🌴الکتب بساتین العلماء
🌷کتابها بوستانهای اهل دانشند
📚 #کتابخونه مدرسه
❌آقایان برزشآبادی، توکلی، داناسرشت، دلدار، زهرایی، طوسی، عادلیان، عزیزی، فتحی، گنجی، میرکی و صادقی
امروز یکشنبه از ساعت ۶ صبح تا ۱۰:۴۵ به ولیانپور مراجعه فرمایند
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#پژوهش_مدرسه_علیبنابیطالب_علیهالسلام
╔═🦋🌸════╗
@pajohesh110
╚════🌼🦋
🌴الکتب بساتین العلماء
🌷کتابها بوستانهای اهل دانشند
📚 #کتابخونه مدرسه
❌آقایان برزشآبادی، داناسرشت، زهرایی، طوسی، عادلیان، عزیزی، فتحی، گنجی، میرکی و صادقی
فردا سهشنبه ۲۱ آذرماه به ولیانپور مراجعه فرمایند.
زمان مراجعه:
۵:۴۵ صبح تا ۱۰:۳۰
نماز ظهر تا ۱۴
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#پژوهش_مدرسه_علیبنابیطالب_علیهالسلام
╔═🦋🌸════╗
@pajohesh110
╚════🌼🦋
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 #موشن_گرافیک
دفاع نکردن امام علی علیهالسلام از حضرت فاطمه سلاماللهعلیها❗️
چگونه قابل قبول است که عدهای به #حضرت_فاطمه سلاماللهعلیها هجوم برده و او را مضروب کنند، اما امیرمومنان علی علیهالسلام با آن شجاعتش از ایشان دفاع نکند!
گزارش دوم ریز فعالیتهای کتابخانه
✅ ساماندهی کتابهای خارج از قفسه در کل مدرسه (۱. کتابهای استفاده شده و رها شده بر روی میزهای کتابخانه، ۲. کتابهای قرارداده شده بر روی میز کتابگردانی و ۳. کتابهایی که از اتاقها و اشکافها و از قسمتهای مختلف مدرسه جمعآوری شده است)
🔹جداسازی کتابها در بخشهای: بینشان، با نشان (متعلق به: شخص معلوم، کتابخانهها و نهادهای خارج از مجموعه، کتابخانه تخصصی استاد دهشت و کتابخانه اصلی)
👈تاجی
✅ فرآیند قرارگرفت کتاب در قفسه:
مُهرزنی
ثبت کتاب در سامانه توسط کتابدار
تنظیم و چاپ لیبل
لیبلزنی
انتقال به میز کتابگردانی
قرار دادن کتاب در قفسه توسط کتابیار
👈امیرحسن ابراهیمی
✅ساماندهی نسخههایی که فعلا نباید در کتابخانه اصلی باشند
🔹ساماندهی نسخههای تکراری در اتاق ۳۳ (شامل برچسبزنی و مرتبسازی)
👈عبدالله مصطفوی
🔹تمیزکردن هر دو مخزن و کتابها و قفسههای آن
👈صفری
✅ ساماندهی کتابهای موجود در قفسه
🔹آموزش کتابداری به پنج نفر از طلاب محترم
🔹واسپاری هر ستون کتاب به یکی از طلاب محترم
👈طوسی
✅ ساماندهی میزها
🔹طراحی راهنمای میزهای کتابخانه و ستونهای کتاب و مشخصنمودن میزبان برای هر میز
🔹واسپاری میزهای کتابخانه به طلاب محترم و آموزش شرح وظایف به آنها
🔹نظارت روزانه بر میزها و محیط عمومی کتابخانه
🔹طراحی، چاپ و پرس لوح میزبان برای هریک از طلاب محترم
👈برزگر
#کتابخانه #درحال_ویرایش
هدایت شده از پژوهش حوزه علمیه خراسان
🟧 پژوهش مدرسه علمیه عالی نواب با هدف ترویج فرهنگ آموزشِ پژوهش محور، دوره های مختلف آموزش تدوین آثار پژوهشی را به مناسبت هفته پژوهش و فناوری برگزار مینماید:
✔️دوره آموزش مهارت ویراستاری و درست نویسی
🖊مدرس دوره: دکتر میلاد شمعی
با تخفیف ویژه به مناسبت هفته پژوهش: 50 هزارتومان
🔰اطلاعات دوره:
1️⃣بیش از ۷۰ فایل با بیش از ۱۰.۵ ساعت کلاس آموزشی توسط دکتر میلاد شمعی
2️⃣تدریس به صورت مجازی و قابلیت استفاده در تمام روزهای هفته و ساعات شبانه روز
3️⃣دارای تمرین جهت فراگیری بهتر
✅✅مزایای دوره:
1️⃣ارائه گواهینامه پایان دوره
2️⃣امکان بکارگیری افراد برتر دوره در نشریات و انتشارات مدرسه علمیه نواب و مدارس و مراکز حوزی جهت انجام امور ویراستاری
3️⃣ تخفیف ویژه بمناسبت هفته پژوهش
🔰سرفصل ها:
💠بخش اول: آشنایی با ویرایش و ویراستار (۱۲ جلسه)
💠بخش دوم: ویرایش صوری (ظاهری) (۲۶ جلسه)
💠بخش سوم: ویرایش زبانی (۳۱ جلسه)
💠بخش چهارم: آشنایی با معیار نویسی و معیار نویسان (۳جلسه)
💠بخش پنجم: جمع بندی و منبع شناسی (۲ جلسه)
هزینه دوره با تخفیف: 50 هزارتومان
لینک ثبت نام:
http://h-navvab.ir/LMS-virastary
•┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈•
💠 مدرسه علمیه عالی نواب
🔸 اولین مدرسه تخصصی حوزه علمیه خراسان
🌐 سایت | ایتا | آپارات | ویراستی
•┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈•
🌐پژوهش
eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
🌐 @howzehpajohesh
👌مدرسه امام علی علیهالسلام #هفته_پژوهش را با تفاوت مطالعه و خواندن آغاز کرد!
✅براساس نیازشناسی صورت گرفته در شورای پژوهشی مدرسه و ضرورت استفاده موثر طلاب محترم از محیط کتابخانه، حجتالاسلام فاطمینسبزیدعزه در #کارگاه انگیزشی که در کتابخانه مدرسه برگزار گردید، چالشی با عنوان "تفاوت مطالعه و خواندن" را مطرح نمودند.
📖 ضرورت مطالعه، شاخصهای #مطالعه موثر، روش مطالعه موثر و ضرورتهای محیطی مطالعه موثر، از دیگر موضوعاتی بود که در این کارگاه مطرح گردید.
#محتوای_تولیدی
#کتابخانه_قلب_تپنده_حوزه_تمدن_ساز
روزشمار هفته پژوهش 👈 روز اول
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#پژوهش_مدرسه_علیبنابیطالب_علیهالسلام
╔═🦋🌸════╗
@pajohesh110
╚════🌼🦋
#هفته_پژوهش (22 تا 28 آذرماه)
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#پژوهش_مدرسه_علیبنابیطالب_علیهالسلام
╔═🦋🌸════╗
@pajohesh110
╚════🌼🦋
🌺در نشست صمیمی مدیر محترم مدرسه با طلاب محترم مطرح شد:
✅مطالعه کار ذاتی یک طلبه است و حضور در کتابخانه، برنامه ثابت و همیشگی هر طلبه است، بنابراین هر طلبه همیشه دارای برنامه است.
#محتوای_تولیدی
#کتابخانه_قلب_تپنده_حوزه_تمدن_ساز
روزشمار #هفته_پژوهش 👈 روز دوم
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#پژوهش_مدرسه_علیبنابیطالب_علیهالسلام
╔═🦋🌸════╗
@pajohesh110
╚════🌼🦋
تخفیفهای ویژه در خرید محصولات نور به مناسبت هفته پژوهش از روز یکشنبه 19 تا شنبه 25 آذرماه
✅ 📀 خرید حضوری نرمافزارهای نور با 50% تخفیف از فروشگاههای نور
✅ 💻خرید نسخه جدید طرح همراهان نور با تخفیف ویژه
✅ 🌐خرید دانلودی نرمافزارهای نور از فروشگاه اینترنتی نور با 70% تخفیف
جهت اطلاع از ویژه برنامههای مرکز نور در هفته پژوهش، لینک زیر را دنبال فرمایید:
https://noo.rs/p1402
🔹🔸🔹🔸🔹
مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی(نور)
پیشگام در دادهپردازی هوشمند علوم اسلامی و انسانی
www.noorsoft.org
info@noorsoft.org
#هفته_پژوهش
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#پژوهش_مدرسه_علیبنابیطالب_علیهالسلام
╔═🦋🌸════╗
@pajohesh110
╚════🌼🦋
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مداحی مکتبی
#مظلوم_مقتدر
ای نهضت بیداری...
