هدایت شده از کانال حسین دارابی
زیارت هفت حدیث.mp3
5.79M
این زیارت رو شاید تو صحن امام رضا شنیده باشید
زیارت فوق العاده زیبایی هست
ولادت حضرت رو تبریک میگم خدمتتون
@HoseinDarabi
کودکی که اسباب بازیهایش را خراب میکند، غالبا میخواهد بداند اسباب بازیها از چه ساخته شدهاند و چه چیزهایی در درونشان دارند. در حقیقت یکی از مهمترین دلایل شکستن اسباب بازی توسط کودک، حس کنجکاوی اوست.
کودکان پرخاشگر، اسباب بازیهایشان را میشکنند تا شاید به آرامش برسند. کودکان بیش فعال از بازی کردن با اسباب بازیها زود خسته میشوند. بنابراین، به خراب کردن اسباب بازیهایشان میپردازند، زیرا با این کار احساس لذت بیشتری میکنند. جلب توجه و حسادت میتواند دلایل دیگر آن باشد.
#کانال_تربیتی_نوردیده 👇
Join @nooredideh
هیچ دقٺ کرده اید...
ﻫﯿﭻ ﭼﯿﺰ ﺩﺭ ﻃﺒﯿﻌﺖ ﺑﺮﺍﯼ ﺧﻮﺩ ﺯﻧﺪﮔﯽ نمی کند..
✅ﺭﻭﺩﺧﺎﻧﻪ ﻫﺎ ﺁﺏ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻣﺼﺮﻑ نمی کنند؛
✅ ﺩﺭﺧﺘﺎﻥ ﻣﯿﻮﻩ های ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻧﻤﯽ ﺧﻮﺭﻧﺪ؛
✅ ﺧﻮﺭﺷﯿﺪ ﮔﺮﻣﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ نمی کند؛
✅ ﮔﻞ، ﻋﻄﺮﺵ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﯼ ﺧﻮﺩ ﮔﺴﺘﺮﺵ نمی دهد؛
✔ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺩﯾﮕﺮﺍﻥ، ﻗﺎﻧﻮﻥ ﻃﺒﯿﻌﺖ ﺍﺳﺖ.
پس گذشت و فداکاری قانون طبیعت است؛ بی قانونی کنی از انرژی مثبت اطرافت محروم خواهی شد.
Join @nooredideh
در صورتیکه کودک تلاش میکند شما را عصبانی کند، بهترین توصیه این است که بیتفاوت باشید و به او توجهی نکنید سپس در فرصتی مناسب درباره این موضوع با کودکتان حرف بزنید.
- به چشمانش نگاه کنید، سپس به او بگویید: «هر وقت رفتارت خوب باشه، مامان خوشحال میشه.» وقتی هم که کار خوبی انجام داد، او را تحسین کنید.
- الگوی رفتاری خوبی باشید. زمانی که نمیتوانید با همسرتان خوب صحبت کنید انتظار نداشته باشید که کودک هم با ادب باشد.
#کانال_تربیتی_نوردیده 👇
Join @nooredideh
✨پنجشنبه است
✨به رسم کهن یاد میکنیم
✨از آنها که وقتشان
✨و مکانشان از ما جداست
✨از آنها که دلتنگشان میشویم
✨پروردگارا بیامرزشان و بیامرزمان
#فاتحه و #صلوات🕊🕯
Join @nooredideh
هرگز از هوش خوب فرزندمان نگوییم، از تلاش زیادش بگوییم.
اگر از هوشش گفتیم، دیر یا زود، با هر شکست یا اشتباه، باور خود را به هوش بالایش و به حرفهای ما از دست خواهد داد.
زندگی جایی نیست که شکست یا اشتباه، اجتناب پذیر باشد. اما وقتی از تلاش زیادش گفتیم، اگر هم شکست یا اشتباه کرد، باورش را به خودش از دست نمیدهد. بلکه تصمیم میگیرد که بهتر و بیشتر تلاش کند. هر شکستی او را محکمتر و پرتلاشتر خواهد کرد.
ضمن اینکه به تدریج خواهد آموخت، که چیزی باعث افتخار است که برای تلاشش، زحمت کشیده باشد. نه چیزی که با آن، به دنیا آمده باشد.
Join @nooredideh
زندگی؛ جدی ترین بازی کودکان است...
قواعد این بازی را از الان به کودک بیاموزیم.
اگر امروز ضعفی در خود احساس می کنیم، نتیجه اینست که قواعد بازی را از کودکی نیاموخته ایم...
اگر نمی توانیم به درستی با اطرافیانمان رابطه برقرار کنیم...
اگر نمی توانیم به خواسته های نامربوط دیگران "نه" بگوییم...
اگر نمی توانیم در میان انبوه صداها ما هم فریاد بزنیم...
اگر نمی توانیم روی خط تعادل با اطرافیانمان رفتار کنیم...
اگر نمی توانیم هیجاناتمان را کنترل کنیم...
و هزاران نتوانستن دیگر، ...
همه بخاطر اینست که بازی زندگی را ابتدا خوب تمرین نکرده ایم.
از امروز برای آينده فرزندانتان سرمايه گذاري كنيد.
#کانال_تربیتی_نوردیده 👇
Join @nooredideh
هدایت شده از استاد محمد شجاعی
#گلهای_کوچک_خانه ۳۲
#مرتب_کردن_لباس ۱
به کودک برچسب شلخته نزنید،
بگویید؛ از اینکه لباس هایت را نامنظم می بینم، ناراحتم
🔹برای آموزش نظم به کودکتان
ابتداسعی کنیدخودتان الگوی خوبی باشید.
@Ostad_Shojae
🔻چگونه با كودك خجالتي برخورد كنيم؟!
🔸از واژههای تمسخرآمیز مانند ترسو، خجالتی، دست و پاچلفتی و بیعرضه استفاده نکنید.
🔸از سرزنش کودک به دلیل بازی نکردن با همسالان بپرهیزید.
🔸او را با دیگران مقایسه نکنید و اجتماعی بودن اطرافیانش را به رخ او نکشید.
🔸در کودک احساس امنیت ایجاد کنید و از دیگران او را نترسانید.
🔸به کودک برچسب خجالتی بودن نزنید.
🔸به کودک مسئولیتهای کوچک بدهید و اعتماد به نفس او را تقویت کنید.
🔸رفتار مثبت و واقعی در کودک پیدا کنید و آنها را برجسته کنید و تشویقش کنید.
🔸فرزندتان را همان طور که هست، بپذیرید و توقع و انتظار بیمورد و بیش از حد نداشته باشید.
🔸درباره تجربیات خوب فرزندتان با همبازیهایش صحبت کنید.
🔸متناسب با سن و توانایی فرزندتان یکی دو هنر و تردستی به او بیاموزید (نظیر بازی با طناب یا حلقه پلاستیکی). این کار به کودک کمک میکند برای نشان دادن خودش به همسالانش فرصت داشته باشد.
🔸بازیهای دستهجمعی که در آنها بزرگسالان با کودکان مشارکت میکنند انجام دهید.
#کانال_تربیتی_نوردیده 👇
Join @nooredideh
والدین، #اسوههای محیط خانوادگی
توجه کنید! هر محیطی که انسان در آن تربیت می شود، دارای یک «اسوه» است. پدر و مادر در محیط خانواده اسوه فرزندان خود هستند. علت اسوه بودن آنها این است که کودک هنوز به آن حد نرسیده است که استقلال پیدا کند. در واقع تحت تکفل والدین است. آنها باید در ابعاد مختلف رفتاری، اعم از دیداری، شنیداری و گفتاری، اسوه حسنه ای برای اولاد خود باشند. وقتی فرزند پیکره، رفتار و گفتار پدر و مادر خود را میبیند، از آنها الگو بر میدارد. پدر و مادر بخواهند یا نخواهند، در حال آموزش فرزندانشان هستند. به عنوان مثال، یکی از مسائل مهم تربیتی، نوع پوشش والدین در محیط خانواده است. پدر و مادر وظیفه دارند که به نوع پوشش خود و همچنین به پوششی که بر تن فرزندانشان میکنند، توجه داشته باشند. حیا، یکی از فطریات انسان بوده که در جای خود ثابت شده است، اما برخی والدین با نوع پوشش [خود] این فطرت الهی را در وجود فرزندانشان سرکوب میکنند. والدین میتوانند با نوع پوشش خود، حیا و عفاف فطری فرزند خود را شکوفا کنند؛ اما برخی اصلا به این مطالب التفاتی ندارند و با بی تفاوتی تمام از کنار این موضوعات میگذرند.
انسان با نوع پوشش خود، محیط خانواده را الهی یا شیطانی میکند. کسی نگوید که ما قصد شیطانی کردن محیط خانواده را نداشتیم؛ زیرا همانطور که عرض شد، نیت ما دخالتی در روش دادن، ندارد.
اگر وایدن همسو با فطرت خود و فرزندانشان رفتار نمایند، محیط خانواده را الهی کرده اند؛ وگرنه خواهی نخواهی شیطان جایگزین خواهد شد.
حاج آقا مجتبی تهرانی
پ ن:
حفظ حیا در فرزندان یکی از اصلیترین اصول تربیت فرزند است، بد نیست کمی فکر کنیم به چیزهایی که به عنوان مصادیق پرده دری یا گرفتن حیا از فرزندانمان نقش دارد. #ماهواره، #فضای_مجازی، #فضای_آموزشی نامناسب، #محتوای_آموزشی نامناسب(یادی کنیم از سند 2030)، فیلمها و انیمیشنهای مضر و هزار و یک مصداق دیگر
لحظهای درنگ...
#تربیت_فرزند_مشکل_نیست
#کانال_تربیتی_نوردیده 👇
join @nooredideh
وقتی ابوبکر فدک را از فاطمه گرفت و نماینده حضرت را از سرزمین فدک اخراج کرد، در مسجد به سراغش رفتم و دیدم مهاجران در اطرافش نشسته بودند. به او گفتم
🔹ای ابوبکر، چرا فاطمه را از آنچه رسول خدا برایش قرار داده بود، محروم کرده و وکیلش را که سالها در آنجا بود، بیرون کردی؟
ابوبکر گفت: ای علی فدک از اموال مسلمانان است، اگر فاطمه شاهدان عادلی داشته باشد که شهادت بدهند فدک از آنِ اوست، آن سرزمین را به وی میدهیم؛ وگرنه او حقی در فدک ندارد.
🔹از ابوبکر پرسیدم: آیا قضاوت تو درباره ما با قضاوتی که درباره دیگر مردم داری، فرق میکند؟ ابوبکر گفت: نه.
🔹دوباره از او پرسیدم:
اگر در دست مسلمانی مالی باشد و من ادعا کنم آن مال به من تعلق دارد، از چه کسی دلیل و شاهد میخواهی؟ از من که مدعی هستم یا از آن مسلمان که مال در دست اوست؟
ابوبكر: از تو دلیل می خواهم که مدعی هستی.
🔹گفتم حال اگر در دست من مالی باشد و مسلمانان ادعا کنند مال آنان است، از من دلیل و شاهد میخواهی یا از آنان که مدعی اند؟
اینجا بود که ابوبکر سکوت اختیار کرد و پاسخی نداد. عمر به یاریاش آمد و گفت: فدک جزو اموال مسلمانان است و ما در مقام بحث و مناظره با تو نیستیم،
🔹من بدون توجه به سخن عمر، از ابوبكر سؤال کردم: قضاوت قرآن را قبول داری؟ ابوبکر گفت: آری، قرآن را قبول دارم.
از او پرسیدم: آیا این آیه در شأن ما نازل شده است یا در شأن غير ما؟
《إِنَّمَا یُرِیدُ اللَّهُ لِیُذْهِبَ عَنكُمُ الرِّجْسَ أَهْلَ الْبَیْتِ وَیُطَهِّرَكُمْ تَطْهِیرًا》
خدا چنین اراده کرده است که هر آلودگی را از شما اهل بیت ببرد و شما را از هر عیبی تطهیر و منزه کند
ابوبکر گفت: این آیه درباره شما نازل شده است.
🔹با این اعتراف، از او پرسیدم:
اگر دو شاهد از مسلمانان شهادت دهند که فاطمه مرتکب فحشا شده است، چگونه قضاوت خواهی کرد؟
ابوبکر: همان گونه که بر سایر زنان مسلمان اقامه حد می کنم. بر اونيز حد جاری می کنم.
به او گفتم: دراین صورت تو نزد خداوند از کافران محسوب می شوی.
ابوبکر: چرا؟
پاسخ دادم: برای اینکه تو شهادت خدا را رد کرده و شهادت غیر خدا را پذیرفته ای؛ زیرا خداوند متعال به طهارت فاطمه شهادت داده و وقتی تو شهادت خدا را رد کنی و شهادت غیرش را بپذیری، نزد حق تعالی کافری.
این سخنان موجب گریه حاضران شد، اما به جای اینکه از حق طرف داری کننده از مسجد خارج و متفرق شدند.
📚منبع: کتاب "علی از زبان علی"
join @nooredideh
هدایت شده از گالری روسری مُنیرا 🎀
🔸زمانی که #برچسبی به فرزندتان می زنید (دختر ما عصبی است، پسر ما بیش فعال است و اصلا به حرف های من گوش نمی دهد و...)
باعث می شود دیگران فرزند شما را به همین شکل بپذیرند.
🔹یعنی شما #منفی صحبت می کنید وآن ها هم منفی نگاه خواهند کرد.
🔸 اگر نوجوان شما این سخنان را بشنود، به مرور این رفتارها را خواهد پذیرفت و درونش #نهادینه می شوند.
#رفتاربانوجوان_نوردیده 👇
join @nooredideh_nojavan
#اطلاعیه
جلسه استاد سلطانی با والدین
"کودک درون ،فرزند بیرون"
با موضوع ترس
جمعه ۱۲ مرداد در شرق تهران #فرهنگسرای_اشراق برگزار میکند.
ساعت'10-12صبح
مکان: فلکه دوم تهرانپارس، انتهای جشنواره، روبروی مترو فرهنگسرا. سالن سینمای فرهنگسرای اشراق
ورود برای عموم آزاد ورایگان است.
هدایت شده از استاد محمد شجاعی
#گلهای_کوچک_خونه ۳۳
#مرتب_کردن_لباس ۲
با بزرگ ترشدن کودک،چیدن لباسهارا در داخل کمدبه انتخاب خودش بگذارید.
🔹از همان خردسالی بصورت بازی وتفریح کودک رابه جمع کردن لباس هایش تشویق کنید.
@Ostad_Shojae
#هوش_جنسی 1
حدود 43 سال پیش در یک کلاس مدیریت در خارج از کشور شرکت داشتم، مدرس کلاس درباره ی مهارت حل مسئله نکته ی جالبی را بیان کرد که بعد از گذشت سال ها هنوز برایم جذاب و راهگشا است؛ ایشان توضیح دادند زمانی که با مسائل متعددی روبه رو هستید برای حل آن ها اقدامی نکنید چون با حل هر مسئله چند مسئله ی دیگر ایجاد می کنید.
توجه داشته باشید مسائل شما معلول یک علت هستند اگر این مسئله و علت اصلی را در بین مسائل مطرح شده پیدا و آن را حل کنید بقیه ی مسائل به خودی خود حل خواهند شد. نکته ای که این مدیر اروپایی 43 سال پیش مطرح کرد ریشه مسائل امروز جامعه ی ما است. به چند نمونه توجه کنید:
- چرا آمار اختلافات زناشویی و طلاق بالا است؟ در حالی که همسران تلاش می کنند که مسائل خود را حل کنند.
