⚡️پرسش های اصلی نشست تخصصی قلب و عروق / معرفی داروهای جدید قلب و عروق 👌نشست تخصصی قلب و عروق به زودی در حوزه علمیه قم برگزار می گردد. به دلیل گسترش بیماری های قلبی و عروقی در جامعه (حدود ۳۰ درصد از فوت ها به علت بیماری های قلبی و عروقی است) و ناتوانی متخصصین فعلی قلب و عروق در کاهش و مهار این بیماری ها؛ این نشست تخصصی را با غرض بازتعریف و تکامل مفاهیم و تدابیر حوزه "قلب و عروق" برگزار می کنیم. 👌در این نشست مطالب گسترده ی فراموش شده ای - بر اساس علوم وحیانی - درباره قلب بازخوانی خواهد گردید. محتوای این نشست در مقایسه و نقد مطالب "کتاب بیماری های قلب و عروق برانوالد"( Braunwald's Heart Disease) خصوصاً مفاهیم ناقص بخش ششم این کتاب (کاردیولوژی پیشگیرانه) مانند بررسی نقش فشار خون بالا، کلسترول بالا، دیابت، سابقه استعمال سیگار، سابقه داشتن بیماری قلبی پیش از موعد، نتیجه تست کلسیم و... در پیدایش بیماری های قلبی تدوین شده است. 👌محتوای این نشست تخصصی در ۶ محور ۱- تعریف قلب و تبیین جایگاه آن در بدن، ۲- تبیین بخش های مختلف قلب خصوصاً بخش عُقَد، ۳- بررسی ارتباط قلب و روابط انسانی (معرفی اخلاقیات و رفتارهای احیاء کننده قلب)، ۴- بررسی ارتباط قلب و تغذیه (معرفی غذاهای تقویت کننده قلب)، ۵- بررسی ارتباط قلب و سایر اعضای بدن و ۶- معرفی داروهای جدید قلب و عروق به متخصصان قلب و عروق (+ معرفی دستورالعمل جدید پیشگیری اولیه از CVD) تبیین خواهد شد. (به فضل الهی) 👌بحث های "نظریه فقهی قلب و عروق" بر اساس "روش تحقیق فقهی" مطالعه و تدوین گشته است و از لحاظ جانمائی یکی از نظریات ۵۰ گانه نظریه فقهی پیشگیری ساختاری از بیماری محسوب می شود. تاکنون از مباحث مرتبط با "پیشگیری ساختاری از بیماری" نظریاتی مانند: ۱- الگوی فقهی تحلیل بیماری، ۲- الگوی فقهی ارزیابی غذا، ۳- روش تحقیق فقهی در حوزه پزشکی، ۴- نظریه فقهی ایمنی (تعریف جدید واکسن)، ۵- پروتکل های فقهی مدیریت کرونا و ۶- نظریه مترقی طبیب مشاور به صورت اجمالی تبیین شده است. حجت الاسلام علی کشوری (مدیر مدرسه فقهی هدایت) - تبیین پرسش های نشست تخصصی قلب و عروق - سه شنبه ۱۳ رجب ۱۴۴۳ (میلاد باب علم نبیِ خاتم صلی الله علیه و آله وسلم) مصادف با ۲۶ بهمن ۱۴۰۰ - قم مبارک 🗞لینک خبر: https://nro-di.blog.ir/1400/11/26 #نظام_سازی_فقهی #پیشگیری_ساختاری_از_بیماری #قلب_و_عروق @olgou4

👌به فضل الهی: نشست تخصصی تبیین جدول فقهی تسخیر روز پنج شنبه ۲۸ بهمن ۱۴۰۰ از ساعت ۸ صبح در شهر کرج برگزار می گردد. 🗞پیشخوان نشست: https://eitaa.com/olgou4/3747 #نظام_سازی_فقهی #جدول_فقهی_تسخیر #جدول_تناوبی_عناصر @olgou4

👌 مطالعات شئ پایه در ده محور ۱- بررسی خصلت های اصلی تکون اشیاء، ۲- ماده تشکیل دهنده اشیاء، ۳- زمان حیات اشیاء، ۴- معرفی زینت و جذبه های اشیاء، ۵- طبقه بندی و وزن دهی به اشیاء، ۶- حمایت های خالق از اشیاء، ۷- تغییرات اشیاء، ۸- تبیین ساختار حیازت ربوبی بر اشیاء، ۹- سلب خاصیت اشیاء از مقام ربوبی و ۱۰- تبیین خاصیت های اشیاء تبویب شده است. به عبارت دیگر فعلاً در قالب ده جدول اطلاعات بشر را درباره اشیاء ارتقاء می دهیم و جدول فقهی تسخیر فقط از حیث سببیت اشیاء عالم را بررسی می کند. #نظام_سازی_فقهی #جدول_فقهی_تسخیر #جداول_فقهی_توصیف_اشیاء @olgou4

🔉صوت نشست تخصصی تبیین جدول فقهی تسخیر - پنج شنبه ۲۸ بهمن ۱۴۰۰ - کرج ❓معرفی جداول فقهی توصیف اشیاء ❓خلاصه اصطلاحات فقهی توصیف اشیاء https://nro-di.blog.ir/1400/08/22 #نظام_سازی_فقهی #جدول_فقهی_تسخیر #جداول_فقهی_توصیف_اشیاء @olgou4

به فضل الهی: آغاز تبیین ۵۰ نظریه فقهی مدرسه هدایت در مقایسه با علوم پایه و تجربی #جمعه_انتظار_ولی_عصر

👌یکی از جداول توصیف اشیاء، "جدول فقهی زمان" است. "جدول فقهی زمان" از حیث زمان، اشیاء را روایت و توصیف می کند؟ در قالب اصطلاحات متعددی مسئله زمان حیات اشیاء تبیین شده است. در آینده به شرح فقهی مسئله زمان خواهیم پرداخت... #نظام_سازی_فقهی #جدول_فقهی_تسخیر #تعریف_صحیح_زمان @olgou4

❓ نظر سنجی و اولویت سنجی درباره نظریات فقهی مدرسه هدایت/ در سال ۱۴۰۱ تبیین کدامیک از نظریات فقهی اولویت دارد؟! 🗞لینک نظر سنجی: https://EitaaBot.ir/poll/18rol9?eitaafly #نظام_سازی_فقهی #نظریات_فقهی_الگو #اولویت_های_تمدنی @olgou4

👌به فضل الهی: نشست تخصصی "قلب و عروق" روز دوشنبه ۱۶ اسفند ۱۴۰۰ در شهر مبارک قم برگزار می گردد. این بسته فقهی یکی از نظریات ۵۰ گانه مطرح در "نظریه فقهی پیشگیری ساختاری از بیماری" است. ❓چرا با وجود تبیین و اجرای پروتکل های وزارت بهداشت و درمان؛ بیماری های مرتبط با "قلب و عروق" در حال افزایش است و راه مواجهه با گسترش "بیماری های قلبی و عروقی" چیست؟ 🗞پیشخوان نشست: https://eitaa.com/olgou4/3907 #نظام_سازی_فقهی #پیشگیری_ساختاری_از_بیماری #قلب_و_عروق @olgou4

⚡️متن گزارش راهبردی مدرسه هدایت با موضوع: جعبه فقهی شخصیت - ۱۶۸ صفحه ❓ توصیف فقهی ارکان شخصیت در مقایسه با فهرست اوصاف عمیقِ شخصیت؛ مطرح شده در آزمون ۱۶ عاملی شخصیت شناسی ریموند کتل #نظام_سازی_فقهی #جعبه_فقهی_شخصیت #ریموند_کتل @olgou4

⚡️ به دو دلیل پیشنهاد توقف پژوهش ها و آموزش های مرتبط با "مطالعات عنصر پایه" را مطرح کرده ایم. اول اینکه: عمل به مطالعات عنصر پایه به صورت حداکثری به تالی فاسدهای زیست محیطی و تالی فاسدهای حوزه سلامت انجامیده است. دوم آنکه: در همه مطالعات عنصر پایه؛ محوریت طبایع اربعه و قلب بررسی نمی گردد. #نظام_سازی_فقهی #جدول_فقهی_تسخیر #جدول_تناوبی_عناصر @olgou4

