#اسلام_ناب #تحریف_مکتب_امام https://virasty.com/Mohammad_noori/1685763892621653268

🔹ما مرده بودیم… 🔹گمراه بودیم… 🔹غافل بودیم از وظایف انسان… 🔹خدا را شکر که پشت سر روح‌الله حرکت کردیم… #امام_خمینی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰#امام_خمینی و مکتب امام 🔹یک واقعیّت این است که در این کشور از بعد از #رحلت_امام، سعی یک مجموعه‌ی مصمّمی بر این شد که #آرمانهای_انقلاب را بکلّ بشویند بگذارند کنار. بعضی‌شان اشتباه کردند و همان اوّل، همین را اعلان هم کردند. در روزنامه مقاله نوشتند، حرف زدند. اینجا یک خطای راهبردی کردند یا خطای تاکتیکی کردند و مشت خودشان را باز کردند که میخواهند آرمانها را بکل، کنار بگذارند. ⚠️البتّه حالا پخته‌تر شده‌اند، حالا نمیگویند، میخواهند بعضی‌ها آرمانها را کنار بگذارند امّا صریح نمیگویند، به جای اینکه بگویند عمل میکنند. آن‌وقت، بی‌عقل‌ها قبل از اینکه عمل بکنند بنا کردند گفتن. خب کسانی را هم که حدس نمیزدند که چنین چیزی وجود داشته باشد، بیدار کردند. از آن روز شروع شده. بی‌وقفه هم کار کردند. 📌 فقط هم در داخل کار نکردند؛ هم در داخل کار کردند، هم در خارج کار کردند، هم از# عنصر_فکری استفاده کردند، هم از #عنصر_علمی استفاده کردند، هم از #عنصر_هنری استفاده کردند، هم از #عنصر_سیاسی استفاده کردند، برای اینکه آرمانها را در کشور از بین ببرند، یعنی نسل جدید آرمانها را بکلّ فراموش کند. 🗓 بیانات امام خامنه‌ای در دیدار جمعى از دانشجویان؛ ۱۳۹۴/۰۴/۲۰ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔸امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) : 🍀📖«در بين طلاب و فضلاى جوان و درسخوان ما، استعدادهايى هست كه اگر همت كنند، درس بخوانند، خودسازى كنند، خود را رها نكنند، پاكدامن، پاكدل، پاك عمل، پاك چشم و پاك دست باقى بمانند، مثل امام، يا در همان حدود خواهند شد. ❓شما فكر مى‌كنيد از اين افراد كم هستند؟ 〽️البته در عمل، كم به دست خواهد آمد. 🥱نه از باب اين‌كه استعداد نيست؛ از باب اين‌كه ما همت نمى‌كنيم كه خودمان را بسازيم تا انسان برجسته‌اى شويم. 🔹اين كارها، گذشت لازم دارد. ✨گذشت از راحتى، گذشت از شهوات، گذشت از وسوسه‌هاى گوناگون، آشنا كردن دل با انوار و الطاف الهى و مستعد كردن دل براى افاضه‌ى انوار الهى.» 🗓بيانات در جمع علما و روحانيان استان چهارمحال و بختيارى،۱۳۷۱/۰۷/۱۵ #امام_خامنه‌ای #امام_خمینی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🌷قسمتی از وصیت شهید صدرزاده که حضرت آقا در سخنرانی سالگرد ارتحال امام، از آن شهید نام بردند... 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎙#امام_خمینی (ره): 💎بزرگداشت روز حماسه آفرین 15 خرداد، بزرگداشت ارزشهای انسانی در طول تاریخ است، همان سان که بزرگداشت روز سرنوشت ساز عاشورا، بزرگداشت اسلام و قرآن کریم است. ⚠️ملت شریف ما، بلکه ملتهای مظلوم، از هرچه غفلت کنند، از این دو روز الهی نباید غفلت کنند. 🌷... درود بر عاشورا، درود بر 15 خرداد و 22 بهمن، درود بر ایام الله و بر ملت شریف ارزشمند ایران، و درود بر رزمندگان و مجاهدان در جبهه‌های جنگ و در پشت جبهه‌ها. 