- چرا اعتیاد در حال گسترش است؟ در حالی که همه ی مسئولین و خانواده ها با حُسن نیت کامل برای حل آن تلاش می کنند.
- چرا اختلالات رفتاری کودکان روبه افزایش است؟ در حالی که متخصصین تلاش می کنند مسئله را حل کنند.
در مثال های یاد شده و مسائلی مانند آن ها تمام تلاش ها علیرغم حُسن نیت زیاد، قرین موفقیت نیست. یکی از دلایل این موفقیت کم، عدم توجه به رابطه ی علت و معلول و علت یابی به جای مقصریابی است و در اکثر مسائل به دنبال درمان معلول هستیم و از علت غافلیم. افراد در مواجهه با مشکلات و مسائل دونوع واکنش اصلی نشان می دهند:
1- عیب جویی: در این واکنش در هر رویداد دچار احساسات شدید می شوند و برپایه ی احساسات مقصریابی، قضاوت و سرزنش کرده و حکم صادر می کنند. در اتفاق تأسف انگیز اخیر هم شاهد این فرآیند هستیم. به محض رسانه ای شدن موضوع موج خشم و نفرت عمومی و نگرانی والدین بالا گرفت تا جایی که رهبر انقلاب برای آرامش عمومی با صدور دستوری به قوه ی قضاییه در ماجرا دخالت نمودند. همراه با طغیان احساسات، موج عیب جویی و سرزنش به سوی افراد مختلف از کارکنان مدرسه، وزارت آموزش و پرورش، قوه قضاییه و سایر افراد و نهادها جاری شد.
در ادامه ی این فرآیند انبوه راهنمایی های متخصصین و کارشناسان برای پیشگیری از این اتفاقات در رسانه ها، کانال ها و سایر فضاهای مجازی در اختیار والدین قرار گرفت که همگی مبارزه و اصلاح معلول بود و به ندرت به علت اصلی و ریشه توجه شد.
بدیهی است این بار هم مانند همیشه با مجازات متهم موج احساسات فروکش خواهد کرد تا رویداد بعدی و هیجانات بعدی و این دور تسلسل در جامعه ی ما ادامه خواهد داشت.
ادامه دارد......
[استاد سلطانی]
join @shogherouyesh
Join @nooredideh
یادم باشد قبل از اینکه با فرزندم قرار بگذارم که چه کاره شود، به او یاد دهم که خوب عاشق شود...
نه دکتر و نه مهندس، نه نابغه ریاضیات و نه تکنسین ماهر الکترونیک و حسابدار و نه فوق تخصص قلب و مخترع سامانههای موشکی…
او باید خوب عاشقی کند و بجای النگو و خانهی زیبا... برای معشوقش قشنگ بخندد و جرات کند که روزی چند بار به او بگوید: "دوستت دارم"
کسی که نداند چگونه باید بگوید دوستت دارم، و نداند درد دل ِ معشوقاش را چگونه باید دوا کند،
مهندس و دکتر و نابغه و مخترع میخواهد بشود که چه...!
#کانال_تربیتی_نوردیده 👇
join @nooredideh
#هوش_جنسی ۲
2- تحلیل: اگر عیب جویی واکنش و عکس العمل در برابر رویداد است، تحلیل کنش و عمل در برابر رویداد است. در این روش عیب جویی، مقصریابی و سرزنش جایگاهی ندارد.
در این نگاه هر رویداد معلول یک یا چند علت است و آن علت نیز می تواند معلول علت دیگری باشد.
علت یابی ما را به سمت علت اصلی یا علت العلل هدایت می کند و با برطرف کردن علت اصلی معلول ها نیز به تدریج از بین می روند. این نکته ی جذاب و کلیدی در سخنان آن مدیر اروپایی بود و جای این نگاه و تفکر در حل مسائل امروز جامعه ی ما خالی است.
در این روش در هر رویدادی سئوال می شود: «چرا». لازم به توضیح است که ما در گفتگوهای معمول و متداول خود در سه مورد از واژه ی «چرا» استفاده می کنیم یا به عبارت دیگر سه نوع چرا داریم:
• چرای اتهام و سرزنش- چرا دیرآمدی؟ چرا غذا آماده نیست؟ چرا تکالیف مدرسه ات را انجام ندادی؟ در این قبیل موارد به دنبال علت نیستیم بلکه فقط سرزنش می کنیم.
• چرای شکایت - چرا من همیشه باید به بچه ها برسم؟ چرا همیشه من مقصرم؟ چرا همیشه باید خرید منزل را من انجام دهم؟ در این موارد از واژه ی چرا برای شکایت و اعتراض استفاده می کنیم.
• چرای ابهام – در رویدادها با مطرح کردن «چرا» به دنبال علت اصلی هستیم، قصد اتهام و شکایت نداریم.
در ادامه ی مطلب هر کجا از واژه ی «چرا» استفاده کردیم مقصود چرای ابهام است. در این مورد خاص هم چرای ابهام را مطرح می کنیم. چرا این فرد مرتکب این عمل زشت شد؟ چرا از بین همه ی شاگردان مدرسه فقط چند نفر دچار این موضوع شدند؟ اگر قدری گسترده تر به پدیده آزار جنسی نگاه کنیم دامنه ی پرسش ها نیز گسترده می شود.
چرا کودک آزاری و درکل آزار جنسی در جامعه ی ما رخ می دهد؟ چرا درصد بالایی از آزار جنسی توسط نزدیکان و محارم انجام می شود؟ توجه داشته باشیم که علت یابی در این قبیل موارد باعث رشد آگاهی، کاهش اضطراب و خشم و در نهایت آرامش والدین خواهد شد.
با این مقدمه نه چندان کوتاه تحلیلی از این رویداد داشته باشیم؛ چرا این فرد مرتکب این عمل زشت شد؟ چرا فقط تعداد معدودی از شاگردان طعمه ی این فرد شدند؟ باز هم تأکید می کنیم اجرای قانون درباره ی این فرد به قدرت خود باقی است، این تحلیل برای آگاهی والدین و پیشگیری از تکرار این وقایع است.
سال ها پیش مصاحبه ای با دکتر عشایری عصب شناس معروف را مطالعه می کردم، موضوع مصاحبه اعتیاد جوانان بود، به این پرسش و پاسخ توجه کنید:
خبرنگار: آقای دکتر، والدین از چه زمانی باید اقدام به پیشگیری از اعتیاد فرزند خود نمایند؟
دکتر عشایری: تولد تا شش سال، 6 سال اول کودکی
خبرنگار: آقای دکتر موضوع اعتیاد جوان است باز هم باید درباره ی شش سال اول کودکی صحبت کنیم؟
دکتر عشایری: اگر دانشجویی در دانشگاه مشکل رفتاری دارد، دوران مهدکودک او را بررسی کنید.
خوب به پاسخ های آقای دکتر عشایری توجه کنید، در ادامه ی مطلب مثال دیگری از آقای دکتر افروز را نقل خواهم کرد.
ادامه دارد.........
[استاد سلطانی]
join @shogherouyesh
Join @nooredideh
هدایت شده از استاد محمد شجاعی
#گلهای_کوچک_خونه ۳۴
#مرتب_کردن_لباس ۳
کار رابرای کودک آسان کنید
برای مثال دراتاق وحمام جالباسی بکوبید، لباس های پر استفاده رادر طبقات دم دستی بگذارید
رفت و آمدکشوی کمدش راآسان کنید.
@Ostad_Shojae
بازي تمرين زندگي است نه عرصه رقابت. چقدر مهارتهاي زندگي را تبديل به رقابت و مسابقه مي كنيم ؟
چقدر سر غذا با فرزندمان مسابقه مي گذاريم كه كي زودتر غذايش تمام ميشه!!
#کانال_تربیتی👇
Join @nooredeh