. گفت‌وگو با مترجم کتابِ «تفکر نقادانه برای مدیران در گوگل‌میت» موضوع گفت‌وگو: نقد و بررسی کتاب تفکر نقادانه برای مدیران: تصمیم‌گیری و متقاعد‌سازی ساختار‌یافته در کسب‌وکار نوشته‌ی رادو آتاناسیو مترجم: دکتر خسرو معصومی مجری: محمدرضا سلیمی 🗓 تاریخ: سه‌شنبه، ۲۹ فروردین ۱۴۰۲ 🕗 ساعت: ۸ شب در این گفت‌وگو ابتدا کتاب، نویسنده و مترجم را معرفی‌ و سپس سوال‌های زیر را مطرح می‌کنیم. پاسخ این سوال‌ها مطالب مهم کتاب و ایده‌ی اصلی نویسنده را شکل می‌دهد. ۱. تفکر نقادانه چیست؟ مدیران نقاد چگونه از این مهارت برای دستیابی به اهداف خود در سازمان‌ها، شرکت‌ها یا اداره‌ها استفاده می‌کنند؟ ۲. نقش تفکر نقادانه در افزایش بهره‌وری چیست؟ ۳. پیش‌فرض چیست؟ پیش‌فرض‌ها چگونه در تصمیم‌گیریِ مدیران تاثیر می‌گذارند؟ ۴. مدیران نقاد چگونه پیش‌فرض‌هایشان را شناسایی و ارزیابی می‌کنند؟ ۵. «تفکر شهودی» چیست؟ چه مواقعی لازم است مدیران «شهودی» تصمیم بگیرند؟ ۶. مدیران نقاد چگونه تصمیم ‌می‌گیرند یا مسئله‌ای را حل می‌کنند؟ ۷. مدیران نقاد چگونه مراجعان و مشتریانشان را متقاعد می‌کنند؟ ۸. مدیران نقاد چگونه جلسات را مدیریت می‌کنند؟ ۹. در فرایند تصمیم‌گیری و حل مسئله مدیران ممکن است در دام چه مغالطه‌ها یا خطاهای شناختی بیفتند؟ ۱۰. چگونه نقادانه مناظره (گفت‌وگو) کنیم؟ ۱۱. چگونه شجاعانه افکارمان را تغییر دهیم؟ ✅ نصب گوگل‌میت برای شرکت در این جلسه لازم است. ✅ لینک ورود به جلسه روز سه‌شنبه ۲۹ فروردین در همین کانال ارسال می‌شود. .

. لینک ورود به جلسه‌ی گفت‌وگو با مترجم کتاب تفکر نقادانه برای مدیران http://meet.google.com/img-nrjp-udc موضوع: نقد و بررسی کتاب تفکر نقادانه برای مدیران: تصمیم‌گیری و متقاعدسازی ساختاریافته در کسب‌وکار ساعت ورود: ۱۹:۵۵ تاریخ: سه‌شنبه، ۲۹ فروردین

. ✅ ۱۵۰ منبع رایگان برای تولید محتوای خلاقانه https://b2n.ir/e38496 تصویر گرافیکی رایگان، عکس رایگان، آیکون رایگان، پالت رنگ رایگان و فونت رایگان از نیازهای پیش پا افتاده تولید کنندگان محتواست. در لینک بالا ۱۵۰ منبع رایگان برای این افراد پیشنهاد شده است. 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. برگزاری دوره حل مسئله خلاقانه 📆 دوشنبه ۲۸ و سه شنبه ۲۹ فروردین ۱۴۰۲ 🕌 در جمع فعالین فرهنگی شهرستان بهارستان (به همت اداره تبلیغات اسلامی شهرستان) 1⃣روز اول: مسئله شناسی _تفاوت مسئله و مشکل _مخاطب شناسی _تمرین ریشه یابی مسائل هر تیم 2⃣روز دوم: ایده پردازی _تفکر خلاقانه _ویژگی های افراد خلاق _تمرین ایده پردازی برای مسائل هر تیم 🟣مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. به مناسبت روز ملی کارآفرینی نگاهی می اندازیم به اکوسیستم نوآوری و کارآفرینی و اجزای آن و نقشی که هر یک از این اجزا ایفا می کنند. #نوآوری #کارآفرینی #استارتاپ 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. 1⃣شتابدهنده 2⃣مرکز رشد 3⃣استارتاپ استودیو 4⃣سرمایه گذار فرشته 5⃣سرمایه گذار خطرپذیر ⁉️اهداف و خدمات قابل ارائه هر یک از این مراکز چیست ⁉️نحوه ورود ایده ها ,تیم ها و استارتاپ ها به هر یک از آن ها چگونه است ⁉️مدل درآمدی این مراکز و نحوه تعامل آن ها با استارتاپ ها چگونه است ⁉️در هر مرحله از رشد تیم یا استارتاپ تان باید وارد کدام مرکز شوید پاسخ همه سوالات در جزوه ای مختصر، مفید و با متن روان در مورد «مراکز حمایت از استارتاپ ها» 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

