✊ تجمع حماسی طلاب ، اساتید و روحانیون حوزه علمیه به همراه مردم انقلابی و همیشه در صحنه شهر مقدس قم ، نهم دی، روز بصیرت و میثاق امت با ولایت 🔻زمان: شنبه ۹ دی ساعت ۱۰ صبح 📌مکان: مدرسه فیضیه ___________________ :::::🇮🇷 کانال رسمی 🇮🇷::::: مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه @ismcir

🎤لحظه‌شناسی | ۹ دی 🗓۱۳۸۸/۱۰/۱۹ #حماسه_۹_دی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰آزمون‌ها و پرسش‌نامه‌های غیربومی در حوزه 🔹بخش۱ ✍حجة الاسلام محمود حسنی‌نژاد 📌مدیریت مشاوره معاونت تهذیب حوزه‌های علمیه برخی دوستان مشفق استفاده از آزمون شخصیت کتل را ننگ غربزدگی بر پیشانی حوزه برشمرده و ادعا کرده‌اند که «مرکز مدیریت تنها به طلابی مجوز تلبس می‌دهد که به موسیقی علاقه داشته باشند!» و بعد غیرتمندانه برآشفته‌اند و این مجوز را نه مجوز تلبس به لباس رسول الله که مجوز تلبس به غربزدگی و بردگی فرهنگ منحط غرب دانسته‌اند. اصل این غیرت و حساسیت نسبت به اصالت‌های فرهنگی و بومی بسیار شایسته است و اقتدا به سیره علمای اصیل اسلام است که همواره در طول تاریخ نسبت به نفوذ فرهنگی بیگانگان نگران و مراقب بودند. طبعا همه ما باید به محصولات دنیای غرب خصوصا محصولات فرهنگی آنان که زاییده علوم انسانی ذاتا مسموم است نگران و حساس و دقیق باشیم و تا به محصولات اسلامی دست نیافته‌ایم، بدون دقت و پالایش و احتیاط و فراتر از حد ضرورت از آنها استفاده نکنیم. این دوستان دغدغه‌مند با این تذکر رسا، بانگ هشدار را به صدا درآورده و حساسیت‌ها را برانگیخته‌اند. معاونت تهذیب حوزه‌های علمیه، خود را ثناگوی پاسداران اصالت‌های حوزوی می‌داند و ضمن تشکر از این دوستان مشفق و پذیرفتن اصل انتقاد، بر قصور خود در اصلاح این موضوع اعتراف دارد و بنای هیچ توجیه یا دفاع نابجایی از این کیفیت را ندارد. اما ذکر این نکات نیز در حاشیه این موضوع خالی از لطف نیست: ۱. برای شناخت شخصیت و کشف ویژگی‌های افراد باید آنها را به سخن آورد. تا مرد سخن نگفته باشد عیب و هنرش نهفته باشد. امام علی علیه السلام فرموده‌اند: «المرء مخبوء تحت لسانه». برای این منظور استفاده از ابزارهای علمی دقیق، کار را فنی‌تر و قابل دفاع‌تر می‌کند. آزمون، پرسش‌نامه و مصاحبه ابزارهای تشخیصی هستند که فرد را به سخن می‌آورند و ویژگی‌های شخصیتی را آشکار می‌سازند. ۲. عوامل انسانی بدون دراختیار داشتن ابزارهای دقیق معمولا به تشخیص‌های سلیقه‌ای یا غیرقابل اعتماد مبتلا می‌شوند و وحدت رویه ندارند. البته باید توجه کرد که اکتفا به ابزارهای علمی بدون بهره‌گرفتن از عوامل انسانی نیز کار را خشک و کلیشه‌ای و غیرمنعطف می‌سازد. ۳. معاونت تهذیب مدت‌هاست درصدد بوده تا پرسش‌نامه‌های بومی و اسلامی را جایگزین پرسش‌نامه‌های موجود نماید لکن ملاحظاتی وجود داشته و تا رسیدن به این مقصود قدری فاصله وجود دارد از جمله اینکه هنوز جایگزین مطلوب و مورد اطمینانی به‌دست نیامده است، لازم به ذکر است بر اساس پژوهش عالمانه‌ای که توسط حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر رفیعی هنر و حمیدرضا حسن‌آبادی در نشریه