دوستان همراه سلام 😊 الحمدلله و به لطف خدا رسیدیم به مرحله بعدی سیر مطالعاتی خودمان .👌 ✨تنبیه و تشويق از نگاه قرآن و اهل بیت علیهم السلام✨ ✅ صوت این کارگاه حدود ۱۷۰ دقیقه است از استاد هانی چیت‌چیان 🍃 ✅ بسیار قابل استفاده و نو است . که استماع آن را به همه والدین و مربیان محترم توصیه می کنیم.👌

🔹تنبیه و تشويق از نگاه قرآن واهل بیت علیهم سلام استاد هانی چیت چیان🍃

*🍃مهم ترین راههای ترغیب در دوره های زندگی* *💠 تشویق در 5 سال اول زندگی* در این دوره کودک بیش از دوره‌های دیگر به ضبط و حفظ تجربیات زندگی می‌پردازد که اگر در بستری از *محبت* و *امنیت* و همراه با *القا* و *لحن مناسب* باشد پایه سایر آموزش‌های او در دوره های بعدی می‌شود. ✅ آموزش در این دوره به صورت *غیرمستقیم* و باید با *میل* و *رغبت* کودک انجام پذیرد و گرنه از آن به طور طبیعی منصرف میشود. 🔆 هر قدر محبت به کودک در این دوره عمیق‌تر و عاقلانه‌تر باشد حس عمومی مطلوبی در او ایجاد می‌شود که باعث *تقویت توان‌های درونی* او می‌شود. *‼️ شکل‌های اصلی ترغیب در این دوره:* 1⃣ بوسیدن، بغل کردن، نوازش 2⃣ گردش و تفریح 3⃣ از همه مهمتر ارتباط کلامی زیبا و پرلحن و باهیجان *❌ تشویق‌های نابجا در این دوره:* 1⃣ خرج پول و دادن وسایل بیش از حد 2⃣ با اخم و تلخی که نوعی ناامنی است همراه باشد. 3⃣ تشویق با پس زمینه بی مهری #برشهایی_از_کتاب_تنبیه_و_تشویق #فصل_شبکه_مفهومی_تشویق #استاد_احمدرضااخوت @fahmeghoran_dabestan

*🍃مهم‌ترین راه‌های ترغیب در دوره های زندگی* *💠 تشویق در 5 سال دوم زندگی* در این دوره کودک وارد حیطه آموزش مستقیم می‌شود که می‌توان از او تکلیف خواست و او را به کارهایی واداشت. *✅ ترغیب* باید بر مدار محبت همراه با تکریم و عزیز داشتن کودک صورت گیرد. ممکن است در این عزیز کردن از کودک کار کردن و به زحمت افتادن هم خواسته شود که برای او تشویق به حساب می‌آید. 🔆 در این دوره کودک به *تفکر* و *تأمل* متمایل می‌شود ولی آنقدر قدرت تجزیه و تحلیل کردن امور را ندارد که بتواند با مسائل پیچیده روبرو شود. از طرفی هیجان‌های دوره کودکی خود را پشت سر گذاشته است و *قوه خیال* او به شدت فعال است. . *🔻انواع تشویق برای کودکان این دوره:* 1⃣ نگاه‌ها و توجه‌های محبت‌آمیز 2⃣ تشویق‌های کلامی و امتیازدهی‌های از پیش تعیین شده 3⃣ اعطای چیزی با شور و حرارت 4⃣ از همه مهمتر بزرگداشت کودک و گرامی داشتن او نزد دیگران ❌تشویق‌های نابجا در این دوره محبت‌های بدون شرط است. در این صورت کودک یاد می‌گیرد که می‌تواند در ازای کمترین بهایی تشویق‌های خوبی را دریافت کند. #برشی_از_کتاب_تنبیه_و_تشویق #فصل_شبکه_مفهومی_تشویق #استاد_احمدرضااخوت @fahmeghoran_dabestan

*🍃مهم‌ترین راههای ترغیب در دوره های زندگی* *💠 تشویق و ترغیب در 5 سال سوم زندگی* در این دوره فرزند تاحدودی *نظم* را می‌شناسد و در مورد امور پیچیده میتواند به خوبی فکر کند و به سؤالاتی که دارد خود به جواب برسد. گرایش او به *استقلال* احتمال افزایش خطاهای او را زیاد می کند که نباید به این واسطه به او تکریم نشود و او در خود احساس شکست کند. 🔆 *گفتگو* با فرزند برای ایجاد ترغیب توسط خودش، به او حس محبت و کرامت می‌دهد و نیز در او القای استقلال و توانمندی برای مسئولیت‌‌پذیری می‌کند. همین حس بهترین ترغیب در این دوره محسوب می‌شود. خواسته‌هایی که فرزند در ترغیب خود قرار می‌دهد باید منطقی باشد، در غیر این صورت باید با گفتگو اصلاح شود. در این دوره تشویق بیرونی بیشتر به سمت ترغیب درونی توسط خود فرد رفته و در عین حال تشویق‌های بیرونی نیز هست. برای این منظور باید فهم *گزاره‌های شرطی معقول* را در او تقویت کرد. *🔻برخی از مهم‌ترین ویژگی‌های تشویق و ترغیب در این دوره: * 1⃣ تشویق‌های بیرونی در جهت ترغیب‌هایی منطقی خود فرد باشد. 2⃣ فرزند محل‌های الزام برای ترغیب خود را یافته و بصورت منطقی به کارهای مورد علاقه دیگرش نیز رو آورد. 3⃣ از تشویق‌هایی استفاده شود که استقلال فرزند را بیشتر کند. 4⃣ ترغیب‌های درونی و بیرونی با استناد به گزاره‌های شرطی درست و به صورت ضمنی تأکید شود. 5⃣ تشویق‌های این دوره میتواند موارد زیر باشد: - دورههای آموزشی مفید مورد علاقه - وسائل کارآفرینی - کتابهای مورد علاقه - اردوهای سازنده #برشی_از_کتاب_تنبیه_و_تشویق #فصل_شبکه_مفهومی_تشویق #استاد_احمدرضااخوت @fahmeghoran_dabestan

بِسْمْ أللّٰھِ الرَّحْمٰنِ الرَّحْیٖمْ🌿 🎧 صوت جلسه هم اندیشی مربیان نوجوان ⁉️ چه بگوییم؟! چگونه بگوییم؟! 🔹 گفت و گویی پیرامون انواع فعالیت در مدارس با توجه به شرایط 🎙 استاد هانی چیت چیان #استاد_چیت_چیان #مربیان 🆔https://ble.ir/bashgah_morabian

📑 فایل ارائه شده در جلسه چه بگوییم؟! چگونه بگوییم!؟ 📆 یکشنبه ۶ آذر ۱۴۰۱ ✨ با ارائه استاد هانی چیت چیان 🗂 فرمت فایل : pptx @rahbarenojavan

📑 فایل ارائه شده در جلسه چه بگوییم؟! چگونه بگوییم!؟ 📆 یکشنبه ۶ آذر ۱۴۰۱ ✨ با ارائه استاد هانی چیت چیان 🗂 فرمت فایل : pdf @rahbarenojavan

تشويق و تنبیه در دوره های رشد نویسنده : استاد احمدرضا اخوت کتاب پیشنهادی ما برای اين مرحله از مطالعات که در کارگاه استاد چیت‌چیان تدریس شده

از سردار شهید همدانی پرسیدند: بعد از بازگشت از سوریه برنامتون چیه⁉️ گفت: «تصمیمی گرفتم که مطمئنم از ۴٠سال مجاهدت بالاتره،...☝️ بروم یک گوشه‌ای از این مملکت تو یک مسجدی، تو یک پایگاه بسیجی برای بچه‌های نوجوان و جوان کار فرهنگی انجام بدم و برای ‌#امام_زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف آدم تربیت کنم، سرباز تربیت کنم، کاری که تاحدودی کوتاهی کردیم و آن دنیا باید جواب بدیم..... 🌷 #کانال_تربیت_و_آموزش @Tarbiatm

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 بسم الله الرحمن الرحیم «اللّهمّ صلّ علی فاطمة و أبیها و بعلها و بنیها و السّرّ المستودع فیها بعدد ما أحاط به علمک» همزمان با ایام میلاد☘ حضرت صدیقه طاهره سلام الله علیها☘ شروع : 💠 جلسات مرور - مباحثه کارگاهی 🍃 کتاب روشهای تفکر در قرآن کریم🍃 ( دومین کتاب از کتب روشهای تدبر - استاد اخوت ) ✅ مربی : سرکار خانم موسوی ✅ شنبه ها ساعت ۱۰ تا ۱۱:۳۰ ✅ ویژه خواهران گرامی ✅ مجازی، بر خط https://www.skyroom.online/ch/farzandenghelab/tadabormakki ❌ اولین جلسه : شنبه ۲۴ دی ماه ❌ پویش علمی -تربیتی رهپویان شهدا 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