#کتاب : جامعه شناسی آموزش و پرورش # مولف : علی علاقه بند 🔹(فصل 1 تا 6) 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

# کتاب: جامعه شناسی آموزش و پرورش # مولف : علی علاقه بند 🔹(فصل 7 تا آخر) 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

#استاد_الگو🌹 #اصل_تکریم👌 ✅ احترام به نفوس انسان ها 🔼 ✍ پی.نوشت : معلمی نقل می کرد؛ در زمان حیات ایشان به اتفاق تعدادی از معلمین خدمتشان رسیدیم. ایشان با ورود معلمین شخصاً برای استقبال حاضر شدند؛ و بعد از خوش آمدگویی همچون معلمین روی زمین نشستند و ایراد سخن نموده؛ و در پایان تا درب خروجی معلمین را بدرقه نمودند. وی بیان نمود؛ شخصاً مقداری کمی از سخنان ایشان (علّامه) را به یاد دارم. امّا تکریم ایشان همواره بعد از سالها در ذهنم نقش بسته است... درود بر معلمین اثرگذار🌹 #عامل_به_گفتار👌 #تکریم_در_عمل 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ محفل قرآني ‌🎥 برشی از تلاوت بسیار زیبا وفاخر نوجوان ایرانی آقای صالح مهدی زاده در برنامه محفل که در مدت زمان کوتاهی در اینستاگرام بیش از ۱۵ میلیون بار دیده شده است. 👏احسنت به این تلاوت و این لحن آسمانی. ✍ یکی از راهکارهای مهم و ارزشمندِ تقویتِ تدیّن، تعقّل، تفکّر، رفتارهای فردی، اجتماعی و نهایتاً تربیت دینی دانش آموزان در مدارس، تربیت مبتنی بر آموزه های قرآنی و بدنبال آن حصول اخلاق مداری، کنشگری، رشد و بالندگی در فضاهای آموزشی، و در پی آن تسهیل در فرآیند تعلیم و تربیت می باشد. لازم است؛ ذخیره های قرآنی را ارج نهیم؛ نفوسشان در محیط های آموزشی اثرگذار و آرام بخش است. #محیط_تربیتی_اول_دوم_پنجم🌹 #دانش آموزان _قرآنی #تربیت_قرآنی 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ جنگ ما فتح فلسطین را به دنبال خواهد داشت... 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

#کتاب: روانشناسی رشد - نوجوانی ، بزرگسالی (جوانی، میانسالی و پیری) #مولف: دکتر حسن احدی و دکتر فرهاد جمهری 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

#کتاب : راهنمای کارورزی و کار عملی در سازمان ها #مؤلف : سید سعید حسینی 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

#کتاب : احساس و ادراک #مولف : محمود پناهی 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ ما و حادثه‌ها ❞ بايد بدانيم در هر حادثه‌اى برايمان درسى است؛ و در هر تصادفى، نظمى؛ و در هر پيشامدى، حسابى. حداقل احتمالش را بدهيم. اگر احتمال بدهيم كه در خاك‌هايى كه جلوى ماست، چيزى قيمتى و گران‌بها هست، ساده از كنارش نمى‌گذريم و آن را غربال مى‌كنيم و مى‌كاويم. آنهايى كه يافتند ممكن است در حادثه‌ها درسى باشد، ساده و سطحى از كنار آنها نمى‌گذرند و جدا نمى‌شوند. در هر حادثه، گذشته و حال و آينده‌اش را در نظر بگيريم...اگر بيابيم كه اين قالى، ديروز روى زمين بود و روى آن راه مى‌رفتيم، فردا هم كهنه مى‌شود و خُرجين يك پيرمرد يا پالان يك الاغ خواهد شد، امروز طور ديگرى از آن برداشت مى‌كنيم؛ رهايش نمى‌كنيم تا احتكار يا اسراف شود. اگر از بالا رفتن مورچه‌اى بر روى ديوار مى‌توانيم درس استقامت و پيروزى بگيريم، بدانيم يا حداقل احتمال بدهيم كه در گذشته و آينده‌اش نيز درسى براى ما وجود دارد و گذشته و آينده را هم در نظر بگيريم، اين‌گونه گذشته از آن درس، به درس‌هاى ديگر هم مى‌رسيم. #جمعها_و_حاصل_جمعها ص ۸۵ #عین_صاد 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ ایجاد تحول مثبت منطبق با نیازها یکی از چیزهائی که در تحول مثبت حتماً لازم است، این است که ما خودمان را و تلاش و فعالیت علمی خودمان را با نیازها منطبق کنیم. یک چیزهائی هست که مردم ما به آن‌ها احتیاج دارند، پاسخش را از ما می‌خواهند؛ ما باید آن‌ها را فراهم کنیم. یک چیزهائی هم هست که مردم احتیاجی به آن‌ها ندارند؛ زیاد کار شده، زیاد تلاش شده؛ خودمان را سرگرم آن‌ها نکنیم. این‌ها خیلی مسائل اساسی و مهمی است. ۱۳۸۹/۰۷/۲۹ #رهبر_انقلاب #تحول‌گرایی 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom