نوشتن نقد و تحلیل بعد از تماشای یک فیلم
امروز رسانه یکی از ابزارهای قدرتمند مربیان است.
🆔@nilofaraane
ورود به اتاق شبهات
بعد از دیدن فیلم و نوشتن نقد وتحلیل..چقدر برای پاسخ به شبهات آماده هستم؟
🆔@nilofaraane
در اتاق گفتگو از هر دری صحبت نشد...
اینجا ما در مورد مربی طراز انقلاب صحبت کردیم..
سرفصل هایی رو به مسئولان پیشنهاد دادیم و چالش هایی رو برای خودمون ایجاد کردیم.
🆔@nilofaraane
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👆برنامه «بدونِ گارد» با موضوع حجاب
♦️از امشب ساعت ۲۳:۳۰ از شبکه سه
♨️بدونِ گارد تماشا کنید..
🆔@nilofaraane
سایر مربیان پذیرفته شده نیز در مراحل بعدی به مصاحبه عملی دعوت خواهند شد.
@nilofaraane
«طرح بحث نمی توان تو را نداشت ...-صبر و انواع آن در قران - فخرزاده- خرداد402.pdf
968.7K
#طرح_بحث_دانش_آموزی
🔺عنوان: نمی توان تو را نداشت ...
🔺موضوع: صبر و انواع آن در قران
🔹نویسنده : سرکار خانم نرگس فخر زاده
🆔@nilofaraane
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚫 فاجعه تربیتیِ جامعه سلبریتی زده
🔻یکی از فجایعی که در جامعه ما دارد به حوزههای مختلف تربیتی ضربه میزند، فاجعه #سلبریتی هاست، فاجعه ستاره های سینما، موسیقی و فوتبال است.
🆔 @nilofaraane
🌹🌹🌹🌹🌹🌹
🔺شبانه روز، از #شب شروع می شود، نه از روز.
🔸️ به قول یکی از علما:
روز خبری نیست... اگر میخواید باری برای #آخرت ببندید، #شب قیام کنید.
🔸️ یک الی یک و نیم ساعت قبل از اذان صبح (اوقات #سَحَر) و از اذان صبح تا طلوع آفتاب (#بین_الطلوعین). این دو وقت، گل سرسَبد ۲۴ساعت شبانه روز است. این دو وقت را از دست ندهید!!!
🆔 @nilofaraane
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹 از نکات مهم دیدار اخیر رهبر معظم انقلاب با معلمان، تذکر ایشان درباره مسیر فعلی آموزش و پرورش بود که دانش آموزان را الزاما به سمت دانشگاه هدایت میکند. در این ویدئو (که از خروجیهای طرح پژوهشی با موضوع معماری مدارس ابتدایی ژاپن است) ملاحظه بفرمایید که در ژاپن چطور به بچهها از همان سنین کودکی، مهارتهای مختلف زندگی را از سرو غذا و اداره کلاس گرفته تا پلیس مدرسه و حتی نظافت کامل مدرسه میآموزند تا هیچ دانش آموزی به اشتباه تصور نکند که حتما مقصدش بایستی دانشگاه باشد. این ویدئو مربوط به یکی از مدارس دولتی ژاپن است اما خوب است بدانیم که اغلب قریب به اتفاق مدارس ابتدایی ژاپن، دولتی هستند و همین سبک از تربیت کودکان در سایر مدارس ژاپن نیز قابل مشاهده است. به انعطاف بالای فضاهای آموزشی و مبلمان آنها عنایت بفرمایید که چطور ظرف چند دقیقه و توسط خود بچهها، یک کلاس درس تبدیل به یک رستوران میشود!
🔹 نکته دیگر مورد تاکید رهبر انقلاب، لزوم طراحی نقشه راه برای تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پروش بود. آیا تاکنون به سهم فضا و معماری مدارس در تحقق این سند مهم اندیشیدهایم؟ فضای کالبدی مدارس موجود ما تا چه حد میتواند بستر مناسبی برای محتوای این سند و تحقق اصول آن باشد؟ اگر هر نوع آموزشی، فضای متناسب با خود را میطلبد آیا لازمه تحقق سند تحول، تحول در معماری مدارس ما برای ایجاد تناسب میان ظرف و مظروف در نظام آموزشی مدارس ما نیست؟
🆔 @nilofaraane
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♨️ دوربین مخفی متفاوت در نمایشگاه کتاب!
چالش با حجاب ها برای کم حجاب ها
با رنگ و بوی امام زمان
🆔 @nilofaraane
دانش آموزان تیک آفی باید برای کشور قانون وضع کنند...
طرح ضیافت آقای خدامی
🆔@nilofaraane
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
تقدیم به همه دختران سرزمین...
خوانده شده در محضر مقام معظم رهبری
🆔 @nilofaraane
حجت الاسلام مخدوم03rooz2.mp3
50.03M
📢درس گفتار های دوره#آموزشی نیلوفرانه
🔹استاد: حجت الاسلام والمسلمین دکتر مخدوم(مدیر کل حوزه ریاست دفتر تبلیغات)
🔺مکان:مشهد مقدس
🔺زمان:سه شنبه ،۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۲
🔺موضوع: تشخیص مساله
@nilofaraane
حجت الاسلام سر لک01.mp3
43.2M
📢درس گفتار های دوره آموزشی نیلوفرانه
🔹استاد: حجت الاسلام والمسلمین دکتر سرلک(استاد حوزه و دانشگاه و کارشناس امور دینی)
🔺مکان:مشهد مقدس
🔺زمان:سه شنبه ،۲۶ اردیبهشت ۱۴۰۲
🔺موضوع: انتقال مفاهیم دینی به نوجوان با تاکید بر عفاف و حجاب
@nilofaraane
rooz-1_حجت الاسلام و المسلمین سرلک02.mp3
42.08M
📢درس گفتار های دوره آموزشی نیلوفرانه
🔹استاد: حجت الاسلام والمسلمین دکتر سرلک(استاد حوزه و دانشگاه و کارشناس امور دینی) ، جلسه دوم
🔺مکان:مشهد مقدس
🔺زمان:پنج شنبه ،۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۲
🔺موضوع: انتقال مفاهیم دینی به نوجوان با تاکید بر عفاف و حجاب
@nilofaraane
🔴 تاثیر استاد و مربی را جدی بگیریم
🔺 سالها پیش در روستایی دور افتاده و ایلیاتی معلّم از یک دانشآموز سوالی کرد امّا او نتوانست جواب دهد، همه او را تمسخر کردند. معلّم متوجّه شد که او اعتماد به نفس پایینی دارد. زنگ آخر وقتی همه رفتند معلّم، او را صدا زد و به او برگهای داد که بیت شعری روی آن بود و از او خواست آن بیت شعر را حفظ کرده و با هیچکس در این مورد صحبت نکند.
🔺 روز بعد، معلّم همان بیت شعر را روی تخته نوشت و به سرعت آن را پاک کرد و از بچّهها خواست هر کس توانسته شعر را سریع حفظ کند، دستش را بالا ببرد. تنها کسی که دست خود را بالا برد و شعر را خواند همان دانش آموز بود.
🔺 بچّهها از این که او توانسته در فرصت کم شعر را حفظ کند مات و مبهوت شدند. معلّم خواست برای او دست بزنند. معلّم هر روز این کار را تکرار میکرد و از بچّهها میخواست تشویقش کنند. دیگر کسی او را مسخره نمیکرد و دارای اعتماد به نفس شد و احساس کرد دیگر آن شخصی که همواره او را "خِنگ" مینامیدند، نیست و تمام تلاش خود را میکرد که همیشه احساس خوبِ برتر بودن و باهوش بودن را حفظ کند.
🔺 آن سال با معدّلی خوب قبول شد. به کلاسهای بالاتر رفت. وارد دانشگاه شد. مدرک دکترای فوق تخصص پزشکی گرفت و اکنون پدر پیوند کبد ایران لقب گرفته است.
🔺 تاثیر استاد و مربی را جدی بگیریم.
📜 خاطرهای از پزشک متعهد و متخصص دکتر سید علی ملک حسینی پدر پیوند کبد ایران
🆔 @nilofaraane
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
امروز در دعاهاتون برای همه خواهران تون در تیم نیلوفرانه دعا کنید.
عرفه اتون پر از اجابت
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ای عهده دار مردم بی دست و پا
حسین...❤️
🔹رهبرانقلاب:
از ظهر عرفه تا غروب عرفه ساعات مهمی است؛ لحظه لحظهی اين ساعات مثل اكسير حائز اهميت است.
🆔 @nilofaraane
4_5945292248806589858.mp3
1.18M
ما را مثل دلقک فرعون ببخش!
🔹️یكى از علما داستانی را نقل مىكرد که یادم نیست در كتابی خوانده باشم؛ ولى ناقل، مرد بزرگى بود كه بى جهت و بى سند نقل نمىكرد. داستان مربوط به بنى اسرائیل و فرعون است. وقتى حضرت موسى ـعلى نبینا و آله و علیه السلامـ با برادرشان هارون براى دعوت فرعون آمده بود، یك لباس شبانى پوشیده بودند و یك چوبدستى دستشان بود، به دربار فرعون آمده بودند. خدمه دربار پرسیدند: شما كه هستید و اینجا چه كار دارید؟ موسی گفت: من پیغمبر خدا هستم و آمدهام فرعون را دعوت كنم. خدمه دربار به آنها خندیدند و گفتند: از اینجا بروید.
🔹️فردا حضرت موسى و هارون، دوباره به دربار فرعون آمدند و همین جریان تكرار شد. در روایت نقل شده كه آنها چهل روز به دربار فرعون مىآمدند اما كسى راهشان نمىداد. فرعون دلقكى داشت كه وقتى خسته میشد، برایش بازى در مىآورد و فرعون را مىخنداند. این دلقك چند بار در مسیر رفتن به دربار، دیده بود كه چوپانى ایستاده و با چوبی در دست مىگوید: من پیغمبر خدا هستم و آمدهام فرعون را دعوت كنم....
ادامه روایت را از زبان استاد مصباح یزدی(قدس سره) بشنویم.
🆔 @nilofaraane
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
▫️«قربان»، جلوهگاه تسلیم ابراهیمیان برای ذبح اسماعیلِ نفس است.
▫️به راستی که عید قربان، فصل گذشتن از منیت ها است.
🌼عید سعید قربان مبارک باد🌼
🖇تیم تخصصی نیلوفرانه
🆔@nilofaraane