💐💐💐 📽 ببینید| شب و روز مبعث، قله ماه رجب و از شب‌های قدر است. استاد فیاض‌بخش @jelvehnooralavi

خبرهای خوب فقط همین چند روز اخیر، درباره ایران عزیزمون ❤️ به سمت قله 🇮🇷💪 به کوری چشم دشمنا #خوش_خبر #ایران_اسلامی 🇵🇸 @Roshangari_ir

🔻مقام آمریکایی: تأیید می‌کنیم حمله‌ای در عراق انجام دادیم 🔹یک مقام آمریکایی در گفت‌وگو با شبکه خبری الجزیره تأیید کرد که نیروهای ارتش این کشور حمله‌ای در بغداد انجام داده‌ و یک فرد با ارزش بالا را هدف قرار داده است. ✅️ @Rajanews_com

❤️ یکی از لذت‌بخش‌ترین لحظات تفریحی عمرم رو با مطالعۀ این کتاب داستان‌گونه سپری کردم. 🌱 یک کتاب عالی برای نوجوان‌ها! ❗️در آمریکا خواندن برخی کتاب‌ها در مدارس اجباری است، چرا در ایران این کار را نمی‌کنند؟! 📗 همراه با نظرات شما دربارۀ کتاب آن چهارده روز 💬 این کتاب رو که روایت کوتاه و شیرین خودِ امام علی (ع) از زیباترین بخش‌های زندگی‌شان بود، مطالعه کردم. یکی از لذت‌بخش‌ترین لحظات تفریحی عمرم رو با مطالعه‌‌ی این کتاب داستان‌گونه سپری کردم. یکی از بهترین کتاب‌های داستانی بود که در طول عمرم مطالعه کردم. در این کتاب در واقع گویی پدر خود ماست که داستان حماسه‌های زندگی‌اش را به ترتیب زمانی، با برخی جزئیات، و با برخی تصویرسازی‌های خاص برای ما در قالب یک صحبت صمیمی بیان می‌کند. توصیه‌ می‌کنم همه‌ی نوجوانان و جوانان این کتاب رمان‌گونه‌ و مختصر رو مطالعه کنند. تا سال دهم دبیرستان رو در ایران و سال یازدهم و دوازدهم دبیرستانم رو در آمریکا گذراندم. الان بیش از ده سال هست که آمریکا زندگی می‌کنم. در مدارس آمریکا، برای دروس حوزه‌ی علوم انسانی - مانند ادبیات و تاریخ - در کنار کتاب‌ها و جزوه‌های آموزشی، دانش‌آموزان رو در طول سال تحصیلی ملزم می‌کنند به عنوان تکلیف، چندین کتاب - مانند رمان‌های معروف یا کتاب‌های مرجع - رو که خود معلم یا نظام آموزشی تعیین می‌کنند، با برنامۀ مشخصی مطالعه‌ کنند و بعد از مطالعه‌ی هر چند فصل، به عنوان تکلیف، به سؤالاتی دربارۀ آن فصل‌ها پاسخ بدهند تا نشان بدهند که آن فصل‌ها را مطالعه کردند. با این روش، هم کتاب‌‌خوانی رو فرهنگ‌سازی می‌کنند و هم معارف هدف‌گذاری شده‌ای رو به نسلی از دانش‌آموزان در قالب برنامۀ آموزش اجباری دور‌ۀ متوسطه منتقل می‌کنند. به عنوان مثال، تعیین می‌کنند که دانش‌آموزان در درس ادبیات سال نهم کتاب رمان «ماجراهای هاکِلبِری فین» اثر مارک تُوِیْن رو برای یک ماه و با برنامه‌ای مشخص - مثلاً هفته‌ی اول، از صفحه‌ی ۱ تا ۴۰، هفته‌ی دوم از صفحه‌ی ۴۱ تا ۸۰، و به این ترتیب - مطالعه کنند. بعد، هر هفته‌ به ۷ تا ۱۰ سوال ساده‌ای که معلم در قالب تکلیف اجباری از محتوای آن صفحات طراحی کرده است، پاسخ بدهند... تا جایی که اطلاع دارم، ده‌هاست که تمام مدارس دولتی در سراسر آمریکا و به صورت هماهنگ این برنامۀ کتاب‌خوانی اجباری رو اجراء می‌کنند. کتاب «آن چهارده روز» ظرفیت مناسبی برای تبدیل شدن به یک تکلیف کتاب‌خوانی برای جوانان مقاطع متوسطه‌ی اول و دوم (یعنی سال هفتم به بعد) رو در بستر دروس «دین و زندگی» و «تاریخ» دارد. به معلمان مقاطع تحصیلی هفتم به بعد توصیه می‌کنم روی این طرح فکر کنند و اون رو به صورت آزمایشی و با این کتاب شروع کنند. تا آنجایی که تجربه داشتم، درس «دین و زندگی» معمولاً تکلیف در منزل ندارد. می‌توانید به صورت آزمایشی، با همین کتاب مختصر و رمان‌گونه‌ی «آن چهارده روز» شروع کنید. همچنین، معلمان رشته‌ی علوم و معارف اسلامی، درس «تاریخ اسلام ۱» (سال دهم) می‌توانند به عنوان تکلیف اجباری و مکمل آموزشی فصل «تاریخ امام علی(ع)» از دانش‌آموز درخواست کنند این کتاب رو با برنامه‌ی مشخصی که خود معلم می‌دهد، مطالعه کند. بعد، به چند سوال‌ طراحی شده از کتاب پاسخ بدهند یا درباره‌ی موضوع مشخصی از تاریخ امام علی(ع) و با استناد به کتاب «آن چهارده روز» به عنوان یک سند تاریخی یک انشاء یک تا دو صفحه‌‌ای بنویسد. 👤 آقای بهشتی از آمریکا 🤷🏻‍♂️کتاب «آن چهارده روز» را خواندید؟ 📩خوشحال می‌شویم نظرتان را برای ما بفرستید:(در ایتا و تلگرام) @Bayanketab 🤷🏻‍♂️هنوز نخواندید؟ 🔗یکی دو ساعت بیشتر وقت نمی‌گیره. لینک مطالعۀ رایگان، خرید نسخۀ چاپی، الکترونیکی... http://panahian.ir/post/8141 #آن_چهارده_روز #نظرات

*🕊امام حسين علیه السلام* از پدرم پرسيدم هرگاه پيامبر(ص) از منزل خارج مي‌شدند چه مي‌كردند؟ايشان فرمودند: 💢« كَانَ رَسُولُ اللَّهِ ص يَخْزُنُ لِسَانَهُ إِلَّا عَمَّا يَعْنِيهِ وَ يُؤْلِفُهُمْ وَ لَا يُنَفِّرُهُمْ وَ يُكْرِمُ كَرِيمَ كُلِّ قَوْمٍ وَ يُوَلِّيهِ عَلَيْهِمْ وَ يُحَذِّرُ النَّاسَ وَ يَحْتَرِسُ مِنْهُمْ مِنْ غَيْرِ أَنْ يَطْوِيَ عَنْ أَحَدٍ بِشْرَهُ وَ لَا خُلُقَهُ وَ يَتَفَقَّدُ أَصْحَابَهُ وَ يَسْأَلُ النَّاسَ عَمَّا فِي النَّاسِ وَ يُحَسِّنُ الْحَسَنَ وَ يُقَوِّيهِ وَ يُقَبِّحُ الْقَبِيحَ وَ يُوهِنُه» ✅ زبانشان را حفظ مي كردند و به سخنى كه سودمند نبود زبان نمي گشود. ✅ در ميان مردم تحبيب قلوب مي‌كردند. ✅ و آنان را از خود نمي‏راندند ✅ كريم و بزرگ هر قومي را اكرام مي كردند. ✅ از مردم بر حذر بودند بدون اين‌كه خوشرويي خود را از آنان دريغ كنند ✅ از اصحاب خود سراغ مي‌گرفتند و تفقّد مي‏فرمودند ✅ و از مردم در مورد مسائلي كه بين شان بود سؤال مي‌كردند ✅ نيكي را تحسين و تأييد، و بدي را تقبيح و بي‏ارزش مي‌كردند. ✅ ميانه‏رو و يكسان بودند ✅ هيچ گاه غفلت نمي‌كردند مبادا كه مردم غفلت كنند يا خسته‏ شوند ✅ در حقّ كوتاهي نمي‌كردند، و از حقّ تجاوز نمي‌نمودند ✅و اطرافيان شان از بهترين مسلمانان خيّر بودند ✅و برتر و بالاتر از همه نزد آن حضرت کسي بود كه خيرش به همه مي‌رسيد ✅و هركس نسبت به ديگران بهتر همدردي و كمك مي‌كرد نزد آن حضرت مقام و منزلتي بزرگ‌تر داشت.

