حکمت را از هرکه برایت آورد فراگیر و بنگر که چه گفت و منگر که گوینده کیست. امام علی (ع) منتخب میزان الحکمه-ح 4509 📙 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✍ باتوجه به دلایل عقلی و نقلی، قطعاً شخصیت گوینده از لحاظ علمی/ایمانی مهم است اما گویا اینجا این نکته را فرموده: اگر شنونده، حکمت‌شناس است و مسلّط به بحث، باید دقت کند که تحت تأثیر شخصیت افراد قرار نگرفته و حکمت را بپذیرد(چرا که گاهی گمنام، حکمتی می‌گوید اما مشهور، اشتباه می‌کند)🔹پس اگر واقعاً فهمیدی حکمت است، از هرکه بود فرا بگیر و اگر قدرت تشخیص حکمت از غیرِ آن را نداری، هرحرف قشنگی را از هرکسی نپذیر که گاهی ظاهر، شیرین و باطن، سمّی و کُشنده است... #حکمت #گوینده #موضوع « انتشار احادیثِ اینجا، مجازست📩 » 🌱 روزی یک‌‌حدیث در: @onehadis

با کسیکه به او علم می‌آموزید و با کسیکه از او علم فرا میگیرید، نرم و ملایم باشید. پیامبر خدا (ص) منتخب میزان الحکمه-ح 4511 📙 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✍ نرمی و ملایمت از توصیه‌های عمومی أکید اسلام است مگر در شرایطی خاص🔸در مورد تعلیم و تربیت باید متوجه شرایط متربّی بود و دانست که رشد، تدریجی است... #معلم #ملایمت #دانشجو « انتشار احادیثِ اینجا، مجازست📩 » 🌱 روزی یک‌‌حدیث در: @onehadis

حق استاد تو اين است كه 1⃣به او احترام گذارى، محضرش را موقّر دارى 2⃣با دقت به سخنانش گوش بسپارى 3⃣رويت به او باشد و به او توجّه نمايى 4⃣صدايت را بر صداى او بلندتر نكنى 5⃣هرگاه كسى از او سؤالى كند تو جواب ندهى، بلكه بگذارى خودش جواب دهد 6⃣در محضر او با كسى سخن نگويى 7⃣در حضور او از كسى غيبت نكنى 8⃣اگر پيش تو از او بدگويى شود، از وى دفاع كنى 9⃣عيبهايش را بپوشانى 0⃣1⃣خوبيها و صفات نيكش را آشكار سازى 1⃣1⃣با دشمن او همنشينى نكنى و با دوستش دشمنى نورزى. هر گاه اين كارها را كردى فرشتگان خدا درباره‌ات گواهى دهند كه تو براى رضاى خداى بلندنام، نه براى مردم، نزد آن استاد رفته اى و دانش او را فرا گرفته اى. امام سجاد (ع) منتخب میزان الحکمه-ح 4518 📙 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✍ امان از رعایت نکردن این حقوق در روابط بین‌فردی مسلمانان🔹رساله‌حقوق امام سجاد (ع) را مطالعه کنیم... #معلم #حقوق #دانش_آموز « انتشار احادیثِ اینجا، مجازست📩 » 🌱 روزی یک‌‌حدیث در: @onehadis

هرکه به استقبال دانشمندان رود، مرا استقبال کرده است و هرکه به دیدار دانشمندان رود، مرا دیدار کرده است و هرکه با دانشمندان نشیند، با من نشسته است و هرکه با من نشیند، چنان است که با پروردگار من همنشینی کرده باشد. پیامبر خدا (ص) منتخب میزان الحکمه-ح 4519 📙 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✍ ارزشگزاریِ عجیبِ علم و عالم!🔸در این دنیای بی‌کسی میخواهی کنار رسول‌خدا بنشینی؟🔸خدایا همنشینی با عالمِ عاقل را روزیمان کن🤲 #عالم #احترام #همنشین « انتشار احادیثِ اینجا، مجازست📩 » 🌱 روزی یک‌‌حدیث در: @onehadis

علمای شیعه‌ی ما، نگهبانانِ مرزی هستند که در آن سویش ابلیس و دیوهایش قرار دارند و [این علما] جلوی یورش آنها به شیعیان ناتوانِ ما و تسلّط یافتن ابلیس و پیروان او بر ایشان را می‌گیرند🔰 امام صادق (ع) منتخب میزان الحکمه-ح 4530 📙 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✍ تصریح به دفاع و جهاد فرهنگی🔹حفظ زندگی ابدی فرد، باارزش‌تر از حفظ تن و زندگیِ موقّتِ اوست🔹عالمی که مقابل هجمه‌ی شبهات مختلف، بطور علمی و از روشهای متنوع استفاده کرده و دفاع و ایستادگی میکند، فرمانده‌ای پرصلابتی است مقابل ابلیس خشمگین و لشکرش... #علم #جهاد #شبهه « انتشار احادیثِ اینجا، مجازست📩 » 🌱 روزی یک‌‌حدیث در: @onehadis

میوه‌ی دانش، به‌کاربستن آن است 🍎 امام علی (ع) منتخب میزان الحکمه-ح 4531 📙 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✍ علمی که کاربست نداشته باشد همچو درختی مُثمرست است که میوه نمی‌دهد!🔸همانطور که زراعت، پروسه‌ای است تخصصی و محتاج روشهای کاشت و داشت و برداشت، علم‌آموزی و گرفتن میوه‌های شیرینش، روش‌ها و فنون اختصاصیِ خود را میطلبد... #علم #عمل #میوه « انتشار احادیثِ اینجا، مجازست📩 » 🌱 روزی یک‌‌حدیث در: @onehadis

...کسیکه از خشیت، بی‌بهره باشد دانشمند نیست، گرچه در مشکلات و پیچیدگیهای دانش موشکاف🔍 باشد. خداوند متعال فرمود: «جز این نیست که از میان بندگان خدا، تنها دانشمندان از او می‌ترسند. [فاطر-۲۸]» منسوب به امام صادق(ع) منتخب میزان الحکمه-ح 4538 📙 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✍ مگر میشود بزرگترین وجود عالم و صفات بارز او را ندید؟ مگر میشود دید و دست‌وپا را جمع نکرد؟ مگر میشود مملو از دانش باشی اما چنین واقعیتِ أظهرُ مِن الشّمسی را نبینی یا از آن غافل باشی؟!🔹خشیت: ترسی همراه با تعظیم و بزرگ‌شمردن در قلب🔹عالِمی که در درون‌وبیرون و در نظروعمل از خداوند، حساب نبرد، دانشمند نیست هرکه میخواهد باشد #دانشمند #خشیت #عالم « انتشار احادیثِ اینجا، مجازست📩 » 🌱 روزی یک‌‌حدیث در: @onehadis

هر که بگوید : من دانا هستم، او شخص نادانی است. پیامبر خدا (ص) منتخب میزان الحکمه-ح 4535 📙 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✍ مخلوقات(قَدَر) و قوانینِ حاکم بر آن(قَضا) بقدری وسیع است که زمینِ وجودی آدمی قادر نیست به آن اندازه، وسعت یافته و به آنها احاطه پیدا کند🔸نادان، بجهت تصوّر غلط از مرزهایِ این وسعت، فرضِ احاطه به بخشِ قابل‌توجهی از آن را دارد!🔸«بگوید دانا هستم» : چه اظهار کند، چه پیش خود بگوید... #علم #نادان #قضاوقدر « انتشار احادیثِ اینجا، مجازست📩 » 🌱 روزی یک‌‌حدیث در: @onehadis

کسیکه بدون بینش عمل کند، همچون کسی است که در بیراهه رود، چنین کسی هرچه تندتر رَود، از راه دورتر می‌افتد. امام صادق (ع) منتخب میزان الحکمه-ح 4540 📙 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✍ اسبی که با چشمانی بسته، دور آسیاب می‌دود یا کسیکه به «خیال مسیر درست» بسمت مقصد می‌تازد؛ مثال دقیقی برای زندگیهای پرتلاش برخی از ما آدم‌هاست که تلاش باتلاق‌گونه‌اش، خودمان و دیگران را فریب داده است🔹آیا از پسِ شُکرِ داشتن چنین راهنمایی و از پس دوریِ فرزندشان برمی‌آییم؟🔹 جهت از نیرو، مهم‌تر است... #تلاش #بینش #بصیرت « انتشار احادیثِ اینجا، مجازست📩 » 🌱 روزی یک‌‌حدیث در: @onehadis

گروهى از بهشتيان، به گروهى از دوزخيان مى‌نگرند و مى‌گويند: ما به بركت آموزش و پرورش شما به بهشت رفتيم. چه شده است كه شما خود به دوزخ افتاده ايد؟ گويند: ما به نيكى فرمان مى‌داديم و خود به آن عمل نمى‌كرديم. پیامبر خدا (ص) منتخب میزان الحکمه-ح 4543 📙 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✍ بنظر، حسرت آدم‌های مغبونِ مطرح‌شده در حدیث بالا، به مراتب از مرگ، سخت‌تر است🔸بترسیم از اینکه خودمان کلید عاقبت‌بخیری را برای دیگران، کپی کنیم اما خود از آن، استفاده نکنیم🔸حرف درستِ گوینده را بگیریم و تحت تأثیر «عمل نکردن» خودش قرار نگیریم #آموزش #معلم #عمل « انتشار احادیثِ اینجا، مجازست📩 » 🌱 روزی یک‌‌حدیث در: @onehadis

آنچه مردم را به تحصیل دانش، بی‌رغبت کرده، این است که می‌بینند کمتر عالمی است که به علمش عمل کند. امام علی (ع) منتخب میزان الحکمه-ح 4544 📙 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✍ آسیب‌شناسی تحصیل علوم در بُعد محیطی🔹رغبت و انگیزش، لازمه‌ی تحصیل علوم است🔹گوینده‌ی غیرعامل، مانعی بسیار بزرگ بر سر راه تحصیلات دیگرانست🔹نباید مردم از این مسئله تأثیر پذیرند اما بسیار تأثیر می‌پذیرند و بعضاً از حق‌ الناس‌ هایی که به گردن عالم بی‌عمل(در هر سطحی از دانایی) است، همین است🔹از علل عمل نکردن عالمان، ضعف علمی و باورِضعیف یا هوس آنان است #تحصیل #آموزش #عمل « انتشار احادیثِ اینجا، مجازست📩 » 🌱 روزی یک‌‌حدیث در: @onehadis

بازگو کنندگان دانش بسیارند ⬆️ به کار برندگان آن اندک! ⬇️ امام علی (ع) منتخب میزان الحکمه-ح 4548 📙 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✍ قال و قیل‌های علمی، هیاهو و جلسه یا همایش‌های تشریفاتی، نکته‌سنجی‌های عمیقِ کم‌کاربرد، پُرگویی‌های مکتوب یا شفاهیِ حوصله سَربر و کباده‌ی علم و سخن کشیدن، بسیارست اما وقت عمل که میرسد هیچکس نیست!🔸از مهم‌ترین عوامل عقب‌ماندگی‌های ما در زمینه‌های مختلف، همین حبابِ بزرگ بین نظر و عمل است [کمک به زلزله‌زدگان] #سخنرانی #حرف #عمل « انتشار احادیثِ اینجا، مجازست📩 » 🌱 روزی یک‌‌حدیث در: @onehadis