ای قله حقخواهی...
ای خطبه بیداری...
یا فاطمهالزهرا
✅در این مداحی به درستی ضرورت وجود امام برای امت و ضرورت همراهی امت با امام برای رسیدن به آبادی دین و دنیا و آزادی حقیقی پرداخته شده است.
🌺گونهشناسی مثال در تحقیقات ادبی
👌گزارشی از یک کارگاه
✍️"مثال" در تحقیقات ادبی دارای کاربردهای متفاوتی است که متناسب با هر کاربردی باید از گونه متناسب با آن کاربرد بهره برد.
⛔️استفاده نابجا از "مثال" یک اشتباه پژوهشی محسوب میشود.
✅در این جلسه از مثال آموزشی و مثال اثباتی به عنوان دو گونه پرکاربرد یاد شد.
هر کدام از این گونهها دارای شاخص و کاربردی متفاوت است.
👈شاخصه مثال آموزشی، ساده و قابل فهم بودن است به طوری که هیچ ابهامی در فهم مثال، [غیر از تطبیق محتوای مقصود با مثال] نباید وجود داشته باشد.
👈مهمترین شاخصه مثال اثباتی، این است که برگرفته از زبان معیار باشد.
🔸کاربرد مثال آموزشی، تفهیم قواعد و نکات ادبی است.
🔸کاربرد مثال اثباتی، اثبات مدعاست، این مدعا میتواند، وجود قاعده، سست و بیپایه بودن قاعده، گستره قاعده یا وجود موارد استثناء برای قاعده باشد.
#زبان_معیار ، سخن عرب فصیح است که برخی از آن به عرب بادیه نشین تعبیر میکنند. برخی تحقیقات نیز بر روی قرآن کریم و رجوع قواعد و نکات ادبی به قرآن کریم انجام شده است که بر این اساس قرآن کریم نیز میتواند به طور مستقل یا مکمل، زبان معیار باشد.
#مهارت_پژوهشی
#محتوای_تولیدی
مطرح شده در کارگاه از ایده تا محتوای صرفی متناسب با ورودی مقطع نهم
#هفته_پژوهش
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#پژوهش_مدرسه_علیبنابیطالب_علیهالسلام
╔═🦋🌸════╗
@pajohesh110
╚════🌼🦋
#خبر_پژوهشی
#فراخوان_آثار_پژوهشی
💎 تمدید هجدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان
🔰 قالب آثار: كتاب، پایاننامه، مقاله، طرح و ایدههای پژوهشی و نرم افزارهای پژوهشی
📆 آخرین مهلت ارسال آثار: 1402/10/20
✅نحوه شرکت در فراخوان: ازطریق سامانه فراخوان آثار پژوهشی به آدرس🔗 http://spnf.hozehkh.com ارسال نمایند
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
اداره ترویج و گسترش پژوهش حوزه علمیه خراسان
تلفن :05132008166
آیدی پاسخگوی:
@pajouheshkh
•┈┈••••📝📚📝•••┈┈•
🌐پژوهش
eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
🌐 @howzehpajohesh
🌺در نشست صمیمی مدیر محترم مدرسه حجتالاسلام فاطمی نسب زیدعزه با طلاب محترم مطرح شد:
هر درس نیازمند حداقل سه ساعت زمان است؛ یک ساعت مطالعه، یک ساعت مباحثه و یک ساعت کلاس.
بنابراین اگر احیانا کلاسی استاد نیامد، سه ساعت زمان حضور در کتابخانه برای شما فراهم شده است.
