سخنرانی حجت الاسلام کربلایی ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۲ اردوی «آشنایی با حوزه» 👇 سبک زندگی طلبگی جوهره انسانیت عزم او است. مرتبه انسان ها به میزان عزم آنها است. عزم انسان افق ابدیت دارد و فقط همین هفتاد سال را نمی بیند...👇 خاطره از شهید احمد بروجردی که به خواب خواهرش آمد... «انقدر سرم شلوغه...» چند ویژگی مهم برای طلبه ۱. معنویت/ در محضر خدا بودن/ ارتباط با خدا نماز خط کش اصلی است؛ نماز اول وقت. کتاب «حوزه عصر امام» در مشکات تدریس می شود و توسط طلاب مشکات هم تهیه شده است. ۲. رحم ولایی (نسبت ها و ارتباطات) الف. ارتباط با معصوم (ارتباط با حضرت) ب. ارتباط با ولی فقیه (پیگیر و پیرو امر ولی بودن) پ. ارتباط با مردم (و بصورت خاص ارتباط با محرومین) طلبه باید نسبت به دردهای مردم دغدغه مند و مطالبه گر باشد. مردم باید حس راحتی با آخوند داشته باشند. خوش خلقی و انعطاف پذیری تواصی/ تشریک مساعی/ تعاون ۳. کماندو است یعنی سخت کوش است. با اخلاص (به شدت اهل مبارزه) بعد از صفین حضرت با ناراحتی اصحابشان را با اصحاب رسول الله صلوات الله علیه مقایسه می کنند و می فرمایند... شاخص پیروزی «صدق در ادعا و اخلاص» است. بحث معیشت روزی را خدا می رساند روزی طالب علم را بطور خاص ضمانت کرده است. خاطره علامه طباطبایی ره و رزقی که برایشان فرستاده شد https://eitaa.com/sadr_t

سخنرانی حجت‌الاسلام کربلایی قسمت اول

سخنرانی حجت‌الاسلام کربلایی قسمت دوم

سخنرانی حجت‌الاسلام کربلایی قسمت سوم

سخنرانی حجت‌الاسلام کربلایی قسمت آخر

گزارش تلویزیون از «اردوی آشنایی با حوزه» حوزه مشکات (مدرسه صدر) ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۲ https://eitaa.com/sadr_t

بیان دلنشین و صمیمانه یک طلبه پایه اول برای دانش آموزان منتخب مدرسه شاهد گنبد کاووس 📽 تو این مدتی که طلبه شدم احساس کردم... #سربازخانه_امام_زمان_علیه_السلام https://eitaa.com/sadr_t

❓چرا حوزه؟ ✅ وسعت تقاضا و کمبود شدید پاسخگو حجت‌الاسلام امینی خواه زمان: ۳:۲۷ #چرا_حوزه https://eitaa.com/sadr_t

❓با مخالفت والدین چه کنیم؟ ✅ آیا هر که مهندسی و دانشگاه خواند، مشکل معیشتی نخواهد داشت؟! حجت‌الاسلام امینی خواه زمان: ۴:۲۲ #چرا_حوزه https://eitaa.com/sadr_t

خاطره کسی که پدرش بهش گفت «اگر طلبه شدی، پات رو خونه نمیذاری» 🤔😊 حجت‌الاسلام امینی خواه زمان: ۵:۲۷ #چرا_حوزه https://eitaa.com/sadr_t

✅ داستان جوانی که می خواست از آیت الله بهجت ره برای رفتن به حوزه استخاره بگیرد... استاد قاسمیان زمان: ۱:۵۲ #چرا_حوزه https://eitaa.com/sadr_t

✅ داستان تشرف مرحوم سید حسن الهی ره (برادر علامه طباطبایی ره) خدمت حضرت صاحب الزمان علیه السلام و فرمایش حضرت درباره طلاب استاد قاسمیان زمان: ۱:۲۴ #چرا_حوزه https://eitaa.com/sadr_t

