«شما هم در نشر این ویدئو سهیم باشید»

🎙 صدای شما؛ با هم بشنویم... #نظرات_تعالی_پژوهان ✅ @Taalei_edu

🔰مدرسه تعالی برگزار می کند🔰 🔶 رویکردی جدید در یادگیری و تبیین معارف اسلامی در قالب دوره های آموزشی هدفمند با ارائه گواهی پایان دوره ✅ اساتید دوره: ⬅️ استاد مصطفی امینی‌خواه، استاد علیرضا محمدی‌نژاد،ناصر قیلاوی‌زاده،استاد جمال فاطمی، استاد محسن حاجی‌مرادخانی، استاد حسین فاطمی ✍🏻 #نکته: «شذرات نام دوره‌ی آموزشی ماست و هر شذره معادل یک ترم می‌باشد.» ✅ آنچه در مورد شذرات باید دانست!👇🏻 1⃣ آموزش های گام‌ به‌ گام به همراه پشتیبان درسی به صورت مداوم برای هر نفر تا پایان هر ترم در قالب تعالی یار! 2⃣ تشکیل حلقه‌های دوستانه گفت و گوی درسی(مباحثه) با هدف تثبیت مطالب و تبادل مفاهیم 3⃣ برگزاری وبینارهای پرسش‌ و‌ پاسخ برای برخی از دروس با حضور اساتید دوره 4⃣ مشاهده دوره‌ها در هر زمان و‌ مکان به صورت آفلاین 5⃣ ارائه دروس شذره در قالب برنامه‌ هفتگی، متناسب با زمان‌های آزاد هر فرد برای مدیریت بهتر زمان ✅ جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر از طریق لینک زیر اقدام نمایید: ⬇️ 🌐 https://taalei-edu.ir/term/register 🔴 ظرفیت این دوره محدود میباشد 🔴 📌 در صورت نیاز به پشتیبانی و پاسخگویی به هر گونه سوال در خصوص این دوره با آیدی زیر در ارتباط باشید: 👇🏻 🟠 @Admin_shazarat 📱پشتیبانی شذرات 👇 🟣 @Shazarat_taalei #مدرسه_تعالی‌ #ثبت_نام_شذره‌ #شذره ✅ @Taalei_edu

چرا علی علیه‌السلام سکوت کرد؟ 🔖 به همسر هر مردی که تعرض شود، آن مرد از او دفاع می‌کند، پس دلیل عدم واکنش حضرت علی علیه‌السلام در پی هتک حرمت به زهرا سلام الله علیها چه بود؟ ✍🏻 اگر به محبوب انسان آسیب برسد، و او بخواهد آفت را کاملا دور کند، باید توان و شرایط دفع کامل آسیب را داشته باشد، و با احتساب قدرت عادی، در آن شرایط برای حتی پهلوان‌ترین و شجاع‌ترین مرد عرب، این مقدار توان که بتواند، بازدارندگی کامل داشته باشد، برای علی علیه‌السلام برقرار نبود. چرا که علی تنها، بدون سلاح و ادوات جنگی و بدون پشتوانه‌ی مردمی بود.. اما نکته‌ی مهم تر این‌ است؛ ✍🏻 بر فرض که قدرت بازدارندگی کامل هم وجود داشت، اما گاهی حب انسان دایر بر مدار دو چیز است که هر دو در معرض آسیب‌اند و اهمیت یکی بیشتر از دیگری‌ست و آفتی هم که به محبوب اهم می‌خورد، وسیع تر و غیر قابل جبران است.. و انسان اجبارا باید هر جور که می‌تواند اهم را حفظ کند حتی با فدا کردن محبوب دیگر.. مانند دستی که خود برای بدن بسیار اهمیت دارد، اما فدای چشمی می‌شود که در معرض آسیب است، حتی اگر قطع شود. ✍🏻 علی علیه‌السلام نیز بین دو محبوب واقع شد، یکی فاطمه سلام الله علیها و محبوب مهم‌تر، حفظ اسلام و اصل دین با فرض اینکه علی علیه‌السلام قدرت واکنش هم داشت اما شرایط به گونه‌ای بود که مولا باید از چیزی دفاع کند که ارزش آن از کالبد فیزیکی زهرا سلام الله علیها بیشتر است.. یک طرف اصل شریعت است و طرف دیگر وجود ملکی و ظاهری و به اصطلاح عرفا، هستی ناسوتی زهرا سلام الله علیهاست.. روح و جان زهرا سلام الله علیها که نور مطلق است و فدا نمی‌شود بلکه وجود ملکی فاطمه سلام الله علیها فدای آن محبوب مهم‌تر یعنی اصل دین میشود... 📌 برگرفته از جلسات «خلوص عبادت، هبوط مصلحت»

🎙 صدای شما؛ با هم بشنویم... ✍️ چرا مدرسه تعالی... ؟ #نظرات_تعالی_پژوهان ✅ @Taalei_edu

❇️ حوراء الانسیه عالم مفسر سنی می‌گوید؛ ✍🏻 در سوره‌ی انسان سخن از همه‌ی نعمات بهشتی به میان آمده است به جز حورالعین.. چرا که این سوره در شان #حضرت_زهرا سلام الله علیهاست. ✍🏻 وقتی که نام #فاطمه سلام الله علیها به میان میاید، بردن نام حورالعین روا نیست چرا که او خود حوریه الانسیه است. #سوره_انسان 📌 برگرفته از جلسات «برای امامت»

🎙 صدای شما؛ با هم بشنویم... ✍️ دروسی که ارائه می‌شود... #نظرات_تعالی_پژوهان ✅ @Taalei_edu

🔈 #بیانیه_ماموریت_امام_فرهنگی 🔰 جلسه دوم، بخش دوم 📌 بایسته‌های فعّالِ فرهنگیِ مطلوب * بررسی سوره مبارکه مدثّر [00:00] * انذار؛ مأموریت فرهنگی قرآن در ساحت بیرونی [01:16] * "تبشیر" نیز ذیل "انذار" تعریف می‌گردد [02:36] * نحوه انذار: فقط خداوند بزرگ داشته شود [04:07] * اگر کار برای خداست چه تفاوتی دارد اسم چه کسی باشد! [05:18] * گاهی فقط اسمِ کار فرهنگی را به دنبال می‌کشیم ولی هدف خودمان هستیم! [08:55] * مجموعه فرهنگی باید از زمینه‌های حرف و حدیث خودش را دور کند [13:40] * روضه‌هایی که مردم را آتش می‌زد [15:31] * دلِ شکسته؛ ثمره و مُزد کار فرهنگی [16:35] * قرائت جانگداز قاری اهل سنت بعد از شنیدن روضه امام حسین (عليه‌السلام) [17:28] * عنایت امام حسین (عليه‌السلام) به شیخ جعفر شوشتری (ره) [21:17] * فقط از یک چیز هجرت کن، آن هم چَک خداست! [23:12] * تنهایی علامه طباطبایی (ره) به خاطر وظیفه شناسی و شروع تدریس فلسفه و تفسیر [28:05] * صبر به خاطر خدا؛ دستور مشترک در هر دو سوره مزمّل و مدثّر [32:44] * تحمل نیش و کنایه‌ها؛ وقتی غیرت الهی به جوش می‌آید! [35:07] ⏰ مدت زمان: ۳۹:۱۱ 📆 ۱۴۰۲/۰۹/۰۸ #کار_فرهنگی #سوره_مدثر #صبر #اخلاص #انذار

🔈 #پرورش_و_آموزش 📌 اثر مرگ‌اندیشی و معاد باوری در نظام پرورش * تزکیه؛ اولین کار انبیاء (علیهم‌السلام) در قرآن [02:19] * پیامبر اکرم (صل‌الله‌علیه‌و‌آله): من به عنوان معلم مبعوث شدم [02:42] * امام خمینی (ره): تزکیه بر تعلیم مقدّم است [03:28] * خطرناک‌ترین نقطه تمدن بشری؛ دانشگاهی که بر مدارِ پروش حرکت نمی‌کند [04:27] * درس و علم‌آموزی باید فرعِ مسائل اخلاقی باشد [07:09] * شهید شهریاری؛ شاگردِ نماز [10:17] * عنایت امام رضا (علیه‌السلام) به شهید تهرانی مقدم [12:29] * ملاصدرا (ره) و توسل به حضرت معصومه (علیهاالسلام) برای فهم مسئله اتحاد عقل و عاقل و معقول [14:34] * یادآوری آدرس خانه حقیقی؛ عامل خلوص انبیاء (علیهم‌السلام) [17:01] * تحولات جدی در روحیه برخی تجربه‌گران نزدیک به مرگ [21:05] * کل دنیا آنقدر ارزش ندارد که بخواهیم ذره‌ای ظلم کنیم [24:43] ⏰ مدت زمان: ۲۸:۰۹ 📆 ۱۴۰۲/۰۹/۰۸ #پرورش #درس_اخلاق #تزکیه #دانشگاه

🔸روضه حضرت عباس علیه السلام * تو ستون خیمه منی * همه زندگی او همین مشک است. * عطش طفلان، دل او را آتش زد. * شرمنده ام که دستان من به خنکای آب رسید، اما دست اربابم نرسید. #امام_حسین #کربلا

🎙️#گزیده_جلسات 🔹امامِ جمعه | جلسه دهم ✅ جبرائیل ناقه چه کسی را حمل می‌کند؟ | عنایت خاص خداوند در روز محشر به محبین اوست. 🔗صوت کامل جلسه (کلیک کنید) 🎙️@Aminikhaah_Media