#کتابخانه_قلب_تپنده_حوزه_تمدن_ساز
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#پژوهش_مدرسه_علیبنابیطالب_علیهالسلام
╔═🦋🌸════╗
@pajohesh110
╚════🌼🦋
﷽
📣📚 #کتاب «حکم ظاهری، چیستی، فرآیندها و قواعد عمومی» انتشار یافت
🔰در کتاب پیشرو تلاش شده است تا اندیشه سه اندیشور بزرگ اصولی آخوند خراسانی، آیتالله خویی و شهید صدر در بحث حکم ظاهری به صورت جامع و کامل شناسایی شود و زوایای پنهان و پیدای آن معرفی شود و دستگاه معرفتی این بزرگان در یکی از اساسیترین مباحث اصولی، مورد بازبینی قرار گیرد.
🔸این اثر، ضمن معرفی کامل اندیشه این بزرگان در بحث حکم ظاهری به مقایسه این انظار با یکدیگر و خللهای موجود در آنها میپردازد و از انسجام و تزلزل آن نظریات سخن میگوید.
✍️نویسنده کتاب استاد حجت الاسلام ابراهیم نیکدل، از دانشآموختگان و اساتید مبرز مدرسه علیبنابیطالب علیهماالسلام میباشند.
🏢مراکز پخش
🔸مشهد مقدس، انتشارات دارالفقه، خروجی باب الهادی (ع) حرم مطهر رضوی، طبقه دوم مدرسه علمیه آیت الله موسوی نژاد (ره)
🔸مشهد مقدس، چهارراه شهدا، کوجه شهید خوراکیان، مجتمع گنجینه کتاب، طبقه1، تلفن، 0513223711 - 5
🔸تهران، خیابان انقلاب، خیابان فخر رازی، پلاک61، تلفن، 66464141
🔸قم، خیابان معلم، مجتمع ناشران، طبقهB، واحد44، تلفن، 37733413 و 377744988
🔸قم، خیابان صفائیه، روبروی کوچه38، پلاک759، تلفن، 37737011 و 37737001
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#پژوهش_مدرسه_علیبنابیطالب_علیهالسلام
╔═🦋🌸════╗
@pajohesh110
╚════🌼🦋
بخشهای اولی کتاب حکم ظاهری.pdf
8.35M
﷽
🔰فهرست و متن نمونه از کتاب، «حکم ظاهری، چیستی، فرآیندها و قواعد عمومی»
❇️برای آشنایی عزیزانی که قصد خرید کتاب را دارند.
✍️نویسنده کتاب استاد حجت الاسلام ابراهیم نیکدل، از دانشآموختگان و اساتید مبرز مدرسه علیبنابیطالب علیهماالسلام میباشند.
🏢مراکز پخش
🔸مشهد مقدس، انتشارات دارالفقه، خروجی باب الهادی (ع) حرم مطهر رضوی، طبقه دوم مدرسه علمیه آیت الله موسوی نژاد (ره)
🔸مشهد مقدس، چهارراه شهدا، کوجه شهید خوراکیان، مجتمع گنجینه کتاب، طبقه1، تلفن، 0513223711 - 5
🔸تهران، خیابان انقلاب، خیابان فخر رازی، پلاک61، تلفن، 66464141
🔸قم، خیابان معلم، مجتمع ناشران، طبقهB، واحد44، تلفن، 37733413 و 377744988
🔸قم، خیابان صفائیه، روبروی کوچه38، پلاک759، تلفن، 37737011 و 37737001
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#پژوهش_مدرسه_علیبنابیطالب_علیهالسلام
╔═🦋🌸════╗
@pajohesh110
╚════🌼🦋
مرکز مطالعات قرآن دانشگاه مفید برگزار میکند
نشست علمی: «ارزش و اهمیت پژوهش در مصاحف کهن قرآنی»
(همراه با معرفی مصحف مشهد رضوی)
ارائه کننده: مرتضی کریمی نیا (قرآن پژوه)
زمان برگزاری: چهارشنبه ۱۳ دی ماه ۱۴۰۲ – ساعت ۱۴:۳۰ الی ۱۶:۰۰
لینک حضور مجازی در نشست:
https://www.skyroom.online/ch/mofidclass/quran
@publicmofid
هدایت شده از (اربعین) هیئت انصارالحسن (ع)
🔹نشست اصولی
♦بررسی ماهیت حکم ظاهری
از منظر آخوندخراسانی(ره)
آیت الله خویی(ره)
آیت الله شهید صدر(ره)
🔻ارائه: حجت الاسلام و المسلمین ابراهیم نیکدل
⏳زمان پنجشنبه21دی ماه ساعت10 صبح
📌مکان: حرم مطهر رضوی، بست حر عاملی، مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(ع)(مدرسه تاریخی خیرات خان)
✅حضور تنها با ثبت نام از طریق پیام به آی دی: @omid_adel
⭕تا پایان وقت اداری روز چهارشنبه
✅ #گزارش #مشاوره_علمی_پژوهشی (سال تحصیلی 1402 - 1403)
👈نام🔻نام خانوادگی🔻درس🔻تاریخ🔻
اميرحسن ابراهيمي❌
عليرضا ابراهيمي❌
محمدرضا احمدي❌
سيدابوالفضل احمديسليماني ❌
سيدعلي ارحمي ❌
محمدرضا اسدي❌
محمدجواد اسلامي نقندر❌
سيدعلي اسماعيلي خياباني ❌
عليرضا اصلانيان ❌
حسن اكبري باغخيراتي ❌
محمدجواد انصاري ❌
محمدمهدي انفرادي ❌
محمدصادق باقري بنده قرايي❌
وحيد بختياري❌
امير بخشي فرزقي ❌
اميرمحمد برزش آبادي❌
مهديار برزگرعبدل آبادي❌
عابدرضا بهشتي ❌
علي تاجي قايني ❌
اميرهادي توكلي كرقند❌
محمدحسين تيموري پور ❌
مهدي ثانوي ❌
علی مصطفی جعفری❌
سيدمحمدرضا جعفري ❌
حامد جهانبين❌
علي حاتمي
محمدحسین حسینی❌
اميرمحمد حياتي❌
سيداميرحسين خدادادحسيني (فقه ۳و۴)، ت۱۱/۲۳
اميد داناسرشت❌
محمدطاها درفشان ❌
محمدعلی درویشزاده❌
سيدحسين دلدار ❌
مهدي دهقاني❌
ابوالفضل رسولي❌
مهدي زارع خضربيگي❌
اميرحسين زهرايي❌
سالاری❌
محمدحسين سربيشهگي❌
مهدي شجاع سلطانآبادي❌
سجاد صادق كاريزنو (ادب۴و۵ واصول۱ و فقه۱)، ت۱۰/۲۳
محمدجواد صادقی ❌
محسن صبوری❌
محمدصادق صفري (فقه ۳و۴ و اصول۲)، ت۱۰/۲۸
عليرضا طوسي سرآسيا❌
صادق عادليان طوس❌
آرين عبدالهي❌
علي رضا عزتيان ❌
محمدادريس عزيزي❌
عليرضا عظيمي (ادب۳ومنطق۱)، ت۱۰/۲۱
سيداحمد فاطمي نسب ❌
محمدمهدي فتحي محمدآباد❌
محمدرضا فنودي ❌
احمد قرباني❌
رضا قرباني (ادب۲و۳، منطق۱) ت۱۱/۱۶
محمد قرباني دربندي❌
حميد كاظمي❌
زكريا كريمي ❌
محمد كريميان قوژدي❌
علي كشاورزخضربيگي ❌
محمدرضا كمالي❌
محمدعلي كمالي ❌
محمديوسف كمالي❌
یونس گلدوست❌
محمدمهدي گنجي اناري❌
عليرضا لشكري❌
سيدمرتضي لنگري ❌
سيدميثم لنگري (اصول۱وفقه۱)، ت۱۰/۲۱
محمدرضا محمدزاده خضربيگي❌
محمدرضا مرادزاده❌
محمدرضا مصطفوي❌
عبدالله مصطفوي ماريان❌
سیدمحمدحسین موسوی ❌
سيدرضا موسوي ❌
محمدرضا ميرزايي❌
اميرمحمد ميركي قرايي❌
سيدمهدي نبوي خوشه مهر ❌
علي نوروزي ❌
سيدجلال الدين هاشمي (ادب۵، منطق۱، منطق۲) ت۱۱/۱۵
سيديوسف هاشمي❌
اميررضا همايوني❌
محمدمحسن همتي❌
محمد یزدانشناس❌
🌺ریز فعالیتها:
📍تكميل تحقيق
📍مشاوره با اساتيد
برای هماهنگی به ولیانپور مراجعه فرمایید
#درحال_ویرایش
#پژوهش_هزینه_نیست_سرمایه_است
#پرونده_پژوهشی
محمدیوسف کمالی
انتخاب درس:
فقه۳، فقه۴ و اصول۲
🔸فعالیت پژوهشی
ادبی:
برتری استعاره نسبت به تشبیه (در حال انجام)
اقسام مجاز؛ ویژگیها و کارکردها (در حال انجام)
اسلوب حکیم و کارکرد آن در قرآن کریم (در حال انجام)
اصولی:
چالش نظریه اعتبار و تعهد در تقسیم وزن به تعیینی و تعیّنی (در حال انجام)
چرایی تقدم برائت بر استصحاب (در حال انجام)
فقهی:
دستهبندی اقوال علمای شیعی در مصرف سهم امام در عصر غیبت (در حال انجام)
🔸آموزشها
آموزش استفاده موثر از کتابخانه (جلسه عمومی در کتابخانه۹/۲۳)
آموزش نظافت و مرتبسازی قفسه کتاب ۹/۶
آموزش نظافت میز و محیط کتابخانه ۱۰/۲۴
آموزش قوانین کتابخانه (جلسه عمومی در کتابخانه)
🔸فعالیت کتابخانه
دیماه:
هفته اول
هفته دوم
هفته سوم
هفته چهارم
#پرونده_پژوهشی
مهدی ثانوی
انتخاب درس:
ادب۳، منطق۱
🔸فعالیت پژوهشی
ادبی:
بررسی معنای مشارکت در سه باب مفاعله، افتعال و تفاعل (در حال انجام)
🔸آموزشها
آموزش استفاده موثر از کتابخانه (جلسه عمومی در کتابخانه۹/۲۳)
آموزش نظافت و مرتبسازی قفسه کتاب ۹/۵
آموزش نظافت میز و محیط کتابخانه ۱۰/۲۴
آموزش قوانین کتابخانه (جلسه عمومی در کتابخانه)
🔸فعالیت کتابخانه
دیماه:
هفته اول
هفته دوم
هفته سوم
هفته چهارم
#پرونده_پژوهشی
سیدحسین دلدار
انتخاب درس:
فقه۳،فقه۴
🔸فعالیت پژوهشی
اصولی:
ارکان منجزیت علم اجمالی (در حال انجام)
جریان علم اجمالی به هنگام تداخل در صدق؛ آری یا خیر؟ (در حال انجام)
فقهی:
رابطه حدیث "لاتعاد" با "من زاد" در یک مثال فقهی (در حال انجام)
تفاوت مزارعه و مساقات (در حال انجام)
🔸آموزشها
آموزش استفاده موثر از کتابخانه (جلسه عمومی در کتابخانه۹/۲۳)
آموزش نظافت و مرتبسازی قفسه کتاب ۹/۲۰
آموزش نظافت میز و محیط کتابخانه
آموزش قوانین کتابخانه (جلسه عمومی در کتابخانه)
🔸فعالیت کتابخانه
دیماه:
هفته اول
هفته دوم
هفته سوم
هفته چهارم
#پرونده_پژوهشی
علی تاجی
انتخاب درس:
فقه ۱و۲، اصول۱
🔸فعالیت پژوهشی
ادبی:
چرایی فضله بودن مفعولبه (در حال انجام)
تفاوت ادات تعلیل با یکدیگر (در حال انجام)
مفهوم شناسی سجع و انواع آن در قرآن کریم (در حال انجام)
منطقی:
استدلالهای منطقی در قرآن (در حال انجام)
🔸آموزشها
آموزش استفاده موثر از کتابخانه (جلسه عمومی در کتابخانه۹/۲۳)
آموزش نظافت و مرتبسازی قفسه کتاب ۹/۱۲
آموزش نظافت میز و محیط کتابخانه ۱۰/۲۷
آموزش قوانین کتابخانه (جلسه عمومی در کتابخانه)
🔸فعالیت کتابخانه
دیماه:
هفته اول
هفته دوم
هفته سوم
هفته چهارم