❓وارد حوزه نمیشم چون میترسم [آداب] طلبگی را رعایت نکنم... تبلیغ غیر طلبه (مثلا روانشناس مذهبی) موثرتر از طلبه نیست؟ حجت‌الاسلام امینی خواه زمان: ۵:۴۳ #چرا_حوزه https://eitaa.com/sadr_t

❓چه کسانی می توانند در حوزه تحصیل کنند؟ مهم تر از استعداد، همت است خاطره جالب آیت الله بهاء الدینی از طلبه کم هوشی که در برزخ، استاد مراجع شده بود! عملی که قدرت ارتقا معنوی بالایی دارد. حجت‌الاسلام امینی خواه زمان: ۵:۴۴ #چرا_حوزه https://eitaa.com/sadr_t

در استان خراسان شمالی ۵۰ خانهٔ عالمِ خالی داریم! ــــــــــــــــــــــــ حجت‌الاسلام‌والمسلمین رفیعی: یکی از شهرستان‌ها ۲۳ مُبلغ از ما درخواست داشت، ما یک نفر را هم نداشتیم که اعزام کنیم! #چرا_حوزه #وسعت_تقاضا_و_کمبود_نیرو https://eitaa.com/sadr_t

📸 رونمایی از محصول گروه فقه راهبردی حوزه مشکات به عنوان سند راهبردی جمعیت و فرزندآوری وزارت کشور پس از جلسات متعدد هماهنگی و همکاری بین میز جمعیت گروه فقه راهبردی و کارشناسان وزارت کشور، وزیر محترم کشور در یک مراسم رسمی از محصول این گروه، به عنوان سند راهبردی جمعیت و فرزندآوری وزارت کشور رونمایی کرد. #چرا_مشکات https://eitaa.com/sadr_t

❇️ آغاز ثبت نام موسسه آموزش عالی حوزوی مشکات 🔰 سال تحصیلی 1402 - 1403 🔰رشته های سطح ۳ مشاوره اسلامی دین و سلامت 🔰رشته های سطح ۴ تربیت اخلاقی حکمت متعالیه فقه حکومت فقه خانواده فقه فرهنگ و رسانه فقه سیاست خارجی و روابط بین الملل فقه و حقوق جزا و جرم شناسی فقه زعامت و مسجد تراز اقتصاد اسلامی گرایش پول و بانک قرآن و حکمت گرایش اسلام شناسی منظومه ای مطالعات اسلامی با رویکرد زبان عربی #چرا_مشکات https://eitaa.com/sadr_t

روزی که حجت الاسلام قرائتی سراغ #مشکات را گرفت حاج آقا قرائتی که از زمان صدر اسلام به اینور 😊 دست به قرآن هستند و #درسهایی_از_قرآن ایشان معرف حضورتان هست. اون روزی که تشریف آوردن مشکات، ماجرای آشنایی و انگیزه شان از حضور در #مشکات را اینطور فرمودند👇 در تلویزیون داشتم سخنرانی بیت رهبری (ماه محرم) را گوش میدادم. سخنران حجت‌الاسلام قاسمیان بود. انقدر از #قرآنی بودن منبر ایشان تحت تاثیر قرار گرفتم که به اطرافیانم گفتم ایشان را می شناسید؟! گفتند «آقای قاسمیان هستند؛ مسئول حوزه مشکات است.» ازشون خواستم آمار حوزه شان را دربیاورند. چند روز بعد آمدن #مشکات؛ آمده بودن برا طلب کمک از طلاب حوزه #مشکات برای کارهای #قرآنی. ان شاءالله سلامت باشند حضرت استاد. #چرا_مشکات #اهتمام_به_قرآن https://eitaa.com/sadr_t

🚩 #شعار_مشکات 1⃣ #قرآن_محوری قسمت اول 💢قرآن محوری در مشکات دقیقا به چه معناست؟! 🚦در این که قرآن کتاب خوبی است، کسی شک ندارد. حتی خیلی ها قرآن را کتاب زندگی معرفی می کنند. شاید در طول شبانه روز هم مقید هستند چند صفحه قرآن بخوانند. 💡 اما آیا این به معنای قرآن محوری هست؟! ✴️از ابتدای مشکات ، این دغدغه وجود داشته است که قرآن باید به عنوان یک #درس_محوری در دروس طلبه قرار داده شود. 📌 یکی از وظایف مهمی که خداوند بر عهده علما دین گذاشته، پاسداری و محافظت از کتاب خداست. آنان، همانند پیامبران وظیفه دارند بر اساس کتاب خدا برای مردم حکم کنند و حقایق آن را بیان کنند (سوره مائده ،آیه ۴۴). 👳‍♀طلبه، در کنار تحصیل دروس حوزوی، بخش مهمی از وقت خود را باید صرف فراگیری قرآن بکند. حتی اینکه دروس دیگر چقدر اهمیت دارند را قرآن مشخص میکند! نمی شود شعار قرآن داد ولی همه کتاب ها را خواند و مباحثه کرد ولی نوبت به قرآن که رسید، آن را در حاشیه قرار داد! 😔متاسفانه خیلی ها در عین اینکه قرآن را کتاب وحی و کتاب اصلی دین می دانند ولی در عمل به این عقیده پایبند نیستند. حتی در میان طلاب درسخوان ، جای آموزش قرآن در تحصیلات دینی آنها خالی است! شاید در حد دو واحد تجوید و چند واحد تفسیر بخوانند و تمام! ❓در مشکات چطور؟! ادامه دارد... 🍃🍃🍃

🚩 #شعار_مشکات 1⃣ #قرآن_محوری قسمت دوم البته در مشکات هم این خلأ وجود دارد ولی تا حد خوبی، حرکت رو به جلو بوده است. به برکت وجود اساتید قرآنی ، فضای مشکات بسیار قرآنی است☺️ 📑طلاب در سال اول بخش زیادی از قرآن را به صورت #ترجمه_تطبیقی می گذرانند و سعی میکنند یک دور ترجمه قرآن را ببینند. در سال دوم یک لایه عمیق تر، با #تدبر و فهم منسجم سوره ها آشنا می شوند. سپس وارد مرحله #تفسیر می شوند و با مکاتب تفسیری آشنا می شوند. بخش هایی از تفسیر المیزان را هم میخوانند و با روش علامه طباطبایی (ره) نیز اشنا می شوند و از سفره پر برکت این عالم متنعم می شوند💥 ⚡️در سطوح بالاتر طلاب سعی میکنند با استفاده از قرآن به سراغ #حل_مسائل بروند و راهبرد های قران را در چالش های امروز استخراج کنند. ✨جالب است بدانید اکثر گروه های #تخصصی مشکات، قران محور هستند و با استفاده از قرآن به حل مسئله می پردازند.💪 ❗️مهجوریت قرآن در نه تنها در #جامعه بلکه در #حوزه نیازمند تلاش جدی است. پیشرفت این مسیر بسیار نیاز به #مجاهدت دارد و اینها گام های اولیه برای احیاء قرآن است. آیا شما نیز میتوانید در راه پیشرفت این مسیر قدم بردارید؟!🤔

🚩 #شعار_مشکات 2⃣ #تربیت_عالِم_مؤثر بخش اول 💡یکی از دغدغه های ویژه مشکات، مجهز شدن طلابش به سلاح علم و دانش است. ⚠️همچنان که مقام معظم رهبری بارها به طلاب فرمودند «بی مایه فطیر است». ☝️اساساً طلبه برای نقش آفرینی عمیق و صحیح در جامعه و در میان اطرافیانش اگر عالم و دانشمند نباشد، یا اثرگذار نیست و یا انحراف ایجاد می‌کند. 👨‍💻تلاش طاقت فرسا و پرحجم برای فهم مطالب درسی و مطالعه جدی یکی از ارزش های مهم در میان طلاب مدرسه است. چراکه طلبه باید به صورت جدی تلاش کند در فهم معارف دین عمیق شود. ♻️عمیق شدن در عنوان های دروس حوزوی موجب غفلت از جامعیت نشده و به همین دلیل ، برنامه درسی ۷ ساله مشکات دارای تنوع است. تنوعی که باعث شود در دوره سطح، طلبه با همه علوم و دانش های مورد نیاز آشنا شود و به جامعیت برسد. 🌟برای ساختن پایه های تمدن جدید اسلامی که نیازمند جهاد و تلاش علمی است، صرف درس خواندن کافی نیست. روحیه تجزیه و تحلیل مسائل علمی ، تولید افکار نو تلاش برای نوآوری و تحول در علوم و آزاد اندیشی لازم است. ❌اینها برخلاف روحیه حفظ گرایی و مدرک گرایی است که باعث سطحی شدن طلبه می شود. 🤔برنامه علمی یک مدرسه مطلوب ، چه اهدافی را دنبال میکند و چگونه باید طراحی شود؟! 📎ادامه دارد .... 🍃🍃🍃

🚩 #شعار_مشکات 2⃣ #تربیت_عالِم_مؤثر بخش دوم 🔊مقام معظم رهبری سالهاست در زمینه علمی از حوزه های علمیه #مطالبات خود را بیان می کنند. اما این مطالبات هنوز روی زمین مانده است!😔 سعی حوزه مشکات این است که در حد توان، حرکت خود در راستای تحقق این منویات جهت دهی کند. 🌀 حوزه مشکات، به عنوان یک حوزه تحولی در این زمینه چند هدف راهبردی را پیگیری میکند؛ از جمله: ✅ #تولید_علم و #نظریه_دینی برای پاسخ به نیازهای جامعه و نظام اسلامی ؛ یکی از خلأهای اساسی جامعه ما در مسیر تمدن سازی، نبود علوم اسلامی متناسب است. البته این سخن به معنای این نیست که تاکنون هیچ تلاشی انجام نشده؛ اتفاقا به برکت مجاهدت های علما و طلاب مخلص، نظریه های بسیار خوبی در این زمینه تولید شده است. ولی فاصله ما تا ساخت نظریه های تمدن نوین اسلامی بسیار زیاد است! ⚠️نمی توان بدون تغییر مبانی موجود در علوم غربی آنها را اسلامی کرد و نام علوم اسلامی بر آن گذاشت. ادعا این است که همین «فقه» موجود، همین فلسفه اسلامی موجود، ظرفیت چنین حرکتی دارد. اما نیازمند تغییر رویکرد و تحول در مِتُد و روش است. ✅ ارتقای بهره‌وری نظام آموزشی حوزه؛ در هر جایی، توجه به بازدهی مناسب و عدم اتلاف ظرفیت ها و توانایی ها امر بسیار مهمی است. کوتاه شدن سنوات تحصیل، تغییر در روش های تدریس و آموزش ، حذف زوائد، پرداختن به علوم اساسی و پراهمیت و نیز تضارب آراء از جمله این اقدامات است. ✅ تربیت طلاب در قالب یک نظام جامع تربیتی اخلاقی رشد علمی و معنوی، بدون وجود یک برنامه درست و جامع بسیار سخت است. برای آنکه رشد افراد، به صورت کاریکاتوری نشود❗️ و همه ابعاد علمی و معنوی به صورت صحیح رشد کنند، می بایست در حوزه، چنین برنامه و نظام جامعی وجود داشته باشد. بیان دستاوردهای حوزه، مجال دیگری می طلبد که فعلا به آن نمی پردازیم. ⚡️این میدان جنگ، سرباز می خواهد...

🚩 #شعار_مشکات 3⃣ #بازوی_ولیّ_جامعه 🌱جمهوری اسلامی با تمام روند رو به رشدش در این چهار دهه، هنوز تا تحقق اسلام علوی فاصله دارد. اساساً اسلامی شدن یک جامعه کار یک روز و یک ماه و یک سال نیست بلکه نیاز به شب و روز تمدنی دارد که گاهی چند ده سال طول میکشد. آنچه مهم است، حرکت به سوی آرمانهای اسلام است. رهبر جامعه‌ی اسلامی باید مدام از جهت این حرکت محافظت کند و تلاش کند که با سرعت بیشتری به سوی هدف حرکت کنیم. از آنطرف آنچه اهمیت دارد این است که رهبر غیرمعصوم و حتی معصوم با معجزه کارهایش را پیش نمیبرد❗️بلکه از افراد و ظرفیتهای موجود برای تحقق اسلام استفاده میکند. لذا اگر جایی افراد کم کاری کردند و پاسخ مناسب به مطالبه‌ی رهبر جامعه ندادند، قطعاً عواقب آن دامنگیر جامعه خواهد شد. ⛳️در این حرکت به سوی آرمانهای اسلامی، یکی از اصلی ترین ظرفیتهای رهبری، طلبه‌هایی هستند که تمام زندگی خود را برای تحقق اسلام به میدان آوردند. بدون شک اگر این افراد #

جان بر کف

نباشند، خیلی از اوقات سخن رهبری به گوش اقشار ملت نمیرسد و اگر برسد، درست فهم نمیشود و اگر فهم بشود، مسیر تحققش طی نمیشود.😥 👌این طلاب هستند که با شنیدن فرمان مواسات رهبری در ایام کرونا، به میدان میزنند و مردم را به انجام این امر مهم ترغیب میکنند. این طلاب هستند که به داد مردم سیل زده و زلزله زده میرسند. این طلاب هستند که با اشاره‌ی امام، مردم را به سوی جبهه‌های نبرد حق علیه باطل روانه میکنند. این طلاب هستند که پل ارتباط میان فرمان رهبری و مردم هستند و اگر نباشند، خللی جبران ناپذیر بوجود می‌آید. ⛓طلاب، به عنوان

 #حلقه های میانی

، وظیفه ایجاد رابطه بین امام و امت را دارند. چنانچه در این مسیر، وظیفه خود را درست انجام ندهند، فرامین ولیّ جامعه بر زمین می ماند و حرکت اسلامی متوقف خواهد شد.

🔈 اردوی گفتگو محور حوزه یا دانشگاه حوزه مشکات (مدرسه صدر) استاد امینی خواه ۲۰ تیر ۱۴۰۲ حوزه تنها نهاد موجه و موثق در طول تاریخ است. حوزه صلاحیت این را دارد که به عنوان مرکز تعریف دین و تبیین دین شناخته بشود. مزیت حوزه به دانشگاه چیست؟ کسانیکه دنبال علوم دینی هستند، قطعا در حوزه به این علوم می‌رسند. اساتید موفق در رشته‌های علوم دینی در دانشگاه، آخوندها هستند. آیا باید بر حسب نیاز جامعه قدم بر داشت؛ یا بر حسب علاقه وارد حوزه شد؟ نیاز حقیقی ما به دانشی است که تمام ابعاد وجودی ما را پوشش دهد. عمیق‌ترین رابطه ما با خدا بندگی ماست. طلبه باید در بحث دین شناسی از جنبه مطالعاتی، پژوهشی، فکری، باساختار رسانه آشنا باشد. نیاز اصلی رسانه، به آخوند دین شناسی است که خط و جهت دار باشد. برای طلبه، صرف خواندن فقه و حقوق کفایت نمی کند. در حوزه‌ها درس و درک است؛ درد نیست. تاکید آیت الله بهجت به طلاب چه بود؟ نتیجه تمدن غرب و ولایت طاغوت چیست؟ بلوغ و شکوفایی طلبه در عمل و پیاده کردن سلوکی است، که در مسیر طلبگی آموخته‌ است. مسیر طلبگی سخت است؛ ولی معادل ندارد. خداوند به محسنین، توسعه وجودی می دهد. رمز اصلی موفقیت علماء، مراقبه فکری و عملی است. ⏰ مدت زمان:٨١:۴۴ https://eitaa.com/sadr_t

یاد گرفتن مشتی اصطلاحات! امام خمینی ره: شما كه امروز در اين حوزه‏ها تحصيل مى‏كنيد و مى‏خواهيد فردا رهبرى و هدايت جامعه را به عهده بگيريد، خيال نكنيد تنها وظيفه شما ياد گرفتن مشتى اصطلاحات مى‏باشد، وظيفه‏هاى ديگرى نيز داريد. شما بايد در اين حوزه‏ها خود را چنان بسازيد و تربيت كنيد كه وقتى به يك شهر يا ده رفتيد، بتوانيد اهالى آنجا را هدايت كنيد و مهذب نماييد. از شما توقع است كه وقتى از مركز فقه رفتيد، خود مهذب و ساخته شده باشيد، تا بتوانيد مردم را بسازيد و طبق آداب و دستورات اخلاقى اسلامى آنان را تربيت كنيد. #طلبگی_منهای_تهذیب_قساوت_می_آورد #تهذیب_مقدم_بر_تحصیل https://eitaa.com/sadr_t

تهذیب مقصد اصلی بعثت انبیاء امام خمینی ره: حوزه‏هاى علميه همزمان با فراگرفتن مسائل علمى، به تعليم و تعلم مسائل اخلاقى و علوم معنوى نيازمند است. راهنماى اخلاق و مربى قواى روحانى و مجالس پند و موعظه لازم دارد. برنامه‏هاى اخلاقى و اصلاحى، كلاس تربيت و تهذيب، آموختن معارف الهيه، كه مقصد اصلى بعثت انبيا عليهم السلام مى‏باشد، بايد در حوزه‏ها رايج و رسمى باشد. #طلبگی_منهای_تهذیب_قساوت_می_آورد #تهذیب_مقدم_بر_تحصیل https://eitaa.com/sadr_t

🌀 علم غیب امامان علیهم‌السلام، حجت فقهی بر ایشان نیست 📝 اگر حوزه این را تبیین می‌کرد ما آن خسارت‌ها را نمی‌دادیم 🎥 آیت الله جوادی آملی 🔸 علم امام در بخشهای فقهی حجت نیست. اگر علم #اصول این کار را می‌کرد، ما مشكل #شهید_جاوید و آن غائله‌ها و آن تشکیلات فراوان را نداشتیم. اینها هم طلبه‌های فاضل بودند، و گفتند: چه جور می‌شود امام بداند و عمداً زن و بچه‌اش را به کشتن بدهد! ✅ ولی اگر در علم اصول ثابت می‌شد که علم غیب ممّا لا ريب فيه است، برای تبیین #علم_غيب #اهل_بیت یک روایت و دو روایت و صد روایت نیست؛ یک حادثه و دو حادثه و صد حادثه نیست؛ ولی علم غیب بالاتر از این است که در سند فقهی قرار بگیرد. ❗️آنها [امثال نویسنده شهید جاوید] ناچار شدند بگویند که مگر می‌شود کسی علم داشته باشد او را می‌کشند زن و بچه‌اش را به اسارت می‌برند؛ زن و بچه‌اش را می‌برد؟! ❌ لذا معاذ الله می‌گفتند: سیّدالشهداء نمی‌دانست در کوفه چه می‌گذرد... ♨️ از بس مراجع، مخصوصاً سيدنا الاستاد علامه طباطبایی رضوان الله علیه گفتند و اینها را توجیه کردند؛ کم کم آنهایی که نسخه‌های اصلی شهید جاوید نزدشان است می‌دانند حداکثر اصلاحی که کردند به جای اینکه بگوید #حسین_بن_علی نمی‌دانست گفت مکه خبر نداشت، کوفه خبر نداشت؛ یعنی مسلم و حسین (سلام الله علیهما) را به مکه و کوفه تبدیل کردند. ✅ اگر #حوزه این کار را می‌کرد ما آن خسارت‌ها را نمی‌دادیم. 🎥 درس خارج تفسیر قرآن کریم قم 📅 ۱۳۹۵/۰۱/۳۰ #امام_حسین #علم_اصول منبع: کانال مناهج https://eitaa.com/sadr_t

ما ابدیت در پیش داریم. مهم ترین کار ما در این عالم چیست؟ شادی روح مرحوم #علی_شاملو فاتحه ای قرائت بفرمایید. #گزینه_ای_به_نام_حوزه https://eitaa.com/ordoomeshkatesadr