اخلاق وحیانی (شماره ۲۳ تابستان ۱۴۰۱) ارایه شده است ۹۲ تست یا ابزار سنجش اخلاق که در ۵۰ سال گذشته در کشور ما تولید شده از حیث روایی، اعتبار و پاسخ‌گویی در ۹ پارامتر مورد ارزیابی قرار گرفته و در چهار گروه الف) مطلوب ب) قابل قبول ج) نیاز به تکمیل د) نیاز به بازبینی ه) بدون اطلاعات دسته‌بندی شده است. شگفت آنکه هیچ یک از این ۹۲ تست امتیاز «مطلوب» را به دست نیاورده و تنها 5 درصد آنها «قابل قبول» ارزیابی شدند. این پژوهش نشان می‌دهد که فناوری تولید مقیاس‌های سنجش در میان ما هنوز پیشرفت قابل ملاحظه‌ای ندارد. ۴. تست کتل یک ابزار سنجش علمی است که توسط ریموند کتل در سال ۱۹۵۰ در آمریکا تولید شده و تاکنون حداقل پنج نوبت ویرایش و تکمیل شده است. هرچند این ابزار دقیق و استاندارد است اما بدون شک لازم است مشابه بومی آن نیز طراحی و تولید شود (مانند ایتا و آپارات به جای تلگرام و یوتیوب و خودرو ایرانی به جای خودروهای خارجی) و البته تا زمانی که مشابه بومی آن طراحی نشده است در مواردی از آن استفاده می‌شود. ۵. توجه داریم که محصولات علمی، رنگ و بوی مبانی و فرهنگ حاکم را به خود می‌گیرند و حامل معانی دنیای خود هستند. به همین جهت برخی از کشورهای آسیایی به ابزارهای غربی اعتماد نمی‌کنند و بسیاری از ارگان‌ها و نهادها نیز برای جذب و پذیرش خود تست‌ها و ابزارهای خاص و بومی تولید می‌کنند. ۶.‌ در میان ابزارهای متعددی که برای شناخت شخصیت پدید آمده، تست کتل تاحدودی فرافرهنگی تلقی می‌شود و بر خلاف برخی تست‌های دیگر از عناصر غیربومی و غیرمشروع (مشروبات الکلی، روابط خارج از حدود و ...) تهی و کم‌آسیب‌تر است. ۷. پرسش از موسیقی در آزمون کتل به هدف سنجش ویژگی پایداری یا حساسیت هیجانی و احساساتی بودن در برابر زمختی شخصیت است. بر این اساس آلات رسمی موسیقی مانند تار و تنبور و گیتار به هیچ وجه موضوعیت ندارد و واژه موسیقی در این عبارات شامل هر نوع صدایی از قیبل صوت قرآن، مداحی یا صدای موزون طبیعت می‌شود. علاوه بر این وجه دیگری در پرسش از موسیقی آشکار می‌شود و آن تشخیص پای‌بندی به سنت در مقابل پذیرش تغییرات دنیای مدرن است. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰آزمون‌ها و پرسش‌نامه‌های غیربومی در حوزه 🔹بخش۲ ✍حجة الاسلام محمود حسنی‌نژاد 📌مدیریت مشاوره معاونت تهذیب حوزه‌های علمیه ۸.‌ طبعا این توضیحات برای توجیه استفاده از این آزمون کافی نیست و اشکالات این‌گونه تست‌های غیربومی را رفع نمی‌کند. تست کتل هرگز نمی‌تواند میزان پای‌بندی شخص به دین و آمادگی او برای فداکاری در راه خدا یا تعلق او به عالم طلبگی و امثال این صفات را نمایان سازد و در این باره ادعایی ندارد؛ زیرا اساسا روانشناسی مدرن انسان را در محدوده رحم تا به گور به رسمیت می شناسد و حیات ابدی او را در نظر نمی‌گیرد. در حالی که ورودی حوزه‌های علمیه یا متقاضی تلبس به لباس مقدس روحانیت باید از این منظر نیز ارزیابی و احراز صلاحیت شود. بنابراین لازم است پژوهشگران حوزوی اهتمام خود را برای تولید ابزارها یا مقیاس‌های سنجش به کار گیرند و نمونه‌های کارآمد بومی آن را پدید آورند. بی‌شک تولید چنین محصولی، علاوه بر اشراف و احاطه علمی و مجاهدت پژوهشی، زمان قابل توجهی برای کسب اعتبار و هزینه‌های سنگینی برای تولید نیاز دارد. ۹. توجه کنیم که حوزه علمیه دانش‌های انسانی جدید را نه برای مصرف که برای تولید علوم انسانی اسلامی در دستور کار قرار داده است؛ همه فارغ‌التحصیلان رشته روان‌شناسی و مشاوره را به این نکته مهم متذکر می‌گردم که اگر به جای تولید علوم انسانی اسلامی، مصرف‌کننده دانش غربی شویم قطعا بیراهه پیموده‌ایم و ممکن است مصداق این بیان حکیمانه شویم: «شد غلامی که آب جوی آرد - آب جوی آمد و غلام ببرد - دام هر بار ماهی آوردی ماهی این بار رفت و دام ببرد». ۱۰. تغییرات متناسب با فضای حوزوی در آزمون کتل نسخه قبلی سایت اعمال شده بود و از این جهت آزمون مشکلی نداشت و این مساله بعد از انتقال به نسخه جدید سایت که اخیرا اتفاق افتاده بود ایجاد شده است. ۱۰. معاونت تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه از سال‌های گذشته با دغدغه اسلامی‌کردن و بومی‌سازی فضای سنجش در حوزه کارگروهی با نظارت اساتید روانشناس و روان‌سنج حوزوی تشکیل داده و رویکرد اسلامی‌سازی دانش و پروتکل‌ها و تست‌های روانشناسی را پیگیری می‌نماید هر چند به دلیل محدودیت‌هایی به نتیجه مطلوب نرسیده است و امید است با رفع محدودیت‌ها این حرکت مبارک ادامه و نتیجه یابد. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

❗️اگر حماسه ۹ دی نبود... حضرت آیت الله مصباح یزدی(ره): ❓کمی فکر کنیم که اگر این حرکت خودجوش مردمی که به اراده خدا انجام گرفت، نبود چه می‌شد؟ 🍂 در یک کلمه، حاصل نزدیک به نیم قرن جهاد و مبارزه و فداکاری، خون‌هایی که ریخته شد و شهادت‌هایی که نصیب مردم شد، برباد می‌رفت! چیزی از این‌ها باقی نمی‌ماند! 🔍بلکه اگر کسانی دقت کنند، قضاوت خواهند کرد که از قبل از پیروزی انقلاب هم بدتر می‌شد؛ یعنی پیامد آن فتنه وضع را ده‌ها بار از وضع زمان شاه بدتر می‌کرد. 💡این #اراده_الهی بود که مردم با چنین حرکت عظیمی این فتنه عظیم را خاموش ساختند. خداوند به همه کسانی که نقشی در خاموش کردن این فتنه داشتند پاداشی در خور کرم خودش عنایت بفرماید. 🌐https://mesbahyazdi.ir/node/3185 #حماسه_9_دی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

#پاورپوینت مبانی و اهداف انقلاب در کلام رهبر معظم انقلاب ✍️حجة الاسلام محمد طهماسبی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔊 تاسیس دبیرخانه امور معرفتی و رسالت اجتماعی در معاونت تهذیب/ انتخاب حجت الاسلام نجفی به عنوان مسئول این دبیرخانه 💎در ساختار معاونت تهذیب و تربیت، «دبیرخانه امور معرفتی و رسالت اجتماعی» تشکیل شد تا مبنا و غایت اخلاق و معنویت، دارای ساختار و سازمان و برنامه رسمی شود. ببشتر بخوانید👇: 🔗https://tahzib.ismc.ir/3345/ #اخبار 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📜أربعینات (چهل حدیث ها) 🌱چهل حدیث های کوتاه در موضوع های متفاوت 🏷چهل حدیثهای موضوعی 🏷 چهل حدیث ازمعصومین علیهم السلام 🏷 کتابهای چهل حدیث 📎جهت دسترسی به احادیث بر روی لینک زیر کلیک نمایید. http://chelhadith.ir/page/index #حدیث 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰مشاوره در مدارس علمیه ✍️حجة الاسلام و المسلمین محمد عالم زاده نوری #مشاوره 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎙حاج آقا مجتبی تهرانی: ⁉️چرا یک مؤمن عاقبت به شَر می‌شود؟ #عجب 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📄#نشریه تخصصی بصیرت و سیاست لسان 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📎فایل دانلود #نشریه لسان-شماره سوم 🔸استاد فکر «پرونده ویژه بزگداشت علامه محمدتقی مصباح یزدی(ره)» 🔅بعد فکری شخصیت علامه مصباح یزدی 🔅ملجأ و مرجع و استاد فکر انقلابی 🔅علامه مصباح یزدی، ولایت مداری باورمند به مردم 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

❗️بخاطر خود یا بخاطر خدا؟! ⚜️مقصد این است که #اسلام جریان پیدا بکند، مقصد این نیست که #من اجرایش کنم. 🌤از چیزهایی که انسان مبتلا به آن هست این شیطنت‌های باطنی که انسان به آن مبتلا هست این است که، دلش می‌خواهد خودش متصدی امر باشد. 🥀جریان امر اگر به دست دیگری بهتر واقع بشود، این ناراحت است، می‌گوید من خوب است باشم. این از شیطنت‌های باطنی انسان است. 📍انسان به صورت مقدس‌مآبی طرحش می‌کند، من می‌خواهم به این ثواب برسم. اگر حساب کند پیش خودش که همان ثواب را، بالاترش را به شما می‌دهند، و شما کمک کنید به این کسی که متصدی است و از شما بهتر می‌تواند، راضی نمی‌شوید. ⚠️مسئله این نیست که ثواب می‌خواهم، مسئله این است که دنیا می‌خواهم.اختلاف اگر بین افراد پیدا می‌شود، جستجو کنند در باطن ذات خودشان ببینند که مسئله، مسئله #مصلحت_اسلام و مصلحت مسلمین است یا مسئله، مسئله #مصلحت_خودش هست؟ پای #نفس در کار است یا #خدا در کار است؟ اگر یک کسی یک مطلبی را بهتر از من می‌تواند انجام بدهد، آیا من خوشحالم به اینکه او متصدی امر بشود یا من ناراحتم؟ 📚صحیفه امام خمینی(ره)، ج۱۷، ص۵۳۰ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔖عناوین آثار رونمایی شده از #آیت_الله_مصباح (قدس‌سره) : 📚 مشکات فروزان در تفسیر قرآن 📚 هم اندیشی معرفت شناسی 📚 فازهای پرواز جلد دوم 📚 پیش به سوی احیای اخلاق 📚 اخلاق سیاسی و سیاست اخلاقی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰 کتاب «پیش به سوی احیای اخلاق» 📚 این كتاب حاصل مجموعه‌ای از سخنرانی‌ها و دروس اخلاق علامه آیت‌الله مصباح یزدی با موضوع اهمیت محوریت مسئله اخلاق و تهذیب در جامعه است. هدف از تدوین این مجموعه، تبیین اهمیت رشته اخلاق در حوزه‌های علمیه و ضرورت پرداختن به آن در کنار دیگر علوم اسلامی است. 📚 این اثر، در قالب شش گفتار، با آسیب‌شناسی وضعیت حوزه علمیه می‌کوشد تا ضرورت و در عین حال، غربت رشته اخلاق را به‌تصویر بکشد و در پی نقد وضعیت موجود، راهکاری را در قالب تعیین چارچوب برنامه‌ای جامع، برای بُعد نظری و عملی اخلاق ارائه کنند. 