📚صحیفه امام، ج 14، ص 404 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔷 آخرین سخنم در اینجا با شما اینکه، به جمهوری اسلامی که ثمره خون پدرانتان است، تا پای جان وفادار بمانید؛ و با آمادگی خود و صدور انقلاب و ابلاغ پیام خون شهیدان، زمینه را برای قیام منجی عالم و خاتم الاوصیاء و الاولیاء، حضرت بقیة الله - روحی فداه - فراهم سازید. 📚صحیفه #امام_خمینی، ج ۲۰، صفحه ۳۸ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎥ماجرای خواب آیت‌الله حاج آقا حسین فاطمی درباره دیدار #امام_زمان (عج) و #امام_خمینی (ره) از زبان شیرین مرحوم آیت‌الله فاطمی‌نیا 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

از بزرگترین نعمت‎های ما 🔹️يكی از بزرگترين نعمت‌هايی كه خدا در عطا کرده، وجود رهبری، یکی از بزرگترین نعمت هایی است که خدا در این دنیا به ما عطاکرده است. در میان رهبران دنیا کسی از لحاظ مدیریت داخلی کشور، قابل مقایسه با ایشان، پیدا نمی‌شود. 🔹️شخصيت‌های سياسی دنيا در مواقعی تصريح كرده‌اند که تا ايران چنين رهبری دارد، دشمنان آن نمی‌توانند هيچ غلطی كنند. الحمدلله همه ما ولايی هستيم. جان ما فدای خاك پای ايشان؛ اما توجه داشته باشيم رفتار ما هم بايد از ايشان الهام بگيرد. ۱۳۹۷/۰۴/۱۴ #ولی_امر #رهبر_معظم_انقلاب 💠 @mesbahyazdi_ir

💎 روح جمهوری اسلامی #امام_خمینی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📗 #مطالعه_کوتاه از کتاب "الگوی اهتمام جمعی در مدیریت تربیتی" 📍شماره 24 🔹۴. هم‌زبانی و هم‌نوایی ✍️ در #‌شورای‌تهذیب‌و‌تربیت، میان مدیر، کادر مدرسه، اساتید و متولیان تربیت و تهذیب، هم‌زبانی پدید می‌آید. 🔗 گاهی در پاسخ به سؤالات طلبه مانند سؤال از زمان ازدواج یا ارتقایی خواندن، معمم شدن، و... استاد مدرسه یک نظر می‌دهد. مشاور مدرسه نظر دیگری دارد و مدیر مدرسه نظر دیگری! در اینجا طلبه به سرگردانی می‌افتد و تلاش‌های تربیتی، دائم خنثی می‌شود. ✅ علاج این تشتت آرا و تضاد ارشادات در شورای تهذیب و تربیت است. 💡در این شورا با گفتگو و مباحثه، آهنگ واحد پدید می‌آید و مدرسه و طلبه از رهنمودهای متعارض نجات پیدا می‌کنند. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 🏷ادامه را از کانال مطالعه کتاب الگوی اهتمام جمعی بخوانید👇 https://eitaa.com/ulgoo_ehtemam/31 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰ضد انقلاب کسی است که ... 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎥 #استوری_کلیپ | فتح‌الفتوح انقلاب‌ ✏️ رهبر انقلاب: امام در یکی از آن بیاناتِ بسیار عمیقِ خود بعد از یکی از این فتوحاتِ اوّل کار پیام دادند… که فتح‌الفتوح، فتح فلان شهر نیست؛ فتح‌الفتوح، #تربیت و تولید یک چنین جوانهایی است؛ این فتح‌الفتوح است… همّت‌ها، خرّازی‌ها، شما خیال میکنید [چگونه بودند؟] شهید همّت که واقعاً یک اسطوره است یا شهید خرّازی که یک اسطوره است، جوانهای معمولی بودند؛ جنگ [بود که] اینها را تبدیل کرد به این شخصیّت‌های برجسته و بزرگ و حقیقتاً ماندگار. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