🔴 در حالیکه جمهوری اسلامی ایران چهارمین کشور در ساخت ربات انسان نما شد؛ اپوزیسیونش نفر اول جهان در خودتحقیری و وطن فروشی شدند. 🔹‌«یاس» @fetan2

🔑 رمزگشایی از یک معما! از ۹ ماه پیش رهبر حکیم انقلاب در رابطه با انتخابات مجلس شورای اسلامی این بیانات را فرمودند: انتخابات امسال انتخابات بسیار مهمی است که از هم‌اکنون دشمن توپخانه خود را برای تخریب آن فعال کرده آن هم در حالیکه ۹ ماه با انتخابات فاصله داریم. بسیاری منتظر فضای به‌هم‌ریختگی و یا التهاب‌آفرینی‌هایی به مانند سال گذشته مثل همچین ایامی بودیم. ولیکن این بار دشمن راه دیگری را در پیش گرفته است. در این یکی، دو ماه اخیر وقتی از دوستان کارشناس فضای مجازی و رسانه سوال می‌شد که آرایش دشمن و نحوه مواجهه را چگونه رصد می‌کنند، می‌فرمودند: خیلی پیچیده است. چون بخلاف گذشته کمتر خط خبری در رابطه با انتخابات است! در حالیکه حضرت آقا فرمودند: توپخانه دشمن به سمت انتخابات نشانه رفته است..! و رهبر انقلاب در دیدار همافران نیروی هوایی به نکته‌ای اشاره فرمودند که رمزگشایی از چگونگی سرمایه‌گذاری دشمن در این انتخابات است. شاید بتوان گفت سخنرانی نزدیک به سخنرانی معروف و مهم ایشان در سال ۷۵ در بین فرماندهان لشکر ۲۷ محمدرسول‌الله است. در آن سخنرانی شاه‌بیت کلام‌شان این جمله بود: اگر خواص امری را كه تشخيص دادند به موقع و بدون فوت وقت عمل كنند، تاريخ نجات پيدا می‌كند و ديگر حسين‌بن‌علی‌ها به كربلاها كشانده نمی‌شوند. اگر خواص بد فهميدند، دير فهميدند، فهميدند اما با هم اختلاف كردند؛ كربلاها در تاريخ تكرار خواهد شد. ایشان در بیانات دیروزشان با ارائه شناخت صحنه و آرایش دشمن، خواص جامعه را نقطه کانونی هدف دشمن نشان دادند و فرمودند: هدف دشمن این است که خواص با گرفتار شدن به تردید و تعلل و جذب شدن به چرب و شیرین دنیا، در بزنگاه‌ها و مواقع حساس، کار لازم و نقش شتاب‌دهندگی خود را انجام ندهند... شتاب‌دهنده آن چیزی است که ما به آن می‌گوییم «خواص» «خواص» یعنی چه؟ «خواص» یعنی مثلاً آدم‌های نام‌ونشان‌دار، آدم‌های باسواد و دانشمند؟ نه، «خواص» به این معنا نیست. «خواص» یعنی آن مجموعه‌ی انسان‌هایی که در کار خود، با فکر و با شناخت و با تشخیص عمل می‌کنند و تابع جَو نیستند؛ «خواص» یعنی این‌ها... لذا من به شما عرض بکنم که امروز جبهه‌ی دشمن برای خواص برنامه‌ی خاص دارد؛ برای خواص در کشور خود ما و در خیلی از جاهای دیگر برنامه دارند که این‌ها را دچار تردید کنند، دچار تأمّل کنند، دچار تعلّل کنند، احیاناً چرب و شیرین دنیا را به این‌ها بچشانند، این‌ها را جذب کنند... برای این‌که در بزنگاه‌ها، در نقاط حسّاس، در آن‌جایی که لازم است یک اقدامی انجام بدهند، انجام ندهند و آن شتاب‌دهندگی‌ای که از خواص متوقّع است، صورت نگیرد؛ برای این کار برنامه دارند. در این چند هفته اخیر که با رفقای موثر و فعال شهر برای ستاد حضور حداکثری انتخابات رفت و شد داشته‌ام، بخاطر سرشلوغی و گرفتار بودن و... کمتر وسط معرکه می‌آمدند. رفقای عزیز این سخنرانی اخیر حضرت آقا از جنس هل من ناصر به خواص بود! نکند به مانند واقعه کربلا، زراعت و کسب و کار و شهرت و حزب و... به توّابین منتهی‌مان کند. ای که دستت می‌رسد کاری بکن! ✍ حجه‌الاسلام محسن کریمی

🔴تشکیل پروندۀ قضایی برای دی‌جی‌ کالا 🔹در پی انتشار تصاویر توهین‌آمیز به مقدسات از برخی محصولات ارائه شده در سایت دی‌جی‌ کالا، دادستانی تهران علیه این شرکت اعلام جرم کرد. 🔹در همین رابطه پروندهۀ قضایی در دادسرای عمومی و انقلاب تهران تشکیل شد. ✅کانال اخبار 20:30👇 http://eitaa.com/joinchat/1684144128C592f3e217d