🔴 دولت #اراده‌ای برای پرداخت #مطالبات فرهنگیان #ندارد!
🔵 عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: دولت اراده‌ای برای پرداخت مطالبات فرهنگیان ندارد و سال گذشته نیز آقای نوبخت قول مساعد داد تا مطالبات فرهنگیان پرداخت شود که متاسفانه به قولش عمل نکرد.
🔸 ضیاءاله اعزازی با اشاره به اختیارات رئیس‌جمهور اظهار داشت: در دولت‌های قبلی جلسه‌ای به عنوان شورای هماهنگی سران قوا تشکیل نیافته بود که این برای اولین بار در طول تاریخ نظام در زمان ریاست جمهوری آقای روحانی تشکیل شد که ریاست جلسه شورای هماهنگی سران قوا نیز با آقای روحانی است.
🔹 نماینده مردم بناب در مجلس شورای اسلامی در ادامه خاطر نشان کرد: مردم از کسی که اختیارات فراوانی دارد انتظار بیشتری دارند تا دغدغه‌ها و مشکلات کشور را سریعتر حل کند، این در حالی است که ما عمل خاصی را از سوی دولت برای برون‌رفت از مشکلات مشاهده نمی‌کنیم.
🔸 اعزازی در ادامه با اشاره به مطالبات فرهنگیان اظهار داشت: کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در این سه سال تمام تلاش خود در این خصوص انجام داد که دراین راستا جلسات مختلفی با وزرای آموزش و پرورش، کارشناسان بودجه وآقای نوبخت برگزار کردیم که متأسفانه نتیجه‌ای حاصل نشد.
🔹 عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه دولت اراده‌ای برای پرداخت مطالبات فرهنگیان ندارد ابراز کرد: سال گذشته نیز آقای نوبخت در کمیسیون آموزش و تحقیقات حضوریافت و قول مساعد داد تا در اولین فرصت مطالبات فرهنگیان پرداخت شود که متاسفانه به قولش عمل نکرد.
🔸 وی ادامه داد: ابزار نظارتی مجلس نیز سؤال و استیضاح است که در این راستا وزیر آموزش و پرورش تازه روی کار آمد و باید قبلی‌ها پاسخگو می‌بودند، تذکر و استیضاح از سازمان برنامه و بودجه نیز درآیین نامه نیامده و از اختیارت مجلس خارج است.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
#خبر
#استخدام
#بخش_اول
🔴 قابل توجه #معلمان_حق‌التدریس؛
تمام #جزییات_استخدام و شروط #تبدیل_وضعیت به #پیمانی
🔵 معاون وزارت آموزش و پرورش با #تشریح تمام جزییات استخدام معلمان حق‌التدریس گفت: #چهار_گروه_مشمول این قانون هستند که باید شروط لازم را کسب کنند و پس از آن قطعاً طی مدت #سه_سال استخدام #پیمانی می‌شوند.
🔸 علی الهیار ترکمن درباره جزییات اجرای آیین‌نامه استخدام معلمان حق‌التدریس اظهار‌کرد: مستحضر هستید طبق قانون برای تدوین آئین‌نامه اجرایی، کارگروهی تشکیل شد که دو نفر از نمایندگان مجلس، نمایندگان سازمان اداری استخدامی، وزارت آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه در آن حضور داشتند.
🔹 وی افزود: در این کارگروه چندین جلسه برای تدوین آیین‌نامه کار شد و درنهایت پیش‌نویس آئین‌نامه #تدوین و به دولت آمد و آنجا در کمیسیون اجتماعی، کمیته‌های تخصصی و فرعی و کمیسیون اصلی بحث‌های متعددی شد؛ خوشبختانه روز یکشنبه 17 شهریور ماه در هیئت دولت به #تصویب_نهایی رسید و هم‌اکنون این آیین‌نامه ملاک کار آموزش و پرورش است و باید آن را #اجرایی کنیم.
💠 چهار گروه مشمول آیین‌نامه استخدام #چه_افرادی هستند؟
🔸 معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه آئین‌نامه استخدام معلمان حق‌التدریس چهار گروه مشمول دارد، گفت: گروه نخست #مربیان_پیش‌دبستانی هستند یعنی افرادی که از سال 79 تا 91 با یکی از مراکز پیش‌دبستانی دولتی یا کلاس‌های پیش‌دبستانی ضمیمه در مدارس دولتی #همکاری داشتند و حقوق‌شان را از محل حساب و اعتبار دولتی دریافت کرده‌اند و این موضوع یکی از #شروط_اصلی است.
🔹 الهیار ترکمن افزود: گروه دوم که مشمول قانون می‌شوند، #حق‌التدریس‌های_غیرمستمر هستند یعنی افرادی که از سال 79 تا 91 با آموزش و پرورش در مدارس دولتی به صورت حق‌التدریس #آزاد همکاری داشتند، شناسه و کد حق‌التدریسی از آموزش و پرورش دریافت کرده‌اند و حقوق‌شان را از محل حساب و اعتبارات دولتی #دریافت کرده‌اند.
🔸 وی ادامه داد: گروه سوم، #آموزشیاران_نهضت_سوادآموزی هستند یعنی افرادی که از سال 79 تا 92 با نهضت سوادآموزی #همکاری داشتند و همکاریشان کماکان #ادامه دارد و باید گواهی‌‌های گزینش، آموزش بدو خدمت و شناسه آموزشیاری را از نهضت سوادآموزی داشته باشند که مشمول این قانون شوند.
🔹 معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش درباره گروه چهارم مشمولان قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمان حق‌التدریس گفت: گروه چهارم شامل #آموزش_دهنده‌های_مستمر نهضت سوادآموزی است یعنی افرادی که از سال 79 تا قبل از 92 به صورت #مستمر با نهضت سوادآموزی همکاری داشته‌اند و در هر دوره حداقل 2 نفر سوادآموز را تحت پوشش قرار داده باشند که بتوانند مشمول این قانون شوند.
💠 #شروط_استخدام؛ از جنسیت تا سنوات خدمت
🔸 الهیار ترکمن مطرح کرد: براساس متن قانون استخدام این افراد در سقف ظرفیت استخدامی تخصیصی سالانه‌ای است که سازمان اداری و استخدامی به وزارت آموزش و پرورش می‌دهد و #اولویت به کارگیری آنها در #مناطق_کمتر_توسعه_یافته و براساس نیاز وزارت آموزش و پرورش به رشته، دوره تحصیلی، جنسیت و سنوات خدمت است.
💠 #ممنوعیت_نقل_وانتقال تا 10 سال، استخدام به شکل پیمانی
🔹 وی با اشاره به موردی دیگر در آئین‌نامه استخدام معلمان حق‌التدریس متذکر شد: در آیین‌نامه اشاره شده است #نقل_و_انتقال این افراد تا 10 سال از محل خدمتی که برایشان تعیین شده #غیرممکن است و قانوناً نمی‌توانند تا قبل از ده سال تقاضای نقل و انتقال بدهند و به جای جدید منتقل شوند براساس مواد 42 و 45 قانون مدیریت خدمات کشوری این افراد به پیمانی تبدیل وضعیت و استخدام آموزش و پرورش می‌شوند.
💠 #شروط_استخدام حق‌التدریس‌ها، #شرکت در #دوره_آموزشی و #قبولی در آزمون #پایانی
🔸 معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: مورد دیگری که در قانون وجود دارد، این است که مربیان پیش‌دبستانی و حق‌التدریسان غیرمستمر باید علاوه بر شرایطی که تعیین شده است دوره آموزشی #یک_ساله را در دانشگاه فرهنگیان #سپری کنند و نمره #قبولی را در آزمون پایان دوره اخذ کنند و بعد از این که قبول شدند و شرایط استخدام را طی کردند با توجه به نیاز آموزش و پرورش در یکی از مشاغل دبیری، آموزگاری، هنرآموزی، مربی امور تربیتی، مراقب سلامت و مشاور تحصیلی به کار گرفته می‌شوند. این #نکته هم #مهم است که در متن آئین‌نامه اشاره شده، مربیان پیش‌دبستان و حق‌التدریس‌های غیرمستمر واجد شرایطی که نتوانند دوره یک ساله را طی کنند و نمره قبولی در دوره بگیرند به خدمت آنها در آموزش و پرورش خاتمه داده می‌شود و دیگر با آنها #قرارداد_حق‌التدریس منعقد #نمی‌شود.
#اطلاع‌رسانی_کنید
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
#خبر
#استخدام
#بخش_دوم
💠 #آموزشیاران_نهضت باید در آزمون #داخلی آموزش و پرورش #شرکت کنند.
🔹 الهیار ترکمن درباره آموزشیاران و آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی گفت: برای این گروه علاوه بر اینکه باید در یک آزمون داخلی شرکت کنند، نیاز است دوره آموزش یکساله را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند و نمره قبولی را در دوره یک ساله به دست بیاورند.
💠 #کسب 50 درصد #نمره_کل حدنصاب #قبولی در آزمون
🔸 وی درباره شرایط برگزاری آزمون داخلی آموزش و پرورش عنوان کرد: این آزمون دو بخش عمومی و تخصصی دارد، حد نصاب قبولی در آزمون معادل 50 درصد نمره کل آزمون است که در این 50 درصد حتماً باید 40 درصد مواد عمومی و 60 درصد مواد تخصصی را به درستی پاسخ دهند که بتوانند حد نصاب 50 درصدی را به دست بیاورند.
💠 #آزمون فقط #یکبار برگزار می‌شود.
🔹 معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش درباره زمان برگزاری این آزمون گفت: با مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش هماهنگ کردیم که در #اولین_فرصت این آزمون برگزار شود در متن آئین‌نامه اشاره شده است که این آزمون فقط در طول #برنامه #ششم یکبار برگزار می‌شود و ما هر سال آزمون #نداریم بلکه فقط یکبار برگزار می‌شود و افرادی که حد نصاب قبولی می‌آورند را برای معرفی به دوره آموزشی و به‌کارگیری در وزارت آموزش و پرورش #اولویت_بندی می‌کنیم.
💠 آموزشیاران نهضت فقط به عنوان #آموزگار جذب می‌شوند.
🔸 الهیار‌ترکمن خاطرنشان کرد: آموزشیاران و آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی وقتی آزمون ورودی و دوره یکساله را طی و نمره قبولی کسب کنند فقط در شغل #آموزگاری به کار گرفته می‌شوند یعنی فقط در دوره ابتدایی. هر کدام از افراد نتوانند در آزمون قبول شوند یا دوره یکساله را طی کنند به خدمت آنها در وزارت آموزش و پرورش خاتمه داده می‌شود.
🔹 وی متذکر شد: واقعاً می‌خواهم این افراد نهایت تلاش خود را کنند تا بتوانند شروط آیین‌نامه را طی بکنند، چون از این به بعد موضوعی به اسم جامانده از این قانون نداریم، مستحضر هستید قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی که شهریور 97 #تصویب شد دهمین اصلاحیه‌ای است که به قانون اول مصوب سال 88 خورده است و واقعاً اصل قضیه زیر سوال می‌رود چون قانونی که یکبار تصویب می‌شود و 10 بار اصلاحیه می‌خورد نشان می‌دهد در بخش‌هایی مشکل حقوقی و نگارش قانونی داشته است.
#اطلاع‌رسانی_کنید
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
#خبر
#استخدام
#بخش_سوم(پایانی)
💠 #خداحافظی با افرادی که #نتوانند شروط لازم را #کسب کنند.
🔸 معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش مطرح کرد: خواهش بنده از ذینفعان قانون این است با صراحتی که در قانون و متن آئین‌نامه اجرایی است، تلاش خود را بکنند که بتوانند شرایط را کسب کنند چرا که از این به بعد دیگر موضوعی به اسم جا مانده نداریم و قانون هم تعیین تکلیف کرده است هر فردی نتواند شرایط را طی کند به خدمتش در آموزش و پرورش #خاتمه داده می‌شود و ما باید به سمت #نیروی‌های_دیگر برویم.
🔹 الهیار ترکمن درباره تعیین تکلیف استخدامی این افراد برای مهر 98 گفت: در صحبت‌های اولیه که با سازمان اداری و استخدامی کشور داشتیم صحبت از #استخدام_13هزار_نفر بود، ولی آنها ما را احاله می‌دادند به نهایی شدن آئین‌نامه و بحث‌شان این است که آئین‌نامه تصویب و مفادش مشخص شود که براساس آئین‌نامه نظرشان را در خصوص مجوزهای سال 98 اعلام کنند، البته در متن قانون اشاره شده است که این قانون دوره زمانی 3 ساله دارد یعنی تا پایان برنامه ششم باید #اجرایی شود.
🔸 وی افزود: از روز شنبه #رایزنی‌ها را با سازمان امور اداری و استخدامی شروع می‌کنیم تا زودتر بتوانیم این افراد را تعیین تکلیف کنیم و این گروه وارد چرخه #تبدیل_وضعیت شوند.
🔹 معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش درباره تأمین منابع اعتباری اجرای قانون استخدام معلمان حق‌التدریس گفت: دوستان نگران این موضوع نباشند، آنچه که در جدول شماره 9 قانون بودجه برای وزارت آموزش و پرورش پیش‌بینی شده بود به این وزارتخانه ابلاغ نشده است و براساس تصمیمات شورای عالی هماهنگی اقتصادی و سقف بودجه اعلامی به دولت این مورد در داخل آن دیده نشده است اما چون قانون است ما موظف به اجرا هستیم و خیلی از بابت منابع اعتباری دوستان احساس نگرانی نکنند و نگویند پول آن کجاست، موضوع را براساس مفاد قانون مدیریت می‌کنیم و آنچه برای ما مهم است اجرای دقیق مفاد آئین‌نامه و وارد کردن مشمولین به چرخه تبدیل وضعیت و تساوی قانون برای همه است که انشاءالله مورد عمل قرار خواهد گرفت.
💠 #صدور_حکم_استخدام_پیمانی از #مهر_98؟
🔸 الهیار درباره این موضوع که بر این اساس به نظر می‌رسد افراد مشمول سال تحصیلی جدید باید دوره آموزشی را طی کنند و تعیین تکلیف استخدامی آنها به مهر 99 موکول می‌شود، عنوان کرد: افرادی که مشمول قانون شده و برای دوره آموزشی معرفی می‌شوند وقتی دوره را طی کردند و قبول شدند، تاریخ استخدام پیمانی‌آنها به مهر 98 بر می‌گردد و اینطور نیست که بگذارند استخدام پیمانی آنها را برای سال بعد صادر کنند فقط با توجه به صراحت قانون افراد باید تلاش کنند که شرایط را احراز کنند.
🔹 وی درباره جمعیت جامعه هدف قانون استخدام معلمان حق‌التدریس گفت: #جامعه_هدف_112_هزار_نفر است که باید شروط تعیین شده را به دست بیاورند و افرادی که موفق به کسب شرایط می‌شوند طی مدت #سه_سال قطعاً تبدیل وضعیت می‌شوند افرادی هم که شروط را به دست نمی‌آورند قطعا به خدمتشان در آموزش و پرورش #خاتمه داده می‌شود.
#اطلاع‌رسانی_کنید
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 وزیر آموزش و پرورش:
🔸 مشکل کمبود نیروی انسانی تا ابتدای مهر حل می‌شود.
🔹 ترکیب خانه و مدرسه کمک موثری به تربیت بچه ها می کند.
🔸فضای مدرسه باید فضایی شاداب و با نشاط باشد.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 وزارت آموزش و پرورش، رأی هیئت عمومی دیوان عدالت اداری در خصوص #ممنوعیت_تبدیل_وضعیت_کارکنان_شرکتی_به_قراردادی را #ابلاغ کرد.
🔵 براین اساس آمده است:
در خصوص ممنوعیت تبدیل وضعیت کارکنان شرکتی به قرارداد کار معین در دستگاه‌های اجرایی و لزوم رعایت تبصره ماده 32 قانون مدیریت خدمات کشوری در انعقاد قرارداد کار معین با اشخاص جهت اطلاع تصویر رأی دیوان عدالت اداری ابلاغ می‌شود.
🔸 در رأی هیئت عمومی دیوان عدالت اداری آمده است:
"با توجه به اینکه اولاً به کارگیری افراد به صورت قراردادی از سوی دستگاه‌های اجرایی مطابق تبصره ماده 35 قانون مدیریت خدمات کشوری با رعایت شرایطی از جمله تایید سازمان اداری و استخدامی کشور حداکثر تا 10 درصد پست‌های سازمانی، بدون تعهد استخدامی و در سقف اعتبارات مصوب مجاز شناخته شده است. ثانیاً، حکم مقرر در ماده 17 قانون مدیریت خدمات کشوری مبین واگذاری و برون‌سپاری کارهای حجمی دستگاه‌های اجرایی است و افرادی که در اجرای حکم این ماده به عنوان نیروی شرکت‌های طرف قرارداد با دستگاه‌های اجرایی به ارائه خدمت در دستگاه اجرایی می‌پردازند، مطابق ماده 18 قانون مذکور کارکنان تحت پوشش کارفرمای غیردولتی قرار می‌گیرند و دستگاه‌های اجرایی هیچگونه تعهد و مسئولیتی در قبال این کارکنان ندارند.
🔹 و ماده 47 قانون مذکور نیز تصریح دارد به اینکه به کارگیری کارمندان شرکت‌ها و موسسات غیردولتی برای انجام تمام یا بخشی از وظایف و اختیارات پست‌های سازمانی دستگاه اجرایی تحت هر عنوان ممنوع است و استفاده از خدمات کارمندان این گونه شرکت‌ها و موسسات صرفاً بر اساس ماده 17 قانون امکان‌پذیر است بنابراین صرف نیاز دستگاه اجرایی یا به کارگیری نیروهای شرکتی در مشاغل اداری و پست های سازمانی در دستگاه‌های اجرایی هیچ گونه حق مکتسب یا مجوزی برای تبدیل وضعیت نیروهای شرکتی به قراردادی در دستگاه‌های اجرایی به وجود نمی آورد و انعقاد قرارداد کار معین با اشخاص در دستگاه‌های اجرایی مستلزم رعایت قیود تبصره ماده 32 قانون مدیریت خدمات کشوری است و رأی هیئت عمومی دیوان عدالت اداری به تاریخ 14 بهمن 92 نیز مؤید همین امر است. در نتیجه آراء صادر‌شده مبنی بر رد شکایت به شرح مندرج در گردش کار که متضمن این معنی است صحیح و موافق مقررات است. این رأی به استناد بند 2 ماده 12 و ماده 89 قانون تشکیلات و آیین دادرسی دیوان عدالت اداری برای شعب دیوان عدالت اداری و سایر مراجع اداری مربوط در موارد مشابه لازم الاتباع است."
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 صدور #احکام پرداخت حقوق #دانشجو_معلمان
🔸 مدیرکل امور اداری آموزش و پروش:
🔹 مطابق قانون تمامی احکام مربوط به دانشجومعلمان صادر شده است.
🔸 حقوق تمام دانشجو معلمان اصلاح شده است، یعنی برای پرداخت حداقل حقوق ۱ میلیون و ۵۶۳ هزار تومان که قرار است به آنان پرداخت شود، فرآیند نگارش و صدور احکام انجام شده است.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 خبری #جدید از پرداخت #معوقات فرهنگیان و #رتبه‌بندی آنها
🔵 معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه #قرار_نیست اعتبار رتبه بندی معلمان صرف پرداخت معوقات شود، اعلام کرد این بودجه محفوظ است که طی یک تا دو هفته آینده با نهایی شدن آیین نامه قطعاً در محل خود هزینه می شود.
🔸 علی الهیار ترکمن با بیان اینکه از محل جدول شماره ۹ قانون برنامه و بودجه 98، 2000 میلیارد تومان برای رتبه بندی آموزش و پرورش پیش بینی شده است، گفت: 50 درصد این بودجه به وزارت آموزش و پرورش #ابلاغ شده و ۵۰ درصد دیگر نیز در #شرف_تخصیص است.
🔹 او افزود: طبق ابلاغیه سازمان برنامه، این بودجه برای رتبه بندی است و قابلیت هزینه کرد در جای دیگری ندارد.
🔸 معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه این شبهه که از سوی یکی از نمایندگان مطرح و ذکر شده بود قرار است پول رتبه بندی برای پرداخت مطالبات هزینه شود صحت ندارد گفت: این بودجه #محفوظ است که طی یک تا دو هفته آینده با نهایی شدن آیین نامه قطعاً در محل خود #هزینه می شود.
🔹 الهیار با بیان اینکه برای پرداخت مطالبات نیز رایزنی از محل افزایش تخصیص ادارات کل استان‌ها انجام شده تا مطالبات سال ۹۷ را پرداخت و بدهی فرهنگیان را تسویه کنیم گفت: روی دوقلم حق التدریس شاغلین و معوقات خرید خدمت متمرکز هستیم و البته جداول اضافه کار کارکنان اداری نیز ارائه شده تا برای تأمین اعتبار #اقدام شود.
🔸 او افزود: بنابراین این موضوع که قرار است بودجه رتبه بندی برای پرداخت مطالبات فرهنگیان صرف بشود تأیید نمی‌شود.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 آیا دستگیری یک بازیگر که بازیچه برای برخورد قاطع با شایعه سازان و دروغ پردازان مرتبط با #دختر_آبی کافی است؟!
🔵 آقای #جاویدنیا، از شما انتظار می‌رود که پیگیری جدی کنید تا با این خبرگزاری سازنده این دروغ که منجر به تخریب چهره نظام شد، برخورد شود.
🔸 آیا طرف اصلی را #رها خواهید گذاشت؟!
🔹 منتظر پاسخ ایشان هستیم، مردم منتظر #برخورد_قاطع شما هستند...
#توقیف_خبرآنلاین
✅ سال، سال #انتخابات هست
اگر یکی از این خبرگزاری های زنجیره ای زده بشه، #عبرتی خواهد شد برای دیگران
#نشر_حداکثری
#توقیف_خبرآنلاین
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 وزیر آموزش و پرورش به #شایعه تخصیص اعتبار رتبه بندی به پرداخت معوقات #واکنش_نشان_داد.
🔵 محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در #توئیت_تازه خود نوشت:
🔸 شایعه #تخصیص_اعتبار_رتبه_بندی به پرداخت #معوقات به هیچ وجه صحت #ندارد.
