eitaa logo
نکات‌آموزشی‌و‌پژوهشی(نگارِهشتم)
522 دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
73 ویدیو
160 فایل
به‌نام‌خدا ♻️نکات آموزشی‌وپژوهشی 🌐ترجمه ❌انتشار مطالب‌بدونِ‌ذکرنشانی‌کانال‌مجازنمی‌باشد ✅دانشجوی‌دکتری‌ علوم‌ قرآن‌ و حدیث ✅️کارشناس‌‌ارشدمترجمی‌زبان‌انگلیسی ✅️پژوهشگرقرآن‌واستشراق ✅️صدوق‌پژوه سیّده فرناز اتّحاد راه‌ارتباطی: @s_f_ettehad
مشاهده در ایتا
دانلود
نکات‌آموزشی‌و‌پژوهشی(نگارِهشتم)
فراخوان جشنواره امامت پژوهی emamat.iau.ir مهلت ارسال آثار: ۱۴۰۳/۰۹/۱۵ تاریخ برگزاری: ۱۴۰۳/۱۰/۲۶ 🔸
🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃 🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃 🌸🍃🌸🍃🌸🍃 🍃🌸🍃🌸🍃 🌸🍃🌸🍃 🍃🌸🍃 🌸🍃 🍃 ⚪️برخی عناوین پیشنهادی در موضوعات امامت پژوهی در دنیای مدرن ✅امام شناسی و زندگی ۱. ضرورت وجود امام و حجت خدا بر روی زمین در هر زمان از جهت عقلی و علم کلام ۲. جایگاه امامت و امام شناسی در دین اسلام ۳. تفاوت نبوت و امامت ( مقایسه ویژگیهای پیامبران و امامان) ۴. مقایسه اعتقاد به امامت در شیعه و اهل تسنن ۵. جایگاه امامت و امام شناسی از جهت تاریخی و تاریخ اسلام ۶. اهمیت و معنای محبت دوازده امام (ع) ۷. نقش محبت ائمه (ع) در زندگی انسان ۸. انواع محبان اهل بیت علیهم السلام ۹. راههای تقویت مهر و محبت اهل بیت (ع) ۱۰. اسباب کاهش محبت اهل بیت (ع) و موانع رشد آن ۱۱. تفاوت معنای محبت و مودت ائمه (ع) ۱۲. اهمیت و معنای معرفت ائمه (ع) ۱۳. راهکارهای رشد و تقویت معرفت ائمه (ع) ۱۴. آثار معرفت ائمه (ع) در زندگی دنیوی و اخروی ۱۵. معنا و جایگاه شفاعت اهل بیت (ع) و امید به رحمت الهی ۱۶. یاری و نصرت اهل بیت (ع)؛ معنا و شیوه ها ۱۷. انواع یاران اهل بیت (ع) و ویژگیهای آنان ۱۸. آثار یاری ائمه (ع) در زندگی ۱۹. موانع معرفت و یاری اهل بیت (ع) ۲۰. معنا و مفهوم ولایت اهل بیت (ع) ۲۱. معنا و مفهوم همراهی و معیت با اهل بیت (ع) ۲۲. یادآوری و ذکر اهل بیت (ع) ؛ اهمیت، معنا و آثار آن ۲۳. زندگی امام محور؛ معنا و نمونه ها ۲۴. تاثیر زندگی امام محور بر آرامش زندگی ۲۵. نقش پیشوایان الهی در هدایت جامعه 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 ❇️نگارِهشتم؛آموزش و پژوهش زیرِسایه‌‌ی امام رئوف 🆔@negarehashtom
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
2⃣گام دوم 🔰✍نوشتن مقدمه(طرح مساله/درآمد) یک مقدمه خوب دو وظیفه اصلی را برعهده دارد: ۱.ایجاد انگیزه در مخاطب برای مطالعه ادامه مقاله ۲.ایجاد یک بینش و نگرش درباره هر آن چیزی که در ادامه به آن اشاره خواهد شد. یک مقدمه خوب با یک پاراگراف جذاب آغاز می‌شود، شما باید به دنبال جملاتی برای جذب مخاطب باشید، بنابراین بهتر است مسئله، حقیقت و یا حتی یک پرسش را در پاراگراف اول مطرح کنید. در این پاراگراف نقل قول، کلیشه و تعاریف را استفاده نکنید.❌ در پاراگراف دوم بهتر است مخاطب را به سمت مبانی نظری سوق دهید. شما در این مرحله ایده‌های کلی مقاله را با یک بیان ساده شرح دهید. و از سوالات کلیدی مربوط به مقاله خودتان استفاده کنید و به آن ها پاسخ‌های کوتاه دهید.✅ در پاراگراف سوم باید فرضیه را بیان کنید. نظریه مهم‌ترین بخش یک کار پژوهشی را تشکیل می‌دهد که باید عبارت‌هایی در خصوص آن نوشته شود؛ زیرا کل پروژه قرار است حول محور این جملات بچرخد. جملاتی که وظیفه بیان فرضیه را برعهده دارند، خلاصه‌ای از ادعای اصلی تحقیق را به مخاطب القاء می‌کنند. ✅❗️نکات مهم نوشتن مقدمه 💠استفاده از اطلاعات زمینه‌ای را محدود کنید ولی از موضوع اصلی نیز دور نشوید. 💠از ابهام و گزافه گویی بپرهیزید و مقدمه طولانی ننویسید. 💠نقشه راهی برای مخاطب بسازید تا به راحتی فرایند کار شما را بشناسد. 💠در مورد اصطلاحات کلیدی مرتبط با موضوع خود توضیح دهید، اما مواظب کلیشه گویی و تعمیم پذیری باشید که مقدمه شما را بی کیفیت خواهد کرد. ادامه دارد... 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 ❇️نگارِهشتم؛آموزش و پژوهش زیرِسایه‌‌ی امام رئوف 🆔@negarehashtom
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 در شهر با دعای تو باران گرفته است مهر تو سایه بر سر ایران گرفته است 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 ❇️نگارِهشتم؛آموزش و پژوهش زیرِسایه‌‌ی امام رئوف 🆔@negarehashtom
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰 انجمن علمی علوم قرآن و حدیث دانشگاه اصفهان با همکاری انجمن علمی علوم قرآن وحدیث دانشگاه‌ مازندران، علوم و معارف قرآن کریم، حکیم سبزواری و دانشکده علوم قرآنی مشهد برگزار می‌کند: 🔸 سلسله نشست‌های مجازی بزرگداشت مفسر جلیل القدر"علامه سید محمد حسین طباطبایی(ره)" 🗓 ۲۰ لغایت ۲۴ آبان ماه ۱۴۰۳ هر شب ساعت ۱۹:۳۰ 🔹 شناسه نشست: http://lms.ui.ac.ir/srv/meetrespect 📌همراه با صدور گواهی معتبر شناسه پشتیبان: @Oheboljihad •┈┈••••✾•🌿📚🌿•✾•••┈┈ @qranhadisesf @anjomanquranandhadithumz @anjomanoloomghoran @anjomanelmiquran110 @farhangidaneshjooei 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 ❇️نگارِهشتم؛آموزش و پژوهش زیرِسایه‌‌ی امام رئوف 🆔@negarehashtom
👌جهانِ هستی سراسر بهانه است برای حمد خدا و به خصوص اگر جوان هستی😎 خودت؛ جهانی هستی مملو از بهانه‌ی شُکر و حمد، مخصوصِ پروردگارِ بی‌مثال. 💠شیخ صدوق(ره) در یکی از آثارش چنین روایت آورده است که: مسعدة بن صدقه گوید حضرت صادق از پدرانش علیهم السّلام از پیغمبر اکرم صلی الله علیه و اله و سلّم روایت کرد که آن حضرت فرموده: خداوند بزرگ لازم می‌کند بهشت را بر آن جوانی که در آئینه زیاد نگاه کند، و در هر مرتبه حمد الهی را برای نعمت جوانی بجای آوَرَد. 📚ثواب‌الاعمال، ابن‌بابویه(شیخ‌صدوق)، ص۲۹ پ‌ن:هربار که به آئینه نگریستی، حمد الهی فراموش نشود. که الحمدلله غرقِ نعمتیم☺️🌱 ✍اتّحاد 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 ❇️نگارِهشتم؛آموزش و پژوهش زیرِسایه‌‌ی امام رئوف 🆔@negarehashtom
3⃣مرحله سوم: روش تحقیق توجه کنید که در فرمت برخی ژورنال‌های فارسی این بخش را تحت عنوان مواد و روش‌ها و در برخی ژورنال‌های انگلیسی Materials and Methods و یا Methodology نامیده‌اند؛ اما در همه ژورنال‌ها، در این بخش باید توضیح داده شود که از چه روش‌ها و آزمایش‌هایی استفاده شده و دلیل منطقی شما برای انتخاب این روش چیست؟ این بخش را بهتر است با معرفی جامعه مورد مطالعه آغاز کنید. سپس به طور جامع شرح دهید که چه کسانی و با چه تعداد و با چه ویژگی‌هایی برای نمونه‌گیری انتخاب شده‌اند. نحوه تهیه مواد آزمایشی و یا شیوه نمونه‌گیری، نحوه اندازه‌گیری‌ها، ابزارهای مورد استفاده برای جمع‌آوری داده‌ها (مانند پرسشنامه، مصاحبه، مشاهده و غیره) و محاسبات انجام شده در بخش بعدی توضیح داده خواهد شد. روش تحلیل داده‌های آماری خود را شرح دهید و در نهایت اگر آزمایش حیوانی و یا انسانی داشته‌اید نکات اخلاقی مطرح را بیان کنید. ادامه دارد...🌱 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 ❇️نگارِهشتم؛آموزش و پژوهش زیرِسایه‌‌ی امام رئوف 🆔@negarehashtom
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 اللّهُمَّ صَلِّ عَلى عَلِیِّ بْنِ مُوسَى الرِّضا الْمُرْتَضَى الاِمامِ التَّقِیِّ النَّقِیِّ وَ حُجَّتِکَ عَلى مَنْ فَوْقَ الاَرْضِ وَ مَنْ تَحْتَ الثَّرى الصِّدّیقِ الشَّهید✨ صَلاةً کَثیرَةً تامَّةً زاکِیَةً مُتَواصِلَةً مُتَواتِرَةً مُتَرادِفَةً کَاَفْضَلِ ما صَلَّیْتَ عَلى اَحَدٍ مِنْ اَوْلِیائِکَ 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 ❇️نگارِهشتم؛آموزش و پژوهش زیرِسایه‌‌ی امام رئوف 🆔@negarehashtom