💢 انتقال دانش و باورها دو ماموریت مهم آموزش و پرورش 👤کاظمی وزیر آموزش و پرورش در خراسان شمالی: ▫️آموزش و پرورش دو ماموریت اساسی دارد اول انتقال علم و دانش و تلاش‌ برای دستیابی به قله‌های علمی که مسیرش هم تکیه بر نیروهای نخبگانی است؛ باید روی دانش آموزان نخبگانی و سمپادی و المپیادی سرمایه‌گذاری کنیم. ▫️بخش دوم ماموریت، انتقال باورها، آداب و رسوم، ارزش‌های دینی و انقلابی ماست و در این بخش مهمترین ماموریت ما توسعه و ترویج فرهنگ نماز است، اگر این را درست کردیم بقیه درست شکل میگیرد، این فرمان خداست، اگر فلسفه خلقت و بعثت نماز است چه ماموریتی بالاتر از این. بنابراین تلاش کنید در تمام مدارس کشور حتی با یک دانش‌آموز نماز را برپا کنید. ▫️ آسیب‌های اجتماعی مساله مهم دیگری است. این مساله امروز در خانه همه ما خوابیده است، بچه‌های همه ما در معرض آسیب‌های اجتماعی قرار دارند و همگان باید به آن توجه کنند. . 📌کارگزینی و امور اداری👇🏽👇🏽 🔗 @kargoziniedu .

هفده میلیون دانش‌آموز در بلاتکلیفی ▪️نیاز به بازنگری و تغییر در نظام آموزش 🔹هر ساله با شروع فصل زمستان و افزایش آلودگی هوا، تعطیلی ناگهانی مدارس نظام آموزشی کشور را با چالش جدی مواجه می‌کند. این بحران، میلیون‌ها دانش‌آموز و خانواده‌های آنان را در سردرگمی قرار داده و اضطراب و استرس ناشی از عدم قطعیت، تمرکز دانش‌آموزان را کاهش می‌دهد و انگیزه تحصیلی آن‌ها را تضعیف می‌کند. 🔹متاسفانه تصمیم‌گیری دیرهنگام تصمیمات ناپخته و مقطعی نمی‌تواند پاسخی مناسب برای چالش‌های موجود باشد و باعث هدررفت زمان دانش‌آموزان و خانواده‌ها می‌شود و آن‌ها را در بلاتکلیفی قرار می‌دهد و برنامه‌ریزی دانش‌آموزان برای آمادگی در امتحانات با تصمیمات ناگهانی مختل می‌شود و انسجام یادگیری آن‌ها آسیب می‌بیند. 🔹لغو ناگهانی امتحانات یا تعطیلی مدارس، تلاش‌های دانش‌آموزان را بی‌نتیجه نشان می‌دهد و حس بی‌ارزشی را در آن‌ها تقویت می‌کند مدارس صرفاً مکان‌های آموزشی نیستند؛ بلکه نقش مهمی در تربیت اجتماعی و روان‌شناختی دانش‌آموزان ایفا می‌کنند. 🔹والدین، به‌ویژه شاغلان، مجبور به تغییر برنامه‌های کاری خود می‌شوند که این موضوع بهره‌وری کاری و آرامش خانواده را تحت‌الشعاع قرار می‌دهد. 🔹کاهش تعطیلات تابستانی و انتقال بخشی از آن به دی‌ماه ،تحلیل دقیق داده‌های هواشناسی و پیش‌بینی‌های علمی ،دسترسی برابر به اینترنت پرسرعت و ابزارهای آموزشی برای همه دانش‌آموزان در آموزش های مجازی راهکارهای پیشنهادی برای بهبود وضعیت کنونی است. . 📌#کانال اخبار فرهنگیان و استخدام @newsfarhangiann .

💢امکان ثبت نام تکمیل ظرفیت کنکور ۱۴۰۳ فراهم شد ✍️اطلاعیه سازمان سنجش: 🔹بر اساس مصوبات سی و نهمین جلسه شورای سنجش و پذیرش دانشجو به تاریخ ۱۴۰۳/۱۰/۰۱ مقرر شد برای ظرفیت‌های خالی مانده رشته‌محل‌هایی که در مرحله پذیرش با سوابق تحصیلی سراسری سال ۱۴۰۳ ظرفیت آنها تکمیل نشده، پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی (معدل دیپلم) برای نوبت بهمن ماه انجام شود. 🔹لذا به اطلاع متقاضیان ثبت‌نام و انتخاب‌رشته برای شرکت در این مرحله می‌رساند، ثبت‌نام و انتخاب‌رشته به صورت اینترنتی از روز چهارشنبه به تاریخ ۱۴۰۳/۱۰/۱۹ آغاز و تا روز دوشنبه به تاریخ ۱۴۰۳/۱۰/۲۴ ادامه خواهد داشت. لازم به توضیح است دفترچه راهنمای ثبت‌نام و انتخاب‌رشته حاوی شرایط و ضوابط پذیرش دوره مذکور هم‌زمان با شروع ثبت‌نام از تاریخ ۱۴۰۳/۱۰/۱۹ از طریق درگاه اطلاع‌رسانی این سازمان قابل دسترس خواهد بود. 🔹متقاضیان کدرشته‌محل‌های پذیرش با سوابق تحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی برای ثبت‌نام و انتخاب‌رشته به درگاه اطلاع‌رسانی مرکز سنجش، پذیرش و امور فارغ‌التحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی به نشانی azmoon.org مراجعه کنند. . 📌کارگزینی و امور اداری👇🏽👇🏽 🔗 @kargoziniedu .

💢رایزنی برای جذب ۹ هزار معلم تربیت بدنی از طریق دانشگاه فرهنگیان و آزمون استخدامی 🔸 ستاری‌فر، معاون وزیر آموزش‌وپرورش: 🔻برای جبران ناترازی و کمبود حدود ۹ هزار معلم تربیت بدنی، برنامه‌ریزی‌هایی در حال انجام است. این کمبود قرار است طی برنامه هفتم توسعه از طریق: 1️⃣ افزایش ظرفیت دانشگاه فرهنگیان 2️⃣ برگزاری آزمون‌های استخدامی 🔻در حال رایزنی با نهادهای متولی هستیم تا بتوانیم بخشی از این کمبود را برطرف کنیم، به‌ویژه در حوزه تربیت بدنی. . 📌#کانال اخبار فرهنگیان و استخدام @newsfarhangiann .

📽 میزان کمبود هنرآموزان ، و زمان آزمون استخدامی ماده ۲۸ مشخص شد . 📌کارگزینی و امور اداری👇🏽👇🏽 🔗 @kargoziniedu .

🔶بارش برف و باران در نواحی غربی کشور کارشناس هواشناسی: 🔹با ورود سامانه بارشی به پایتخت، شنبه و یکشنبه آنچنان آلودگی هوا نخواهیم داشت. 🔹امروز برای استان‌های آذربایجان شرقی، آذربایجان غربی، اردبیل، کردستان، کرمانشاه و ایلام بارش برف و باران پیش‌بینی می‌شود. . 📌#کانال اخبار فرهنگیان و استخدام @newsfarhangiann .