📑📈📝 یک سوال⁉️ ┐( ˘_˘)┌ پسری که جز خصلت های او درغگوییست،🤥 یا اینکه مدرسه، محله یا جامعه هدف شما زیاد دروغ می گویند. شما به عنوان مربی یا فعال فرهنگی می خواهید این صفت بد اخلاقی را اصلاح کنید. چه می کنید؟! (آینده می توانید بجای دروغ، بی حجابی، دزدی، غیبت، فساد اخلاقی یا... بگذارید) 😇

دلم کربلاست... https://eitaa.com/joinchat/2602500161C6a6b9eddaf

#ایده #روز_نوجوان #روز_دانش_آموز 🌺🌺🌺 🌺🌺 🌺 🔴این چند روز بین روز نوجوان و روز دانش آموز فرصت خوبی هست برای شروع کار با دهه هشتاد و نود پس غنیمت بشمارید. 🔴 برگزاری اردو در روز نوجوان و دانش آموز 🔴نوجوانان موفق محله را شناسایی و تجلیل کنید. 🔴نصب تصویر و عنوان موفقیت نوجوان موفق روی بنر در اماکن عمومی. 🔴برگزاری جشن بادکنکها(آرزوهاشون یا اهدافشون را روی باکنک بنویسند و به صورت گروهی به آسمان بفرستند.) 🔴سرودخوانی گروه های سرود نوجوانها 🔴برگزاری مسابقات و بازیهای محلی در پارکها، مساجد و... ویژه نوجوانان 🔴پخت کیک یک متری ویژه دخترها 🔴راهپیمایی با دوچرخه ویژه پسران 🔴اردوی نظامی برای پسرها در امکان نظامی 🔴🔴🔴بسیار مهم 📸 از برنامه هاتون کلیپ و عکس حرفه ای هدفمند تهیه کنید و فضای مجازی را متحول کنید. ⬅️⬅️⬅️⬅️⬅️⬅️ 💕چند نکته مهم: 1️⃣. نوجوان نیاز به 👈«دیده شدن» دارد∆ اگر بتوانید کاری کنید که احساس دیده شدن بکند، تیر خلاص را زده اید. 2️⃣. نوجوان یعنی دهه هشتاد و نود، همان نسلی که وقتی همه خواب بودند، دشمن با #علوم_شناختی ذائقه آنها را بر منافع خود مصادره کرده است. 👈لذا نوجوان نوجوان شوید، نیازها و ذائقه آنها را لمس کنید، و با میل و ذائقه آنها برنامه ریزی کنید. 3️⃣. به تیپ و لباس و روسری وبعضی افکارشان زیاد گیر ندهید، گروه زیادی از این نسل نوجوان، جانبازان جنگ شناختی هستند. فضای دو قطبی را از بین ببرید، شما پرستار خوبی باشید تا بتوانید جذب و درمانشان کنید. 4️⃣. با توجه به اهمیت و حساسیت این رده سنی، هدف گزاری کنید و از الگوها و مشاوران تربیتی برای غنای طرحهایتان مشورت و کمک بگیرید. #مهدی_غلامپور (◠‿◕) دانشگاه فعالان فرهنگی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2602500161C6a6b9eddaf 🌺 🌺🌺 🌺🌺🌺

🌸🌿 ایده ها و نظرات خودتون را می تونید ارسال کنید🙏 🆔 @m_gholampoor

باشگاه فعالان فرهنگی https://eitaa.com/joinchat/2602500161C6a6b9eddaf

سلام و عرض احترام حضور شما فرهیخته گان و فعالان فرهنگی❤️ ان شاءالله این هفته به چگونگی شروع یک فعالیت فرهنگی اثربخش خواهیم پرداخت🌸 تلاش میشه ساده و کاربردی به بیان مطالب پرداخته بشه همراه باشید....

