#روش_شناسی
💠 روش تحصیل اجتهادی از منظر آیت الله شیخ حسین مفیدی یزدی (دام عزه)
✅ وقتی موضوعی را برای تحقیق انتخاب می کنید، باید چند گام برای رسیدن به اتقان اجتهادی طی کنید:
1️⃣ گام اول: درک کامل موضوع
🔹 اول سراغ فکر و حرف های دیگران نروید. اول سعی کنید موضوع را کاملا درک کنید و بدانید بحث بر سر چیست؟ محل نزاع کاملا تحریر شود و محور بحث را خوب تصور کنید.
🔸 دوم ببینید چه درباره این محور و موضوع چه باید بگوییم؟ یعنی به آن اندازه اطلاعاتی که خود من الآن دارم، جواب و حکم این موضوع چیست؟
🔹سوم به احدی کاری نداشته باشید. اینکه میگویند مراجعه به اقوال دیگران ذهن انسان را قوی می کند، #اشتباه است. اول باید موضوع را تصور کنید و سپس با فطرت خدادادی و محدوده اطلاعاتی که دارید، حکم موضوع را حدس بزنید.
2️⃣ گام دوم: بررسی حکم با استاد یا همبحث
قدم بعد این است که حکمی را که برای موضوع مفروض انتخاب کردهاید، با استاد یا هم بحث مورد بحث و بررسی قرار دهید. در حال بحث و بررسی، تمام تلاشتان این باشد که بدون تعصب مطلب خودتان را جا بیندازید و از آن نتیجهگیری اولیه دفاع کنید. در این گیر ودار، نظرات دیگران و استاد و هم بحث شروع می ند خود را نشان دادن . حتی به نظر من در مرحله دوم هم سراغ حرف اقویاء نروید. یعنی مرحله اول، انتخاب یک مختار است. مرحله دوم بر کرسی نشاندن آن و شواهد برای اثباتش آوردن و آن را محکم کردن.
3️⃣ گام سوم: بررسی نظرات علمای بزرگ
🔹 بعد از آنکه حرف را خوب روی کرسی نشاندید مرحله سوم شروع می شود که نگاه کردن به نظرات نوابغ و علمای بزرگ است. ببینید آن ها چه گفته اند؟ چون وقتی ما در ابتدا روی فطرت و اطلاعات خودمان انتخاب نظر کردیم، یک چیزی را میفهمیم. بعد که میرویم به سراغ استاد و هم بحث، باید مواظب باشیم آن چیزی را که به عنوان یک امر فطری فهمیدهایم، از فطرت و از سلامت ذهن فاصله نگیریم. ولی گاهی میبینیم در انتخاب نظرمان واقعا اشتباه کرده بودیم و میفهمیم علت اشتباهمان چه بوده است؟ یعنی میفهمیم که اشتباه ناشی از ضعف من بوده و قبول اشتباه، فاصله گرفتن از فطرت محسوب نمیشود.
🔸 البته گاهی است که انسان چیزی میفهمد و تا آخر هم روی حرفش میماند. یعنی میبیند آن مطلب فطری که همان اول خدا به دلش انداخت، غالب بود حتی بر فکر نوابغ و بزرگان. اما این کم است. در هر ده موردی شاید یک مورد اینگونه باشد. غالبا وقتی وارد بحث و بررسی میشود میبیند مبنایی که اول اتخاذ کرده اشتباه بوده است.
🔹 پس مرحله و قدم دوم این شد که سعی میکند حرفش را مستقر کند و خوب جا بیندازد. وقتی خوب آن را بتن آرمه کرد، به سراغ اقوال بزرگان علما میرود. بعضی وقتهاست که میبیند با اینکه طرف عالم بزرگی است، اما نمیتواند حرف او را از دستش بگیرد. میگوید من طوری حرفم را محکم کردهام که میبینم حرف آن ها درست نیست و از آنها جواب دارم. این ها همه خوب است و تقویت علمی محسوب میشود، اما پَرش نیست.
4️⃣ گام چهارم: پَرِش علمیِ اجتهادزا
🔹 #پرش علمی که اجتهاد از آن درمی آید، این است که: مطلبی را اول انتخاب کردهایم، در مباحثه و با بحث با استاد آن را بتن آرمه و محکمش کردهایم، ولی ناگهان یک عالم بزرگی میآید و مثل این آفتاب، آن را از دست ما میگیرد و میگوید همه اشتباه کرده بودید. این همه بحث و بررسی و بتن آرمه همه خراب شد. اینجاست که انسان در علمیت، یک #جهش پیدا می کند. چون میبیند بعد از این همه زحمت، این عالم این نظر را از دست همه ما گرفت.
🔸 لذا عرض کردم اگر از اول به بهانه ی تقویت ذهن به سراغ نظرات بزرگان برویم، درست نیست. راهش این است که اول خودتان بحث را محکم کنید. بعدا که سراغ کلمات بزرگان می آیید میبینید که اصلا اول درست نفهمیده بودید. اینطوری خیلی انسان #تقویت می شود .
🔹 خوبیِ این روش هم این است که این حالت - که علمای بزرگ مطلبی را که محکم کردهایم، از دستمان بگیرند - تکرار میشود، ولی به یک منوال نیست. بلکه منحنیِ آن به سوی میل به صفر است. یعنی اینگونه نیست که اگر مثلا پنج سال کار میکنیم، هر شش ماهی ده تا خراب شده بتن آرمه داشته باشیم. بلکه روزهای اول، هفتهای دو سه مورد . بعد ماهی دو سه تا. کم کم در شش ماه دو سه مورد اینجوری رخ میدهد تا به جایی میرسیم که به این زودی خراب نمیشود؛ چون هر باری انسان دارد تجربه علمی کسب میکند و از شکستهای سابق بهره میبرد و قوی میشود. بعد از ده سال بحث و مباحثه اگر مطلبی را محکم کرد، حتی بزرگان علماء هم نمیتوانند به این زودی ها از دستش بگیرند. چون از تجربیات علمی بزرگان استفاده کرده است .
📚 برگرفته از فرمایشات استاد شیخ حسین #مفیدی یزدی (13 خرداد 1402)
منبع: https://eitaa.com/dar_masire_ejtehad/1961
🔻نمو | پایگاه تزکیهای، علمی، بصیرتی و مهارتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از استاد فیاض بخش
📍 اطلاعیه ثبت نام دوره جدید «شرح حدیث عنوان بصری»
🔹 موسسه جلوه نور علوی، تحت اشراف استاد محمدتقی فیاضبخش، منظومه معارف مکتب علمی- تربیتی امام خمینی(ره) و علامه طباطبایی(ره) را در قالب مجموعه دورههای پیوسته آموزشی- تربیتی تدوین نموده است.
دوره «شرح حدیث عنوان بصری» حلقه اول از این سیر است.
🔹 طول دوره ۱۶ جلسه است.
🔹 آغاز دوره مهرماه ۱۴۰۳ است.
👈 کلاسها بصورت حضوری برگزار میشود.
👈 مکان و زمان برگزاری کلاسها بدین شرح است:
▫️تهران (میدان بهارستان)، یکشنبهها، ساعت ۱۶ الی ۱۸
▫️اسلامشهر، سهشنبهها، ساعت ۱۶ الی ۱۸.
▫️شهرری، پنجشنبهها، ساعت ۱۵ تا ۱۷
▫️قم، شنبهها، ساعت ۱۵ تا ۱۷
▫️قم، یکشنبهها، ساعت ۱۵ تا ۱۷
👈 این دوره ویژه آقایان است.
برای دوره ویژه بانوان هم برنامهریزی شده که بزودی اطلاعرسانی خواهد شد.
🌐 لینک ثبت نام
❗️پاسخگویی دقیق به همه سوالات فرم ثبت نام برای پذیرش در دوره ضروری است.
❓این آیدی در تلگرام، ایتا و بله پاسخگوی سوالات شماست:
@Jelvehadmin
☑️ کانال مؤسسه جلوه نور علوی
@JelvehNoorAlavi
🔰 آدم دارای ولایت این است كه:
🔹"#ولیّ" را بشناسد،
🔸فکر "#ولیّ" را بداند،
🔹با "#ولیّ" همفکر بشود،
🔸عمل "#ولیّ" را بشناسد،
🔹با "#ولیّ" همعمل بشود،
🔸دنبال "#ولیّ" راه بیفتد،
🔹خودش را فکراً و عملاً پیوسته با "#ولیّ" بکند،
✅این شخص #با_ولایت است.