🔹 اجازه نخواهم داد #منافع_معلمان عزیز تحت هیچ عنوانی #تضعیف شود.
✔️ معاون توسعه منابع دیروز مصاحبه کرده و این موضوع را کامل توضیح داده اند. اطلاعات موثق را از وزارت آموزش و پرورش #دریافت کنید.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔸 أَلسَّلامُ عَلَى الاَْعْضآءِ الْمُقَطَّعاتِ،
سلام بر آن اعضا قطعه قطعه شده،
🔹 أَلسَّلامُ عَلَى الرُّؤُوسِ الْمُشالاتِ،
سلام بر آن سرهاى بالا رفته (بر نیزه ها)،
🔸 أَلسَّلامُ عَلَى النِّسْوَهِ الْبارِزاتِ،
سلام برآن بانوانِ بیرون آمده (از خیمه ها)،
🔹 أَلسَّلامُ عَلى حُجَّهِ رَبِّ الْعالَمینَ،
سلام بر حجت پروردگار جهانیان،
📙 زیارت ناحیه مقدسه
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 ۹۰۰ میلیارد تومان به معلمان #بدهکاریم!
🔵 معاون وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ۶۵۰ میلیارد تومان بابت #مطالبات_حق_التدریس و ۲۵۰ میلیارد تومان برای #حقوق_معلمان_خرید_خدمات بدهکار هستیم، گفت:
هنوز برای پرداخت این مطالبات #اعتباری تأمین #نشده است.
🔸 علی الهیار ترکمن درباره #تأمین_اعتبار برای پرداخت مطالبات حق‌التدریس معلمان و حقوق معلمان خرید خدمات آموزشی اظهار کرد: در مذاکراتی که با سازمان برنامه و بودجه داشتیم، مستنداتی را ارائه کردیم که نشان می‌دهد آموزش و پرورش مطالباتی دارد و هنوز تامین اعتبار نشده است.
🔹 وی افزود: از مهمترین و فوری‌ترین مطالبات آموزش و پرورش، مطالبات منتقل شده از سال 97 به 98 است که ما جدول آن را با سازمان برنامه و بودجه نهایی کردیم و آنها هم حجم مطالباتی که از سال 97 به 98 منتقل شده را تأیید کردند و هم‌اکنون در حال برنامه‌ریزی برای پرداخت هستند.
🔸 معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش گفت: وقتی اعتباری به دستگاه اجرایی ابلاغ می‌شود دقیقاً باید در همان مورد ابلاغ، مصرف شود و ذیحساب و نهادهای نظارتی مانند دیوان محاسبات روی این قضیه نظارت دارند و این پول را جای دیگر نمی‌توان هزینه کرد.
🔹 الهیار ترکمن با اشاره به میزان مطالبات آموزش و پرورش عنوان کرد: از محل حق‌التدریس‌های سال گذشته، 650 میلیارد تومان بدهی داریم که باید به افراد پرداخت کنیم و حدود 250 میلیارد تومان هم بابت حقوق معلمان خرید خدمات بدهکاریم؛ این دو مورد اصلی‌ترین اولویت‌های ما هستند و به سازمان برنامه و بودجه نیز ابلاغ کرده‌ایم؛ امیدواریم بتوانیم در نخستین فرصت تخصیص اعتبار برای پرداخت آنها بگیریم.
🔸 وی در پاسخ به این پرسش که "پیش از این آقای حسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش از کارسازی برای تأمین اعتبار 240 میلیارد تومانی برای پرداخت مطالبات حق‌التدریس معلمان #خبر داده بود، این موضوع به کجا رسید؟" گفت: ما برای مطالبات، عددها را نهایی کردیم اما هنوز تامین اعتبار نشده است و #ابلاغیه‌ای هم نداشتیم.
🔹 معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش درباره ادعای یکی از نمایندگان مجلس مبنی بر اینکه اعتبار 2 هزار میلیارد تومانی رتبه‌بندی برای پرداخت مطالبات معلمان اختصاص یافته است، تصریح کرد: این مسئله اصلاً درست نیست.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
❣️ #امام_حسین علیه السلام:
🔸 یَا ابنَ آدَمَ! اُذکُر مَصرَعَکَ وَ فی قَبرِکَ مَضجَعَکَ وَ مَوقِفَکَ بَینَ یَدَیِ اللهِ، تَشهَدُ جَوارِحُکَ عَلَیکَ.
🔹 ای فرزند آدم! یاد کن مرگ خویش را، و خوابیدن خود را در قبرت، و ایستادن خود در برابر خدا را، در حالی که اعضایت علیه تو شهادت می دهند.
📙 ارشادالقلوب، ج ۱، ص۷۴
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 رتبه‌بندی معلمان و پاداش پایان خدمت بازنشستگان را #پیگیری کردم.
🔵 سرپرست سابق وزارت آموزش و پرورش گفت: پیگیری رتبه‌بندی معلمان، پرداخت پاداش پایان خدمت بازنشستگان و سهیم شدن فرهنگیان در سود صندوق ذخیره از جمله اقداماتی بود که انجام دادیم.
🔸 سید جواد حسینی صبح امروز در مراسم تکریم خود در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اظهار کرد: مدت کمتر از سه ماه گرچه زمان طولانی نیست اما فرصت مناسبی است؛ تلاش کردم فرصت برنامه‌ریزی تابستان را از دست ندهیم و مهر باشکوه را خواهید دید و تلاش کردم آموزش و پرورش آرام باشد و مهر را آرام آغاز کنیم.
🔹 حسینی تصریح کرد: پیگیری رتبه‌بندی معلمان، پرداخت پاداش پایان خدمت بازنشستگان افزایش حقوق دانشجومعلمان، ساماندهی نیروی انسانی، تلاش بر سهیم شدن فرهنگیان در سود صندوق ذخیره فرهنگیان، مقدمه ساخت باشگاه بازنشستگان، پایان مدارس خشت و گلی، حذف بخاری نفتی از مدارس، ساماندهی مدارس سیلزده، رتبه‌بندی مدارس و کاهش تنوع مدارس از جمله این اقدامات است.
🔸 سرپرست سابق وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: تحقق اجرایی کردن میز سند تحول بنیادین را هدف‌گذاری کردیم، با رویکرد مدیریت دانش فعالیت کردیم و باید در نظام آموزش و پرورش، گفتمان آموزش و پرورش را ترویج کنیم و تلاش کنیم استقلال آموزش و پرورش حفظ شود؛ باید از نظام به‌شدت متمرکز آموزش و پرش تمرکززدایی کنیم و فاصله بین ستاد و صف را کاهش دهیم و لشکر اقتصادی نهفته و بزرگ آموش و پرورش را بیدار کنیم و به فعلیت برسانیم.
🔹 وی مطرح کرد: سخت اعتقاد داریم مدرسه جعبه سیاه جامعه است و هر چه امروز در آموزش و پرورش می‌بینیم از دیروز جامعه است.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 ارتباط نزدیک وزیر آموزش و پرورش با رئیس‌جهور و جهانگیری "کمک بیشتری" را نصیبش می‌کند!!!
🔵 مراسم تکریم و معارفه محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش وپرورش امروز با حضور اسحاق جهانگیری معاون اول رییس‌جمهور، علی ربیعی سخنگوی‌دولت، جمشید انصاری رییس سازمان اداری و استخدامی و وزرای اسبق وزارت آموزش و پرورش علی‌اصغر فانی، سید جواد حسینی سرپرست این وزارتخانه، علیرضا علی احمدی و معاونان این وزارتخانه در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد.