🌐مشاهده در سایت #معرفی_کتاب 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰 آغاز فرایند اعطای حکم راهنمایان تهذیبی تربیتی مدارس علمیه قم 💫 راهنمایان تهذیبی - تربیتی پس از گذراندن 260 ساعت آموزش در پنج فصل حضوری و یک فصل مجازی و پس از بررسی پرونده در هیئت احراز صلاحیت و تأیید صلاحیت شان به مدت 2 سال حکم خدمت دریافت می کنند. ادامه خبر در👇: 🔗https://tahzib.ismc.ir/3362/ #اخبار 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔴 برگزاری نشست علمی با موضوع نقش معنویت در مدیریت اجتماعی از سلسله نشست های «حکمرانی معنوی» 🔸با حضور حجت الاسلام والمسلمین عالم زاده نوری و محسن یوسفی کيا 🔹زمان: چهارشنبه ۱۳ دی ۱۴۰۲ ساعت ۱۸ 🔹آدرس حضور مجازی: 🌐https://manaviat.olgou.ir ⬅️ این نشست به صورت زنده در کانال زیر پخش می شود: https://eitaa.com/spiritualitystudy 🔸 از هم اکنون می توانید سؤالات خود پیرامون موضوع نشست را به نام کاربری زیر ارسال فرمایید: 📧 @elalhabib14

💐 درس زندگی حضرت زهرا (سلام‌الله‌علیها) برای ما 🔸 رهبر معظم انقلاب: 💎درس زندگی صدّیقه‌ی طاهره، فاطمه‌ی زهرا(سلام‌الله‌علیها) این است برای ما: 🔅تلاش، 🔅اجتهاد، 🔅کوشش، 🔅پاک زندگی کردن؛ همچنان‌که آن بزرگوار یکپارچه #معنویّت و نور و صفا بود. 💠الطُّهرَةِ الطّاهِرَةِ المُطَهَّرَةِ التَّقیَّةِ النَّقیَّةِ -الرَّضیَّة- الزَّکیَة 🌱پاکی و آراستگی و تقوا و نورانیّت آن بزرگوار، همان چیزی است که در طول تاریخ تشیّع بر معارف ما سایه‌افکن بوده است. 🗓۱۳۹۳/۱/۳۱ #روز_مادر 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰بارگذاری ۵۰۰ عنوان دوره در سامانه مهارت خانه مسئول مرکز آموزش های کاربردی و مهارتی حوزه اعلام کرد: طلاب می توانند از ظرفیت سامانه مهارت خانه که کاملا به صورت رایگان است استفاده نمایند و تا این لحظه حدود ۵۰۰ عنوان دوره در این سامانه بارگذاری شده ✴️ جهت شرکت در دوره های متنوع مهارتی عضو مهارت خانه طلاب شوید: 🌐karbordi.ismc.ir ✴️پایگاه اطلاع رسانی مرکز آموزش های کاربردی و مهارتی حوزه های علمیه: 🌐 mkm.ismc.ir ✴️آدرس ما در پیام رسان ایتا: 📧 eitaa.com/maharatkhaneh 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

#معرفی_محصولات خانه طلاب جوان 4⃣ #بسته_معرفتی 🌀 چهار کتاب از #استاد_عالم_زاده_نوری (معاونت تهذیب حوزه های علمیه) 1⃣ طلبه و انقلاب اسلامی؛ طلبه انقلابی کیست؟ 2⃣ طلبه عصر انقلاب "تحلیل سیاسی و شناخت رویدادهای اجتماعی"؛ هوشمندی سیاسی و قدرت تحلیل طلبه در رویدادهای اجتماعی، چگونه حاصل می‌شود؟ 3⃣ طلبه عصر انقلاب "جامعه‌سازی و علوم‌انسانی‌اسلامی"؛ فرق تحصیل علوم انسانی در حوزه با دانشگاه چیست؟ 4⃣ فقه و نظام‌سازی؛ برای اجرا و محقق ساختن دین، باید چه کرد؟ 🎁 تخفیف ویژه ۲۰ درصدی برای اعضای کانال "مِثـــــــــل خــُـــــــمِیني" ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 📲 برای تهیه کتابها با تخفیف ۲۰ درصدی از طریق لینک اقدام نمایید 👇👇 https://shop.khanetolab.ir کدتخفیف:

FKCGU3WR

(کلیک کنید کپی می شود) مهلت استفاده از تخفیف ویژه این کتاب، تا روز شنبه ۱۱ آذرماه می باشد. در صورت مشکل در خرید به @ali4892 پیام دهید. ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🪴 "مِثـــــــــل خــُـــــــمِیني" 🪴 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄

🏴 حضرت امام خامنه‌ای درپی شهادت جمعی از زائران مزار شهید سلیمانی در حادثه تروریستی در مسیر گلزار شهدای کرمان پیامی صادر کردند. 📝 بسم الله الرّحمن الرّحیم دشمنان شرور و جنایتکار ملت ایران،‌ بار دیگر فاجعه آفریدند و جمع زیادی از مردم عزیز را در کرمان و در فضای معطّر مزار شهیدان، به شهادت رساندند. 🔹ملت ایران عزادار شد و خانواده‌های زیادی در سوگ جگر گوشگان و عزیزان خود غرق ماتم شدند. جنایتکاران سنگدل نتوانستند عشق و شوق مردم به زیارت مرقد سردار بزرگشان شهید قاسم سلیمانی را تحمل کنند. بدانند که سربازانِ راه روشن سلیمانی هم رذالت و جنایت آنان را تحمل نخواهند کرد. چه دستهای آلوده به خون بیگناهان و چه مغزهای مفسد و شرارت‌زا که آنان را به این گمراهی کشانده‌اند، از هم اکنون آماج قطعی سرکوب و مجازات عادلانه خواهند بود. بدانند که این فاجعه آفرینی پاسخ سختی در پی خواهد داشت باذن الله. 🔹اینجانب در عزای خانواده‌های مصیبت دیده با آنان همدل وهمراهم و صبر و تسلّای آنان را از خداوند متعال مسألت میکنم. روح مطهر شهیدان انشاءالله میهمان بانوی دو عالم و مادر شهیدان حضرت صدیقه‌ی طاهره سلام الله علیها است. با مجروحان حادثه همدردی میکنم و شفای آنان را از درگاه الهی خواستارم. سیّدعلی خامنه‌ای ۱۴۰۲/۱۰/۱۳ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔻مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه اعلام کرد: 🏴 اعلام عزای عمومی در حوزه‌های علمیه سراسر کشور / جنایتکاران منتظر پاسخ قاطع و کوبنده باشند 🔹 مرکز مدیریت حوزه‌­های علمیه در محکومیت جنایت تروریستی و خونین کرمان بیانیه ای صادر کرد. ◼️ صهیونیسم جهانی بدانند جریان مقاومت که به برکت مجاهدت‌های شهید حاج قاسم عزیز، قویتر از گذشته بلای جان و روان دشمنان اسلام شده است، تا نابودی و محو رژیم غاصب اسراییل از صحنه زمین و خواری کامل آمریکای جنایتکار با قدرت هر چه بیشتر ظاهر خواهد شد و به توفیق الهی منتظر پاسخ قاطع و کوبنده‌ی نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران در پی این جنایت مذبوحانه خود باشند. ◼️ مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه همگام با بیانیه دولت فردا را برای حوزه های علمیه سراسر کشور عزای عمومی اعلام کرده و از درگاه حضرت احدیّت برای آن شهیدان مظلوم رضوان و غفران الهی و همنشینی با سالار شهیدان و برای مجروحان شفای عاجل و برای خانواده معظم و بازماندگان شهدا صبر جمیل و پاداش وافر و ثبات قدم در تداوم راه شهیدان مسئلت می‌نماید. ✍ متن کامل بیانیه 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

💠ثبت نام آغاز شد... ♦️دوره مطالعاتی و بررسی کتاب «انسان ۲۵۰ ساله» 🔹ویژه طلاب، مبلغین، دانشجویان و فعالین فرهنگی 💎مزایا: ▪️برگزاری جلسات آنلاین با اساتید دوره ▪️اعطای گواهینامه معتبر ▪️خرید کتاب با ۲۰ درصد تخفیف 📌ثبت نام از ۱۰ تا ۱۷ دی‌ماه 🔸از طریق: https://survey.porsline.ir/s/5nDJRgEg 🔹.............🔹............🔹 💫 به "خانه طلاب جوان" بپیوندید: 🌐 @khanetolab .