📗طرح كلی انديشه اسلامی در قرآن، ص۵۶۳
🔻نمو | پایگاه تزکیهای، علمی، بصیرتی و مهارتی
🆔 @nomov_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❌ بهانه و ننگ
🔰این که آقایی در گوشهای، عبای خود را بکشد و بگوید من به کارای کشور کار ندارم من به کارای این نظام کار ندارم، این افتخار نیست، این ننگ است..
🎙#امام_خامنهای
🔻نمو | پایگاه تزکیهای، علمی، بصیرتی و مهارتی
🆔 @nomov_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⚠️ «اگر مادر ایرانی را به لجن بکشیم همه چیز به لجن کشیده خواهد شد»
📣هشداری مهم برای دختران و مادران ایرانی
🔻نمو | پایگاه تزکیهای، علمی، بصیرتی و مهارتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از ندای پاک فطرت
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰شرح پندنامهٔ آیت الله سعادت پرور(ره)
🎙سخنرانی حاج آقا علیپور
🗓 زمان: پنجشنبه ٢٢ شهریور ساعت ۱۸
🌍مکان: قم، مسجد قمر بنی هاشم
📍مؤسسه بسوی فطرت ناب توحیدی
📍آدرس در نشان و مپ
▫️ خواهران و برادران
📺 #پخش_زنده از کانال ندای پاک فطرت در ایتا
💠کانال ندای پاک فطرت
🆔 @nedayepakefetrat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 پیش نماز سکولار
🔹جایگاه مسجد در نظام اسلامی کجاست؟
🔸فرق مسجد با کلیسا چیست؟
🔹وظیفه اصلی ائمه جماعت
🎙#امام_خامنهای
🔻نمو | پایگاه تزکیهای، علمی، بصیرتی و مهارتی
🆔 @nomov_ir
13921018_7942_192k.mp3
5.03M
💠 موافقان، شیعیان، مخالفان، غیرمعتقدان، همه، به فضل امام حسن عسکری (سلاماللهعلیه)، به علم او، به تقوای او، به طهارت او، به عصمت او، به شجاعت او در مقابل دشمنان، به صبر و استقامت او در برابر سختیها، شهادت دادند و اعتراف کردند.
🎙#امام_خامنهای
#شهادت_امام_حسن_عسگری
🔻نمو | پایگاه تزکیهای، علمی، بصیرتی و مهارتی
🆔 @nomov_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙نشانه های شیعه در کلام امام حسن عسکری علیه السلام
🎙استاد عالی
🏴 سالروز شهادت امام حسن عسکری علیهالسلام بر حضرت ولیعصر عجلاللهتعالیفرجه و همه شیعیان تسلیت باد.
#شهادت_امام_حسن_عسکری
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
✏️ رهبر انقلاب: «حَربٌ لِمَن حارَبَکُم» همیشه به معنای تفنگ به دست گرفتن نیست؛ به معنای درست اندیشیدن، درست سخن گفتن، درست شناسایی کردن، دقیق به هدف زدن است.
✏️ یعنی با هر کسی که با جبههی امام حسین علیهالسلام میجنگد، میجنگم: در دوران شمشیر و نیزه یک جور و در دوران اتم و هوش مصنوعی یک جور دیگر... کارزار میان جبههی حسینی و جبههی یزیدی تمامنشدنی است.
📆۱۴۰۳/۶/۴
🔻نمو | پایگاه تزکیهای، علمی، بصیرتی و مهارتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از KHAMENEI.IR
4_5987644904132581231.mp3
3.38M
🎧 #کلیپ_صوتی | سربازی امام زمان(عج)
✏️ رهبر انقلاب: بزرگترین وظیفهی منتظران امام زمان این است که از لحاظ معنوی و اخلاقی و عملی و پیوندهای دینی و اعتقادی و عاطفی با مؤمنین و همچنین برای پنجه درافکندن با زورگویان، خود را آماده کنند...
🗓 سالروز آغاز امامت حضرت مهدی(عج)
💻 Farsi.Khamenei.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
13930321_8896_128k.mp3
3.26M
🔰در مورد مسئلهی امام زمان(سلاماللّهعلیه)...آنچه مهم است این است که اعتقاد به امام زمان یک بخشی از جهانبینی ادیان، ادیان الهی همچنانی که در جهانبینی عمومی خودشون نسبت به عالم، آدم، منشأ آفرینش، منتهای سیر حیات بشر یعنی دربارهی مبدأ و معاد نظر میدن، یکی از بخشهای این جهانبینی، این مجموعهی عظیمی که زیربنای همهی افکار و تعاملات و احکام و قوانین و مقررّات ادیان هست، بخشی از این جهانبینی عبارت است از مسئلهی نهایت سیر کاروان بشر در این دنیا.