🔸 در این مراسم، سید محمد بطحایی اظهار کرد: بسیار خوشحالم به بهانه این مراسم از نزدیک دوستان و همکارانم را ملاقات کنم، دو سال قبل در همین سالن کار رسمی خود را با اعتماد رییس‌جمهور و تأیید نمایندگان مجلس شروع کردم، دو سالی که با وجود تمام سختی‌ها در آموزش و پرورش به دلیل شرایط خاص کشور پیامدهای خوبی را داشتیم هر چند اتفاقاتی قلب همه ما را به درد آورد و در روزهای نخست خدمتم هفت نفر از دانش‌آموزان و یک نفر از همکارانم در اردوی هرمزگان جان خود را از دست دادند.
🔹 وی افزود: حادثه‌ای در مدرسه زاهدان رخ داد و چهار دانش‌آموز جان خود را از دست دادند، دنیای عزیز که با ریزش دیوار فرسوده در مدرسه جان خود را از دست داد و تمام این‌ها اتفاقات تلخی است که فراموش نمی‌کنیم.
🔸 وزیر سابق آموزش و پرورش گفت: در طول 22 ماه که افتخار خدمت در آموزش و پرورش را داشتم با همکاری استان‌ها، دستاوردهای کم‌نظیری محقق شد و یک قدم در جهت ارتقای آموزش و پرورش حرکت کردیم و به دلیل کوتاهی زمان نمی‌توانم با آمار ارائه کنم.
🔹 بطحایی ادامه داد: برخی از دستاوردها برای نخستین بار توسط همکاران بنده در برخی زمینه‌ها رقم خورد از جمله مشارکت معلمان در انتخاب نمایندگان خود که قدمی کوچک در جلب مشارکت آنها بود و امیدوارم در آینده با عمق بیشتری دنبال شود همچنین برای نخستین بار گام جدی در راستای تلاش‌هایی که پیش از این برای مدرسه‌محوری صورت گرفته بود برداشتیم و همه افرادی که شایستگی احراز مدیریت مدارس را داشتند، می‌توانستند خود را کاندید کنند.
🔸 وی مطرح کرد: در 22 ماه گذشته با تلاش همکارانم یک گام جدی‌تری برای زدودن آفت بزرگ نظام تعلیم و تربیت برداشتیم، کنکور و آزمون‌های متعدد و کتاب‌های به اصطلاح کمک‌آموزشی را کمرنگ‌تر کردیم و در این رابطه در دوره ابتدایی تلاش بسیاری کردیم و به مدد تلاش‌های همکارانم در حال تبدیل به یک گفتمان در جامعه است، اگر امروز صحبت از مافیای کنکور می‌شود و نگاه نقادانه به آزمون‌ها و کتاب‌های کمک آموزشی وجود دارد، تلاشی است که همکاران من در آموزش و پرورش انجام دادند البته موانع بسیاری بر سر راه دوستانم در دوره جدید وجود دارد و امیدوارم روزی مدرسه محلی برای تمرین مهارت‌های زندگی باشد نه تمرین‌کردن تست‌ها.
🔹 وزیر سابق آموزش و پرورش تصریح کرد: در شرایط سخت امروز که هجمه‌های سنگینی با هدف هویت دانش‌آموزان انجام می‌شود فعالیت‌های پرورشی بسیار خوب جلو رفت و دستاوردهای خوبی داشت، ارتباط با خانواده‌ها یکی از مهمترین عوامل موفقیت ما در آموزش و پرورش خواهد بود و زیرساخت این تعامل را ایجاد کردند.
🔸 وی افزود: در مدتی که مسئولیت آموزش و پرورش را بر عهده داشتم تلاش زیادی شد تا در جهت سند تحول، کارکردهای اجتماعی آموزش و پرورش که رو به کم فروغی است، پررنگ شود همچنین درحوزه نوسازی مدارس یکی از بهترین دستاوردها را داشتیم و براساس بررسی صورت گرفته بیش‌از 80 درصد وعده‌ها و برنامه‌های ارائه شده، اجرا شد یا آغاز شده و در حال اجراست.
🔹 بطحایی یادآور شد: مقام معظم رهبری در طول این مدت مستمر و به صورت مداوم حمایت خود را از آموزش و پرورش داشتند و یکی از طرح‌هایی که اجرا کرده بودیم هنگامی که به خدمت ایشان رسیدم بخشنامه‌ای را که ابلاغ کرده بودیم کاملاً در جریان بودند و از بنده در بخشی از موارد آن توضیح خواستند همچنین باید از دفتر رهبر معظم انقلاب مخصوصا آقای محمدی تشکر کنم که در چالش‌ها به ویژه مسائل برون‌دستگاهی به بنده کمک کردند و مشورت‌هایی را داشتند.
🔸 وزیر سابق آموزش وپرورش با تشکر از معلمان، مدیران مدارس و مدیران کل ستادی گفت: برای آقای حاجی میرزایی که در این شرایط سخت قبول زحمت کردند آروزی موفقیت می‌کنم، آموزش و پرورش به تنهایی از عهده یک یا ده یا حتی صد نفر برنمی‌آید و آمادگی داریم در هر زمینه‌ای که ایشان می‌خواهند در خدمتشان باشیم البته آقای حاجی‌میرزایی به‌دلیل ارتباط نزدیک با آقای جهانگیری و رییس‌جمهور کمک‌های بیشتری مشمولش خواهد شد و امیدواریم آموزش و پرورش با دست با کفایت ایشان به سرمنزل مقصود برسد.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 مسائل #صندوق_ذخیره فرهنگیان باید کامل باز شود؛
استعفای بطحایی برای نمایندگی، #عجیب بود!!!
🔵 اسحاق جهانگیری معاون اول رئیس جمهور در مراسم معارفه وزیر آموزش و پرورش که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد، اظهار کرد: آقای بطحایی دوران سختی را پشت سر گذاشتند و در نهایت تصمیم گرفتند استعفا دهند، من وقتی این موضوع را شنیدم که با استعفای ایشان موافقت شده بود و قبل از آن هم مصاحبه یا صحبتی نداشتند و اینکه نمایندگی مجلس را برای استعفا ترجیح دادند، متعجب شدم.
🔸 وی ادامه داد: وقتی آقای حسینی را آقای رئیس‌جمهور معرفی کردند، خوشحال شدم چون ایشان را از قبل می‌شناختم و وقتی روحیه ایشان در وورد پذیرش خدمت را دیدم، بسیار راضی‌کننده بود، آقای حسینی به گونه‌ای در این سه ماه فعالیت کردند که گویی یک مدیر هستند که فعالیت طولانی مدت خواهد داشت.
🔹 معاون اول رئیس جمهور گفت: اولین متضرر رفتن آقای حاجی میرزایی بنده هستم، اگر نظم و استحکام در مصوبات دولت داریم، بخش زیاد آن مرهون تلاش‌های ایشان است و از ظرفیت صاحب‌نظران استفاده شد.
🔸 جهانگیری ادامه داد: دغدغه داشتم که ممکن است به عنوان وزیر معرفی نشود و اینکه خوب است بیاید مسئولیت قبول کند یا خیر و روحیه ایشان عالی بود و گفتند یک روز هم دولت بخواهد آمادگی دارم و هر روز هم تصمیم بگیرید وزیر معرفی کنید دانش خود را در اختیارش قرار می‌دهم و به گونه‌ای در این سه ماه فعالیت کرد که انگار یک وزیر است و از او صمیمانه تشکر می‌کنم.