⚡️فهرست مباحث جعبه فقهی شخصیت 👌در اولین فهرست مباحث "جعبه فقهی شخصیت" هفت پرسش مطرح شده است. پرسش اول به بررسی علت اصلی وجود اختلاف در تعریف شخصیت در نظریات روانشناسی می پردازد. 👌پرسش دوم به تبیین هدف اصلی ارزیابی و اختبار شخصیت و اثر آن بر بهبود روابط انسانی می پردازد. به عبارت دیگر "جعبه فقهی شخصیت" (الگوی اختبار) در کنار الگوی تفصیل و الگوی ساخت؛ الگوهای سه گانه مرتبط با بهبود روابط انسانی است. 👌معرفی عوامل ۵ گانه موثر بر شکل گیری و ایجاد شخصیت (ارکان اولیه شخصیت) شامل ۱- طینت، فطرت، قلب، طبع و اعضاء، پرسش سوم "جعبه فقهی شخصیت" است. 👌تنقیح معنائی و لفظی اصطلاح شخصیت و جایگزینی لفظ نفس به جای لفظ شخصیت، چهارمین سرفصل مباحث "جعبه فقهی شخصیت" است. ( تنقیح بر اساس الگوی موضوع شناسی مدرسه هدایت صورت گرفته است) 👌معرفی ۱۱ تصمیم بسیار موثر افراد بر فعلیت شخصیت (نفس) پنجمین سرفصل مباحث "جعبه فقهی شخصیت" است. ( فعلیت شخصیت تابعی از ۱۱ تصمیم اصلی حیات انسان است) 👌تبیین علائم عمومی و اختصاصی اختبار شخصیت (نفس) ششمین سرفصل مباحث "جعبه فقهی شخصیت" است. ( کسالت، غفلت و اصابة الرأي را به عنوان مهمترین شاخصه های عمومی شخصیت (نفس) ارزیابی کنید) 👌چگونگی جمع آوری داده های مرتبط با شاخصه ها و علائم ارزیابی شخصیت، هفتمین سرفصل مباحث "جعبه فقهی شخصیت" است + بیان معایب بررسی پرسشنامه ای شخصیت #نظام_سازی_فقهی #جعبه_فقهی_شخصیت #شخصیت_شناسی_کتل @olgou4

⚡️درب کلاسهای حوزه علمیه قم به روی پزشکان برای ارتقای دانش پزشکی ایشان باز است! 👌با تقاضای وزارت بهداشت و درمان از مردم برای تزریق دز سوم واکسن برای مواجهه با سرماخوردگی کرونا؛ ادعای طبیبان طب اسلامی مبنی بر کم فایده بودن واکسن ها به صورت کامل اثبات شده است. قبلاً بارها گفته بودیم که واکسن ها کم خاصیت، پرعوارض و پرهزینه هستند! 👌وقت آن است تا دوره جدیدی از نشست های تخصصی طب اسلامی را برگزار کنیم و از پزشکان محترم و اعضای فرهنگستان علوم پزشکی برای آشنائی با "تعریف جدید واکسن" (تئوریزه شده در حوزه علمیه قم) و "الگوی فقهی تحلیل بیماری" (پاتولوژی فقهی) دعوت کنیم. درب کلاسهای حوزه علمیه قم به روی "پزشکان سلول پایه" برای کمک به ارتقای دانش پزشکی ایشان باز است. 👌۲۷ سرفصل آموزشی برای ارتقای دانش پزشکی در کشور آماده کرده ایم. این سرفصل های پیشرفته در سه حوزه مبانی نظری طب، پیشگیری و درمان و سیاستگذاری حوزه سلامت تبویب شده است. حجت الاسلام علی کشوری (مدیر مدرسه فقهی هدایت) - دوشنبه ۲ اسفند ۱۴۰۰ - تبیین طرح حوزه علمیه برای ارتقاء دانش پزشکی کشور - قم مبارک 🗞لینک خبر: https://m-hedayat.blog.ir/1400/12/02/876 #نظام_سازی_فقهی #پیشگیری_ساختاری_از_بیماری #مفهوم_شناسی_جامع_طب_اسلامی @olgou4