مقصد این کاروان کجاست؟
📆۱۳۹۳/۳/۲۱
🌷🌷سالروز آغاز امامت امام زمان عجل الله فرجه الشریف را تبریک و تهنیت عرض میکنیم.
#آغاز_ولایت_امام_زمان
#امام_خامنهای
🔻نمو | پایگاه تزکیهای، علمی، بصیرتی و مهارتی
🆔 @nomov_ir
💠راه تقویت ارتباط با امام زمان(عج)
⬅️ سعی کنیم رابطه خودمان را با امام زمان صلواتاللهعلیه تقویت کنیم. این تقویت از سه راه صورت میگیرد:
1️⃣نخست، به پیامهایی که دادهاند، بهدقت گوش کنیم و آنها را درست یاد بگیریم.
2️⃣دوم، در مشکلاتمان به اهلبیت توسل کنیم.
منظور فقط مشکلات مادی فردی نیست، بلکه باید برای حل مشکلات اجتماعیمان نیز توسل کنیم.
3️⃣ سوم، سعی کنیم راه امامان را بپیماییم تا به مرتبهای از مراتبی که آنها دست یافتهاند دست یابیم.
🎙 آیت الله مصباح یزدی(ره) | ۱۳۹۱-۰۴-۱۷
#امام_زمان علیه السلام
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 صدبار تکرار میکنیم،
چرا گوش نمیکنند؟؟!!!
🎙#امام_خامنهای
🔻نمو | پایگاه تزکیهای، علمی، بصیرتی و مهارتی
🆔 @nomov_ir
🌐 آغازبهکار سایت تخصصی حلقات
🔻 به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه تخصصی شهید صدر، با همت معاونت آموزش این پژوهشگاه، همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید حوزههای علمیه، پایگاه تخصصی حلقات با هدف تسهیلگری در آموزش کتاب حلقات و کمک به توسعه و تعمیق علم اصول راهاندازی شد. این پایگاه میکوشد یاریگر اساتید بزرگوار و طلاب محترم حوزۀ علمیه در مسیر فراگیری و تعلیم علم اصول باشد و گامی عملی را در تحقق تحول حوزه بهسوی تعالی و همسویی طلاب با آخرین دستاوردهای علم اصول تحقق بخشد.
🔻این پایگاه در مرحله نخست با بخشهای زیر فعالیت خود را آغاز کرده است:
متن کامل کتاب حلقات
فهرست دروس حلقات در حوزههای سراسر کشور
درسگفتارها
تکگفتارهایی از مباحث حلقات
اصطلاحنامۀ حلقات
نمودارهای حلقات
هندسۀ حلقات
معرفی شرحها
پژوهشها شامل مقالهها، یادداشتها و مصاحبهها
پرسشوپاسخ از اساتید
🔸 شایان ذکر است همۀ سرفصلها و مطالب سایت در حال بهروزرسانی و تکمیل است و از اساتید، فضلا و طلاب محترم تقاضا میشود در پربارسازی سایت، ما را یاری کنند.
🌐 برای بازدید از سایت حلقات اینجا را کلیک کنید
🔻نمو | پایگاه تزکیهای، علمی، بصیرتی و مهارتی
🆔 @nomov_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⚠️ اشتباه است اگر خیال کنیم آموزش و پرورش لزوما مقدمه دانشگاه است. نه....
🎙#امام_خامنهای
🔻نمو | پایگاه تزکیهای، علمی، بصیرتی و مهارتی
🆔 @nomov_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 جدی گرفتن درس فقه
📌چرا و چگونه؟
🎙#امام_خامنهای
🔻نمو | پایگاه تزکیهای، علمی، بصیرتی و مهارتی
🆔 @nomov_ir
🔰 وظیفه شناسی؛مهمترین اصل #طلبگی
🎙#امام_خامنهای:
📝 آنچه مهم است اين است كه طلبهى دين، عالم دين و روحانى - به اصطلاح رايج - #وظيفه خودش را در هر برههاى از زمان تشخيص بدهد. اگر وظيفه تشخيص داده نشد، علم و تقوا و مانند اينها به درد نميخورد؛ يعنى بجا مصرف نميشود...
📌[اگر] علم داشته باشيم، تقوا هم داشته باشيم، حتّى شجاعت هم داشته باشيم امّا ندانيم وظيفه چيست، ندانيم موقعيّت كدام است، ندانيم امروز مطالبهى خداى متعال و مطالبهى دين از ما در عرصهى اجتماع چيست، آن علم و تقوا و شجاعت و بقيّهى خصوصيّات مثبت اثر خودش را نميبخشد ؛ و كاركرد لازم را نخواهد داشت.
🗓۱۳۹۵/۰۶/۱۶
#وظیفه_محوری
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
علامه مصباح و تبیین وحدت .pdf
3.36M
🖼 مجموعه استوری «وحدت»
بیانات حضرت آیت الله مصباح یزدی
پیرامون وحدت و حقیقت آن
🔻پیوند دریافت در پایگاه:
http://dl.nomov.ir/maharati/farhangi/m-f-133%20.pdf
#هفته_وحدت
#آیت_الله_مصباح
🔻نمو | پایگاه تزکیهای، علمی، بصیرتی و مهارتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از استاد فیاض بخش
001_Moqadameh.mp3
7.64M
🔉 بشنوید| مقدمه
استاد محمدتقی فیاضبخش
➖➖➖
💠 سری برنامههای ترجمان وحی (تفسیر واژهمحور قرآن کریم)، تولید رادیو قرآن صدای جمهوری اسلامی
▶️ مشخصات این فایل صوتی:
▫️برنامه ۱ از مقدمه
▫️برنامه ۱ از کل ترجمان وحی
برای دسترسی به دیگر قسمتها، هشتک #ترجمان_وحی_جدید را در کانال جستجو فرمایید.
🌐 لینک دسترسی به آرشیو کامل برنامهها در بخش چندرسانهای سایت موسسه
☑️ کانال جلوه نور علوی
@jelvehnooralavi
گزارش بیانات امام خامنه ای در دیدار جمعی از علما و بزرگان اهل سنت کشور .pdf
541.1K
🔻گزارش بیانات امام خامنه ای
در دیدار جمعی از علما و بزرگان اهل سنت کشور
#بیانات_رهبری
#امام_خامنهای
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
۱۴۰۳۰۶۲۶_بیانات_رهبر_انقلاب_دیدار_جمعی_از_علما_و_بزرگان_اهل_سنت.pdf
2.23M
📝 #جزوه | متن کامل بیانات امروز رهبر انقلاب در دیدار جمعی از علما و بزرگان اهل سنت کشور. ۱۴۰۳/۶/۲۶
🔹امّت اسلامی؛هویّتی واحده و حقیقتی بدون تغییر
🔹لزوم زنده نگه داشتن حقیقت «امّت اسلامی» در جامعه مسلمین
🔹وحدت؛ علاج مخالفتهای دشمنان
🔹یکسان بودن شیعه و سنّی در دشمنی دشمنان
🔹عزّت امّت اسلامی در سایهی اتّحاد؛ هدف نظام اسلامی
🔹حمایت از مردم غزّه؛ از واجبات قطعی و مورد سؤال الهی
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
توصیه اخلاقی آیت الله شبزندهدار.mp3
1.59M
🎙توصیه اخلاقی آیتالله شبزندهدار حفظهالله با استفاده از روایت «قيل للقمان: ما الذي أجمعت عليه من حكمتك؟ قال: لا أتكلف ما قد كفيته، و لا أضيع ما وليته» (قرب الإسناد، ص: 72)
💠نصیحت لقمان:
🔸اشتغال به امور مهمه
🔹وجوب عینی اجتهاد
🔸اهمیت و کیفیت تقریر نویسی
#تلنگر
🔻نمو | پایگاه تزکیهای، علمی، بصیرتی و مهارتی
🆔 @nomov_ir
🔰آیت الله جوادی آملی (حفظه الله):
💠«آنکه میخواهد به اهل بيت عصمت و طهارت (عليهم السلام) خدمت كند راه علامه امينی را برود.
اگر خواستی از ولايت حمايت كنی درس بخوان ملا شو و عالمانه كار بكن...
اين #هفته_وحدت را بايد خيلی گرامی داشت و استقبال كرد؛ شما دهها كتاب مثل الغدير بنويسيد.»
📆۱۳۷۳/۵/٢٨
🔻نمو | پایگاه تزکیهای، علمی، بصیرتی و مهارتی
🆔 @nomov_ir