#کتاب 📚#جزوه سیره سیاسی امام خمینی(ره) در کلام امام خامنه ای 📄#پیشخوان_مطالعاتی 🔻برخی از عناوین: 🔰تبیين شخصیت امام خمینی(ره)در پرتو قرآن 🔰ده کار بزرگی که امام خمینی رحمه‌الله انجام داد 🔰معارف انقلاب اسلامی 🔰خصوصیات خط امام خمینی رحمه‌الله در دوره ده سال حیات با برکت ایشان 🔰علل خصومت استکبار با انقلاب و امام خمینی رحمه‌الله 🔰شباهت‌های نهضت حسینی و نهضت خمینی 🔰راه امام خمینی رحمه‌الله، راه عزت امت اسلامی است 🔰تبیین روند تاریخی نهضت امام خمینی رحمه‌الله / راه امام، راه نجات کشور 🔰اسلام، مردم، قانونگرایی و دشمن‌ستیزی عناصر اصلی مد نظر امام در مهندسىِ نظام 🔰احیاء اسلام و عزت ایران و ایرانی دو بعد نهضت امام خمینی رحمه‌الله 🔰شاخص‌های خط امام خمینی رحمه‌الله 🔰معنویت، عقلانیت و عدالت سه بعد اصلی مکتب امام خمینی رحمه‌الله 🔰باور به خدا، باور به مردم و باور به خود، سه محور اقدامات و سیاستهای امام(ره) #امام_خمینی #امام_خامنه_ای 📌دسترسی به متن بیانات 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎙امام خامنه‌ای مدظله‌العالی 🔰منطق مقاومت 🔹امام مسیر مقاومت را انتخاب کرده است. پشتوانه‌ی انتخابِ مقاومت از سوی امام بزرگوار ما یک پشتوانه‌ی منطقی است 🔸ببینید عزیزان من! اندیشه‌ی مقاومت، قدرتمندترین سلاحِ یک ملّت است. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰معنای دقیق زهد در بیان مقام معظم رهبری ▪️مطرح شده در شرح حديث ابتدای درس خارج معظم له ⛺️عن جعفرِ بن محمدٍ«علیهماالسلام» ، عن ابیه«علیه‌السلام» قال: جاءَ اعرابیٌّ - اعرابی یعنی: چادرنشین، بدوی- الی النبیّ«صلی‌الله‌علیه‌وآله» فقال: یا محمد! این هم نشان‌دهندۀ بدوی بودنش است که حضرت را با عنوان رسالت صدا نمی‌کند، با نام صدا می‌کند! أخبِرنی بِعَملٍ یُحِبُّنِیَ الله علیه، یک کاری به من یاد بده که خدا مرا به خاطر آن کار دوست بدارد. 📏 حضرت به تناسب فهم و ذهن او جواب می‌دهند، لکن جوابی است که اگر جلوی عالم‌ترین و متفکرترین افراد عالم بگذارند، می‌بینند این جواب درست است، اعماق جواب را پیدا می‌کنند. ❗️قبل از اینکه جواب حضرت را عرض بکنم، به خودمان این را بگویم، بنده بارها این را عرض کردم، به افرادی که با #طبقۀ_نوجوان یا #طبقات_عامیِ مردم مواجه هستند که: 👇🏻 🗣حرفِ سست نزنید! حرف آسان باشد اما سست نباشد! حرفی باشد که اگر این نوجوان، این پسر ده، دوازده ساله‌ای که الآن یاد گرفت، در ذهنش رفت، زمانی که به سن بلوغ و کمال رسید، 20 سال و 25 سالش شد، عالم شد، فاضل شد، وقتی این جوابِ امروزِ شما به ذهنش رسید، ببیند جواب منطقی است. 👌🏻آسان باشد، اما منطقی باشد. ⬅️مثل 2 به علاوۀ 2 می‌شود چهار، این را در کودکی یاد می‌گیرید، اگر اول‌ریاضی‌دانِ عالم هم بشوید باز 2 به علاوۀ 2 می‌شود 4؛ ساده است اما صحیح و متقن است. 💡حضرت فرمودند: یا اعرابی! إزهَد فی الدنیا یُحبُّکَ الله، راه محبت خدا، زهد در دنیاست. 🔸#زهد در دنیا یعنی بی‌رغبتی، یعنی حرص نزدن، سرِ دنیا دعوا نکردن. ⚔️ طبیعتِ اعرابیِ آنروز اطراف مدینه و مکه چه بود؟ گاهی 5 نفر را سر می‌بُریدند برای اینکه شتری را از آنها بدزدند! زندگی در آنجا، زندگی‌ای بود که برای یک امر کوچک دنیوی، جنایات بزرگی مرتکب می‌شدند! گاهی برای یک چیز کوچک، دو قبیله با همدیگر می‌جنگیدند! ده سال، بیست سال، سی سال! جنگهایی که در تاریخ عربستان معروف است. 💎در دنیا زهد بورز، یعنی‌ بی‌رغبت باش! ❌ بی‌رغبتی معنایش این نیست که از غذای خوب اجتناب کنید، بی‌رغبتی معنایش این است که 🤚🏻 برای این غذای خوب با کسی دعوا نکنید! 