🔺📸 عکس
🌠 دنبالهدار سوچینشان-اطلس برفراز ارگ تاریخی بم
۲۳ مهر ۱۴۰۳
این دنباله دار هر هشتاد هزار سال یک بار به مدت چند روز از آسمان زمین قابل مشاهده می شود.
عکاس: محمدجواد کمالالدینی
کارشناس نجوم و رصد پژوهش سرای رویان بم قطب نجوم استان کرمان
🆔 قطب کشوری نجوم
@nojum_src
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══╯
🔰ویژه برنامه های هفته فضا
🪐رصد ستاره زحل و ماه در دبیرستان خدیجه کبری (س) اصفهان
اصفهان(پانا)_ کارگاه عملی و رصد آسمان شب، توسط انجمن نجوم دبیرستان خدیجه کبری(س) و با همکاری پژوهشسرای شهید چمران ناحیه ۴ در دبیرستان خدیجه کبری س برگزار شد.
🎤خبرنگاران: عسل قنبری-زهراصفری
🆔 قطب کشوری نجوم
@nojum_src
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══╯
🔰 هفته جهانی فضا
پژوهش سرای امام صادق(ع) بلداجی،
قطب نجوم استان چهارمحال و بختیاری
🌃کارگاه آموزشی نجوم و تبیین شیوه نامه ها ویژه دانش آموزان دبیرستان فدک آورگان
🌌 آموزش نجوم با گنبد آسمان نما ویژه دانش آموزان دوره ابتدایی آموزشگاه معلمان شهید
🆔 قطب کشوری نجوم
@nojum_src
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══╯
🔰برگزاری کارگاه نجوم گرامیداشت هفته جهانی فضا ویژه دانش آموزان دبستان دخترانه شاهد در پژوهش سرای استاد فروزانفر
💢قطب نجوم خراسان جنوبی
🆔 قطب کشوری نجوم
@nojum_src
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══╯🔰🔰
💢ویژه برنامه های هفته جهانی فضا
🌙برگزاری کارگاه آموزشی " دستاوردهای فضایی ایران و نقش دانش آموزان در تحقق برنامه های فضایی آینده ایران"
💫 مسابقه نقاشی و ساخت ماکت در محل پژوهش سرا
✨ رصد آسمان شب
با حضور پرشور دانش آموزان ابتدایی و متوسطه ۱۴۰۳/۰۷/۲۶
✨پژوهش سرای ابن سینا (۱) شهرستان مرودشت استان فارس
«🆔 قطب کشوری نجوم
@nojum_src
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰پژوهش سرای دانش آموزی معلم ناحیه ۱ کرج
قطب معین نجوم استان البرز برگزار کرد:
🌝رصد ماه
🪐رصد سیاره زحل (در فاصله تقریبا ۷۴۵ کیلومتری زمین)
چهارشنبه ۲۵ مهر ماه ۱۴۰۳
💢قطب_نجوم_و_زیست_فناوری_استان_البرز
💢ویژه برنامه های هفته جهانی فضا
🌙برگزاری کارگاه آموزشی " دستاوردهای فضایی ایران و نقش دانش آموزان در تحقق برنامه های فضایی آینده ایران"
💫 مسابقه نقاشی و ساخت ماکت در محل پژوهش سرا
✨ رصد آسمان شب
با حضور پرشور دانش آموزان ابتدایی و متوسطه ۱۴۰۳/۰۷/۲۶
✨پژوهش سرای ابن سینا (۱) شهرستان مرودشت استان فارس
«🆔 قطب کشوری نجوم
@nojum_src
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══╯
🔰اشکالات رایج دانش آموزان در گرایش نجوم رصدی در طول 5 سال برگزاری جشنواره علمی پژوهشی
1- ادعای نادرست درباره توانایی ابزار:دانشآموزان ممکن است ادعا کنند که با تلسکوپهای خود اجرام کمنور یا دور را رصد کردهاند، در حالی که ابزار آنها واقعاً توانایی چنین رصدی را ندارد. این ادعاها ممکن است بدون اعتبار و غیرواقعی باشند.
2- عدم توجه کافی به ساختار و شرایط رصدی جرم انتخابشده.
3- عدم توجه به شرایط محیطی رصد مانند تاثیر آلودگی نوری، شرایط جوی و زمان رصد برای جرم انتخابشده.
4- ناآشنایی با ابزار رصدی و اتکا بر توضیحات ناکافی یا کلیگویی درباره جرم انتخابشده.
5- خارج شدن متن طرحواره یا فیلم گزارش رصد از حالت مستند و آمیحتن آن با توضیحات غیرضروری در حیطههای غیرمرتبط.
6- عدم ارائه توضیحات کافی درباره آمادهسازی ابزار پیش از رصد.
7- عدم توجه به جمع کردن ابزار رصدی و وسایل رصد و همچنین پاکسازی محیط رصد پس از پایان کار.
8- ضعف و نقص در تکمیل و ارائه مستندات خواستهشده و یا عدم ارائه بعضی از موارد مهم.
9-مستندسازی غیرواقعی: ارائه عکسها یا دادههایی که واقعاً توسط خود دانشآموزان گرفته نشدهاند و تنها مستندسازی شدهاند.
🆔 قطب کشوری نجوم
@nojum_src
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══╯
🔰برندگان جایزه نوبل فیزیک2024
💢جان هاپفیلد و جفری هینتون، برندگان جایزه نوبل فیزیک 2024، از مفاهیم بنیادی فیزیک آماری برای طراحی شبکههای عصبی مصنوعی استفاده کردند.
💢این شبکههای عصبی مصنوعی برای پیشبرد تحقیقات در موضوعات مختلف فیزیک مانند فیزیک ذرات، علم مواد و اخترفیزیک استفاده شدهاند، حتی ما هم در زندگی روزمره شاهد آن هستیم: مثل فناوری تشخیص چهره یا ترجمه زبان.
💢کامپیوترها نمیتوانند مثل ما فکر کنند اما اکنون میتوانند عملکردهایی مانند حافظه و یادگیری را تقلید کنند. برندگان امسال در رشته فیزیک به این امکان کمک کردهاند.
🆔 قطب کشوری نجوم
@nojum_src
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══╯
هدایت شده از وحید راغب / قطب کشوری نجوم
✅ برگزیدگان پنجمین دوره مسابقات نجوم جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
💠 گرایش " انجمن علمی پژوهشی نجوم "
🇮🇷کانال قطب کشوری نجوم
@nojum_src
🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
هدایت شده از وحید راغب / قطب کشوری نجوم
✅ برگزیدگان پنجمین دوره مسابقات نجوم جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
💠 گرایش " ارائه محتوای نجومی ابتدایی "
🇮🇷کانال قطب کشوری نجوم
@nojum_src
🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
هدایت شده از وحید راغب / قطب کشوری نجوم
✅ برگزیدگان پنجمین دوره مسابقات نجوم جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
💠 گرایش " ارائه محتوای نجومی متوسطه "
🇮🇷کانال قطب کشوری نجوم
@nojum_src
🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
هدایت شده از وحید راغب / قطب کشوری نجوم
✅ برگزیدگان پنجمین دوره مسابقات نجوم جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
💠 گرایش " پژوهش نجومی "
🇮🇷کانال قطب کشوری نجوم
@nojum_src
🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
هدایت شده از وحید راغب / قطب کشوری نجوم
✅ برگزیدگان پنجمین دوره مسابقات نجوم جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
💠 گرایش " نجوم رصدی "
🇮🇷کانال قطب کشوری نجوم
@nojum_src
🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
هدایت شده از وحید راغب / قطب کشوری نجوم
✅ برگزیدگان پنجمین دوره مسابقات نجوم جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
💠 گرایش " مدل سازی نجومی "
🇮🇷کانال قطب کشوری نجوم
@nojum_src
🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
هدایت شده از وحید راغب / قطب کشوری نجوم
✅ برگزیدگان پنجمین دوره مسابقات نجوم جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
💠 گرایش " کارآفرینی دانش بنیان نجومی "
🇮🇷کانال قطب کشوری نجوم
@nojum_src
🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
✅ برگزیدگان پنجمین دوره مسابقات نجوم جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
💠 گرایش " کاوش فضایی "
🇮🇷کانال قطب کشوری نجوم
@nojum_src
🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
🎖برگزاری سری مسابقات ویژه هفته جهانی فضا
💠 با شرکت بیش از ۱۰۰ دانش آموز علاقمند
🎨همایش نقاشی
✈️مسابقه ساخت و پرتاب گلایدر
🚀مسابقه ساخت و پرتاب موشک کاغذی
✨قطب نجوم استان آذربایجان شرقی
✨پژوهشسرای دانشآموزی شهید فخری زاده مراغه
🆔 قطب کشوری نجوم
@nojum_src
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══╯
برگزاری مسابقه جذاب موشک های آبی گرامیداشت هفته فضا به همت مدیر و معلمین دبستان شهیدان طاووسی
قطب نجوم دانش آموزی استان خراسان جنوبی
🆔 قطب کشوری نجوم
@nojum_src
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══╯
در یک نگاه
🟢 هفته جهانی فضا در پژوهش سراهای استان خوزستان
🎴به امید آگاهی بخشی های بهتر و بیشتر و ارتقاء سطح علمی دانش آموزان استان خوزستان
🆔 قطب کشوری نجوم
@nojum_src
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══╯
32.11M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢فعالیتهای هفته فضا
🔰قطب استانی نجوم اصفهان
🆔 قطب کشوری نجوم
@nojum_src
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══╯
🔰اشکالات کلیپهای نجومی گرایش ارائه محتوای نجومی در 5 سال برگزاری جشنواره علمی پژوهشی و ارائه راه حل برای بهبود آنها
1. عدم وضوح موضوع
مشکل: کلیپها ممکن است موضوع مشخص و واضحی نداشته باشند راه حل: تعریف واضح و دقیق موضوع کلیپ قبل از شروع به کار و تمرکز بر آن در تمامی مراحل تولید.
2. کیفیت پایین تصاویر و ویدئوها
مشکل: استفاده از تصاویر و ویدئوهای با کیفیت پایین که میتواند تجربه بیننده را تحت تأثیر قرار دهد. راهحل: استفاده از تصاویر و ویدئوهای با کیفیت بالا و مطمئن شدن از وضوح و جزئیات مناسب.
3-صدای نامناسب
مشکل: صدای نامناسب، شامل نویزهای پسزمینه، صداهای غیرقابلشنیدن یا کیفیت پایین ضبط صدا. راهحل: استفاده از میکروفونهای با کیفیت بالا، ضبط صدا در محیطهای آرام و حذف نویزهای پسزمینه در مراحل ویرایش.
4. مدت زمان زیاد یا کم
مشکل: کلیپها ممکن است یا بسیار کوتاه باشند که نمیتوانند اطلاعات کافی ارائه دهند یا بسیار طولانی باشند و جذابیت خود را از دست بدهند. راهحل: تلاش برای حفظ مدت زمان کلیپ در حدود 5 دقیقه و تمرکز بر ارائه محتوای مهم و جذاب در این بازه زمانی.
5. محتوای نادرست یا نامعتبر
مشکل: استفاده از اطلاعات نادرست، قدیمی یا منابع نامعتبر که میتواند به از دست دادن اعتبار کلیپ منجر شود. راهحل: اطمینان از صحت اطلاعات ارائه شده و استفاده از منابع معتبر و بهروز.
🆔 قطب کشوری نجوم
@nojum_src
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══╯
🔰مریخنورد استقامت شاهد خورشیدگرفتگی عجیبی در مریخ بود
🔶مریخنورد استقامت ناسا، شاهد یک رویداد نجومی جالب در سیاره سرخ شد. این مریخنورد، در حالی که در دهانه جزرو مستقر بود، موفق شد از خورشیدگرفتگی ناشی از عبور قمر کوچک مریخ، فوبوس، از مقابل خورشید، تصاویری شگفتانگیز ثبت کند.
🔶این رویداد در روز ۱۲۸۵ام مأموریت استقامت (مصادف با سوم سپتامبر) رخ داد. مریخنورد با استفاده از دوربین پیشرفته Mastcam-Z خود، تصاویری با جزئیات بالا از این پدیده ثبت کرده است. در این تصاویر، میتوان فوبوس را به شکل یک لکه سیاه کوچک مشاهده کرد که در مقابل قرص درخشان خورشید حرکت میکند. این منظره، شبیه به یک چشم بزرگ در آسمان مریخ است.
🔶این اولین باری نیست که استقامت شاهد چنین رویدادی است. با توجه به اینکه قمر فوبوس هر ۷.۶ ساعت یکبار به دور مریخ میگردد، خورشیدگرفتگیهای ناشی از عبور آن از مقابل خورشید، پدیدههای نسبتاً رایجی در این سیاره هستند. برای مشاهده تازه ترین خبرها به صفحه اخبار علمی رسانه تکنا مراجعه کنید.
🆔 قطب کشوری نجوم
@nojum_src
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══╯
🔰زندگی در ایستگاه فضایی بینالمللی (ISS) تجربه ای منحصر به فرد و چالش برانگیز است. فضانوردان در این ایستگاه با شرایطی روبرو میشوند که در زمین غیرقابل تصور است. برخی از این تجربیات شامل موارد زیر است:
1. خوابیدن در فضا: فضانوردان در محفظه های کوچکی به نام "ایستگاه های خواب" میخوابند که به دیوار بسته شده اند تا از شناور شدن جلوگیری شود. این محفظه ها شبیه به کمدهای کوچک هستند و هر کدام یک کیسه خواب دارند.
2. غذا خوردن: غذاهای فضانوردان عمدتاً خشکشده و بستهبندی شدهاند که باید قبل از مصرف با آب مخلوط شوند. این غذاها به دلیل کمبود گرانش، به صورت خاصی طراحی شده اند تا در فضا قابل استفاده باشند.
3. تمرینات فیزیکی: به دلیل نبود گرانش، فضانوردان باید روزانه تمرینات فیزیکی سنگینی انجام دهند تا از تحلیل رفتن عضلات و استخوانها جلوگیری کنند.
4. آزمایشهای علمی: فضانوردان در ISS آزمایشهایی انجام میدهند که امکان انجام آنها بر روی زمین وجود ندارد. این آزمایشها به توسعه اکتشافات فضایی و رسیدن به اهدافی نظیر سفر به مریخ کمک میکنند.
5. مشاهده طلوع و غروب خورشید: فضانوردان در ISS هر روز ۱۶ بار طلوع و غروب خورشید را مشاهده میکنند، زیرا ایستگاه هر ۹۰ دقیقه یک بار به دور زمین می چرخد.
🆔 قطب کشوری نجوم
@nojum_src
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══╯
🔰فضانوردان در ایستگاه فضایی بین المللی (ISS) برای حفظ تعادل و استقامت عضلات خود از تمرینات ویژهای استفاده میکنند. این تمرینات شامل موارد زیر است:
1. دوچرخه ثابت و تردمیل: فضانوردان از دوچرخه ثابت و تردمیل برای تمرینات هوازی استفاده میکنند. این تمرینات به حفظ سلامت قلب و عروق و همچنین تقویت عضلات پا کمک میکند
۲-دستگاه تمرین مقاومتی پیشرفته (ARED): این دستگاه به فضانوردان امکان میدهد تا تمرینات مقاومتی مانند وزنه برداری را انجام دهند. ARED با ایجاد مقاومت در برابر حرکت، به تقویت عضلات و جلوگیری از تحلیل رفتن آنها کمک میکند.
3. تمرینات روزانه: فضانوردان به طور معمول شش روز در هفته و هر روز حدود دو ساعت و نیم ورزش میکنند. این برنامه شامل یک ساعت تمرینات هوازی و یک ساعت تمرینات مقاومتی است.
4. تمرینات خاص برای عضلات ضد جاذبه: این تمرینات به ویژه بر روی عضلات پا و پشت تمرکز دارند که در شرایط بی وزنی بیشتر تحت تأثیر قرار میگیرند
این تمرینات به فضانوردان کمک میکند تا پس از بازگشت به زمین، سریعتر به حالت عادی بازگردند و از مشکلاتی مانند تحلیل عضلات و کاهش تراکم استخوان جلوگیری کنند.
🆔 قطب کشوری نجوم
@nojum_src
╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮
کانال رسمی
پژوهش سراهای دانش آموزی کشور
@pajouheshsara
╰═══❁💠❁═══╯