📚نظریه فقهی تأویب چه می گوید؟ / تبیین راه حل های فقهی برای مدیریت ساختاری تغییراتِ اقلیمی و تهدیدات زیست محیطی - به فضل الهی ❌ مواجهه با راهبردهاي معیوب بخش سيزدهم سند توسعه پایدار 2030 🗞متن اطلاعیه دائره پژوهش: http://nro-di.blog.ir/1400/03/05 #نظریه_فقهی_تأويب #اولويت_هاي_تمدني #هجوم_اسناد_بین_المللی_به_هویت_شیعی @olgou4

👌به فضل الهی: نشست تخصصی "قلب و عروق" روز دوشنبه ۱۶ اسفند ۱۴۰۰ در شهر مبارک قم برگزار می گردد. این بسته فقهی یکی از نظریات ۵۰ گانه مطرح در "نظریه فقهی پیشگیری ساختاری از بیماری" است. ❓چرا با وجود تبیین و اجرای پروتکل های وزارت بهداشت و درمان؛ بیماری های مرتبط با "قلب و عروق" در حال افزایش است و راه مواجهه با گسترش "بیماری های قلبی و عروقی" چیست؟ 🗞پیشخوان نشست: https://eitaa.com/olgou4/3907 #نظام_سازی_فقهی #پیشگیری_ساختاری_از_بیماری #قلب_و_عروق @olgou4

⚡️نشست تخصصی تبیین اجمالی نظریه فقهی آینده جهان امروز از ساعت ۱۶ برگزار می شود..... #نظریه_فقهی_آینده_جهان #جمعه_انتظار_ولی_عصر @olgou4

⚡️آینده جهان چگونه است؟/ مهمترین اتفاق دوره ظهور کدام است؟ 👌در حوزه مدیریت و روابط بین الملل جامعه شناسی مبتنی بر نظریه دولت و ملت -که منشاء اصلی پیدایش نزاع است- جایگاه خودش را به جامعه شناسی مبتنی بر خانواده های بزرگ و پیشرفته خواهد داد. در جامعه مطلوب انبیاء، نقش خانواده در آموزش، تولید و مکاسب، امنیت و خودکنترلی ، رفع اختلافات و صله رحم و .... ارتقاء می یابد. الگوی حیات بشر در اینده خانواده محور و غیر متمرکز خواهد بود. 🗞متن کامل گزارش نشست: https://m-hedayat.blog.ir/1400/12/06 #نظام_سازی_فقهی #آینده_جهان #تنظیم_روابط_انسانی @olgou4

👌گزارش بازدید و بررسی تیمچه بازار قم - پنج شنبه ۵ اسفند ۱۴۰۰ ❓این تیمچه در عهد ناصرالدین شاه با دستان پر از مهارت و حکمت استاد حسن معمار باشی قمی در سال ۱۳۰۱ قمری طراحی و اجرا شده است. دهانه این تیمچه حدود ۱۶ متر و ارتفاع آن ۱۵ متر است. طبقه اول این تیمچه ۲۷ حجره و طبقه فوقانی آن ۱۵ حجره تجاری دارد. ❓۱- حوض متصل به قنات و آب نمای زیبا، ۲- تهویه و گرمایش و سرمایش طبیعی، ۳- نور مناسب ، رنگ های گرم (رنگ های فعال) ۴- حذف آهن از درب و پنجره، استفاده از چفت های دقیق برای انتقال بار ساختمان به زمین و حذف اسکلت های معیوب آهنی، ۵- پرهیز از یکپارچه سازی بنا؛ با هدف ضد زلزله کردن بنا؛ بخشی از مختصات فنی این ساختمان است. ❓وجود ۱۰ مسجد در بازار قم (طول بازار کهنه و نو مجموعاً حدود دو کیلومتر است) برای آموزش مکاسب و اقامه نماز و مدیریت هدایت بنیانِ کم فروشی، احتکار، اجرای عقود و در یک جمله رفع اختلال های بازار است. ❓حمام چهار مزاجی حاج عسگر خان (بخوانید: بیمارستان بازار) یکی دیگر از ویژگی های بازار پیشرفته قم است. مطابق با مفاهیم طب اسلامی، حمام های چهار مزاجی برای خارج کردن اخلاط ناصالح از بدن ساخته شده است. ❓ضمن احترام به مهارت و حکمت استاد حسن معمار باشی قمی و تلاش برای روایت این بنا مبتنی بر "اصل تنظیم روابط انسانی" و "اصل تسخیر شئ پایه" و اعتراف به برتری دانش ایشان نسبت به دانش مهندسان فعلی و امثال لوکوربوزیه؛ الگوی بازار مدرسه هدایت؛ بسیار پیشرفته تر از بازارهای صفویه و قاجاریه است. حجت الاسلام علی کشوری - شنبه ۷ اسفند ۱۴۰۰ - قم #نظام_سازی_فقهی #فقه_العبره @olgou4

