eitaa logo
پایگاه نمو
7.1هزار دنبال‌کننده
3.6هزار عکس
1.3هزار ویدیو
1.8هزار فایل
💎پایگاه تزکیه‌ای، علمی، بصیرتی و مهارتی «نُمو» در چهار محور اصلی، فعالیت دارد: #تزکیه‌ #علم #بصیرت #مهارت 🔸فعالیت در ایتا، سروش، روبیکا، آپارات، اینستاگرام و سایت @nomov_ir www.nomov.ir 📞 ارتباط با ما @Seyyed_Adminn
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از نمو | محتوا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 نکوهش دیگران 🎙 علامه حسن زاده آملی 📱کانال نمو|محتوا @mohtava_nomov
هدایت شده از ندای سعادت
حضرت آیة الله سعادت پرور: ...سيّدالشّهدا- عليه ‏السّلام- با كلام‏ «أَنَا قَتيلُ الْعَبْرَةِ.» مى‏ خواهد بفرمايد من كشته شدم تا صفت [رحمت]، با گرياندن و گريستن در مصايب من آشكار و در نتيجه، رحمت الهى، شامل حال امّت شود. ◾️بدینوسیله از تلاش های خالصانه مدیریت محترم موسسه معارفی فقهی برهان و اعضای پرتلاش آن که در راستای اهداف مجموعه و نشر معارف اهل بیت (ع) - که از منویات وسفارشات فقیه عارف حضرت آیة الله سعادت پرور (ره) بوده - گام برداشته و در برپایی جلسات معرفتی وعزاداری اباعبدالله الحسین علیه السلام همت گماشته اند قدردانی نموده واز دفتر مقام معظم رهبری، اساتید بزرگوار حوزه، بانیان با اخلاص، مرثیه سرایان و تمامی شرکت کنندگان به ویژه شاگردان آن عارف واصل که با حضور پر فیض خود به توصیه های استادشان در خصوص تشکیل و حفظ این جلسات، جامۀ عمل پوشاندند تشکر می نمائیم. بیت حضرت آیة الله سعادت پرور (پهلوانی تهرانی) -ره- https://eitaa.com/Nedaysaadat
مقاله نقشه راه فقه تمدنی و توضیح المسائل تمدنی.pdf
349.3K
تمدنی؛ مقاله «نقشه راه فقه تمدنی و توضیح المسائل تمدنی» ✍️حجة الاسلام عبدالحمید واسطی 📤 پیوند دریافت در پایگاه: http://dl.nomov.ir/elmi/fegh/e-f-514.pdf @nomov_ir
✍️استاد شهید مطهری(ره): از امام سجاد (سلام الله علیه) سؤال کردند: ما بالُ الْمُتَهَجِّدینَ بِاللَّیلِ مِنْ اَحْسَنِ النّاسِ وَجْهاً؟ چه می‌شود شب‌زنده‌داران را که از همه مردم نیکوچهره‌تر هستند؟ مقصود از «نیکوچهره‌تر» نه خوشگلی است که مثلا چشم و ابرویشان چگونه است، بلکه یعنی یک چهره تودل‌بروِ نورانی جذابی دارند. امام فرمود: لاَِنَّهُمْ خَلَوْا بِاللهِ فَکساهُمُ اللهُ مِنْ نورِهِ چون اینها با خدای خود توفیق خلوت پیدا کرده‌اند، خدا از نور خودش به آنها پوشانیده است. 📕آشنایی با قرآن، ج۱۰، ص۳۴ @nomov_ir
مقام معظم رهبری: ✅ما هرجا یک مدیریّت انقلابیِ فعّالِ پُرتحرّک داشتیم، کار پیش رفته است https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=36091 @nomov_ir
هدایت شده از رسم وفا
💢 سلسله نشست های رهیافت 👈ویژه فعالان تهذیب و تربیت در حوزه‌های علمیه(مدیران، معاونان تهذیب، اساتید و مشاوران تربیتی مدارس علمیه) 🔸نشست چهارم: مکتب تربیتی نجف و امتدادهای اجتماعی آن 🎤 با ارائه حجت‌الاسلام وزیری‌فرد ⏰ به همراه بازدید از نمایشگاه مسجد جامعه پرداز زمان: پنج شنبه ۲۷ مرداد، ساعت ۹ تا ۱۲ مکان: مسجد مقدس جمکران، درب ۶، نمایشگاه مسجد جامعه پرداز 🔴علاقه‌مندان می‌توانند برای شرکت حضوری و یا مجازی در نشست از طریق ارتباط با نام کاربری @rahyaft_ad در پیام‌رسان ایتا در نشست ثبت نام فرمایند. 🔸لینک حضور مجازی برای ثبت نام کنندگان ارسال خواهد شد. •••✾•┈🍃💐🍃┈•✾••• 🔻کانال @rasmevafa