✅پارلمان دانشجویی:ارتقای مهارت های بین المللی حمکرانی از طریق بازی وار سازی و شبیه سازی رویداد پارلمان دانشجویی به همت خانه خلاق قوه مقننه برگزار شده است. هدف این رویداد ارتقاء مهارت های حکمرانی از طریق دوره های آموزشی است. در کنار این دوره ها فرآیند های پارلمانی نیز شبیه سازی شده و در همین راستا برنامه توسعه هفتم به عنوان یک سند بالا دستی مورد بررسی قرار می گیرد تا دانشجویان با تجربه ی این شبیه سازی و بازی و ایفای نقش در آن، مهارت های خود را ارتقاء بدهند. برای مثال افراد در کمیسیون های مختلف تقسیم بندی می شوند، گفت و گو و لابی می کنند، هیأت رئیسه انتخاب می شود، از زوایای مختلف به بررسی موضوع های مدنظر می پردازند و رای گیری می کنند. - هدف اصلی این رویداد، آموزش و توانمندسازی دانشجویان در حوزه حکمرانی است. تلاش گردیده تا ضمن ارائه آموزش‌های رایج در حوزه حکمرانی از نوین‌ترین شیوه‌‌های آموزشی یعنی شبیه‌سازی و بازی‌وار‌سازی جهت تمرین حکمرانی استفاده شود. از همین جهت حضور در این رویداد ضمن برخی فواید همچون اخذ گواهی‌های معتبر از دانشکده حکمرانی دانشگاه تهران و مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی، منجر به توانمندی شرکت‌کنندگان در حوزه حکمرانی خواهد شد. -در هر دوره از رویداد پارلمان دانشجویی مواردی از سرفصل‌های دانش‌ها و مهارت‌های عمومی حکمرانی (که در تصاویر آمده)آموزش داده خواهد شد. این آموزش‌ها به صورت آنلاین، فایل‌های صوتی و تصویری و کارگاه برگزار می شود. رویدادهای اینچنینی را می توان یک #نوآوری در بخش عمومی یا نوآوری در زمینه #حکمرانی دانست. 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅پارلمان دانشجویی:ارتقای مهارت های بین المللی حمکرانی از طریق بازی وار سازی و شبیه سازی قسمت دوم در شهریور ۱۴۰۱ این رویداد به صورت آزمایشی برای ۱۴۰ نفر دانشجو برگزار شد و پس از آن با بررسی نقاط قوت و ضعف، تلاش می شود آن را برای ۸ استان کشور برگزار کنند. 🔶از اهداف اصلی مرکز نوآوری قوه مقننه در پارلمان دانشجویی، آشنا کردن دانشگاهیان و دانشجویان با فرآیندهای قانون‌گذاری در مجلس و طرح مسائل حکمرانی در میان دانشگاهیان است. در نهایت این مرکز می خواهد با ابزارهای نوآوری، شیوه‌های قانون‌گذاری و نظارت بر اجرای قانون را بهبود دهد. #نوآوری_اجتماعی #نوپدید 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅ فرهنگ سازی با بیلبورد هایی که زنده اند و پویا: نمونه ای متفاوت از یک #کمپین_اجتماعی و پیامی که به شیوه ای خلاقانه به مخاطب منتقل می شود. ترجمه بخشی از کلیپ: در سال حدود یک میلیون تصادف مرگبار در سرار دنیا اتفاق می افتد. ۴۵۰۰ عابر پیاده سالیانه فقط در شهر پاریس در اثر تصادف جان خود را از دست می دهند. پیام بیلبورد: «ریسک مواجهه با مرگ را به جان نخرید» #نوآوری_اجتماعی #نوپدید 🟣مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .