند. از معتکفان حجره لم و لمّا بیزارند و از سایه نشینان لیس و لا برکنار. مشتقّ اند، اما از علم. جامدند، اما بر دین. اجوف اند، اما از ریا. ناقص اند، اما از رذایل. مجردند، اما از تعلّقات. مزیدند، اما در فضایل. قبای ریاضت بر تن دارند و عبای عبادت بر دوش. نعلین اراده در پا و زمزمه تهجّد در گوش. با عینک بصیرت، کتاب نفس را مرور می کنند، با ذره بین محاسبه، عیوب خود را می یابند و با قلم تهذیب، خطاها را اصلاح می کنند. به حجیت ظاهر قائلند، اما از باطن خود غافل نمی شوند. حاشیه می خوانند، اما در متن اند. هم آشنا به اشارت اند، هم کنایه. هم اهل رسالتند، هم رساله. هم صاحب کفایت اند، هم کفایه. هم اجازه جهاد می گیرند، هم اجتهاد. ماهیت را فدای وجود نمی کنند، بر متن دین حاشیه دنیا نمی زنند. فروع نفسانیات را به اصول الهیات برمی گردانند. نه در عرصه جرّوبحث، مجرور جدل می شوند و نه از خط اصیل، نسخه بدل. از محکمات دین، طفره نمی روند و در متشابهات دل، سرگردان نمی شوند. نه وسائل را وسیله دنیا می کنند، نه مکاسب را دکان کسب می سازند. نه در شعر، قافیه خلوص را می بازند، نه در خطابه، قول بلاعمل دارند. نه در تألیف به تفرقه می افتند و نه در تحقیق، از حق دور می شوند، نه در فکر، دچار دور و تسلسل اند، نه در عمل، اسیر جهل و تغافل. صرفشان حرف را از معاد می زند. نحوشان، صرف آخرت می شود. کلامشان تجریدی است و فلسفه شان صدرایی. فقهشان جواهری است و اصول شان رسائلی. منطقشان عاشورایی است و حماسه شان حسینی و عرفانشان سجادی. بدیعشان بدعت ستیز است و بیانشان شبهه سوز و از بدایه حکمت تا نهایه حکومت در خط امام و ولایت اند. از مقدمات، فراتر می روند، از سطح به عمق می رسند و در خارج، به داخل می اندیشند. هم حجره حالاند و هم بحث اشتغال. بیش از مدرک به درک می اندیشند و بیش از مدارج به معارج. درس شان تکلیف است و امتحان شان جهاد و قبولی شان شهادت. اینها گوشه ای از الفبای طلبگی است. خدایا ما را با الفبای این کتاب، آشنا بگردان، عَرَضهایمان را جوهر کن و مفردهایمان را جمع گردان. انقلابیون ما را مقدس و مفید کن و مدرّسان مان را چون مدرّس و شهید. خدایا تا ما را اهل ضمیر نکرده ای ظاهر نکن. آمین یا رب العالمین
8.76M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎬 | واکنش آیت‌الله جوادی آملی به حضور یک طلبه در روستای دورافتاده آیت‌الله‌العظمی جوادی آملی: هیچ روشن نیست که این طلبه در قیامت جلوتر از ما نباشد...
13.47M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
اونهایی که بچشون طلبه است یا پدر و مادر داوطلبین ورودی به حوزه این کلیپ را ببینند.
9.62M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴🎥| پشت صحنه حمله شبکه‎های ضدایرانی به روحانیون به بهانه حمله اخیر یک تکفیری به چند روحانی در حرم رضوی