🔹امام رضا علیه السّلام: 📌فعَلى مِثلِ الحُسَينِ فَليَبكِ الباكونَ؛ فإنَّ البُكاءَ عَلَيهِ يَحُطُّ الذّنوبَ العِظامَ 🔺«گریه کنندگان باید بر کسى همچون امام حسین علیه السّلام گریه کنند، چرا که گریستن براى او، گناهان بزرگ را فرو می‌ریزد». 📚بحارالانوار، ج ۴۴، ص ۲۸۴ @nomov_ir
مؤلفه های اساسی هیئت از منظر رهبری.pdf
147.9K
📗مؤلفه های اساسی از منظر مقام معظم رهبری 📤 پیوند دریافت در پایگاه: http://dl.nomov.ir/maharati/farhangi/m-f-319.pdf @nomov_ir
📘 مراتب قرائت ظاهری قرآن 📌مناسب برای ارائه @nomov_ir
هدایت شده از نمو | محتوا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 برطرف شدن گرفتگی روح با شرکت در عزای ابی‌عبدالله (علیه‌السلام) 🎙 آیت‌الله مرتضی تهرانی 📱کانال نمو|محتوا @mohtava_nomov
خطبه حضرت زینب(س) در کوفه.ppsx
4.74M
🔰 خطبه حضرت زینب سلام الله علیها در کوفه 📌متن عربی و ترجمه 📤 پیوند دریافت در پایگاه: http://dl.nomov.ir/maharati/farhangi/m-f-321.ppsx @nomov_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 ضرورت کار عالمانه درباره 🎁پیشنهاد می‌شود با دقت ببینیم. ✅از کارِ و همراه با دقت در مسئله‌ی و مسئله‌ی دوران نباید غفلت کرد. ⛔️و از کارِ عامیانه و بشدت باید پرهیز کرد. متن کامل بیانات امام خامنه‌ای را از اینجا 👇بخوانیم. https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=12889 @nomov_ir
📌ضرورت استاد و مشاوره در امور 📍استاد بر دو گونه است: 1. استاد خاص 2. استاد عام 💠 آن است که بخصوص منصوص به ارشاد و هدایت است و آن رسول خدا (ص) و ائمه اطهار(ع) هستند و انسانی که به دنبال تربیت خویش است در هیچ حالی از احوال، از مرافقت و همراهی استاد خاص گریزی ندارد. 💠 آن است که بخصوصه مأمور به هدایت نباشد اما رجوع به او از باب رجوع به اهل خبره در تحت عموم «فاسئلوا أهلَ الذکر إن کنتم لاتعلمون»" نحل: 43" می‌باشد. 💠همانگونه که در زمان غیبت کبری فقیهان بزرگوار، نایبان عام امام زمان(عج) هستند و احکام شرعی را از کلیات و روایاتی که به ما رسیده است، استنباط می ‌نمایند...در مسائل اخلاقی و تربیتی نیز باید کارشناسانی باشند که با بررسی و استنباط آیات و روایات، احکام اخلاقی را به دست آورده راه را از چاه تشخیص داده و مشتاقان این مسیر را هدایت فرمایند. 💠مقامات معنوى و مراتب خودسازى مانند فقه و شرع، جوارحى نیست که حد و مرز روشنى داشته باشد تا بتوان به نگارش آورد، دستور و قاعده عمل داد بلکه به شمارش حالات و ویژگی ها، دستورالعمل‌ هاى متفاوتى مى‌ خواهد؛ تواناى حکیم و راه طى‏کرده مى‌ طلبد تا همواره دستور متناسب دهد و راه را بر مشتاقان بنمایاند. امام سجاد(ع) مى‏فرماید: «آن کسی را که انسان حکیم و فرزانه‌ ای نباشد که او را راهنمایی کند، هلاک می‌ شود (بحارالانوار، ج 78، ص 159) 💠البته بدیهی است که «استاد و راهنما، اگر خودش استادِ شایسته ندیده و یا کامل نبوده و یا عقاید خود را با مبانى اسلام منطبق نکرده باشد، نه تنها خود در گمراهى است، بلکه دیگران را نیز به مهلکه و اشتباه انداخته و باعث تضییع عمر و نابودى جسم آنان مى‌گردد، حتّى اگر کسى با جذبه، به مطلوب و گوهر یکتاى هستى دست یافته باشد، اگر چه کامل هم باشد، نمی‌تواند راهنماى دیگران گردد، زیرا خود راه و چاهى ندیده است (شرح غزلیات حافظ، تالیف آیة الله سعادت پرور) 📗برگرفته از کتاب 💢ندای سعادت؛ مرجع رسمی دفتر حفظ و نشر آثار آیة الله سعادت پرور (ره) https://ketabrah24.ir https://eitaa.com/Nedaysaadat
⛔️ چرا مصدّق تنها ماند؟ 👈 تحلیل حضرت امام خامنه‌ای در آسیب‌شناسی دولت مصدق 🔹️ از سی تیر ۱۳۳۱ که مرحوم آیةالله کاشانی توانست ملت ایران را آن‌طور به صحنه بیاورد، تا ۲۸ مرداد ۱۳۳۲ که عوامل امریکا در تهران توانستند مصدّق را سرنگون و تمام بساط او را جمع کنند و مردم هیچ حرکتی از خود نشان ندادند، یک سال و یک ماه بیشتر طول نکشید! 🔺 در این یک سال و یک ماه، با وساطت ایادی ضدّاستقلال این کشور و با توطئه دشمنان این ملت، دکتر مصدّق مرتّب فاصله خود را با آقای کاشانی زیاد کرد، تا این‌که مرحوم آیةالله کاشانی چند روز قبل از ماجرای ۲۸ مرداد نامه نوشت -همه این نامه‌ها موجود است- و گفت من میترسم با این وضعی که دارید، علیه شما کودتا کنند و مشکلی به وجود آورند. دکتر گفت: من مستظهَر به پشتیبانی مردم ایران هستم! اشتباه او همین‌جا بود. ملت ایران را سرانگشت روحانیت - کسی مثل آیةالله کاشانی - وادار میکرد که صحنه‌ها را پُر کند و به میدان بیاید و جان خود را به خطر بیندازد. 🔸 در ۲۸ مرداد که منزوی و خانه‌نشین بود -و در واقع دولت مصدّق او را منزوی و از خود جدا کرده بود- عدم حضور او در صحنه موجب شد که مردم نیز در صحنه حضور نداشته باشند؛ لذا کودتاچی‌های مأمور مستقیم امریکا توانستند بیایند و به‌راحتی بخشی از ارتش را به تصرّف درآورند و کودتا کنند. یک مشت اوباش و الواط تهران را هم راه انداختند و مصدّق را سرنگون کردند. 🔺️ پس از آن، دیکتاتورىِ محمدرضاشاهی به وجود آمد که بیست‌وپنج سال این ملت زیر چکمه‌های دیکتاتوری او لگدمال شد و هم در واقع هیچ و پوچ گردید؛ چون همان نفت را به کنسرسیومی دادند که امریکاییها طرّاحی آن را کردند. هرچه دشمن خواست، همان شد؛ به خاطر جدا شدن از روحانیت و دین. اینها عبرت است. 🗓 ۱۳۸۰/۰۸/۲۰ @nomov_ir
🔰امام خامنه ای (مدظله العالی) : 💎عامل کودتا، یک آمریکایی بود! اگر فرض کنیم یک نظامی غیر نظام جمهوری اسلامی هم سر کار بود و بنا بود مستقل باشد، اینها با آن مشکل داشتند. این تجربه ی نهضت ملّی جلوی چشم ماست. در نهضت ملّی، دکتر مصدّق به آمریکایی ها حسنِ ظن داشت، امّا [...]مایل به استقلال بود. آن کسی که عامل کودتا علیه دکتر مصدّق شد، نه یک انگلیسی، [بلکه] یک آمریکایی بود. ۱٣٩٦/٣/٢٢ @nomov_ir
🌷🌷🌷خواب کیلومتری ( از خاطرات شهید محمد ابراهیم همت ) تا دو، سه‌ي‌ نصفه‌ شب‌ هي‌ وضو مي‌گرفت‌ و مي‌آمد سراغ‌ نقشه‌ها و به‌دقت‌ وارسيشان‌ مي‌كرد. يك‌وقت‌ مي‌ديدي‌ همان‌جا روي‌ نقشه‌ها افتاده‌ و خوابش‌ برده‌. خودش‌ مي‌گفت:‌ «من‌ كيلومتري‌ مي‌خوابم‌.» واقعاً همين‌طور بود. فقط‌ وقتي‌ راحت‌ مي‌خوابيد كه‌ توي‌ جاده‌ باماشين‌ مي‌رفتيم‌. عمليات‌ خيبر، وقتي‌ كار ضروري‌ داشتند، رو دست‌ نگهش‌ مي‌داشتند. تا رهاش‌ مي‌كردند، بي‌هوش‌ مي‌شد. اين‌قدر كه‌ بي‌خوابي‌ كشيده‌ بود. 📱«شهدا» را در بازار اندروید ببینم: http://cafebazaar.ir/app/?id=com.smh.shohada&ref=share @nomov_ir
📣 👈 نمایشگاه «فصلی برای جهاد تبیین» فعّالان و مجموعه‌های فرهنگی برای دریافت مجموعه پوسترهایی که در این نمایشگاه به نمایش گذاشته شد، میتوانند از طریق پیوندهای زیر اقدام نمایند: 📍 جهاد تبیین ؛ چیستی، چرایی و چگونگی 🏷 حجم: ۱۰۱ mb 🔗 https://b2n.ir/tb101 📍 برگی از هزاران ؛ گوشه‌ای از پیشرفت‌های جمهوری اسلامی از زبان نهادهای بین‌المللی 🏷 حجم: ۱۶۷ mb 🔗 https://b2n.ir/tb167 📍بانوی تراز انقلاب 🏷 حجم: ۲۰۰ mb 🔗 https://b2n.ir/tb200 📍غرقاب ۱ ؛ واقعیت‌هایی پنهان از افول تمدنی غرب [به روایت رهبر انقلاب] 🏷 حجم: ۱۷۳ mb 🔗 https://b2n.ir/gh173 📍غرقاب ؛ واقعیت‌هایی پنهان از افول تمدنی غرب [به روایت آمار] 🏷 حجم: ۱۲۲ mb 🔗 https://b2n.ir/tb122 📍خاندان ویرانی ؛ واقعیت‌هایی دربارۀ رژیم کثیف پهلوی به روایت رهبر انقلاب 🏷 حجم: ۱۶۸ mb 🔗 https://b2n.ir/tb168 📍از زبان درباریان ؛ حقایقی درباره رژیم کثیف پهلوی به روایت درباریان 🏷 حجم: ۲۳ mb 🔗 https://b2n.ir/tb023 @nomov_ir
مجموعه مبانی طلبگی ✅کلیدواژه‌های پرمغز و پرمحتوا دسترسی به شماره ۱ تا ۱۰ https://eitaa.com/hhaghshenas/4148 دسترسی به شماره ۱۱ تا ۲۰ https://eitaa.com/hhaghshenas/4158 دسترسی به شماره ۲۱ تا ۳۰ https://eitaa.com/hhaghshenas/4168 دسترسی به شماره ۳۱ تا ۴۰ https://eitaa.com/hhaghshenas/4178 📒 کاری از حوزه علمیه آیت الله حق شناس رضوان الله علیه(امین الدوله -فیلسوف الدوله) https://eitaa.com/hhaghshenas @nomov_ir
🔰باغ مخفی ✍️رمان «باغ مخفی» می‌کوشد با اقتباسی از کتاب انسان ۲۵۰ساله حاوی بیانات مقام معظم رهبری درباره ائمه معصومین (ع) و در موجود است، روایتی داستانی از مشی سیاسی ائمه اطهار (ع) به مخاطب جوان عرضه نماید. 🔹شخصیت‌های این رمان ۱۹۹ صفحه‌ای برگرفته از داستانی خیالی بوده و تشابه اسامی با نام‌های واقعی معاصر اتفاقی است. این کتاب را می‌توانید به صورت از مطالعه کنید. https://taaghche.com @nomov_ir
🔰احترام بزرگان را باید حفظ کرد! آیت‌الله استاد جعفر سبحانی حفظه الله در جلسه ششم درس رجال خود در سال ۱۳۶۵ هنگام نقد مرحوم قهپایی فرمودند: 📌به خاطر حفظ احترام نگفتیم صحیح نیست، احترام بزرگان را باید حفظ کرد. من درس امام را می‌نوشتم. روزی مطلبی را از مرحوم آیت‌الله حائری نقل کردم، امام به ایشان اشکال داشت و من در مقام نوشتن، نوشتم: «والظاهر انه فاسد»، 💎همه جزوه من را امام مطالعه کرده بودند، دیدم زیرش نوشته‌اند: «همه جا احترام مشایخ، محفوظ باشد» و خط زده و نوشته بودند: «انه غیر تام» لذا از آن زمان که سال ۱۳۷۳ قمری بود دیگر درباره مشایخ واژه «وهو مردود و هو فاسد» را نمی‌گوییم و خیلی بخواهیم جسارت کنیم می‌گوئیم: «والظاهر انه غیر تام». 📚سیره فرزانگان، عبدالحسن بزرگمهرنیا @nomov_ir
