💠 معنابخشی به زندگی با تنظیم هیجانات هر اندازه آدمی بهتر بتواند به وقت شادمانی بخندد، به وقت اندوه بگرید، برای تعیین حد و مرزها ابراز خشم کند، با شور و اشتیاق به معاشقه بپردازد و محبت را با گشودگی و بی قید و شرط ببخشد و بپذیرد، به همان اندازه از رنج به دور خواهد بود و هر چه آدمی بیشتر با لذت هستی درآمیزد، نسبت به خود و دیگران بخشنده تر خواهد شد. #هیجان ها به ما کمک می کنند تا رفتارمان را تنظیم کنیم؛ حالات درونی و وضعیت روابط مان را زیر نظر بگیریم؛ یادگیری مان را بهتر کنیم؛ تصمیم گیری هایمان را آسان تر کنیم و به زندگی مان #معنا بخشیم. ✍ ديويد مالان #شتاب_دهنده_استعداد_اوجمان 🔻🔻🔻🔻 @owjeman

💡 درنگ 🎨 راه هایی برای غلبه بر محدودیت در امکانات و #پرورش_استعداد بچه ها و تنوع در برنامه ها #مهارت#خلاقیت #روش_تدریس منبع: کانال تلگرامی یادگیرنده مادام العمر 🔻🔻🔻 @owjeman

اندر حکایت این روزهای جامعه‌ی علمی کشور ما... اگر استعدادها به درستی شناخته بشه و در کنار تحصیلات آکادمیک و رسمی، مهارت های لازم آموزش داده بشه، فارغ‌التحصیلان حوزه و دانشگاه بیکار نخواهند ماند... حالا قیمه با قافه یا با غین!؟ 😉 #شتاب_دهنده_استعداد_اوجمان #استعدادسنجی و #استعدادیابی #توسعه_فردی و هدایت شغلی 🔻🔻🔻🔻 @owjeman Owjeman.ir

کشف استعداد واقعی #کودکان با شتابدهنده استعداد #اوجمان 🔻🔻🔻🔻 Owjeman.ir

💠توجه به تخصص و مهارت آموزی ضرورت جامعه علمی کشور ماست... . #استعدادسنجی و #توسعه_فردی با شتابدهنده استعداد #اوجمان 🔻🔻🔻🔻 Owjeman.ir

حضور تیم اوجمان در نمایشگاه دستاوردهای علمی واحدهای آموزشی تخصصی حوزوی قم، مسجد مقدس جمکران - ۱۴۰۰/۸/۹ 🔻🔻🔻🔻 Owjeman.ir @owjeman

جلسه مشاورین و هسته علمی شتابــدهنده استعداد اوجــمان دفتر اوجمان - شنبه ۱۴۰۰/۸/۱۵ @owjeman

توی #اوجمان چه خبره!؟ استعدادسنجی چیه؟ و در اون چه اتفاقی قراره بیوفته!؟ . حجت‌الاسلام سیدهادی حسینی اصل مدیـر شتابــدهنده استعــداد اوجــمان به این سوالات پاسخ می‌دهند. #استعدادسنجی #استعدادیابی #استعداد . 🔻🔻🔻🔻 Owjeman.ir

توی #اوجمان چه خبره!؟ استعدادسنجی چیه؟ و در اون چه اتفاقی قراره بیوفته!؟ . حجت‌الاسلام سیدهادی حسینی اصل مدیـر شتابــدهنده استعــداد اوجــمان به این سوالات پاسخ می‌دهند. 🔰نسخه‌ کم‌حجم #استعدادسنجی #استعدادیابی #استعداد . 🔻🔻🔻🔻 Owjeman.ir

🔰 برای مقابله با نگرانی ها چه کنیم!؟ 1⃣ خطاهاى شناختى خود را شناسايى كنيد. 2⃣ مشخص كنيد با چه احتمالى ممكن است آنچه را نگرانش هستيد واقعاً اتفاق افتد. 3⃣ بدترين نتيجه، محتمل ترين نتيجه و بهترين نتيجه را مشخص كنيد. 4⃣ براى خود داستانى درباره نتايج بهتر تعريف كنيد. 5⃣ نشانه اى ثبت كنيد كه ثابت كند اتفاق بسيار بدى خواهد افتاد. 6⃣ پيش بينى خود را آزمون كنيد. 7⃣ با پيش بينى هاى خود برخورد عاقلانه كنيد. 8⃣ به اين فكر كنيد اگر حادثه ناخوشايندى كه شما پيش بينى ميكنيد اتفاق افتاد، از شما چه كارى ساخته است؟ 9⃣ فرض كنيد دوست شما با مشكل روبرو شود، به او چه توصيه اى ميكنيد؟ 🔟 به خودتان نشان دهيد كه اين به واقع مسئله خاصى نيست. 📚 كتاب "درمان نگرانى" ✍ دكتر رابرت ليهى #شتاب_دهنده_استعداد_اوجمان 🔻🔻🔻🔻 @owjeman