⚡️درباره موضوع شناسی در حوزه های علمیه / الگوی موضوع شناسی مدرسه هدایت چه می گوید؟ ❓درباره ضعف های موضوع شناسی در حوزه های علمیه گفتگوهای فراوانی تاکنون صورت گرفته است و یکی از این گفتگوهای پرتکرار، مسئله اعتماد به قول کارشناسان خصوصاً در بررسی و شناسائی موضوعات مدرن مانند بانک، بورس، ماهیت پول های جدید، واکسن، هوش مصنوعی، ارزیابی غذا و.... است. پذیرش حجیت قول خبره درباره موضوعات جدید دو اشکال عمده دارد: 🗞متن کامل مطلب: https://nro-di.blog.ir/1400/12/08 #نظام_سازی_فقهی #موضوع_شناسی_ضعیف #روش_بررسی_موضوعات_جدید @olgou4

⚡️ نشست تخصصی تبیین "سرفصل های مکتب اقتصادی اسلام" روز یکشنبه ۸ اسفند ۱۴۰۰ با میزبانی انجمن طلاب خمینی شهر در شهر قم برگزار می گردد. 🗞پیشخوان نشست: https://eitaa.com/olgou4/3282 #مکتب_اقتصادی_اسلام #نظام_سازی_اقتصادی #تبویب_جدید_مکاسب @olgou4

نشست پژوهشی جمعی از اطبای طب اسلامی درباره بیماری های قلب و عروق در حال برگزاری است... ⚡️اولین جلسه تضارب حول فهرست مباحث نشست تخصصی قلب و عروق با حضور جمعی از اطباء و پژوهشگران طب اسلامی در حال برگزاری است. ❓پرسش های نشست تخصصی قلب و عروق به زودی منتشر می شود.... #قلب_و_عروق @olgou4

👌اولین جلسه تضارب حول فهرست مباحث نشست تخصصی قلب و عروق روز یک شنبه ۸ اسفند ۱۴۰۰ به مدت ۶ ساعت در شهر مبارک قم برگزار گردید. #نظام_سازی_فقهی #قلب_و_عروق #پیشگیری_ساختاری_از_بیماری @olgou4

⚡️برنامه سلامت قلب (پیشنهادی حوزه علمیه) علاوه بر بحث های نظری مرتبط با قلب و عروق، ۸ نوع دواء برای علاج بیماری های قلبی و ۱۱ پروتکل برای پیشگیری اولیه و بنیادین از وقوع بیماری های قلبی و عروقی پیشنهاد می کند. برنامه سلامت قلب حوزه علمیه قم در مقایسه با برنامه های #کالج_کاردیولوژی_آمریکا (ACC) تدوین شده است. #برنامه_فقهی_سلامت_قلب #پیشگیری_ساختاری_از_بیماری #عید_مبعث_علم_مبارک @olgou4