🍀بسمه تعالی🍀 🌱«السلام علیکم یا أبا عبدالله الحسین» 🌱«أنا من حسین (ع)» 🔰🔰 فراخوان نشریه «فلاح» ✅ در آستانه اربعین حسینی، آزادگان عالم آماده خلق شگفتی دیگری هستند! «یَا لَیتَنَا کُنَّا مَعَکُم فَنَفُوزَ فَوزَاً عَظِیمَاً» 🔶دوستان شما در نشریه فرهنگی، اجتماعی و ترویجی «فلاح» در تلاش هستند تا ویژه نامه ای را بدین مناسبت تهیه و در اختیار شما عشاق عاشورا و اربعین قرار دهند. 🛑لذا از همه شما دلباختگان مکتب عاشورا درخواست می شود در هر زمینه ای که می توانید اعم از ارائه: ✅مقاله ✅یادداشت ✅متن ادبی ✅دلنوشته ✅خاطرات ✅شعر ✅رمان ✅عکس ✅ و ... خود را در زمره جهادگران میدان تبیین شعائر حسینی قرار دهید. 🔶انشاءالله به تعدادی از برگزیدگان آثار، جوایزی تقدیم خواهد شد. ⏰ فرصت ارسال آثار تا پایان محرم می باشد. 🎙از طریق ارسال به آیدی @yarane_zohoor313 ✅نشریه فرهنگی، اجتماعی و ترویجی «فلاح» 🆔https://eitaa.com/gmfalah
هفتمین دورۀ جامعِ آموزش «منظومۀ فکری رهبر انقلاب» 🔸مزایا: ۱. بهره‌مندی از اساتید برجسته ۲. توانمندی در نقش‌آفرینیِ مؤثر در جهاد تبیین ۳. بهره‌مندی از تخفیف جهت شرکت در دوره‌های آموزشی روش مطالعه، تندخوانی، مدیریت زمان و برنامه‌ریزی ۴. امکان شرکت در سطح دو (تربیت مدرس و تربیت پژوهشگر) در رشته‌های مختلف و ضروری ۵. اعطای گواهینامه 🔹زمان ثبت‌نام: یکم تا سی‌‌ویکم شهریورماه 🔸شروع جلسات مقدماتی: دهم مهرماه ثبت‌نام در سایت مجموعۀ تبیین به آدرس🔻 https://www.tabyinmanzome.ir/courses/maaref-enghelab/maaref7 راه ارتباطی(ایتا): @manzome1 @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
کاربرگ رفتار تشکیلاتی در روایات.pdf
1.84M
🔰کاربرگ رفتار تشکیلاتی در روایات 📤 پیوند دریافت در پایگاه: http://dl.nomov.ir/maharati/tashkilat/m-t-119.pdf @nomov_ir
هدایت شده از نمو | محتوا
📍بلا برای رفع خودخواهی انسان 🔺️خدا بت‌شکن است و هر کجا بتی ببیند، آن را می‌شکند. اگر بتی در وجود ما باشد، خدا چکشش را درست روی سر ما فرود می‌آورد؛ همچنان که چکش را روی سر میخ فرود می‌آورند. هرجا میخ باشد، چکش دنبالش می‌گردد که بر سر آن بکوبد. اگر فرورفت، دیگر چکش نمی‌خواهد؛ اما هر اندازه که سر میخ بیرون باشد، دوباره چکش می‌خورد تا سرش بیرون نماند. وقتی‌که به‌طور کامل فرورفت، دیگر نیازی به چکش ندارد؛ بی‌خودی که چکش نمی‌زنید. هرگاه سر خودخواهی ما بیرون آمد، درست مثل همان میخی است که سرش بیرون مانده باشد؛ خدای تعالی توی سرش می‌کوبد تا به‌طور کامل فرو رود. ✍️ آیت‌الله حائری‌ شیرازی 📚کتاب تمثیلات اخلاقی تربیتی/ج۱ /ص۱۱۵ 📱کانال نمو|محتوا @mohtava_nomov