💠 استعداد حکومت خراسان درباره امیر عبداللّه خلجستانی نوشته اند که شغل او خربندگی بود، یعنی کرایه دادن الاغ برای بارکشی و مهتری بود. یک روز ایشان از سر کار به خانه می‌آید. چشمش به یک کتاب می‌افتد و کتاب را بر می دارد و ورق می زند و چشمش به این بیت می افتد که: مهتری گر به کام شیر در است شو خطر کن ز کام شیر بجوی (اگر بزرگی و سروری ، در دهان شیر باشد برو و اقدام به کاری خطرناک کن و آن را از دهان شیر بگیر) به خود گفت: تو در این دنیا خربنده شده ای؟ انسان با این همه #استعداد، حیف نیست که به خربندگی اکتفا کند؟ اصطبل را رها کرد و برای خودش با فکر، اندیشه، مشورت، دیدن این و آن و کمک گرفتن از عقل‌ها راه سازی کرد، چون عقل هر انسانی عقل جزئی است. اگر عقول دیگر را به این عقل جزئی وصل کند، عقل کامل می‌شود و نتیجه خوبی می‌دهد. بالاخره او امیرِ خراسانِ بزرگ شد. خراسانی که در آن روزگار به اندازه نقشه فعلی ایران، شاید هم بیشتر بود. او تبدیل به امیر عبدالله خلجستانی شد و در آن حکومت هم، به مردم خیلی کمک کرد و به مشکلات مردم رسید. این استعداد نهفته، شکوفا شد و معلوم شد این انسان از نظر استعداد باید امیر خراسان بزرگ می‌شد، ولی به خاطر غفلت، خربنده شده بود. 📚 کتاب آثار مثبت عمل ✍ استاد حسین انصاریان #شتاب_دهنده_استعداد_اوجمان 🔻🔻🔻🔻 Owjeman.ir

🔆 چگونه بهتر و عمیق تر یادبگیریم؟ ✔️ «تکنیک یادگیری فاینمن بهمون کمک می‌کنه هر چیزی که می‌خوایم رو به راحتی اما با درک بیشتری یاد بگیریم. وقتی چیزی رو به صورت عمقی یاد بگیریم تا آخر عمرمون می‌تونیم ازش استفاده کنیم. اما اگر هرچیزی رو صرفاً حفظ کنیم (مثل آموزش‌هایی که تو مدرسه دیدیم) به سرعت یادمون می‌ره و نمی‌تونیم اونا رو به موضوعات جدیدی که یاد می‌گیریم مرتبط کنیم. ✔️ این تکنیک رو ریچارد فینمن فیزیکدان آمریکایی بر اساس مدل ذهنی خودش، برای یادگیری ارائه کرده. » ✏️منابع: FourWeekMBA prodigitalmarketingcompany Medium/Taking Note fs.blog #یادگیری #مهارت #تکنیک_فاینمن #تکنولوژی_آموزشی پ ن: نکته جالب توجه اینکه در فضای سنتی حوزه های علمیه، طلاب پیگیر، با #مباحثه و در ادامه #تقریر تقریبا همین فرایند را طی میکنند 🔻🔻🔻 @owjeman

💠قالَ الصّادقُ عليه السلام: 🔹ما ضَعُفَ بَدَنٌ عَمّا قَوِيَتْ عَلَيْهِ النِّيَّةُ. 🔷امام صادق عليه السلام فرمود: 🔹هرگز بدنى از آنچه كه نيّت و #انگيزه نسبت به آن قوى باشد، ضعيف و ناتوان نمی‌شود. 📚بحارالأنوار، ج۶۷، ص۲۰۵ 🔻🔻🔻🔻 @Owjeman Owjeman.ir

💠 عوامل موثر در #موفقیت_شغلی : 🔹 خودشناسی و آگاهی از نقاط قوت و ضعف 🔸 شناخت امکانات و محدودیت ها 🔹 پذیرفتن وضعیت موجود و تلاش در جهت تغییر و ارتقای آن 🔸 اندیشیدن و عمل کردن در زمان حال و عبرت گیری از خطاها و مشکلات گذشته 🔸 مثبت نگری و پرهیز از بدبینی و عیبجویی 🔹 داشتن هدف مشخص و تلاش در جهت رسیدن به آن 🔸 اراده و عزم راسخ به اتخاذ تصمیم و اجرای آن 🔹 نهراسیدن از شکست و بهره گیری از آن در جهت شناخت ضعف ها برای گام برداشتن در مسیر موفقیت های آینده 🔸 واقع بینی و اقدام بر اساس واقعیات فردی و محیطی 🔹 اقدام جدی و پیگیری کارها 🔸 خطرپذیری در اقدام به عمل و فعالیت 🔹 پرهیز از انتقاد به امور دیگران 🔸 امید به آینده روشن و توکل بر خداوند 📚 نظریه های انتخاب شغل، ص۱۱۸ ✍ دکتر عبدالله شفیع آبادی #شتاب_دهنده_استعداد_اوجمان 🔻🔻🔻🔻 @owjeman Owjeman.ir