💵وقتی ما برای پول، مقام یا عنوان با همدیگر دعوا می‌کنیم، حاضریم ♟یکدیگر را نابود بکنیم، 🎭یا آبروی هم را ببریم؛ 🌎این، رغبتِ در دنیا است. زهد، ضدّ این است، زهد یعنی حریص در دنیا نباشید، دنیا یعنی همین پول، مال و فرزند؛ «المال و البنون زینةُ الحیاةِ الدنیا»، این وسائل راحت و سرگرمی، لطف الهی به شماست، اگر داشته باشید، اشکالی ندارد اما دنبالش ندوید، بخاطر آن، دعوا نکنید! زهد یعنی این. 👦🏼فرزند، «زینةُ الحیاةِ الدنیا»ست. از خدا بخواهید، او را دوست هم بدارید، محبت هم بکنید، او را ببوسید. ✨پیغمبر اکرم«صلی‌الله‌علیه‌وآله» گاهی از روی منبر، وسط صحبت پایین می‌آمدند که امام حسن«علیه‌السلام» را که کودکی بود، روی زمین افتاده بود، از زمین بلند کنند! محبت و لطف به فرزند اینطوری است. 🌷الآن می‌بینید آن پدر و مادر مؤمنی که فرزندشان را به جبهۀ دفاع از اسلام یا حریم اهل بیت می‌فرستند، یا اجازه می‌دهند، می‌گویند: برو! دستش را باز می‌گذارند. دعواهای امروز دنیا، بدبختی‌های امروز بشر بخاطر نداشتن همین خصوصیت زهد است، حرص به دنیا، به مقام، به ثروت و حرص به قدرت امروز بشریت را بیچاره کرده است. 🌸و ازهَد فی ما فی اَیدِی الناس یُحبُّک الناس. عین همین قضیه در مورد انسانها هم هست، اگر نسبت به آنچه در اختیارِ مردم است، بی‌رغبتی نشان بدهی، یعنی چشمت دنبال دستِ این و آن، جیبِ این و جیبِ آن نباشد، مردم هم تو را دوست می‌دارند. مردم از آدمِ حریص خوششان نمی‌آید، از آدم مستغنی بالطبع بیشتر خوششان می‌آید. 📖امالی شیخ طوسی ص ۲۰۲ #زهد 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📗 #مطالعه_کوتاه از کتاب "الگوی اهتمام جمعی در مدیریت تربیتی" 📍شماره 25 🔹۵. ایجاد دغدغه فعال 💡مدیر مدرسه بیش از آنکه به «مدرسه‌گردانی» می‌اندیشد باید به «طلبه‌پروری» فکر کند. 💡بیش از آنکه به غذای جسمی طلاب، ایزوگام بام مدرسه، نقاشی ساختمان و تجهیز امکانات اهتمام می‌ورزد، نسبت به غذای روحی و تربیت جامع طلبه باید اهمیت دهد. 🔦این موضوعی است که همگان بدان معترف‌اند و کسی در آن تردید ندارد، اما چرا این امر بدیهی در خارج کمتر محقق می‌شود؟ 💢این موضوع را با توصیه و درخواست نمی‌توان محقق ساخت و با ابلاغ بخش‌نامه و دستورالعمل نمی‌توان پیش برد. 🔰شورای تهذیب و تربیت مدرسه سازه‌ای است که به این ضرورت یاری می‌رساند. این شورا، مسایل تربیتی و اخلاقی را اولویت اول مسئولان می‌کند و نسبت به آن حساسیت و ذهنیت فعال ایجاد می‌کند. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 🏷ادامه را از کانال مطالعه کتاب الگوی اهتمام جمعی بخوانید👇 https://eitaa.com/ulgoo_ehtemam/32 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

✳️ درس اخلاق استاد فقیهی (دامت برکاته) در دفتر مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) - قم ✳️ ⏰ زمان: چهارشنبه ١۴۰۲/۰۳/۱۷، بعد از نماز مغرب و عشا 📍 مکان: قم، خیابان شهدا (صفائيه)، حسینیه امام خمینی (رحمة الله علیه) 🔸 با توجه به درخواست بسیاری از شما فرهیختگان گرامی مبنی بر پرسیدن سوالات اخلاقی خود از اساتید جلسات درس اخلاق، شما می‌توانید سوال خود را برای مدیر کانال دفتر مقام معظم رهبری در شهر مقدس قم با نام کاربری @khamenei_qom_admin ارسال نمائید تا در جلسه مطرح گردد. شما می‌توانید در اینجا موضوعات سوالات مطرح شده در جلسات اخلاق را مشاهده نمایید. 🆔 @KHAMENEI_QOM

#معرفی_فعالان_تهذیب_و_تربیت 🟢 مؤسسه آموزشی عالی اخلاق و تربیت 📌ضرورت تأسیس: 🔹كمبود محسوس منابع علمي در زمینه های اخلاق و تربیت؛ 🔹نياز به تهيه و به روز رساني سيستم آموزشي جامع مبتني بر تربيت ديني؛ 🔹كمبود نيروي انساني عالم، متخلق و مهذب تأثيرگذار در موارد اخلاق و تربیت؛ 🔹گسترش فضاي دور از اخلاق در بين جوانان و نوجوانان جوامع اسلامی توسط رسانه هاي هدفدار 🔹ضرورت تبیین معارف اسلامی در زمینه اخلاق و تربیت. 📌اهداف: 🔸توسعه کمی و کیفی فعالیتهای آموزشی و پژوهشی در زمینة اخلاق و تربیت با نگرش اسلامی 🔸گسترش فعالیت علمی در رشته هاي اخلاق، علوم تربیتی و علوم مرتبط با استفاده از ظرفیت موجود در حوزه و دانشگاه؛ 🔸زمینه سازی علمی برای تدوین نظام تربیتی و اخلاقي اسلام؛ 🔸تربیت نیروی علمی مناسب در زمینه های اخلاق و تربیت برای تأمین نیازهای کشور و جهان؛ 🔸فراهم آوردن بستر لازم برای هماهنگي بين نیروهای علمی فعال در زمینه اخلاق و تربیت اسلامی؛ 🔸همکاری با نهادهای حوزوی و دانشگاهی در جهت تقویت فعالیتهای علمی در دو رشته اخلاق اسلامی و علوم تربیتی. 🌐 آدرس سایت http://ueae.ir 📲آدرس کانال ایتا https://eitaa.com/ueaeIR 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📚#جزوه مردم سالاری دینی در کلام امام خامنه ای 📄#پیشخوان_مطالعاتی 🔻برخی از عناوین: ⚜️حکومت اسلامی به معنای واقعی کلمه یک حکومت مردمی است ⚜️مبتنی بودن بر ارزشهای دینی و مردمی بودن، دو خصوصیت انقلاب اسلامی ⚜️ مردم‌سالاری دینی، بهترین عامل برای تصحیح اخلاق و رفتار و منش مسؤولان کشور ⚜️عرصه‌های توجه به مردم در مکتب سیاسی امام خمینی(ره) ⚜️در اسلام مردم یک رکن مشروعیتند، نه همه‌ی پایه‌ی مشروعیت ⚜️اهمیت انتخابات در نظام مردم سالاری دینی ⚜️دو نقطه آماج حملات دشمنان، دین و وفاداری مردم به نظام ⚜️حضور مردم حل کننده همه مشکلات ⚜️اسلام، لُب و ماده‌ی اصلی در مردم‌سالاری اسلامی #مردم_سالاری_دینی #امام_خامنه_ای 📌دسترسی به متن بیانات 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

💠 پيامبر اکرم صلي الله عليه و آله: 🔹 كلُّكُمْ راعٍ وَ كُلُّكُمْ مَسؤولٌ عَنْ رَعيَّتِهِ 🔸 همه شما سرپرست و مسئوول هستيد و درباره زيردستانتان بازخواست مى‌شويد. 🔗 جامع الاخبار، ص ۱۱۹ #حدیث به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎥 اگر کسی که همه چیز دست اوست، تدبیر دست اوست، مالکیت دست اوست و .... با او ببندم، بهتر نیست؟ عقل حکم می‌کند با او ببندم. #استاد_عابدینی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

#معرفی_کتاب 📚کتابچه #درست_فهمیدن_اسلام ✅ معرفی شده در نشست روش‌شناسی امامین انقلاب 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📗 #مطالعه_کوتاه از کتاب "الگوی اهتمام جمعی در مدیریت تربیتی" 📍شماره 26 🔹۶. ارتقای جایگاه تهذیب 📢❌ارتقای جایگاه #تهذیب، با سخنرانی و شعار و بخش‌نامه رخ نمی‌دهد و با التماس و ناله و شکواییه محقق نمی‌شود. 💡به سازه‌کار و اقدام مؤثر نیاز دارد. با تشکیل منظم #شورای_تهذیب_و_تربیت، جایگاه تهذیب و تربیت در مدرسه ارتقا خواهد یافت و فکر و ذکر و همّ و غمّ و هوش و حواسّ مسئولان از تمرکز بر مسایل آموزشی یا رفاهی طلبه به سوی تربیت جامع خواهد رفت. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 🏷ادامه را از کانال مطالعه کتاب الگوی اهتمام جمعی بخوانید👇 https://eitaa.com/ulgoo_ehtemam/33 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib