https://www.skyroom.online/ch/saman2/setadekhatam) بزن روی لینک و به عنوان میهمان وارد شو

نومیدان به زبان ساده رو در چهار دقیقه بشنوید و بعدش پست بعدی را بخوانید و یا علی بگید و شروع کنید.

#مهم #مهم #مهم #سوال: در مورد نومیدان ساده بگو بفهمیم چی میگی خدا وکیلی! #پاسخ: 1️⃣این لینک http://nomaydan.ir رو برسونید به همه دانش آموزای عزیز کشورمون که برن توی نومیدان و دوره های آموزشی رو ببینند و آزمون رو بدن. ابتدایی ها آزمون امداد و نجات متوسطه اول و دوم آزمون های امداد و نجات، سلاح و سواد رسانه. 2️⃣عضو کانال نومیدان در ایتا یا بله هم بشن https://eitaa.com/nomaydan https://ble.ir/no_maydan بخش رقابت مدرسه ای رو مدیران مدرسه دنبال می کنند و اون موقع از شماها هم کمک می گیرن. 3️⃣اگه احیانا سوالی هم داشتی از من بپرس. https://nomaydan.ir/design/student/chatbot همین. بسم الله بگید و تا می تونید منتشر کنید.

خلاصه پنجمین نشست تجربه‌نوردی 🎙🌱 📍استان سمنان_ شهرستان دامغان 👤 با حضور:  مدیریت و کادر مدرسه سپیده کاشانی 📌 مهم‌ترین محورهای مطرح‌شده در نشست: بخش اول: خلاصه پرسش‌وپاسخ‌های کلیدی ۱. نقش دانش‌آموزان و خانواده‌ها در اجرای رویداد «نو+میدان» چیست؟ 🌟 پاسخ: در مدرسه سپیده کاشانی، دانش‌آموزان و اولیا نقش اصلی و جدی در برنامه‌ریزی و اجرا دارند. خانواده‌ها نه تنها در ثبت‌نام و همراهی فرزندان (به‌ویژه در استفاده از گوشی و ورود به سامانه‌ها) فعال بودند، بلکه در بخش‌های اجرایی میدانی (مثل پذیرایی از حاضران در شب‌های «نو+میدان»، فضاسازی، ساخت بوک‌مارک توسط دانش‌آموزان، و تهیه پیکسل‌های طرح «نو+میدان» با هزینه اولیا) مشارکت کامل داشتند. 🤝 ۲. منابع مالی و هزینه‌های اجرای برنامه‌ها (مانند تئاتر و اقلام فرهنگی) چگونه تأمین شد؟ 💰 پاسخ: مدرسه یک مدرسه دولتی عادی است و بودجه کلانی ندارد؛ اما با رویکرد «ساختن مدرسه به شکل خانواده» منابع تأمین شد: ✨ مشارکت خیرین فرهنگی و نهادهای شهرستانی (آموزش و پرورش دامغان، اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی، سازمان تبلیغات اسلامی، دفتر امام جمعه و شورای شهر دامغان). 🏛 شورای شهر دامغان هزینه لباس‌های گروه تئاتر را تقبل کرد. 🎨 هزینه‌های اقلامی مثل بوک‌مارک و پیکسل‌ها با هزینه‌های خرد و مردمی اولیا و کار خود دانش‌آموزان تأمین شد که بسیار مقرون‌به‌صرفه بود. ۳. چالش کار با سامانه ثبت‌نام و آزمون‌ها چگونه مدیریت شد؟ 💻 پاسخ: با وجود برخی مشکلات زیرساختی و اینترنتی در کار با سامانه‌ها: 🏫 اداره آموزش و پرورش و مصوبه شورای مدرسه و انجمن اولیا و مربیان پای کار آمدند. 📱 دانش‌آموزانی که مشکل داشتند. اولیا با گوشی به مدرسه آمدند. 👩‍🏫 معاون پرورشی (خانم هراسانی) و مبلغان (خانم تقی‌پور) به صورت ۲۴ ساعته (حتی تا ساعت ۱۱:۳۰ شب) پاسخگوی مشکلات سامانه بچه‌ها و والدین بودند و به صورت گام‌به‌گام راهنمایی کردند. ۴. بخش هنری و اجرای تئاتر و فضاسازی میدانی چگونه شکل گرفت؟ 🎭 پاسخ: 💡 ایده اولیه کارهای هنری و تئاتر (متناسب با ایام فاطمیه و رویداد) توسط خود دانش‌آموزان (عضو حسینیه مهدیاران مدرسه) داده شد. ✍️ نویسندگی و کارگردانی تئاتر بر عهده مدیر مدرسه (خانم خواجه زاده) و بازیگران از بین دانش‌آموزان بودند. 🛠 فضاسازی و اجرای صحنه کاملاً توسط دانش‌آموزان انجام شد. 📈 انتشار تیزر تئاتر در سطح شهرستان دامغان بازدید بالایی (نزدیک به ۹۰۰۰ بازدید) داشت و نقش مهمی در جذب مخاطبان به اجرای میدانی در «شب‌های اقتدار» ایفا کرد. بخش دوم: نکات کلیدی و مهم ایجاد حس تعلق در دانش‌آموزان: وقتی به دانش‌آموزان بها داده شود و مدرسه را خانه خود بدانند، با انگیزه بالا در فعالیت‌های مذهبی، ملی و میدانی مشارکت می‌کنند. 🏡❤️ نقش‌آفرینی تربیتی: حضور دانش‌آموز در میدان‌های بزرگ (مثل اجرای تئاتر یا برنامه در برابر جمعیت چند هزار نفری) به حل مشکلات دوران نوجوانی و دیده‌شدن آن‌ها کمک شایانی می‌کند. 🌱🎯 تبلیغات خودجوش: آموزش‌های جذاب دوره (مانند مباحث هلال احمر و…) و جذابیت برنامه‌ها باعث شد دانش‌آموزان خودشان به مبلغان و مروجان اصلی رویداد تبدیل شوند. 🗣🚀 قدردانی مسئولان: عملکرد موفق دانش‌آموزان دامغانی در اجرای میدانی باعث تماس تلفنی و تقدیر شخص مسئول شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی دامغان (حجت‌الاسلام ترابی) شد. 📞

خیلی خوب بود این ویدئو 😅😍 چه میکنه سردار محسن رضایی 😅💪✌️🇮🇷