🌺🌺 🌺 #درس ششم 🔴گام اول #نیاز_سنجی 🚩 🔍تا حالا شده کاری را شروع کنید و پس از ساعتها وقت و انرژی و هزینه ببینید استقبال کمی شده؟! ☝و یا اینکه وسط کار نیروهای اجرایی شما با شما هماهنگ نیستند و خسته می شود! 🚩و یا ببینید کارتان موازی با مجموعه دیگر است. 👈این بخاطر آن است که نیاز سنجی نشده. یعنی دقیقا متوجه نشده اید مخاطب شما چه خلاء یا نیازی دارد. 👈در همین راستا پس هدف درستی هم انتخاب نشده و در نهایت بجای رسیدن به مقصد به ناکجا آباد رفته اید. 👈نیازسنجی فرایند شناسایی نیازهای مهم و فراهم‌آوری راه‌های رفع آن نیازهاست. 👈فرایندی است سازمان‌یافته، و نظام‌مند، برای مشخص کردن هدف‌ها، شناسایی شکاف میان وضع موجود و هدف‌ها، و سرانجام تعیین اولویت‌ها برای عمل و پیاده‌سازی راه‌حل‌هاست. 👈با نیاز سنجی متوجه خواهید شد امروز در این مکان دقیقا شما باید چه کاری انجام دهید تا موثر واقع شوید ✍️ #مهدی_غلامپور (◠‿◕) 🌸 ‍‌ ‎‌‌‌‎ـ࿐჻ᭂ⸙🌸⸙჻ᭂ࿐ 🌸🌸 ‍‌ دانشگاه فعالان فرهنگی 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2602500161C6a6b9eddaf ‍‌ ‎‌‌‌‎ـ࿐჻ᭂ⸙🌸⸙჻ᭂ࿐

چند سوال؟ ⭕️ چگونه نیاز سنجی کنیم؟ ⭕️ آیا الگو گرفتن از فعالیت مجموعه موفق دیگر ما را از نیاز سنجی بی نیاز می کند؟ ⭕️ اگر نیاز فرهنگی تربیتی مخاطبان مشخص شد و ما تخصص یا توان انجام آنرا نداشتیم چه کنیم؟ ⭕️ یک نیاز سنجی چه مدت زمان اعتبار دارد؟ ⭕️ آیا در فعالیت تربیتی نیاز به نیاز سنجی هست؟ 👈لطفاً در مورد این چند سوال فکر کنید

مارتین ایندیک: پروژه فعلی ما این است که حجاب را از زنان بگیریم. 👈این را 20سال پیش برنامه ریزی کردند، 👈 آیا می دانید پروژه امروز آنها چیست؟!! دانشگاه فعالان فرهنگی 👇👇👇 @Tarbeeat @tarbeeat ‍‌ ‎‌‌‌‎ـ࿐჻ᭂ⸙🌸⸙჻ᭂ࿐

به مناسبت روز دانش آموز👀 ♻️ تاکید رهبر معظم انقلاب در دیدار روز 12 آبان سال ۹۶ با دانش‌آموزان و دانشجویان بر مطالعه‌ درس آموز اسناد لانه‌ جاسوسی آمریکا. دانلود رایگان همه این اسناد از لینک‌های زیر امکان پذیر است: 🔻 | دانلود مجموعۀ ۱۱ جلدی اسناد لانه‌ جاسوسی 📂 | جلد اول: @tarbeeat basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/1.pdf 📂 | جلد دوم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/2.pdf 📂 | جلد سوم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/3.pdf 📂 | جلد چهارم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/4.pdf 📂 | جلد پنجم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/5.pdf 📂 | جلد ششم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/6.pdf 📂 | جلد هفتم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/7.pdf 📂 | جلد هشتم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/8.pdf 📂 | جلد نهم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/9.pdf 📂 | جلد دهم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/10.pdf 📂 | جلد یازدهم: basij.aut.ac.ir/usemb/farsi/11.pdf دانش آموزان ما چقدر از این اسناد اطلاعات دارن؟!!!! 👇👇👇👇👇 @Tarbeeat @Tarbeeat دانشگاه فعالان فرهنگی 🕪

🌸🌸🌸🌸 🌸🌸🌸 🌸🌸 🌸 #درس هفتم معمولا نیازهای فرهنگی مخاطب دو حالت دارد: 1⃣ نیازمندی خود را می داند👈 لذا برای رفع نیاز و رسیدن به هدف اقدام می کند 👌مثلا: برای کلاس تربیت فرزند ثبت نام می کند. در هیئت یا جشن شرکت می کند.درخواست تشکیل کلاس هنری یا مهارتی دهد. 2⃣ نیاز مندی خود را نمی داند. 👈لذا برای آن تلاشی نمی کند 👌 (اما شما با توجه به علم و تخصص خود نیاز او را تشخیص می دهید.) مثلا برای تربیت فرزندش تلاشی نمی کند، یا به حجاب مقید نیست.😞 👈اینجا شما باید #نیاز_سازی کنید. #نیاز_سنجی و #نیاز_سازی تکنیک و روش دارد... همراه باشید. دانشگاه فعالان فرهنگی @tarbeeat @tarbeeat 👆👆👆