⚡️نظریه فقهی تبویب چه می گوید؟ /درختواره دانشی مدرسه هدایت شامل چه علومی است؟ 👌یکی از نظریات فقهی نقشه الگوی پیشرفت اسلامی ، "نظریه فقهی تبویب" نام دارد. موضوع این نظریه تبیین قواعد تفکیک دانش ها و اصول فقهی تبویب دانش است و در زمره علوم مرتبط با "فقه العلم" طبقه بندی می شود. 👌در فصل اول "نظریه فقهی تبویب" به بررسی و نقد تعریف موضوع علم به "کلّی جامع" ( تئوریزه شده در کفايةالاصول آخوند خراسانی) و نقد اصول ۶ بخشی طبقه بندی علمِ فرانسیس بیکن و نقد طبقه بندی های کتابخانه ای دیوئی و کتابخانه کنگره آمریکا؛ پرداخته می شود. 👌در فصل دوم مباحث این نظریه به بررسی پرسشِ ارتباط علم و هدایت می پردازیم. به دلیل افضلیت هدایت انسان و قباحت شدید مسئله ضلالت انسان، در گام دوم به بررسی نقش علم در هدایت یا ضلالت انسان و تفاوت های علم غلط و علم ناقص می پردازیم. (در فقه هدایت نسبت همه امور با هدایت و ضلالت انسان سنجیده می شود.) 👌در فصل سوم این نظریه اصل تمایز علوم بر اساس اصل هدایت انسان به صورت استظهاری مورد بازخوانی و تعمیق واقع می شود و ایده جدیدی برای تعریف و بالتبع تمایز علوم تعریف می شود. 👌در فصل چهارم "نظریه فقهی تبویب" به تبیین چگونگی تبویب و طبقه بندی علم( مبتنی بر اصل بنیادین هدایت انسان) می پردازیم. 👌فصل پنجم "نظریه فقهی تبویب" به تبیین "درختواره دانشی مدرسه تمدنی هدایت" (که براساس نظریه فقهی تبویب، تدوین شده است) در سه بخش ۱- معرفی دانش های پایه (شامل: الف- جدول روابط انسانی، ب- جدول تسخیر شئ پایه و ج- جدول اسماء الهی) ۲- معرفی علوم کاربردی (شامل: الف: علوم مرتبط با فقه نظام، ب: علوم مرتبط با فقه الخلق و ج- علوم مرتبط با فقه علوم غریبه) و ۳- معرفی علوم استنباطی (الف: قواعد فقهی احراز صدور، ب: قواعد اصولی فقه البیان ج: قواعد فقهی الفاظ) می پردازد. 👌به فضل الهی نشست تخصصی "نظریه فقهی تبویب" را در حوزه علمیه قم برگزار می کنیم. حجت الاسلام علی کشوری (مدیر مدرسه فقهی هدایت) - تبیین اجمالی نظریه فقهی تبویب - عید مبعث ۱۴۴۳ (سه شنبه ۱۰ اسفند ۱۴۰۰) قم مبارک #نطریه_فقهی_تبویب #درختواره_دانشی_مدرسه_فقهی_هدایت #عید_مبعث_علم_مبارک @olgou4

⚡️تبیین تنوع صفاتی اشیاء مبتنی بر مباحث فقه الخلق ❓بر اساس مباحث فقه الخلق، اوصاف اشیاء مخلوق در قالب ده جدول ۱- جدول فقهی خصلت، ۲- جدول فقهی بنیاد، ۳- جدول فقهی زمان، ۴- جدول فقهی عماد، ۵- جدول فقهی زینت، ۶- جدول فقهی سببیت (جدول تسخیر)، ۷- جدول فقهی تغییر، ۸- جدول فقهی طبقه بندی اشیاء، ۹ - جدول فقهی حیازت و ۱۰ - و جدول فقهی نفی تشبیه، تدوین شده است. 🗞متن کامل یادداشت: https://m-hedayat.blog.ir/1400/08/22 #نظام_سازی_فقهی #جداول_فقهی_توصیف_اشیاء #جمعه_انتظار_ولی_عصر @olgou4

❓ نظر سنجی و اولویت سنجی درباره نظریات فقهی مدرسه هدایت/ در سال ۱۴۰۱ تبیین کدامیک از نظریات فقهی اولویت دارد؟! 🗞لینک نظر سنجی: https://EitaaBot.ir/poll/18rol9?eitaafly #نظام_سازی_فقهی #نظریات_فقهی_الگو #اولویت_های_تمدنی @olgou4