🔹 معاون اول رئیس جمهور اضافه کرد: حاجی میرزایی مدیر موفق و راهبردی دولت است و مورد اعتماد رئیس‌جمهور و اکثریت قاطع مجلس قرار گرفت. 200 رأی مجلس پشتوانه محکمی است و امیدوارم با حمایتی که دولت با تمام ظرفیت از ایشان خواهد داشت برنامه‌ها را پیش ببرد.
🔸 جهانگیری با اشاره به اینکه اولویت توسعه ایران توسعه علمی است و کشورهایی که از شرایط جنگ بیرون آمدند بیشترین تمرکز آنها بر توسعه علمی و آموزش‌و پرورش بود، گفت: در زمان محدودیت منابع هم باید توسعه نیروی انسانی و علمی مدنظر باشد و محوری‌ترین بخش آموزش وپرورش است و مهمترین مسئولیت و مأموریت را در این زمینه بر عهده دارد و باید در آموزش و پرورش سرمایه‌گذاری کرد. هزینه‌کردن در آموزش و پرورش سرمایه‌گذاری است؛ وقتی آموزش و پرورش در طبقه‌بندی قرار می‌گیرد تمام بودجه‌اش می‌رود در هزینه جاری اما مهمترین ارزش افزوده جامعه از آموزش و پرورش خلاق بیرون می‌آید.
🔹 معاون اول رئیس جمهور با بیان اینکه در عصر دانایی قرار گرفته‌ایم و تغییر و تحولات خیلی سریع است، گفت: کودکان و نوجوانان ما باید به جای توصیه به سکوت و انفعال به هوشیارسازی و انطباق با شرایط جدید دنیا توصیه شوند.
🔸 جهانگیری بیان کرد: نیروی انسانی که می‌خواهد توسعه را انجام دهد در مدرسه باید تمام مهارت‌های زندگی را بیاموزد و آموزش و پرورش باید انسان‌های را تحویل جامعه دهد که پرسشگر، نقاد و مشارکت‌جو باشند البته با تنگناهای مواجه است که باید به آن ورود کند، نخست تنگناهای فرهنگ حاکم و باید فردی که از مدرسه بیرون می‌آید صاحب خلاقیت باشد و تنگنای دیگر مالی و اقتصادی است.
🔹 وی ادامه داد: در دولت آقای روحانی چهار سال در تحریم بودیم و نفت اضافه نمی‌توانست صادر شود و فشار سنگین است اما با تمام این محدودیت‌ها در تخصیص سهم بودجه به آموزش و پرورش تلاش کردیم این میزان بالاتر از تمام بخش‌ها باشد شرایط سخت زندگی معلم برای ما روشن است و امیدوارم با تمام محدودیت‌ها و پیگیری‌های آقای حاجی میرزایی در دولت باز هم سهم بالاتری را به آموزش وپرورش اختصاص دهیم.
🔸 معاون اول رئیس جمهور گفت: در نظرسنجی‌ها معلم در بالاترین گروه مرجعیت قرار دارد همچنین وضعیت مدارس بسیار مهاجم است. اگرچه دیگر مدرسه کپری خیلی‌کم شده است اما فاصله مدارس کپری با مدارس هوشمند بسیار زیاد است و این فاصله را باید کم کنیم هم دولت باید تلاش کند و هم ظرفیت‌های در بین مردم وجود دارد مانند خیران و صندوق ذخیره و باید مسائل این صندوق یک روز باز شود و 900 هزار معلم عضو آن هستند و اخیرا مسئولان آن دیداری با ما داشتند و طرح‌های اقتصادی خوبی دارند.
🔹 جهانگیری تصریح کرد: یکی از رویکردهایی که در آموزش و پرورش باید دنبال شود این است که کودکی را به رسمیت بشناسیم کودک حق دارد بازی و ورزش کند حق دارد با مهر و محبت با او رفتار شود و این باید در رویکردهای تمام ما حاکم باشد و اگر به رسمیت نشناسیم در مواجهه با مسایلی قرار می‌گیریم که برای حل آن باید از حیثیت کل نظام مایه بگذاریم و حس میهن دوستی باید در کودکان تقویت شود. از هر رنجی که دختر و پسر ایرانی می‌برد ما نباید احساس آرامش کنیم و با یک نه گفتن به آنها در برابر مطالباتشان مشکلاتی حل نمی‌شود.
#شعار_های_زیبا
#دولت_طدبیر
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔸 نتیجه #نهایی آزمون #سراسری اعلام شد.
🔹 رئیس سازمان سنجش:
🔸 نتیجه نهایی آزمون سراسری سال ۹۸ بر روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی اینترنتی www.sanjesh.org قرار گرفت.
🔹 نتیجه‌ای که بر روی سایت سازمان سنجش قرار گرفته نتیجه داوطلبان با آزمون است و افرادی که از نتیجه خود رضایت ندارند یا قبول نشده‌اند، می‌توانند برای دوره‌های بدون آزمون ثبت‌نام کنند.
🔸 ثبت‌نام برای دوره‌های بدون آزمون تا ۲۸ شهریور از طریق سایت سازمان سنجش امکان‌پذیر است.
🔹 نتیجه نهایی پس از بررسی‌ها اوایل مهرماه اعلام می‌شود.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 #دولتمردان درباره #رتبه‌بندی معلمان #ابهام‌زدایی کنند.
🔵 رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس گفت: ضرورت دارد که دولتمردان با فرهنگیان گفت‌وگویی #شفاف داشته باشند و درباره رتبه‌بندی ابهام‌زدایی کنند، باید در نظر داشت قانون نظام رتبه‌بندی به دنبال تغییر و ارتقای #جایگاه معلمان است.
🔸 حمیدرضا حاجی بابایی اظهار کرد: در سال 98 گفت‌وگوها، اخبار و برداشت‌های متفاوتی از نظام رتبه‌بندی معلمان مطرح شده است. سخنگوی دولت در سال جاری اعلام کرده تا دو ماه آینده نظام رتبه‌بندی معلمان #اجرایی می‌شود. سرپرست وقت وزارت آموزش وپرورش نیز در رسانه‌ها در شرایط مختلف اعلام کرده بود تا #شهریور_ماه سال جاری نظام رتبه‌بندی #اجرایی خواهد شد.
🔸 رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس یادآور شد: اما اکنون که در آستانه سال تحصیلی قرار گرفته‌ایم، #هیچ_اقدامی در این زمینه صورت نگرفته است و فقط جسته‌گریخته #اخباری در شبکه‌های اجتماعی کشور #منتشر می‌شود که فضای عمومی فرهنگیان را #ملتهب می‌کند.
🔹 حاجی بابایی گفت: ضرورت دارد دولتمردان با فرهنگیان گفت‌وگویی شفاف داشته باشند و در این زمینه ابهام‌زدایی کند، باید در نظر داشت قانون نظام رتبه‌بندی به دنبال تغییر و ارتقای جایگاه معلمان است و در این زمینه باید تأکید کرد در #نظام_رتبه‌بندی عنوان باید تغییر کند، عنوانی که به ارتقای جایگاه معلم #منجر شود.
🔸 رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس مطرح کرد: با این تفسیر تقلیل نظام رتبه بندی معلمان به افزایش حقوق مقطعی معلمان ظلمی بزرگ به معلم، سند تحول بنیادین و نظام رتبه بندی معلمان است، با این استدلال ضرورت دارد که لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان #هرچه_سریعتر به #مجلس ارسال شود و اعتبار دو هزار میلیارد تومانی نظام رتبه‌بندی در جایگاه خود #هزینه شود.
🔹 حاجی بابایی تأکید کرد: این اعتبار قابل جابجایی #نیست چرا که مجلس در لایحه بودجه 98 این اعتبار را صرفاً برای اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان #مصوب کرده است.
🔸 وی بیان کرد: نباید با معلمان ابهام آلود، متناقض و متضاد سخن گفت، نظام رتبه بندی معلمان قانون است و پشتوانه اجرایی دارد و تفاسیر و استفاده‌های ابزاری دیگر از این قانون ره به جایی نمی‌برد.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 علی الهیار ترکمن با اشاره به #ساماندهی_نیروی_انسانی، افزود: یکی از اجزای اصلی پروژه مهر تأمین نیروی انسانی است که کار آن از زمستان ٩٧ آغاز شد و با تعامل با تمام مدیران کل تا امروز ادامه داشته است.
🔵 الهیار با بیان اینکه هیچ کلاسی در شروع سال تحصیلی نباید بدون معلم باشد، گفت: از٨٧٠ هزار نفر نیروی شاغل درآموزش و پرورش؛ ۶۴ درصد معلمان، ١١ درصد نیروهای حق التدریسی، ۵ درصد نیروی کیفیت بخشی و ٢٠ درصد مدیریت آموزشگاهی هستند که کلیت شاکله نیروی انسانی در آموزش و پرورش است.
🔸 او در ادامه اضافه کرد: یکی از مشکلات آموزش و پرورش توزیع نامتوازن نیروی انسانی در استان‌ها است، که بررسی‌های زیادی برای رفع این مشکل صورت گرفته است.
🔹 معاون برنامه ریزی و توسعه منابع اشاره کرد: تأمین نیرو در مدیریت آموزشگاه به صورت کامل انجام گرفته است و این تأمین به صورت کسری در تأمین معلم به وجود آمده است.
🔸 او اذعان کرد: سال٩٧ در طول سال تحصیلی بازنشستگی نیروی انسانی داشتیم و هر چه سال گذشت به حجم ساعات حق التدریس اضافه شده است که این حجم بر روی برنامه ریزی مالی تأثیر گذاشته است.
🔹 معاون برنامه ریزی و توسعه منابع اشاره کرد: در برنامه ریزی نیروی انسانی کمک کنید تا ابتدای سال بازنشستگی نیروی انسانی یا مرخصی‌ها اتفاق بیفتد تا بر مبنای آن حق التدریس استان‌ها شکل بگیرد و باید برای ادامه سال تحصیلی برنامه‌ای برای نگهداشت نیروی انسانی داشته باشیم.
🔸 الهیار با اشاره به اصل تفاهم نامه‌های نیروی انسانی استان‌ها، افزود: حدود ١٢میلیون و ۶٨٠ هزار دانش آموز و ۵١٢ هزار کلاس برای شروع سال تحصیلی پیش بینی شده است.
🔹 او در پایان گفت: از اول مهرماه صدور احکام معلم تمام وقت صورت خواهد گرفت.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 ۱۲ هزار نفر #معلم_تمام_وقت شدند؛ ۱۰۰ هزار معلم دیگر تا مهر تمام‌وقت می‌شوند؟
🔵 آنگونه که مسئولان وزارت آموزش و پرورش از جمله سید جواد حسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش مطرح کردند، قرار بود تا اول مهر برای بیش از 100 هزار نفر از معلمان حکم تمام‌وقت #صادر شود.
🔸 او در تاریخ 7 مرداد 98 گفته بود: "هم‌اکنون برای 10 هزار معلم حکم تمام وقت صادر شده است و پیش‌بینی می‌کنم تا اول مهر برای بیش از 100 هزار نفر از معلمان حکم تمام وقت بخورد و این تعداد از معلمان در طرح معلم تمام وقت مشارکت کنند، این اولین بار است این موضوع را اعلام می‌کنم و از این طریق 650 هزار ساعت حق‌التدریس پُر می‌شود."
🔹 آمار تفکیکی استان‌ها در بحث صدور احکام معلم تمام وقت که از سوی آموزش و پرورش منتشر شده است، نشان می‌دهد که تاکنون تعداد ابلاغ‌های صادر شده 12623 نفر و ابلاغ‌های تأیید شده 11231 نفر است.
🔸 با توجه به اینکه حدود یک هفته دیگر نیز سال تحصیلی آغاز می‌شود بعیداست که آمار معلمان تمام وقت به 100 هزار نفری که پیشتر مسئولان اعلام کرده بودند، برسد.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 محسن حاجی میرزایی در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌های کشور که در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد، اظهار کرد:
🔵 #نیمی_دیگر از پاداش پایان خدمت فرهنگیان در هفته‌های #آینده پرداخت می‌شود.
🔸 وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: نیمی از پاداش پایان خدمت بازنشستگان فرهنگی پرداخت شده است و انشاءالله نیم دیگر آن در هفته‌های آینده پرداخت خواهد شد و درخصوص معوقات حق التدریس و سایر معوقات، مذاکرات و هماهنگی‌هایی انجام شده است که در حال #پیگیری هستیم تا سریعتر مشکل #حل شود.
🔹 حاجی میرزایی تأکید کرد: حل مقطعی مشکلات پرداخت‌ها را به سرعت انجام خواهیم داد اما باید بررسی کنیم که چرا به طور مداوم این مشکل وجود دارد تا برای بودجه سال 99 تمهیدی انجام گیرد که معوقات به سال‌های بعد کشیده نشود.
✔️ #اختلاف_نظر آموزش و پرورش و سازمان اداری و استخدامی بر سر #نیروی_انسانی
🔸 وی با اشاره به ساماندهی نیروی انسانی در آموزش و پرورش اذعان کرد: بین آمار آموزش و پرورش و سازمان امور استخدامی فاصله‌هایی وجود دارد که از آقایان نوبخت و انصاری خواسته‌ام جلسه‌ای داشته باشیم تا به جمع بندی مشترک برسیم لذا دست‌یابی به چشم انداز مشترک کمک می‌کند تا از ظرفیت‌ها به خوبی استفاده کنیم.
✔️ #قانون_خاص برای #معلمان
🔹 وی با اشاره به نقش مهم معلمان در جامعه گفت: مجموعه مناسبات داخلی به نقش معلم آسیب رسانده است و عمیقاً اعتقاد دارم که معلمی نقشی بی بدیل است و باید همه خلاقیت‌ها را به میدان بیاوریم تا این جایگاه را به صدر بنشانیم چرا که منزلت و معیشت معلمان بسیار مهم است و درصدد هستیم قانون خاص برای معلمان داشته باشیم.
✔️ #سهم فرهنگیان از ارزش افزوده دارایی‌های صندوق #پرداخت شود.
🔸 وزیر آموزش و پرورش با اشاره به صندوق ذخیره فرهنگیان و بانک سرمایه، اظهار کرد: صندوق ذخیره فرهنگیان روال خوبی در پیش گرفته است و سود خوبی دارد اما دو اتفاق مهم باید بیفتد و از آنجایی که ارزش برخی از دارایی ها بالا رفته است باید سهم فرهنگیان از ارزش افزوده این دارایی‌ها پرداخت شود
✔️ استفاده از #ظرفیت صندوق ذخیره برای #تأمین_مسکن فرهنگیان
🔹 وی در ادامه اضافه کرد: صندوق ذخیره فرهنگیان شرکت‌هایی دارد که در بورس هستند و باید سهام آن بین فرهنگیان توزیع شود و از دیگر ظرفیت‌های صندوق ذخیره فرهنگیان برای تأمین مسکن فرهنگیان استفاده خواهیم کرد.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 مدیر آموزش و پرورش شهرستان #گرگان از جذب ۳۱۰ نیروی حق التدریس در گرگان #خبر داد و گفت: تاکنون ۹۹ درصد ثبت نام های شهرستان در همه مدارس دولتی و غیردولتی انجام شده است.
🔵 بهجت تربتی نژاد، صبح یکشنبه در حاشیه کارگاه فرهنگی و اجتماعی شهرستان در جمع خبرنگاران اظهار کرد: از اول مهر نیروهای حق التدریس و سوادآموزی و سرباز معلم به صورت نیروهای جدید حق التدریسی جذب و از اول مهرماه مشغول به کار خواهند شد که تعداد آن ها در گرگان ۳۱۰ است.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 #تلاش دو #معلم برای آموزش نوشتن با دست #چپ به «حوا»
🔸 حوا رئیسی دختر بچه 10 ساله بلوچستانیست که تیرماه امسال براثر حمله تمساح «گاندو»، دست راست خود را از دست داد.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 #گزارش_اختصاصی؛
#اخبار_فرهنگیان به نقل از "فوربس"،
(میزان پرداختی به #معلمان در جهان)
1⃣ متقاضیان شغل معلمی در #لوکزامبورگ کشوری کوچک در اتحادیه اروپا، بیشترین میزان دریافتی برای #مقاطع_ابتدایی در جهان را دارند. در لوکزامبورگ یک معلم تازه کار مقطع ابتدایی به صورت سالانه حدود 70 هزار دلار درآمد داشته و پس از چند سال تجربه درآمد سالانه‌اش به مبلغ قابل ملاحظه 102 هزار و 500 دلار می‌رسد.
2⃣ براساس گزارش‌های سال 2017، پس از آموزگاران لوکزامبورگی، معلمان #آلمانی در #مقاطع_ابتدایی بیشترین دستمزد میان هم‌صنفان خود را می‌گیرند. یک آموزگار آلمانی در این مقطع سالانه بیش از 56 هزار دلار درآمد دارد و پس از 15 سال تجربه درآمدش به بیش از 70 هزار دلار خواهد رسید.
3⃣ آموزگاران #مقاطع_ابتدایی در #آمریکا بیشتر از برخی از کشورهای توسعه یافته درآمد دارند.
#بخش_اول
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔸 در سال 2017، متوسط درآمد سالانه آموزگاران مقاطع #ابتدایی در #آمریکا حدود 39 هزار 138 دلار برآورد شد. این درآمد از نرخ پرداختی معلمان مقاطع ابتدایی در بسیاری از کشورهای توسعه یافته بیشتر است.
🔹 طبق گزارش "سازمان همکاری و توسعه اقتصادی" (OECD) معلمان آمریکایی مقاطع ابتدایی، پس از 15 سال تجربه به درآمد سالانه 61 هزار دلار خواهند رسید.
🔸 سازمان همکاری و توسعه اقتصادی سازمانی بین‌المللی متشکل از ۳۵ عضو است که اعضای آن متعهد به اصول "دموکراسی" و "اقتصاد آزاد" هستند. مقرّ اصلی این سازمان در شهر پاریس فرانسه قرار دارد.
🔹 آموزگاران مقاطع #ابتدایی در لوکزامبورگ بیشترین درآمد در میان همکاران خود در جهان را دارند.
#لوکزتایم
#بخش_دوم
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔰 #جدول کشورها با بیشترین #میزان_پرداختی به #معلمان مقاطع #ابتدایی
4⃣ میزان درآمد کنونی آموزگاران مقاطع #ابتدایی در آمریکا تقریبا با متوسط درآمد سالانه همکارانشان در #کانادا برابری می‌کند. یک معلم کانادایی در مقطع ابتدایی حدود 39 هزار 222 دلار -در سال- درآمد دارد و پس از 15 سال سابقه درآمدش به 65 هزار دلار افزایش می‌یابد.
🔸 براساس آمار فوربس معلمان مقاطع ابتدایی #کانادا و #آمریکا نیز به ترتیب در فهرست #سومین و #چهارمین آموزگاران پردرآمد جهان قرار می‌گیرند.
🔹 در توسعه‌یافته‌ترین کشورهای آسیایی، حقوق پایه معلمان ابتدایی نیز در همین سطح است و تقریبا به بیش از 30 هزار دلار در سال در ژاپن و کره جنوبی می‌رسد. هر چند در هر دوی این کشورها، میزان دستمزد یک معلم با سابقه و با تجربه کار 15 ساله به بیش از 50 هزار دلار در سال خواهد رسید.
#فوربس
#بخش_سوم
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
5⃣ آموزگاران مقاطع پایه در #کره_جنوبی در رده #پنجم معلمان پردرآمد جهان
6⃣ همکاران #ژاپنی آنها در رده ششم این جدول قرار دارند.
7⃣ در #اسپانیا نیز شاهد پرداخت متوسط 38 هزار و 987 دلار به معلمان تازه‌کار مقاطع ابتدایی هستیم. آنها پس از 15 سال تجربه به درآمد 45 هزار و 69 دلاری می‌رسند. این رقم معلمان سطح ابتدایی #اسپانیا را در رده #هفتم پردرآمدهای این حرفه در جهان قرار می‌دهد.
8⃣ در برخی از کشورهای توسعه یافته اروپایی، معلمان تازه کار مقاطع ابتدایی درآمدی کمتر از 30 هزار دلار درسال دارند. به عنوان مثال حقوق معلمان تازه کار در #فرانسه به 29 هزار و 500 (دلار)
9⃣ در #ایتالیا به 28 هزار و 500 دلار می‌رسد. از طرفی انتظار نداریم حداکثر حقوق آنها پس از 15 سال تجربه به بیش از 36 هزار دلار در فرانسه و 34 هزار و 400 دلار در ایتالیا برسد.
🔟 دهمین آموزگاران پردرآمد #مقاطع_ابتدایی در جهان در #مکزیک فعالیت می‌کنند. یک معلم تازه کار در این کشور سالانه حدود 19 هزار و 893 دلار حقوق می‌گیرد و پس از 15 سال سابقه درآمد 31 هزار دلاری را برای خود رقم می‌زند.
✔️ در #آسیا آموزگارن مقاطع #ابتدایی کره جنوبی و ژاپن #بیشترین میزان دربافتی را دارند.
#ژاپن_تایمز
#بخش_آخر
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 #اولین_سوال نمایندگان از #وزیر_جدید آموزش و پرورش
🔵 عضو هیئت رئیسه مجلس از طرح سوال نماینده #صومعه‌سرا از محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش #خبر داد.
🔸 علی اصغر یوسف نژاد عضو هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی از طرح سوال سید کاظم دلخوش اباتری نماینده صومعه‌سرا از محسن حاجی میرزایی خبر داد و گفت: سوال مذکور از سوی نماینده صومعه‌سرا سرا به هیئت رئیسه ارائه شده است و از سوی هیئت رئیسه برای رسیدگی به کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس #ارجاع شده است.
🔹 وی افزود: سوال مذکور درباره دلیل #عدم_اجرای_قانون_پیش_دبستانی_و_حق‌التدریسی‌ها و همچنین #نهضت_سوادآموزی‌ها است.
🔸 عضو هیئت رئیسه مجلس تصریح کرد: طبق آئین‌نامه وزیر حداکثر باید در هفته آینده برای ارائه توضیحات پیرامون محور‌های سوال در کمیسیون آموزش مجلس حضور یابد؛ اگر توضیحات وزیر قانع کننده بود سوال از دستورکار خارج و در غیر این صورت سوال برای رسیدگی در جلسه علنی تقدیم هیئت رئیسه پارلمان می‌شود.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian