معصومین و ساختار قبیله ای.mp3
25.01M
#فایل_صوتی
#نشست_تخصصی
🔹پژوهشکدهی تاریخ اسلام - سلسله نشستهای علمی گروه سیرهی معصومین (علیهم السلام)
🔹موضوع: معصومین (علیهم السلام) و ساختار قبیلهای
🔹سخنران: دکتر پاکتچی
🔹زمان: دوشنبه 10 خرداد 1395
🆔 @OstadPakatchi
#معرفی_کتاب
🔹 کتاب «مقالات هماندیشی نشانهشناسی سبک زندگی و هنر» که به کوشش فاطمه بنویدی گردآوری شده، توسط انتشارات فرهنگستان هنر منتشر شد.
🔹دکتر پاکتچی، دبیر علمی این هماندیشی، در مقدمهی این کتاب آورده است: به نظر میرسد پرداختن به سبک زندگی از منظر دانش نشانهشناسی هم میتواند بهعنوان ضرورتی علمی و عملی متناسب با مباحث جاری در زمان حاضر مطرح باشد و هم میتواند دوامی برای مباحث نشانهشناسی اجتماعی و نشانهشناسی اخلاق باشد. سبک زندگی مسئلهای است که در اتصال نشانهشناسی به آن، هم میتواند از گستره کافی در پیکرههای مطالعاتی برخوردار باشد و هم الگوهای مختلف نشانهشناسی میتواند در آن حیطه به کار گرفته شود.
🔹 در محورهای مختلف هماندیشی، با وجود تنوعی که دیده میشود، یک پرسش کلی وجود دارد: سبک زندگی در مسیر نشانگی خود از چه سازوکاری بهره میجوید و نشانههای سبک زندگی چگونه در نظامهای نشانهای مختلف بازنمود مییابند و فعال میشوند؟
🆔 @OstadPakatchi
#معرفی_کتاب
🔹 در این کتاب نُه مقاله گردآوری شده است:
مقاله اول با عنوان «نشانهشناسی تغییرات در الگوی خواب و بیداری در نسلهای اخیر جامعه ایران» را دکتر احمد پاکتچی به قلم درآورده است؛
مقاله دوم «الگوی چهارگانه زندگی مشترک: تغییر در سبک زندگی» نوشته فرهاد ساسانی است.
آزاده سالمی و فاطمه عظیمیفر مقاله سوم را با عنوان «تحلیل نشانهشناختی آموزش شهروندی زیستمحیطی در برنامه کودک تلویزیون» نوشتهاند.
«سازوکار شکلگیری سبک زندگی بر مبنای غیریت؛ تحلیل نشانهشناختی دانشآموختگان مدارس سمپاد» عنوان مقاله چهارم و به قلم حامد سجادی است.
مقاله پنجم را مهرناز شیرازیعدل با عنوان «بررسی نمونههایی از آگهیهای تجاری عصر ناصری و مظفری در مطبوعات ایران از منظر تأثیر آن بر سبک زندگی» به نگارش درآورده است.
در ششمین مقاله، علی عباسی به «تجزیه و تحلیل نظام معنایی سبک زندگی در ایران معاصر: تقابل سبک زندگی واقعی با سبک زندگی توهمی (با تکیه بر مربع واقعیتنمایی، مکتب پاریس)» پرداخته است.
مقاله بعدی را مرتضی بابک معین با عنوان «سبکهای زندگی به نسبت گروه مرکزی مرجع، نظامهای سلیقهای و مسئله اغراق» نوشته است.
هشتمین مقاله با عنوان «زندگی چندسبکی: نشانهشناسی اجتماعی شخصیتهای چندسبکی سینمای ایران» به قلم بهمن نامورمطلق به نگارش درآمده است.
نهمین (آخرین) مقاله از این مجموعه مقالات نوشته سحر وفاییتاجخاتونی و مینا دارابیامین است که «نشانهشناسی فروشگاههای مواد خوراکی ارگانیک و سبک زندگی ایرانی» عنوان دارد.
🔹 کتاب مقالات هماندیشی نشانهشناسی سبک زندگی و هنر را مؤسسه تألیف، ترجمه و نشر آثار هنری (متن) در 220 صفحه با شمارگان 500 نسخه منتشر کرده است.
🔻 علاقهمندان برای تهیه این کتاب میتوانند به نشانی خیابان ولیعصر، نرسیده به چهارراه طالقانی، شماره 1550، کتابفروشی فرهنگستان هنر، مراجعه کنند.
🌐 فرهنگستان هنر
🆔 @OstadPakatchi
#اطلاع_رسانی
#نشست_تخصصی
#وبینار
🔹«بازخوانی مفاهیم اخلاقی قرآن در فضای نزول و کاربردی سازی آن در سبک زندگی»
🔹با سخنرانی دکتر پاکتچی
🔹زمان: شنبه 12 تیر ماه 1400 - ساعت 16 تا 18
🔹 لینک حضور در جلسه:
https://www.skyroom.online/ch/ricac/research
🆔 @OstadPakatchi
بازخوانی مفاهیم اخلاقی قرآن در فضای نزول و کاربردیسازی آن در سبک زندگی.ogg
13.65M
#فایل_صوتی
#نشست_تخصصی
#وبینار
🔹«بازخوانی مفاهیم اخلاقی قرآن در فضای نزول و کاربردی سازی آن در سبک زندگی»
🔹با سخنرانی دکتر پاکتچی
🔹زمان: شنبه 12 تیر ماه 1400
🆔 @OstadPakatchi
بازخوانی مفاهیم اخلاقی قرآن در فضای نزول و کاربردیسازی آن در سبک زندگی.pdf
429.6K
#فایل_متنی
#نشست_تخصصی
#وبینار
🔹متن پیاده سازی شده بخشی از نشست «بازخوانی مفاهیم اخلاقی قرآن در فضای نزول و کاربردی سازی آن در سبک زندگی»
🔹با سخنرانی دکتر پاکتچی
🔹زمان: شنبه 12 تیر ماه 1400
🆔 @OstadPakatchi
#همایش
🔹همایش ملّی «جریانشناسی تدبّر قرآن کریم و ظرفیتهای اجتماعی آن در ایران معاصر»
🔹با سخنرانی دکتر احمد پاکتچی (ساعت ١٧:٢٠ الی ١٧:۴٠)
🔹 موضوع: تدبّر و مسألهی فهم قرآن و نسبت آن با باز اندیشی دینی
🔹 زمان: چهارشنبه ٢٣ تیر ۱۴۰۰ - ساعت ٩ الی ۱۹
🌀 لینک ورود به جلسه:
https://webinar.ihcs.ac.ir/b/ihc-ekp-eqq-xew
🆔 @OstadPakatchi
تدبّر و مسألهی فهم قرآن و نسبت آن با باز اندیشی دینی.mp3
10.68M
#فایل_صوتی
#همایش
🔹همایش ملّی «جریانشناسی تدبّر قرآن کریم و ظرفیتهای اجتماعی آن در ایران معاصر»
🔹با سخنرانی دکتر احمد پاکتچی
🔹 موضوع: تدبّر و مسألهی فهم قرآن و نسبت آن با باز اندیشی دینی
🔹 زمان: چهارشنبه ٢٣ تیر ۱۴۰۰
🆔 @OstadPakatchi
تدبّر و مسألهی فهم قرآن و نسبت آن با باز اندیشی دینی.pdf
769.1K
#فایل_پیوست (1)
#پاورپوینت
#همایش
🔹 فایل پاورپوینت: تدبّر و مسألهی فهم قرآن و نسبت آن با باز اندیشی دینی
🔹 زمان: چهارشنبه ٢٣ تیر ۱۴۰۰
🆔 @OstadPakatchi
مبنای القرآن يفسر بعضه بعضا و دامنه کاربست آن در تفسير.pdf
671.7K
#فایل_پیوست (2)
#همایش
🔹مقاله: مبنای «القرآن يفسر بعضه بعضا» و دامنه کاربست آن در تفسير
🔹مؤلف: دکتر احمد پاکتچی
🔹 منتشر شده ضمن: زندگینامه و خدمات علمی و فرهنگی حضرت آيتالله سيد حسن سعادت مصطفوی (ره)/ انجمن آثار و مفاخر فرهنگی، 1393ش.
🆔 @OstadPakatchi
مدخل تأویل.pdf
565.4K
#فایل_پیوست (3)
#همایش
🔹مدخل: تأویل
🔹مؤلف: دکتر احمد پاکتچی
🔹 منتشر شده ضمن: جلد چهاردهم از دائرة المعارف بزرگ اسلامی (دبا)
🆔 @OstadPakatchi
مدخل تفسیر.pdf
1.73M
#فایل_پیوست (4)
#همایش
🔹مدخل: تأویل
🔹مؤلف: دکتر احمد پاکتچی
🔹 منتشر شده ضمن: جلد پانزدهم از دائرة المعارف بزرگ اسلامی (دبا)
🆔 @OstadPakatchi
#در_محضر_استاد
🔹مرقومه دکتر پاکتچی به دانشجویان (1)
🔸 دوستان عزیز، علم تنها درس خواندن و گذراندن واحد نیست؛ البته گذراندن دروس اگر لازم نبود عقلا چنین سنگ بنایی را نمینهادند، ولی بحث در کافی بودن آن است. جویندهی دانش باید دائماً مشغول به تفکر و اندیشیدن باشد؛ علمی که در آن فهم و اندیشه نباشد، علم نیست. از هر فرصتی برای فکر کردن استفاده کنید، هم فکر کردن دربارهی آن موضوعاتی که خواندهاید و در متون درسیتان با آنها مواجه شدهاید، و هم فکر کردن دربارهی آن اموری که در زندگی علمی و شخصی خود با آن مواجه میشوید.
🆔 @OstadPakatchi
#در_محضر_استاد
🔹مرقومه دکتر پاکتچی به دانشجویان (2)
🔸 بسیاری از ما گمان داریم که زیاد فکر میکنیم؛ گاه ساعتها در موضوعی به فکر فرو میرویم؛ ولی فکر آن است که هم دوام داشته باشد و هم اتصال. دوام بدان معنا که بتوانیم اگر یک ربع ساعت فکر میکنیم، موضوعی را در ذهن خود قدم به قدم پیش بریم تا به نتیجه معینی نائل آییم یا دست کم از پرسشی خام به پرسشی پخته و صیقل یافته منتقل شویم، اما انسانها به طور عادی منقطع فکر می کنند؛ هر از چند لحظهای ذهن آنها دچار پرش می شود، پس در واقع فکر مفیدی تحقق پیدا نمیکند.
🆔 @OstadPakatchi
#در_محضر_استاد
🔹مرقومه دکتر پاکتچی به دانشجویان (3)
🔸 حال که آشکار شد فکر کردن شروطی دارد و بسیاری از افراد قادر به حفظ دوام و اتصال در تفکر خود نیستند، باید دانست که قدرت بر دوام و اتصال در فکر، با تمرین به دست میآید؛ پس باید ذهن را ورزش داد تا بتواند به مدتهای طولانیتر و طولانیتر به طور متمرکز در یک موضوع بیندیشد. با توجه به ضیق زمان برای یک دانشجو، اگر بتوانیم چنین مهارتی را برای خود پدید آوریم، این امکان را خواهیم داشت که از زمانهای در حال تلف شدن برای فکر کردن استفاده کنیم، پشت ترافیک، در اتوبوس و مترو، در حال قدم زدن و در هر موقعیت دیگر.
🆔 @OstadPakatchi
#در_محضر_استاد
🔹مرقومه دکتر پاکتچی به دانشجویان (4)
🔸 در آغار تمرین فکر کردن فقط تمرین است، ولی پس از آن که مهارت به تدریج حاصل شد، باید بیاموزیم که افکار خود را بنویسیم، زیرا افکار بسیار فرّار و گذرا هستند. حتی اگر لازم است کلاسی در این باره بگذرانیم که چگونه می توان این افکار گذرا را به روی کاغذ آورد. به هرحال باید توجه داشته باشیم که افکار همواره در ذهن ما حفظ نمی شوند و از یاد خواهند رفت، پس باید نوشته شوند.
🆔 @OstadPakatchi
#در_محضر_استاد
🔹مرقومه دکتر پاکتچی به دانشجویان (5)
🔸 قدم دیگر پرورش دادن خود برای ساماندهی به این افکار یادداشت شده است. بسیار می شناسم کسانی را که هرگز نتوانستهاند در موضوعی یک فکر متمرکز و ثمربخش داشته باشند؛ بسیار می شناسم کسانی که فکر می کنند، اما بدون آن که آنها را ثبت کنند، افکار پرثمر خود را به باد فراموشی سپردهاند؛ و بسیار می شناسم بزرگانی را که یادداشت های پراکندهشان در کمدها و کشوها تل انبار شده و هرگز نه خود و نه دیگران نتوانسته اند از آن یادداشت ها بهرهای ببرند.
🆔 @OstadPakatchi